【实用】毕业自我鉴定模板汇总10篇
自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编为大家收集的毕业自我鉴定10篇，欢迎大家分享。
毕业自我鉴定 篇1
自从进入大学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。
大学三年来，我的成绩一直都在班级中前十名，我非常努力加强专业的学习，严格要求自己学好金融领域的各项专业知识和相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了较好的学习效果，以优良成绩通过国家计算机二级考试，掌握了英语听、说、读、写的基本技能，平时有注意请教老师和同学学术问题，学习认真扎实，注重摸索学习方法。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践，本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。
我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐！我相信，热忱开朗伴随着人生不断地奋进，一定会越来越精彩！
毕业自我鉴定 篇2
现在不论用什么言语都表达不了我的感受，我毕业了...什么时光飞逝，岁月如梭，感慨万千等等的能用的词语都被大家用上了吧！
要用什么来表达时间...毕业，五年的时间就这样随着这几个字到了尽头，在这即短又长的五年里，学到了什么，也失去了什么。
想想最初的自己，刚考试的心情，录取后的感受，用酸，甜，苦，辣来形容也不为过，直到现在五年学业结束了，从学习，做人态度，为人处世，所有我们这个年龄该懂的都懂了，五年没有白过，回想刚进学校那种新鲜，好奇，单纯，无知，也曾是同学们的笑柄，在当时，还是没有办法理解每个人的行为态度，在那时，学习并没有太大压力，但成绩却是不能落下的，每天带着课本进教室，下课就带着课本进食堂，一切都成了三点一线，教室，食堂，宿舍，时间一久，学会了什么是无聊，知道得找事情做，于是，三点一线进化成教室，食堂，宿舍，图书馆，当时还会因为每天可以多一点事情做而成就感了一下下。
到了第二年时，渐渐地习惯了学校的环境，周遭的一切也都开始熟悉，虽然平淡的学习生活仍然继续着，事情也慢慢变得多彩起来，就如学习专业基础，因为每个学期里都有好几个课程，每个课程都不一样，而每一个科目却都有着相互关系，因为时间的关系，老师上课讲的都是些理论知识，并不是每个例子都很全面，往往都得利用课外时间加强对专业知识的消化，理解，所以，图书馆和书店也成了我们经常光顾的地方，有些时候同学们都会互相指导讨论，掌握起知识来也容易多了，除了学习专业知识，参加集体活动更是有趣，同学们都玩在一起的时候时间就过得特别的快，像是学校的运动会，即便是体育不好的我也因为感染了同学们那种活跃的气氛参加了长跑项目，大家都处在极度状态，仿佛力气怎么都使不完一样，虽然校运会前就每天早早起来晨跑锻炼，可惜皇天还是负了我这个四肢不够发达的苦心人，也看到了大家为校运会所做的努力，虽没跑出什么名堂，但老师们的“重在参与"还是给了我们很大的鼓舞，让我们继续努力的信念更加强烈，更积极的参加集体活动，学校也为了能让我们更丰富的学习生活，经常举办各种各样的活动比赛，专业的，娱乐的，应有尽有。
时间也很快的转入了第三学年，在之前多姿多彩的娱乐活动并没有让我们忘记我们还在学习中，专业知识还是照样加强，学校也不再只是熟悉的程度，而是仿佛像是一个大家庭，有欢笑，有悲伤，和同学们住集体宿舍也不再是最初那种拘谨的感觉了，在相处的过程中开心，难过，闹别扭到慢慢的相互了解，互相关怀，互相照顾，在不愉快中寻找快乐，一起上课、一起做作业、一起吃饭、一起聊天，一起解决烦恼，慢慢的变的团结，学会如何与人相处。
大概，这前三年时间让我们都把基础掌握了，算是学到很多的事情，而这些也和后两年学业里发挥它的效用。
四年级我们就告别基础知识，进入对专业的吸收，每设计一个造型，每画一张图，都和我们前三年所学到的知识紧密相连，对于我们的专业：产品造型设计，主要是对布绒玩具的设计，而光能画出我们的想法和造型是绝对不能算是一个专业的设计者，应该与实际手动能力相结合，说起画设计草图对学艺术的人来说是在简单不过的，但是要将它们做成实物又是另一回事这里面还有一门知识，学校也会要求我们将设计出来的玩具做成实物，所以，我们得在一个学期里，设计玩具，再用有限的时间里把它做成实物。
