【热门】毕业自我鉴定锦集6篇
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编为大家整理的毕业自我鉴定6篇，希望能够帮助到大家。
毕业自我鉴定 篇1
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加c各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
毕业自我鉴定 篇2
时间飞快流逝，眨眼间，就要面临毕业了。作为一名大学生，四年大学虽然生活非常的辛苦，但是也是这份辛苦使我有了常人没有的坚强的心态，健康的体魄，深厚的专业基础和敏锐的思维。毕业了，有渴望、有追求、有成功也有失败。以下就是我的个人自我鉴定。
在思想上：我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
为人处世上：我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
学习上：我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书，计算机一级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
生活上：我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。
四年，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将勇于挑战，敢于迎接社会的考验，把自己的青春热血奉献给祖国。
毕业自我鉴定 篇3
四年多的大学生活就要结束了，四年的财务会计专业的学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对会计职业的兴趣，也让我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从对会计专业懵懂无知的门外汉蜕变成一个会计学的新学者，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上会计工作岗位做好了心理准备。
通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力以及社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件(如用友)，并能熟练操作和office系列办公软件(如word、excel)并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼让我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加各类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加各项实践活动，课余时间注意加强锻炼身体，积极参加运动会以及各类球类比赛(如篮球，羽毛球)，懂得幸福生活的首要条件，就是具备健康的体魄。
我的性格：亲和力强、谦虚、细心、开朗，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。因为性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。
我所拥有的是年轻和知识，让我不畏困难，善于思考，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学 思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自身的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并深刻理解作为一名合格的会计，所需的理性思维和较稳定的法律意识。
通过四年会计专业的学习，我不但在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。.虽然大学生活就要结束了,但他既是终点也是起点.即将踏入社会的我,对自己的总结和期望是:面对过去,无怨无悔.面对现在,淡定从容.面对将来,自信坚定.在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。
我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的'需要。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。
毕业自我鉴定 篇4
从踏入学校的大门起，经过良师的精心指导以及自己的努力，我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。自参加法学专业学习以来，本人能正确处理工学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试，既适应了工作的需要，又完成了对自己人生的一次充电。
作为一名法学毕业的学生，在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。三年来,本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同。
今后的工作中，我将抛开“功利”的缰绳，扎扎实实的学知识，更好地开展自己的工作，将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”，更好地服务于今后的工作。
朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感，更好地为经济建设贡献自己的力量.
毕业自我鉴定 篇5
有人说：“在平坦的道路上走8848千米，那是很平常的事，如果在珠穆朗玛峰上攀登8848千米，那便是奇迹。”
