[通用]活动方案7篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先进行方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目的:
1、让队员了解诚信的深刻内涵,弘扬中华民族的忠诚守信文化;
2、切实提高少年儿童的诚信文明,将诚信逐步内化为自己的行为,促进未成年人思想道德建设。
二、活动准备:
1、广泛发动队员通过上网、进图书室、采访等形式搜集有关诚信的资料;
2、队员自己搜集排练有关诚信的节目,准备诚信格言;
3、多媒体、影片等;
4、师生共同策划设计活动背景、标语等。
三、活动过程:
队会仪式(略)
主持人(女):诚信是金。一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):诚信是真。人与人交往最重要的是真诚,不欺骗别人。
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂;
主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
(一)、认识诚信
诚信姐姐(出场):嗨,大家好!
队员(齐):嗨,诚信姐姐好!
诚信姐姐:听说你们六一中队今天要在这里举行“结伴诚信,快乐同行”主题队会,我特地赶来参加。
队员(鼓掌):欢迎你,诚信姐姐。
诚信姐姐:谢谢!朋友们,你们了解我诚信吗?
主持人男:是呀,同学们,你们了解诚信吗?
队员纷纷谈认识:列举刘备、彭德怀的故事。
主持人男:怎么样,诚信姐姐,他们说得没错儿吧?诚信对于国家而言是治国之道,兴邦之计。
诚信姐姐:没错没错,可还不够完整,诚信还是每个人的立身之本,修德之道呢。
主持人女:咱们的队员可都知道呢!谁来告诉诚信姐姐呢?
队员结合具体人物和自己谈认识。
诚信姐姐:看来,我真是太小瞧你们了,没想到我在你们眼中有如此丰富的内容,如此珍贵!我放心了!(做开心状)
(二)生活中的诚信
独唱:《诚信你好》。
诚信姐姐:啊,我太陶醉了,(唱)听了你的.歌,心里乐开花。(说)同学们,我诚信在你们的心中真的如此重要,能给你们的生活带来许多美好吗?
队员(齐):当然能!
诚信姐姐:那我来现场采访一下,看看在你们的故事中,诚信有着怎样的地位!
诚信姐姐现场采访。
诚信姐姐:好样儿的,队员们,我为你们喝彩!请相信,你们与诚信结伴,快乐会永远与你同行!
方言小品:大婶做海椒面生意却买到苏丹红,手足无措,焦急万分。
主持人:队员们,你们能帮大婶解决这个难题吗?
队员纷纷献计献策。
主持人女:队员们,刚才这位大婶为了取信于顾客,为了大家的身体健康,回家倒有毒的食物去了。他做得对吗?
队员(齐):对!
(三)歌颂诚信
主持人男:让我们把最精彩的节目——表演唱《金钟罩铁布衫》送给像大婶那样诚信经营诚信做人的人们吧!诚信姐姐你愿意参加吗?
诚信姐姐:当然愿意。
表演唱《金钟罩铁布衫》。
诚信姐姐:队员们,你们听懂了刚才我们唱的意思吗?让世界的每一个角落,都充满诚实和信任,欺骗不再有。
(四)做到诚信
主持人男:诚信姐姐,让我来考考他们吧!(转向同学们)有谁记得《小学生行为规范》第六条的内容是什么?
队员(齐):诚实守信,不说谎话,知错就改……
主持人男:对极了,这就是诚信呀!让我们来看看遇到下面的情况你该怎么办?(主持人播课件,队员判断并说说为什么,进一步明确该怎么做到诚信。)
主持人女:同学们对怎样做到诚信都心中有数了。那么,是不是任何情况下都要做到诚信呢?请欣赏赵本山爷爷给我们带来的小品《卖车》。
队员观看小品《卖车》。
主持人女:队员们,看了这个小品,你们明白了什么?
队员发表自己的看法。
主持人女:所以,做个诚信的人,还得分清是非,不要盲目地诚信,给自己带来危险。下面请听快板《诚信在我心中》
队员快板表演。
诚信姐姐:想不到我诚信在沿滩小学六一中队队员的心中如此祟高,我太高兴了。
(五)诚信的快乐
主持人:别忙别忙,诚信姐姐,精彩的内容还有呢!请听诗朗诵《我诚信,我快乐》,书法展示诚信格言。
诗朗诵《我诚信我快乐》(电子琴伴奏),队员书写诚信格言,主持人陪同诚信姐姐点评。
格言展示,谈格言的含义,赠送格言。现场采访。
主持人合:队员们,朋友们,诚信是美好人生的好伙伴,让我们携起手来,与诚信结伴,相信明天会更美好!