下厂对我们来说是更让我们有社会历练的学习，在那里，学习玩具制作过程是很累人的，由于学校只提供一些比较理论的专业知识，没有更好的条件让我们能有更多的发挥学习的空间，所以，我们的基本手动能力完全属零，实际操作的完全不会的我们在厂里肯定要吃苦头，连最基本的缝纫机都不会踩，车间的工人随便来一个刚学的都比我们强上几倍，一切都的从头学起，画尺寸，比例大小，开板，选材配色，材料认知，毛向分辨，接着学缝纫机，脚踏板的力道，回针，针距，及简单的维修，再来是搞清板块的拼合，缝纫的先后顺序，填充棉花，封口。
这些东西在短时间内是无法完全掌握的，要按时间完成作业，只能是对这些了解个大概学校没有提供可下的厂家，所以在找厂家与说服的这段时间也是花了不少时间精力，种种问题在完成作业后告了一段落，但是没有掌握那些基本的东西是绝对不行的，因为时间不够，学的那些大概始终不能了解透彻，所以，我也会利用寒暑假到厂里去学点开板知识，偶尔自己创作一些小玩意，或是帮厂里的玩具设计服装等，顺便学习对缝纫机的使用，从而慢慢增加自己的经验，知识的海洋是无限广大的，要学的东西永远都学不完，虽在厂里学点皮毛，但那远远不够，我深知自己的配色比较弱，为加强这方面的知识，提高这方面的能力，我时刻都留心身边的每个事物，也常在书店看关于配色的书籍，努力完善自己。
这五年来，我个人的成绩并非很理想，但这也没有影响我对知识的渴求心理，每一个想法，每一个设计，都是我的用心，即使做的不好，却能从中学到很多的东西，从每一次经历中得到真理，都是我快乐的动力，让我更加的充实。
当一个人有了目标，便会不自觉的朝着那个方向前进，清楚的看见自己的缺点，努力的去完善，在别人严厉如何辛苦的都变成自己的快乐，只有向着那个目标走，才能感觉到自己的价值与存在，我想这样的自己才是我五年来最大的收获。
毕业自我鉴定 篇3
我是一名职高生，有人说高中生活应该是很快乐的，无忧无虑的。再说我还是读职高，生活更应该是很开心的，很自由的，不过，我为什么会感觉我的生活如此无聊，真的，可能原因是我没朋友吧，我在班里真的没几个朋友，班里的女生也只有11个，男生，我又和他们玩不上。
虽然，我很想和男生玩，可是他们都不怎么和我玩，时间一久，班里就形成一块块的"部落"，想和他们在一起玩，也挺困难的。我每天几乎就是早上上学，中午骑车回来吃饭，玩了一会又得去学校，下午两节课，然后回家玩电脑，玩到10点睡觉，真的我真的好腻，这样的生活我真的过烦了，我想出去工作我想去各国边工作边玩。真的，我不知道为什么自己要打这些字，我可能真的很想找个人倾诉吧，父母平常都不在家，都在上海工作，家里就我，妹妹和外婆，我真的好茫然，自己每天都不知道在干吗，我也不知道，觉得每天都还累，好迷茫，好无聊。我不知道自己为什么要打这些字，可能我想倾诉吧，我想把我心里的难过讲出来，因为我真的很痛苦，觉得自己在浪费时间其实我们的生活很象~`让我来告诉你我的生活~``
我每天早上10点起床然后吃饭洗漱然后玩电脑到晚上半夜12点多~``早上依然是10点多起来，每天都是这个样子``我也曾经想过这样过的确很无聊单调`~这样的生活你知道我过了多久吗？整整半年。 可是我现在工作了~觉得生活很充实~`其实从你的言语中我能感觉得到你是个很乖巧的女孩，知道吗高中生活和职高生活是天上地下的区别的~在职高就是你这种乖巧的女孩才会感觉生活很乏味~因为你不是坏女孩``试着找些事情做~还有朋友固然重要~``一定要有朋友``我身边缺什么但是都从来没缺过知心的朋友~``这样才能把话倾诉给别人听``~才能把你心中的不快发泄出来~`
毕业自我鉴定 篇4
岁月如梭，转眼间我在交大的四年大学生活到了就要结束的时候。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，我付出了许多，却收获得更多。下面，我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定：
