大学毕业生自我鉴定

时间:2021-06-07 10:46:08 毕业生自我鉴定 我要投稿

【实用】大学毕业生自我鉴定4篇

  自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的大学毕业生自我鉴定4篇,希望能够帮助到大家。

【实用】大学毕业生自我鉴定4篇

大学毕业生自我鉴定 篇1

  按照学校的安排,我荣幸的到**学校为期一个半月的教育实习,在这段难忘的实习过程中,不管在知识掌握,实践体验方面我都得到很大的收获。 以下就是我实习的自我鉴定。

  一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!

  试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀地理教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

  教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

  我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的'地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

  “冰封三尺非一日之寒”这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知识,还要有丰富的教学知识,所以在以后的学习中我一定会更加努力,注意观察,不断培养自己的各方面能力。

大学毕业生自我鉴定 篇2

  中学时,我一直都憧憬着美好的大学生活,终于结束了青涩年代。然而之前,一切对于我来说都只是“未知”和“懵懂”。父母长辈帮我思考了我的前半段人生。我按照他们的想法走过了我人生的前20年。一切似乎都顺风顺水。进入大学校园,面对着太多的“陌生”,发现要独自思考,独自承担。渐渐地,那种已经习惯多年的“依赖”弃我而去。我学会了面对,面对事实,面对人生。从一个无知少年转变成为一个具有一定担当的青年。太多的稚嫩被成熟赶走,留下属于我这个年代的痕迹。

  小桥,流水,江南的恬静温润,创造了太多的文人墨客。我为自己能够在这样的环境中汲取知识而感到庆幸。大学的学习,完全有别与之前各个阶段的学习。在这里,学要的是自主,是自觉。很多的疑惑学要自己去解决。教师只是在给你指个方向,至于理解和掌握都要独自一步一步地走。因为在大学,学要的是自学,学要的是独立思考。正是有这样的需求,我才不断地提升自己的学习能力,来适应大学的学习方式。之前的被动与机械已一扫而光。

  校园里,有着不同与社会上丰富而多彩的课余生活。所谓闲暇时光,有很多的时间可以自由支配。一个个分门别类的社团,一场场精采绝伦的演出,一次次意义深远的公益活动,都深深吸引着我的目光。演讲台上,辩论场上,志愿活动中,都能看到我青春洋溢的风采。

  独立的大学生活,我并不孤独。有着一帮同样青春洋溢的伙伴。校园的林荫小道上,运动场上,餐厅里,宿舍中,都充满着我们的欢声笑语。大学的生活有太多值得我回忆和留恋。在这里,我尝试着做一名领导者,一名组织者,锻炼着自己各方面的能力。

  辛勤的劳作会得到丰硕的回报,而然并非所有的农夫都能年年丰收。得到了但又总会失去点什么,明月也有阴缺时。不免有些许遗憾,但人生总不会那么完美。

  鲜美的河豚鱼,总会引来八方食客。可就是这样的美味依然存在着致命的毒素。虽然,我的大学生活是充实而精彩的。但其中却有着不可掩埋的遗憾和缺陷。大学生,依旧是学生,学生最重要的任务就是学习。可能,自己花了太多的时间和精力在学习以外的方面,顾此失彼。正如前面所说的,得到了但又总会失去点什么。而我失去的这些却是原本可以稍作努力就可以得到的。遗憾终不可弥补,但却可以给未来明鉴。

  对于即将走上工作岗位,开始人生又一段旅途的我来说,会非常珍惜大学四年来自己所走过的道路。相信这四年的学习和工作生活会给我今后的人生带来无限的启示!

大学毕业生自我鉴定 篇3

  中专二年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

  中专二年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  中专二年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

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大学毕业生自我鉴定 篇4

  回首自己三年的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,有高潮也有低谷,但是我还是依然开朗乐观地走完了这三年的大学生涯!

  本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与各种校内外的公益宣传和爱国活动!

  在学习上,我热爱自己的专业,对专业知识的兴趣非常浓厚,所以我的专业考试时的分数都是优秀的!除了努力学习专业知识之外,还利用其他时间专修会计专业知识,使我熟悉国家财经制度和相关政策法规。

  在生活上,我最大的特点是诚实守信、热心待人、性格开朗,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,对各项工作有强烈的敬业精神!所以得到了老师以及同学们的一致的认同。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着边学边用,实践结合理论发挥。

  三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

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