大合唱《明天会更好》
四、辅导员总结:
队会仪式(略)。
主持人(合):我宣布六1中队主题队会到此结束。
五、活动效果:
自从在队集中开展“结伴诚信
快乐同行”主题队会活动以来,队员们的精神面貌发生了很大的变化:以前爱说谎的同学渐渐变得诚实,过去不爱完成家庭作业还老师家长两头骗的现象少了,说话不算数的同学也越来越少……从同学们在作文和实践中反应出来的情况看,大多数同学接受了“诚信”教育,认为诚信是人的立身之本,并自觉地在行动中体现诚实守信,表现出良好的道德品质。
活动方案 篇2
【设计思路】
花绳对于小班幼儿来说充满着好奇心和吸引力,是培养幼儿创新思维能力,激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材。本次活动中根据小班幼儿的年龄特点和心理发展特点,设计一些简单的合作游戏,引导幼儿从最初的亲身感知—激趣创新—体验合作。在活动中使孩子们快乐的学会玩绳。
【活动重难点】
学会合作玩绳。
【活动目标】
1、体验一物多玩的乐趣。
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。
3、探索绳子的多种玩法,培养幼儿的创新意识。
【活动准备】
提供各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳等)。
【活动过程】
(一)谜语导入:
谜语:绑人绑的紧,剪刀剪的断,粗粗细细有,长长短短有,请你猜一猜?
(二)创设情境,感知绳子的种类和用途:
谈话,你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?
绳子有许多宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)
幼儿自由观察并说出绳子的名称及用途,并且自由选择自己喜欢的绳子。教师总结。
(三)通过亲身实践探索绳子的玩法,培养幼儿的合作能力和创新意识,体验合作的乐趣。
教师先示范一下绳子的玩法,启发幼儿思考:
1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里的绳子可以怎样玩
2、孩子们想出了这么多玩法,下面请你们找到自己的'好朋友,两人或多人来玩这些绳子,你觉得还有什么更好玩的玩法吗?
(引导幼儿相互合作,体验玩绳的乐趣,在合作中创新绳子的玩法,感受绳子的奇妙。比如:拖物走、跳绳、跳格子、网小鱼、转风车等)
(四)师幼一起玩《风车转转转》游戏,体验合作的快乐。
师幼边说儿歌边做游戏:,幼儿每人手拿一根三米的花绳围着教师站成一个圈,教师在中间把花绳聚拢在手中举过头顶,师幼一起顺时针转
儿歌《小风车转转转》:
小呀小风车,真呀真好玩,风儿吹得大,我就转得快《幼儿小跑》,风儿吹的小,我就转的慢《幼儿慢走》。
活动方案 篇3
20xx年3月25日,是第十八个“全国中小学生安全教育日”,为认真贯彻上级文件通知要求,为进一步推进创建“平安校园”活动的开展,结合我校实际,制定此活动方案。
一 指导思想
以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二 活动目的
通过开展“安全教育”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三 活动时间:20xx年3月
四 活动主题:“普及安全知识,确保生命安全”
五 活动要求:
1.加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2.加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3.各班根据实际情况开展安全教育主题班会活动。内容可涉及
交通安全、预防溺水、饮食安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面。
六 安全活动安排:(“七个一”活动)
1.一次动员:周一的国旗下讲话,对全体师生进行以安全教育为主题的教育,并对安全教育活动进行动员。
2. 一次班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的.班会。通过班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育,让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识。(各班班主任)
3. 一期宣传:各班及校宣传栏内布置一期安全教育宣传板报。
4.一次视觉体验:下午课前20分钟,全校师生在教室观看《小学生民防安全知识》动画片。
5.一次安全知识网络竞猜:组织学生开展一次知识竞猜活动。
6.一次检查:本周组织全校学生进行一次“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。
7. 一次演练:学校组织开展一次紧急疏散演练活动,培养广大师生的自救互救能力。(大课间活动举行)
希望全校教师以此活动为契机,认真落实活动要求,加强学生的安全教育,营造平安、和谐的校园环境。
腰陂中心小学大队部
20xx年3月28日
活动方案 篇4
教学目标
知识目标:1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯
能力目标:1、体会眼睛在生活中的重要作用。
2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。
教学重难点
教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用
教学难点:指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
课前准备
有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。
教学过程
(一)导入新课
1、师生交流:
谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?
老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!
引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?