在校期间，我能够热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，努力学习邓小平关于建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线。能够自觉遵守国家法律和学校规定，尊敬师长，关心同学，礼貌待人。(若有的话)积极向党组织靠拢，多次递交入党申请书，并于XXXX年X月X日光荣地加入了中国共产党。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
学生的主要任务就是学习，在交大这个知识的殿堂里，我系统地学习本系的所有课程，基本掌握了计算机软硬件的基础知识和理论。此外，在老师的鼓励下选修了XX、XX等课程(如有的话：XX系的双学位课程并获得XX第二学位)。不仅开阔了知识面，也为将来踏上社会，适应各种工作要求打下了基础。我还与同学共同购买了电脑在寝室，联结成网络，上Internet, 这在女生中是不多见的。当然，学无止境，我们学的东西很多，但怎样保持对新知识的敏感度和哪些才是将来服务社会所需要的仍值得我去领悟体会。
班级、院系、学校是我学习生活的集体，在这里我感受到集体的温暖，所以我积极主动地参加了从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。同时关心同学的身心，与大家关系融洽。(若是干部的话)作为XX长，我努力为同学服务，参与策划组织了许多班级(院系)活动(可列举一二，如XXXX)，认真听取老师意见和同学反馈，任内得到了老师同学的肯定。
作为女生，我们的生活是多彩的。我喜欢参加各种体育锻炼活动，如XX、XX……健美了体魄，放松了大脑。此外，我还参加了许多校内外社会活动，如舞会、联谊、植树、献血、调研、家教、实习…等等。丰富了课余生活，增长了社会经验。可是，由于社会上对女性的定位和自身的局限，我所能参加的社会活动还远远不够，希望后来的师弟师妹吸取经验，不困在象牙塔内。
21世纪的曙光已经初露，崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！
毕业自我鉴定 篇5
时间如过隙之驹，转眼小学六年就要结束了。在这人生最美好的年代，在这充满童年快乐和幸福时光的校园，留下了我们无忧的笑声和成长的足迹。
我想到了我的同学。我们一起走过了六年的快乐时光，我们一起学习，我们一起游戏，我们一起在阳光下放飞梦想，我们一起在成长中憧憬未来。我们用纯真的心编织友谊的花篮，我们用无邪的爱谱写明天的篇章。我们无怨无悔的牵手课本的枯燥，我们无忧无虑的牵手游戏的美好。我们是阳光下的天使，我们在校园温暖的阳光中自由的飞翔，我们是时代中的骄子，我们在老师呵护的目光中茁壮的成长。
我想到了我的老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中，有时也会闪过严厉的批评，恨铁不成钢的言语中，有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹，在我们年轮的印痕上蔓延。黑板还是那块黑板，粉笔还是那根粉笔，可我们离去的身影将是老师眼中一道怎样的风景！我们一起栽下的树已经枝繁叶茂，可秋天凋零的叶子，是不是我们别离的泪珠，是不是老师心头依依不舍的眷恋。
毕业自我鉴定 篇6
大学期间，我以提高自身综合素质及能力为目标.认真学习专业知识，逐步提高学习能力·洞察力·判断力·分析并解决问题的能力及协调组织和管理能力。假期间参加社会实践活动，从而使知识与实践统一。
本人虽不是本科毕业生,但具有良好的思想质,善于与人沟通,善于与人协作,有吃苦耐劳的精神,熟练掌office办公软件Word Excel Powerpoint等,对施工和测量还很是自信，还有英语不错，可以随时了解西方的建筑知识和技术以为公司的完美杰作出一份力。如有机会,我定用所学为贵单位做出贡献。
毕业自我鉴定 篇7
本人在大学四年的学习中踏实刻苦，不断的充实完善自己，努力使自己成为一名优秀的大学毕业生。
在大学四年的学习中，熟练掌握了专业学科的各方面知识，主修了地图与测量、经济地理学、气象与气候学、水文水资源、环境质量评价与规划、人文地理学、地质地貌学等课程，并将所学的知识应用于实际生活中，从本质层次去看待现实生活中大气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时，为提高视野和素质，利用课余时间自学和选修了国际贸易、法律、人际关系心理、中西道德论比较学等非专业的知识。能使用Office、PhotoShop、Visual Basic、AutoCad等各种计算机软件进行操作处理学习中遇到的问题。