把外来工子弟作为学校的全部生源，始终坚持不放弃，勇于面对困难，巧干实干；依靠团队精神，知难而进；在不能中创造可能，正如登山者创造奇迹！ 我校是海珠区37所学校ABＣ类的Ｃ类学校，没有任何档次和类似重点关注的光环。学生都来自不同的省份和地区，成绩更是参差不齐。这些都不应成为考不好的借口，相反我校一直有着管理规范严格的莫校长，一支敬业爱岗的初三把关教师。我们秉承着优良的博爱工作传统和奋斗精神,取得了让人瞩目的成绩，下面就毕业班的工作总结分述如下：
一、一模与中考成绩的对比
本届取得最好成绩的是刘嘉豪，总分732，顺利被省重点中学六中录取;李小珊总分711，顺利被省重点中学五中录取。另有2 人总分在600分以上，10人过500分，4人过重点高中线，20人过普高线，为学校赢得了荣誉。
从对比表中看出中考成绩有三科较一模有下滑，另三科有明显进步，特别是数学，提高比率达34.70%。
二、本届基本情况
1、总的情况
我校本届初三共有学生86人。报考人数86人，报考率100％，实考人数85人，实考率98.84％。
2、有利条件
我校固有的勇于拼搏，团结奉献的战斗精神和优良的校风，为师生教与学
奠定了较为坚实的基础。
（1）教师方面：本届初三年级组是一个较为优秀的集体，共有教师7人，有多年初三教学经历的6人，新教师1人，以中、青年教师为主，年富力强、精力充沛、积极肯干、责任感强。并形成了以班主任为桥梁，中、青年结合，经验、精力、能力、实力都达到了较高层次的教师团队。尤其经过调整和充实，初三教师队伍进一步加强，基本上没有跛脚学科。为中考的成功，在师资上作出了优先保证。
（2）学生方面：由于老师的严格管理和正确引导，本年级大部分学生都能积极向上，勤奋努力，遵守纪律，班风学风良好，教学秩序井然。通过教师的辛勤工作，学生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和显著的提高，具备了一定的初三冲刺能力。
3、不利因素
①教师方面：大多数骨干教师工作量超负荷，不少的还跨年级任课，第一次教初三的有化学科教师，其毕业班教学经验还需在实践中提高。
②学生方面：大部分学生底子薄，成绩提高慢，管理难度大。无论是男生还是女生，仍存在少数学习态度和自控能力都较差的现象；部分学生身体、心理、方法、习惯等存在较多问题多。
③本届教师有丰富的指导复习迎考的经验，但还必须随着教改形势的变化而变通，对如何研究中考改革新动向，如何找准有效的训练题，都是必须解决好的大问题，这必然给教师指导复习带来了较大困难和压力。
三、主要工作措施及成效
形势严峻、任务艰巨，责任重大是本届毕业班工作的特点，莫校针对问题提出“从严、过细、到位”六字工作方针。
1、加强毕业班工作领导
学校成立了以莫校为首的毕业班领导小组，定期讨论和研究毕业班工作，并随时发现问题马上解决；定期召开师德报告会，使教师们都能团结协作，不断增强年级组的凝聚力和战斗力。面对新形势，新问题，新困难，学校积极做决策，充分调动了教师的积极性，使他们做到人到位，心到位，精力到位。
2、思想工作
（1）树立良好的班风学风：良好的班风、学风是成功的保证，全体教师都高度重视班风、学风建设，加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用，要求做到树正气，以讲文明、讲纪律、讲学习为德；以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。整个年级显得朝气蓬勃。要求做到有理想，能持之以恒的努力学习；有毅力，
能克服困难，坚忍不拔的钻研知识；有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个年级表现欣欣向荣。
（2）班主任工作：班主任是一个班的领路人，直接关系到一个班的班风学风。学校要求班主任工作做到“五要”：班主任要提高管理水平，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风；班主任要善于做学生的思想工作，每月至少家访4人，经常找问题学生谈话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生“自知之明”；班主任要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难；班主任要组织好主题班会；班主任要督促全班同学进行课外体育锻炼，增强学生的体质，消除大脑的疲劳。
（3）科任教师配合教育：全体教师均是教育工作者，科任教师在做好教学工作的同时，还应善于观察、分析学生的状况，通过学生课堂精神状况、作业质量、考试成绩等问题的表象，分析把握学生的思想，有针对性地进行思想教育和心理诱导，切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争。
（4）健康心理、健全人格培养：学生健康的心理、健全的人格对学习的成功、人生的辉煌具有至关重要的作用，根据中学生的心理特点，有针对性地进行 心理健康，思想道德教育。
（5）座谈会：经常分类召开家长，学生座谈会，与家长沟通，关注学生学习，了解其心声，分门别类予以指导。
3、教学工作
思想工作的落脚点是搞好教学工作，大面积提高教学质量，是搞好教学工作的重点，是完成目标任务的关键。
（1）做好“六认真”工作：教师切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲”六认真。教师有具体、规范的备课，备好，上好复习课、练习课、评讲课，复习课注重知识的条理、系统化；练习课既重知识、又重能力训练，题目的设计有梯度；评讲课统计采样，对错得多的题评讲，不平均分布力气，对典型错误要进行个案分析，要注意分析思路和解题方法的引导，不照本宣科，学生建立错题纠错本，以便更好的查漏补缺，作业批改及时，特别是4，5月份，大多数老师批改试卷都在3次以上，并进行仿真性考试和训练，锻炼学生的解题速度、思维的敏捷性和严密性、计算的准确性，答题的规范性，。辅导落实到位，尽最大能力提高每位学生的成绩。
（2）作好“两类”指导：遵循因材施教、分层教学的原则，各班在狠抓基础的同时，还要作好两类指导，从初三上学期起以临界生为对象作好补短指导，和以尖子生为对象的培优指导。
