活动方案

时间:2024-05-03 09:01:46 活动方案 我要投稿

活动方案优选(4篇)

  为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案优选(4篇)

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、认识不同工作的老师。

  2、丰富社会经验,了解人们的生活关系,培养孩子的热情,礼貌的.交往能力。

  活动准备:保健老师、司机老师、园长老师、门卫老师穿上各自的服装。

  活动过程:

  一、欢迎客人。

  1、客人逐一进入教室和小朋友们见面,让小朋友猜猜她是谁?

  2、客人进入班级后要简单的向幼儿介绍自己,告诉幼儿自己的名字,会帮助幼儿解决什么困难。

  二、幼儿向客人介绍自己,和客人老师交流、谈话。

  三、"猜猜我是谁"1、客人老师藏起来,敲门,幼儿说:"请进",老师问"我是谁",幼儿回答"你是……老师"。

  2、喜欢他的幼儿可以抱一抱这位老师。

  活动延伸:

  1、引导幼儿参观各位老师工作的办公室,进一步认识幼儿园的环境。

  2、在日常生活中,应多引导幼儿和其他教师打招呼,学习礼貌用语如:"老师好,老师再见等等"。

活动方案 篇2

  第一关:风雨同舟((每队4人,2男2女)

  每队需出4人参赛。起点领到出发牌,4位运动员一同用绑带绑住相邻腿,绑成4人5足,裁判吹哨,开始计时:队员中途摔倒或者绑腿失误从摔倒或失误处继续参加比赛,齐心协力跑向指定地点,将出发牌交与第二关队员,该关比赛即可结束,结束比赛4人速到第五关候场等候比赛。

  该关(距离40M)

  第二关:踢毽子(每队1人,男女不限)

  每队1人参赛。该队一名运动员拿到出发牌后,方可开始比赛,踢50个毽子即完成该关任务,将出发牌交与第三关队员,该关比赛即可结束,该队员速到第五关候场等候比赛。

  第三关:背对背夹篮球(每队2人,男女不限)

  每队2人参赛。两人一组,背对背夹篮球赛跑:两个人背对背夹一个篮球,不能摸篮球,掉下来从掉的.位置夹好篮球继续比赛,到终点后将出发牌交与第四关队员,该关比赛即可结束,该队2人可速到第五关候场等候比赛。

  该关(距离30M)

  第四关: 筷子夹玻璃球(每队1人,男女不限)

  每队1人参赛。该运动员手持筷子从A盆中夹玻璃球到B盆,夹够20颗,该关比赛即完成。迅速带出发牌到第五关参加比赛。

  第五关:集体跳大绳(每队8人,男女不限)

  A组每队16人报名参赛。8人参加前四关,另外8人2人摇绳, 6人开始集体跳大绳;B组每队8人参赛。2人摇绳,另外6人一组开始集体跳大绳,累计跳够30个,比赛全部完成,记录时间以全部比赛用时多少排列名次。

  矿区中学趣味体育比赛活动报名表

  部 门: 工会组长: 联系电话:

  附:

  比赛前15分钟各队工会小组长在比赛起点进行抽签(出场道次),迟到5分钟将视为弃权。

  晋城市矿区中学

  教职工趣味体育比赛活动方案

  (保存资料)

  主题:喜迎十八大 教职工趣味体育比赛

  总结:

  优点:现场气氛轻松自由欢快活泼;形式简单易行便于组织; 意义:展示了我校教职工的精神风貌,倡导了健康向上地生活方式。

  营造了良好和谐、积极向上的校园氛围,必将对今后地教学、教研、管理起到很大的促进作用。

  缺点:整个组织比较乱,有几个环节太马虎,有失公平公正,容易

  下次组织类似活动时造成难度;容易存在投机取巧的问题。

  部 门:矿中工会

  日 期:xxx年10月25日

活动方案 篇3

  一、 情况分析:

  经过上一阶段对桔子班孩子们在区角活动中的观察,感觉到桔子班幼儿活动时能在自选的区域内有兴趣地玩,不随便游离,还能玩好一样玩具及时放回原处。故下阶段我们要根据目前进行的主题结合中班幼儿年龄特点增加个人区角,通过个别或集体讲评形式启发激励幼儿,逐步培养孩子在活动中的持久性。另外,老师要分析所提供的材料是否适合幼儿的最近发展区,及时增减材料,最大限度地满足不同层次幼儿的需要。

  二、总目标:

  1、能在材料的.吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐,知道各种材料的作用,并学习较充分、合理地运用。

  2、引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题。

  3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣,自觉地遵守活动规则,培养幼儿的控制能力和责任心。

  4、活动中能热情主动地和同伴交往,和同伴共同协商解决活动中出现的问题,敢于表白自己的意见和要求。

  5、学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

  6、在活动中巩固认识,发展语言,培养积极态度,提高思维能力,培养创新能力及形成良好的品德、个性、性格。

活动方案 篇4

  一、活动主题

  3〃15 我的权益我做主

  二、活动背景

  为了纪念3月15日消费者权益保护日,也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年3〃15的主题,使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时,也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度,以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

  在如今舆论压力大,信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。层出不穷的食品安全问题都让我们知道日常的消费行为不能避免,但消费维权意识薄弱,在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时,让我们能良好灵活的运用法律知识,做个有丰富维权知识的大学生。

  三、活动目的

  让当今社会大学生初步了解基本的维权知识,树立维权意识,开阔知识,使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的`拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题,维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现,有助于全面提高学生自我素养,推动校园

  精神文明建设。

  四、活动组织机构

  主办单位:地理与规划学院团总支

  承办单位:地理与规划学院学生会生活权益部 五、活动对象

  地理与规划学院13级同学 六、活动时间 20xx年3月15日 七、活动地点

  北区十三号楼315教室 八、活动流程 1、前期预备 ⑴活动申请

  ⑵设计宣传板和海报,提前收集阅读消费者权益日的相关资料进行 宣传和学习交流。

  ⑶将收集的的资料进行总结整理。

  ⑷大力开展本院的内部宣传,通知全院各班班长,团支书,生活委 员务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,提升同学们对活动的兴趣和关注度。 联系校园广播站进行315维权的宣传 ⑸采购所需要的相关物品 2、活动的主要内容及具体安排

  ⑴情景剧或小品等语言类节目 ⑵消费维权知识宣传 ⑶观看315晚会 ⑷有奖竞答 四个版块交叉进行 ①老师、同学入场

  ②主持人进行开场白,并介绍与会的老师 ③各节目依节目单顺序依次登台表演

  第一个节目进行表演,关于消费维权知识的演讲,第二、三个节目进行表演,315晚会观看,第四、五个节目进行表演,生活维权知识有奖竞答,第六、七个节目进行表演 ④请老师作活动总结 ⑤主持人宣布晚会结束 ⑥做好活动收尾工作 小注:

  ①所选节目提前两周通知大一七个班每个班一个语言类节目,提前交上节目的大体内容,进行审核

  ②视频选取历年315晚会或者最近电视台关于打假维权的节目

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