在校期间，曾担任地理科学专业学习委员，参与组织领导班里各项活动。专业团支部多次被评为优秀团支部，组织开展的.摄影展、书法比赛和其它各种活动深受好评，特别是地理科学专业特色活动“石头记”（岩石矿物展览）更深受学院领导赞扬。同时，多次以个人和代表学院身份参加学院学校举办的篮球、足球、合唱、运动会等各种活动和比赛，并取得优异成绩。
经过四年的学习、生活和工作，在各个方面都取得了较大的成绩。这些，为自己取得了自信，养成了严谨务实、积级肯干、耐心负责的敬业精神，锻炼出较强的实践能力和组织管理能力，有信心胜任将来的工作。
大学即将毕业，而更丰富的社会舞台，有着更严峻的挑战，我将信心满满的在学习和工作中继续进行自我升华！
毕业自我鉴定 篇8
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我 有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾
听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
毕业自我鉴定 篇9
在大学四年生活即将结束的时候，我怀着诚惶诚恐的心情给自己作总结。自从20xx年9月踏入大学校门时起，我便给自己设定了许多目标。现在看来，结果总是出人意料的。
我一直积极地追求着进步，被历史上的伟大人物的精神所激励着。我希望变成一个勤奋坚毅果断的人，面对着这个充满竞争的社会，能够集中精神处理好每一件事。事实是，我的这些努力很多都是失败的。即使这样，我也在不断的鼓励着自己：奋斗才能成功——因为偶尔我也能尝到成功的喜悦。
对专业的学习培养了我严谨细心的思维方式以及自学的本领，我确信，这将是我以后工作和生活所必需依靠的两种东西。充裕的时间让我有机会阅读了大量的人文书籍，所得的收获就是能够常常变换自己的位置，换一种思考方式无疑具有全面性。我学习的意义即在于此。
从加入各种学生社团到去做营销员，做家教，我无不是在锻炼自己使之能朝着我所设想的方向发展。当然，长时间的自我暗示和自我激励还是有很大作用的。我克服了自己思想上一些不切实际的幼稚想法，也使自己的想法加进了复杂的因素。总之，我是有点成熟了。
我不是生活在孤立的世界中，我极大的关注着自己的想法，同时也以极大的热情关注着别人的想法。我会为建立了良好而稳定的人际关系而高兴，为向别人努力地解说自己而能使对方理解自己而感到高兴，为丑恶得到抑制、正义得到伸张而欣慰，为人世间诸如亲情、友情、爱情等一切美好的感情而感动。我想，在这方面，我是有着健全的人格的。
将现在的我与四年前的我进行比较，我惊讶的发现，我走的路偏离了我以前所设想的，有的甚至完全相反，但却达到了同样的目的：我的生活使我快乐。对于我来说，这比一切奖励与荣耀都显得更为真实。在这里，我学习着，生活着，感受着思想上的变化。这是学校给我的智慧，感谢我的大学。
毕业自我鉴定 篇10
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。 在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解与掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。
在生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。 我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。 高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如果有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
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