4、教学管理
良好的管理是落实教育教学措施，完成目标任务的保证，通过管理出质量、出效益。
（1）学校非常重视教学过程的管理，不断督促从严要求教师落实有关常规工作。
（2）开会：①班主任会，经常召开班主任工作研讨会，针对各班问题交流班级管理的经验，提出对班级管理的要求和措施。②备考会：落实各科复习计划及相关工作措施，各科复习进度。③学生座谈会，了解学生学习的实际，收集对教师教学的意见、建议，并及时反馈给该教师，让学生喜欢该教师，从而喜欢该教师任教的学科。由于学校如此重视学生的心声，初三任课教师的欢迎率都达90％以上。
（3）检查：定时与不定时相结合，莫校身体力行通过听课、巡视、查作业、听取学生意见等形式检查教师落实教学“六认真”的情况、完成教学计划情况、教学质量情况。不放过任何一个阶段，细节。
（4）奖惩：学校早在年初就将C类学校标准公布，要求各教师参照指标努力完成，每个学科组都要团结协作，才能整体提高学校平均成绩。全体初三教师都在确立“三种意识”，即目标质量意识，岗位责任意识和整体配合意识，到时将兑现教学成果奖。
通过以上所采取的措施，教师工作的精神面貌、教学效果，学生学习的精神面貌和学习效果都十分理想，出现了教师工作认真，绝大多数学生学习踏实，比学赶帮昂扬向上的较好局面。
四、准确定位，积极备考
从3月底至5月上旬为第一轮复习，5月下旬到6月初为第二轮复习，6月15中考前的半个月为第三轮复习
1、第一轮复习的具体做法
第一轮复习目标是：整合梳理抓主干，精讲精练提能力。第一循环是以块块为主，对基础知识的复习与回顾。第二循环以主干知识为主线，突出重点，梳理成线，对知识提炼升华，教学生思想和方法，培养学生综合应用知识，分析问题和解决问题的能力。这个过程是学生学习产生飞跃的阶段。
2、第二轮复习的具体做法
（1）第二轮复习分为二个阶段，第一阶段主要是主干知识梳理成线，将全书理成几条线，提高、升华主干知识。精选例题、练习题，通过一题多变，一题多解，多题归一，交给学生分析问题、解决问题的方法。第一阶段中同时穿插一定的强化训练。第二阶段以强化训练为主，试卷体现基础性、综合性、灵活性、神速性、与中考题型的结合性，新信息的采撷性与中考接轨性，定时定量训练。
合适用知识分析问题、解决问题的能力、练准确、练技巧、练过程、练心理，找缺差，在第二轮复习中得到升华和提高。
（2）在第二轮复习时注意到与第一轮复习的衔接，避免其间的复习工作出现“断层”，各学科将所有基础知识融会到与其相关的专题中去，在各知识框架得到充实的同时，使学生一轮复习中所掌握的知识点在第二轮复习中得到升华和提高。
（3）二轮复习中，仍然作好“讲、练、考、评、补”五个环节的落实。
3、第三轮复习的具体做法
（1）第三轮复习主要通过各科综合性模拟试题的考练，通过套题来查漏补缺，训练学生答题技巧，提高解题速度，培养考试能力，树立学生信心，调整学生良好的应付心态。
（2）各科都根据教研信息，按照中考要求，合理搭配低、中、高档题目的比例和难度，在规定时间内模拟考练，各科教师对试卷全批全改，统计好学生的各种失误，并认真分析学生失误的原因，及时作好讲评
（3）自我完善阶段 自5月底起到高考前，确定为自我完善阶段，考前三天各科教师不再在课堂组织学生进行讲练，学生根据自己的薄弱点自主复习，为保证复习质量，各科任教师建议指导学生自我完善学习提纲，掌握基础，回归课本，使复习有较强的针对性。
4、各科教师教学策略
我们采取的教学策略是：注重基础主动渗透，强调应用加强联系，积极探索适度训练。”
（1）注重基础知识和综合运用学科内知识，分析解决问题的能力。
（2）强调实际应用，加强学科与社会的联系
联系实际问题，注重学科知识与能力的应用。近几年中考试题，注意理论联系实际，体现科学知识的应用价值，都涉及较多与社会热点，人类生活，科技发展相联系的问题。为此，教师都能从多渠道，多方面的吸收、了解有关信息、了解科技成就，经济的发展、环境的变化等等，有意识的向学生传授，介绍与课本相关的最新科技成果，把所学知识与实际问题联系在一起。
（3）有针对性的考试训练
针对学生普遍存在“审题不严，表达不当，计算不准” 的“三不”问题。各科任教师对学生进行有针对性的考试训练。
（4）准确把握中考走向
A、各科任教师根据教研信息，潜心研究近三年中考试题变化规律，出题标准，关注中考动态, 把握中考命题的趋势和特点。故教师在每节课的教学中，不仅有知识能力的学习目标，还有明显的训练意图.
毕业自我鉴定 篇6
怀揣着清华梦，我考上了清华大学法学院法律硕士。在这里，我时刻谨记“行胜于言”的校风，以及“自强不息，厚德载物”的校训，踏踏实实，勤勤恳恳的完成了三年的学习生活。
在思想觉悟上，我积极向党组织靠拢，认真学习党的路线方阵政策，在被班级党支部确定为入党积极分子后，严格以一名党员的标准要求自己的一言一行，最终成为一名共产党员。
在学习上，我系统全面的学习了中国现行的法律制度，对社会现象有了更专业、更深刻的认识，也逐渐认识到了法律人对社会应背负的社会责任。师从XXX教授期间，认真完成了《合同法》《物权法》《民法总论专题研究》等课程的学习，逐步培养了自己公平正义、自由平等的法律观，了解了法条背后蕴藏的价值观。在英语学习方面，自学了法律英语，阅读了英文判例，切实做到了法律和英语的结合，具备了复合型人才的基本素质。
在生活中，我积极参加各项集体活动，与同寝室、同班级、同专业的同学保持十分融洽的关系。作为班级的体育委员，我尽心组织大家参与体育锻炼，努力做到“为祖国健康工作五十年”。
在最高院和深圳福田区法院实习期间，我秉承清华学子踏实肯干的作风，做岗位上认真负责吃苦耐劳，积极培养工作技能，积累法律实务经验，做到法学理论与实践相结合，并逐步确定了自己的人生理想和发展目标——成为一名优秀的法律人，为中国的法治不断努力!
研究生毕业是终点，也是起点。没有一劳永逸的生活，也没有固若金汤的成功，进入工作岗位后，我必须更加努力，以一种悲天悯人的人文情怀，勇敢的承担社会责任，圆自己的法治梦!
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