大学生毕业自我鉴定模板合集八篇
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的大学生毕业自我鉴定8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生毕业自我鉴定 篇1
谁也不能忽略时间的作用，正如谁也不能忽略大学四年里我们的成长。在这毕业之际，既要面临跨入社会的这件大事，也要回顾和总结过去的四年，看看过去的四年里，自己到底有了一些什么样的成长，或者说进步。
回看大学这四年，从大一入学时懵懂不知未来在何方的我，长成现在这个深知自己未来要做什么事情，要成为一个什么样的人的我，这其中也经历了不少。大一的我，因为不知道自己要往哪里走，便紧跟着老师的步伐，从专业课的学习入手，将专业课学好的同时，也确认了自己是一个适合走所学专业这条路的人。
到了大二的时候，我除了紧跟老师的步伐学好专业课之外，还会经常去图书馆里去读书，读专业相关的书籍，也读自己感兴趣的其它书籍，将这些知识都吸收进了自己的头脑里，既为更好地进行专业课的学习与运用，又为自己的人生增加一些厚度。在大二的时候，本人也加入了一些感兴趣的社团，虽然去的不如其他社团成员那么频繁，但也在社团活动中学到了不少，譬如团结、友善等等这些品质，就是本人在参加社团活动时学会的。
大三是本人非常忙碌的一学年。在大三时，我们的专业课是还没有学完的，但我们也面临着要出外实习的任务了。和系里班里其他的同学一样，本人也在没有专业课要上的日子去实习单位实习，有专业课要上的日子又从外面赶回来上专业课，像大二那样读书的时间和机会少了许多，但阅读外面这个世界的时间多了许多。本人正是通过大三课余时间的实习，将专业课的理论知识进行了有效的运用和转化，更深刻地认识到本专业在实际生活中的应用范围了。
到了大四这一年，有了前三年理论知识的积累以及大三这一年实习经验的积累，大四这一年的学校生活倒显得没有大三那么忙碌了。在大四时，本人意识到自己通过前面三年的学习和努力，已经变成了一个对自己所学专业知识了如指掌的“专家”了，这给了我足够的信心去面对未来的未知，也给了我足够的信心去从事本专业相关的工作。最值得一提的是，本人在大四下学期，也就是毕业前夕，已经收到了理想企业的offer，毕业立即就能正式入职了！
大学生毕业自我鉴定 篇2
时间过得飞快。一想到马上我也要毕业了，我不得不感叹时间匆匆，好像昨日刚见过学长学姐们拍毕业照，今天我们就到了拍毕业照跟学校告别的时候了。
回首这四年，可以说，我是没有遗憾的度过了这人生中美好的四年。不仅在主要的学习上没有让自己失望，而且还在学校生活以及学校之外的生活中都有很大收获。学习上，每一年的期中期末考试，我都是班上的前几名，在大一就过了四级，六级也在大二时候顺利通过，现在也正在等研究生的录取通知书，在学习上的付出与收获，都没有让我失望，甚至让我有一点点小骄傲。不过我知道，这些都算不了什么，比我优秀的，大有人在，这些不是我让我骄傲的理由，当然，自信还是有的，只是不想让自己在这些事情上就骄傲自满，只愿自己因为这些可以自信满满。
除了学习上的收获，我更想表扬自己的，或许是我在这四年中参加的社团活动和参加的社会活动，因为是这样活动，让我看到了我作为一个大学生能够发挥的作用和力量。我从大一开始就积极参加社团活动，不仅在自己系里面的社团担任团长还在分院的团委里面当着一个小小的干事，为整个分院做贡献。还在学校广播站里面担当小小播音员，在学校记者团里面担当文字记者。这些看似会让我分不开身的角色和身份，其实并没有让我碌碌无为，我在这些社团活动里面看到了自己作为一个大学生的优秀表现，也为我走出校门参加社会活动增添了几分自信。大二时候通过学校社团学长学姐的介绍，我接触了社会活动，在社会活动中积极的贡献自己的微薄力量，这份力量虽然小，但是却让我支撑着我为成为一个优秀出色的成年人而努力。
活动的确过于多的我，在这四年里，我以为我不会交到什么真心的朋友，没想到老天对我是眷顾的，我在学校里面参加社团活动时，常碰见我们班最优秀的女生一起，慢慢的，我们就自然而然成为了好朋友，她在别人眼中都是一个骄傲的形象，但她在我的眼中，其实就是一个可爱的小女生，我见过她失恋坐在路边哭的狼狈模样，也见过她半夜发短信提醒我上火车前带好厚衣服的贴心模样。交了这么好的朋友，或许是我这大学四年最最满意的一件事情吧！我相信这也是我自己做好自己所得到的惊喜，要是我没有努力活出我自己的精彩，别人那么优秀又怎么会喜欢跟我一起玩呢？这让我更加坚定了毕业后所要成为的自己。
大学生毕业自我鉴定 篇3
珍贵的两年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
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xx年x月x日
大学生毕业自我鉴定 篇4
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。积极向党组织靠拢，并通过校开展的党员培训班的学习对党有更深的认识和了解。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的专业基础知识及本专业所需的制图、规划、预算等知识。并通过参观，将理论与相结合起来，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，所以在成绩上一直名列前茅，曾多次获得“奖学金”和“三好学生”等荣誉，得到了学校老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
本人在校一直担当班的团支书和学习委员等职务，工作上认真负责，任劳任怨，支持并及时完成学校布置的各种任务，尽心尽力。曾被校团委评为“优秀团干”和校“优秀学生干部”等荣誉。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大专生，以扎实的专业知识迎接即将在工作上的挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
大学生毕业自我鉴定 篇5
尊敬的领导：
您好！衷心感谢您在百忙之中抽空翻阅我的自荐材料，并祝愿贵公司事业蒸蒸日上！
我叫XXX，就读于**大学，工商管理学院市场营销专业，即将于20xx年7月份毕业。我怀着一颗热忱的心和对事业的执着追求，真诚地向您推荐自己。
在思想上，我力求上进，积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，提高自己的思想觉悟和政治素质，积极向党组织靠拢。
在学习中，我本着对知识的热切追求，认真、努力地学好各门学科，各科成绩良好。我对市场营销专业的基础理论知识有了比较全面的认识，具备了一定的专业问题分析及判断能力。我在努力学好课内营销理论知识的同时，利用课余时间，积极拓展阅读其他领域的知识，不断充实自身，积累了作为一名市场营销专业人士所必需的广泛知识。
在实习实践中，我也积极进取，努力提高自身素质。在校期间，曾担任营销0802班主任。我充分利用空余时间，在不同行业的公司实习实践，学习到各种风格的营销方式和方法，同时，也锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力，培养了脚踏实地、认真负责的工作作风。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的努力将弥补这暂时的不足。也许我不是最好的，但绝对是最努力的，我真诚地希望贵公司能给我一个投身事业的机会，我一定会以极大的'热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。最后，再次感谢您阅读此信，愿贵公司事业欣欣向荣！
此致
敬礼！
大学生毕业自我鉴定 篇6
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾
也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。
大学生毕业自我鉴定 篇7
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高，
护理函授毕业自我鉴定。现概括如下：
(一)思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
(二)业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高，实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
(三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。
(四)存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
大学生毕业自我鉴定 篇8
从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。"工欲善其事,必先利其器"。在求学期间, "学而知不足"是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！
我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作
为一名即将毕业的20xx年应届软件开发的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。
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