① 出示班级采访近视眼同学的记录
看了短片,你想说些什么?
②讨论: 眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?
让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。
老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛
对,今天我们就来学习“保护眼睛”
板书:保护眼睛,
(二)、学习新知
教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。
1、教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。
板书 1、预防近视
我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的做法表扬鼓励。
出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么? 哪些是正确的学习习惯?学生回答
老师小结:
同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的`距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。
因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,两不看”。
“三注意” ①看书写字姿势正确,眼睛与书本距离一尺远。
②不长时间看电视玩电脑,看书学习一小时,要休息几分钟。
③坚持做眼保健操
“两不看”:①光线太强太暗不看书。 ②躺卧行走坐车不看书。
2、教育学生要注意用眼卫生 ,养成良好的卫生习惯。
出示课件:这样做好不好?为什么?
①为什么要用自己的毛巾洗脸?
②用手揉眼睛为什么不好?
③ 你平时做的怎样?
引导学生回答,养成良好的卫生习惯 板书 2、卫生习惯
3、 教育学生要注意防止意外伤害。
出示课件:他们的做法会有什么后果?
①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? ②为什么不要拿棍棒追跑打闹? ③你平时做的怎样?
引导学生回答,要防止意外伤害 板书 3、防止意外伤害
(三)、交流应用
下面我们做个小游戏来放松一下小游戏:贴鼻子
我们来看看,他们谁贴得又快又好?
为什么两个人贴得不一样?为什么会这样呢?由此,你认识到一个什么道理? 让学生体会到眼睛的重要性
(四)老师总结:
通过刚才的学习我们知道,眼睛是心灵的窗户,是我们的“侦察兵”。眼睛不好,我们的生活学习受影响。因此我们一定要保护眼睛,擦亮我们的“窗户”,我们要注意那几个方面呢?先让学生讨论小结。
1、老师总结,看板书: 1、预防近视2、讲究卫生3、防止意外伤害
2、做眼睛体操。
活动方案 篇5
活动背景:
价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
一、活动目的
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述,讨论等。
二、班会的内容:
1.什么是价值观(教师讲述):
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的.说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
我们需要什么样的价值观(教师提问,一定冷场,大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出)
2.说出大家自己认可的价值观
(1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
(2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)
(4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观)
补充:社会主义核心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法
3.同学讨论我们需要的价值观
教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大):
富强 民主文明 和谐
自由 平等公正 法制
爱国 敬业诚信 友善
4.同学谈体会(教师提示从以下三方面)
(1)如何在学习中加强自我修养
(2)如何在社会实践中加强自我修养
(3)如何在与人交往中加强自我修养
(4)如何在学校争做文明守纪好学生
5.教师总结
核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
活动方案 篇6
Xxx有限公司20xx年元旦聚餐活动方案 为了活跃公司文化气氛,增进同事之间的了解,增加员工之间的感情,强化了每个人的'主人翁意识和集体荣誉感,举办此次活动。
一、活动时间:20xx年12月底,晚6点左右
二、活动地点:等办公室通知
三、策划准备
1.地点选择:与酒店方面联系好,要求场地音响设备,定好日期
2.车辆安排:当天跟司机联系好
3.礼品物资:烟酒花生瓜子零食水果奖品
4.设备准备:话筒笔记本电脑相机歌曲歌词活动音乐下载
5.节目安排:游戏歌曲舞蹈相声魔术双簧小品抽奖,提前通知各班班长,让员工有准备,然后报公司办公室。
6.人员安排:主持:2人男女各一名(准备主持稿串词)摄影设备管理(播放音乐)
7.活动结束现场整理
四、活动当天流程
1.主持人宣布活动开始
2.潘总致辞
3.表演节目
4.抽奖环节
5.互动游戏
6.用餐
五、经费预算交通费用酒店消费礼品水果等
六、活动总结 文字照片录像存档
活动方案 篇7
一、活动目标:
1、结合主题活动,让幼儿感受春天的变化
2、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然。开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
二、活动地点:白沙门公园
三、活动人物:小中班全体老师及全体幼儿 家长若干
四、活动时间:周五(3月30日)
五、活动准备:
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的.事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育。增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、全体幼儿必须穿好校服。
七、活动过程:
1、观察“白沙门共园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。
2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。
3、亲子游戏:
(1)揪“尾巴” 准备:“尾巴”若干 玩法:游戏开始时。一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝 准备:各种“宝藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱 玩法:8个家庭为一队,每队分成两组。面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束,乘专车返回幼儿园。
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