转正自我鉴定

时间:2023-05-02 00:58:35 转正自我鉴定 我要投稿

【必备】转正自我鉴定四篇

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,因此好好准备一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编收集整理的转正自我鉴定4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】转正自我鉴定四篇

转正自我鉴定 篇1

  本人于xxxx年xx月xx日成为公司的试用员工,至今试用已满xx个月。初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从陌生到熟悉的转变。

  自从x月中旬进公司以来,我一直在军供站工地工作,固然监理工作是我以前很少接触过的,但是领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了工地的工作环境,也熟悉了作为监理员所要做得事情。

  在监理工作过程中,我一直严格要求自己,认真及时做好监理的本职工作;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断进步充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。当然,新进职场,难免出现一些小差小错,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似错误的发生。在此,我要特地感谢总监和同事对我的进职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的'提醒和指正。

  经过这几个月的学习,我现在已经能够独立处理一些简单题目,熟悉各种图纸,对监理分部分项工序作出判定和熟悉。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待进步,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习来进步自己的能力。

  在过去的x个月里我学到了很多,感悟了很多;看到工程能保证质量和进度顺利进行,我深深地感到骄傲和自豪,也更加希看以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。

  我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

转正自我鉴定 篇2

  本人于xxxx年8月在xxxx有限公司工作。见习期间工作努力认真,积极学习,仔细思考,脚踏实地,立足岗位,一年下来收获颇丰,成长迅速。

  第一、积极完成由学生到职工的角色转变。

  本人能积极迅速的了解单位的工作方针,发展计划,并认真的思考自身岗位性质,工作特点,勤于请教,努力,使自己的思想上升到了另外一个层面。能够准确把握单位的中心工作,在自己的岗位上给与积极的响应与配合。

  第二、工作思路明确、重点突出。

  工作一年中,本人在分离机分厂数控车间见习,能尽快熟悉机床的'性能和操作。不 怕苦,不怕累,为以后转正和独立操作打下坚实的基础。

  第三、适应能力强。

  积极参加单位各项活动,性格开朗,人际关系良好。本人性格较为外向,能说善动,爱好广泛,喜与人处。工作一年,已完全融入单位职工中,并愈发热爱这种工作环境。

  第四、缺点不容忽视。

  理论素养有待提高,还没有熟练掌握单位的产品和机床的操作。有时候思维还不够缜密,略显毛糙,不能照顾周全。经验不足,造成有时候工作效率略显低下甚至出错。

  最后,本人工作一年,还比较能够清醒地认识到自己的优缺点,并能够准确把握工作的方向和重点,来不断对自身进行调整,并坚信自己的今

  今后的工作会更上一个台阶。

转正自我鉴定 篇3

  光阴荏苒,自20xx年8月参加教育工作至今已经一年了。这一年来,我满怀信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

  (一)积极参加各项培训工作。

  积极参加个人培训,并把培训所学用于教学教育工作。同时我也积极参加教研活动,认真学习学校下达的上级文件,能团结同事,协调工作。

  (二)在教学方面:

  1、深入细致的备好每一节课。认真研究教材,力求准确把握重点,难点;参阅各种资料,制定符合本地学生认知规律的教学方法及教学形式;认真编写教案,并不断归纳总结,以提高教学水平。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,注重学生综合能力的培养,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,并力求保证每一节课的质量。

  3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并及时制定相应对策。坚持早早到班指导学生早读,给予帮助。

  4、注重教育理论的`学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。同时我也积极参加听课评课活动,并坚持写教学反思和教学杂记,不断积累经验,不懂时立即向其他老师请教。

  (三)班主任工作方面:

  作为一名班主任,我采用各种方法提高学生的学习积极性,如每月评选“学习积极分子”,开设“每天多学十五分钟”,自己报名当小老师等活动。并采用学生成长档案袋的形式来规范学生的行为;不停规范和完善班委工作;经常和学生聊天谈心,了解他们的想法;给女生开设生理课辅导等。努力营造良好的学习氛围,使得学生在这个环境里轻松快乐的学习。

  经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但也有许多不足之处有待提高。如在教学中缺乏耐心。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就会受到影响,并且把这种情绪带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我相信在今后的工作和学习中,经过不断的磨练和不断探索,我会改善自己的不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,做一名学生喜欢的优秀的老师。为了实现这个目标,我会继续努力!

转正自我鉴定 篇4

  工作中我以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。我根据学生们的意见和建议,通过网络查找相关资料信息,也反馈给他们一些具体的建议,比如,针对专门的考试题型购买专门的参考练习书籍;在听力和作文方面多下功夫;语法复习要系统;词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆,等等。。我相信,只要切实地努力了,学习状态和效果一定能够很快步入全新的轨道。

  其次,我要求学生,要敢于说。大多数同学总是认为自己说得不好,而不肯开口,不肯开口又会导致水平无法提高,水平无法提高就会质疑自己的能力,质疑自己的能力则又会导致更不敢开口,同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔,从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。所以,我尽量安排一个月至少4个学时进行口语练习,口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话,也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问,这样一问一答的模式不仅锻炼了学生的听说能力,也活跃了课堂气氛,收益颇多。

  在教学过程中,耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的.工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的。育人的工作是辛苦的,对待形形色色的问题,不计其数的学生,都要用一颗热情的心耐心地去做。

  总之,英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。

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