活动方案

时间:2024-03-09 09:01:09 活动方案 我要投稿

(热门)活动方案7篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(热门)活动方案7篇

活动方案 篇1

  为丰富朱棣文小学教工生活,做到劳逸结合。经行政、工会研究决定,开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动,让大家在游戏中放松心情,忘却烦恼,迎接即将来临的.一个快乐暑假。具体活动方案如下:

  一、活动领导小组:

  组长: 龚雪萍

  副组长: 王艳 徐逸明

  成员:俞云芳毛华芬 周吉 陈费筠陆艳

  二、活动时间:

  20xx年6月30日下午13:00-15:00

  三、活动地点:体育馆

  四、活动项目和规则

  1.投篮进筐负责人:赵凯

  参赛人员:每队3人 (一男两女)

  比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。

  2.蛙式车接力赛 负责人:管亮

  参赛人员:每队4人

  比赛规则:以用时最少队获胜。

  3.100米障碍滚铁环 负责人:蒋行俭

  参赛人员:每队2人

  游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

  4.呼啦圈 负责人:张少伟

  参赛人员:每队2人

  游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。

  5.保龄球负责人:王学奇

  参赛人员:每队2人

  游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同,则相关选手继续附加赛直到排出名次。

  6. 跳长绳负责人:黄震

  参赛人员:每队4人

  比赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的个数最多者为胜。

  五、比赛报名及注意事项:

  1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参与。

  2.工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不可兼报多项,报名请至年级组长处,由年级组组长汇总后上报工会。

  报名截止日期:6月27日放晚学前。

  3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。

  六、奖励办法:

  每项比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。

  友情提醒:本次活动友谊第一,比赛第二,如在比赛中遇到有争议的地方需要协调,最终解释权归工会。

活动方案 篇2

  一、活动意义

  学生公寓是住校生的“家”,为加强对住校生的教育管理,努力创建平安温馨的学生公寓;同时为进一步完善学生公寓文化建设,积极打造有利于学生和谐成长的'环境,特组织此项活动。

  二、活动主题:我爱我家

  三、参加人员:全体住校生

  四、活动时间:12月12日—12月20日

  五、具体要求

  1.以宿舍为单位编辑完成不少于4份手抄报,可以单人完成,也可以宿舍成员协作。

  2.内容要求贴近“我爱我家”主题,围绕团结、平安、温馨等话题,必须健康向上,可以自己撰写,也可以查找资料。

  3.宿舍统一自备纸张,版面要主题突出,活泼多样,图文并茂。

  4.标注清楚宿舍号及编辑人员姓名。

  5.每个宿舍展示的地方为宿舍门外瓷砖墙裙,鼓励有创意展出。

  6.各宿舍必须于12月19日之前完成展出,公寓办公室提供透明胶。

  六、评比奖励

  1.12月20日上午学校生活部统一组织检查评比。

  2.按时认真完成的宿舍在当月优胜宿舍评选中给予加3分奖励。

活动方案 篇3

  一、组织领导

  组 长:

  常务副组长:

  组 员:

  领导小组办公室设在院办公室,办公室主任由薄芃兼任

  各临床科室主任、经营主任、护士长为活动方案的具体执行者。

  二、活动范围

  本院 “三好一满意”活动范围:院属所有科室。

  三、重点内容

  (一)服务好

  1.落实便民、利民措施,优化门诊流程,简化入、出院服务流程,推行“先诊疗后结算”模式,提供方便快捷服务,做到服务热情、流程通畅。

  2.做好医患就诊时的语言沟通,保证患者的私密性,减少医疗投诉,杜绝医疗纠纷。

  3.做好门诊、病房、患者满意度调查。所有医护人员以饱满的精神状态、优质的'服务,共同构建医患关系和谐。出现医疗投诉做好患者的安抚,杜绝医疗差错事故,推进平安医院建设。

  4.加强法制学习培训,提高守法、用法自我保护意识,依法管理,依法行医。

  (二)质量好

  1.结合北京市、西城区卫生局“医疗质量万里行”等有关要求,落实医疗质量和医疗安全核心制度。规范病历书写、保障医疗质量和医疗安全。

  2.健全医疗质量管理与质量控制体系。充分发挥院专业指控小组在医疗质量控制中的管理作用,持续改进和提高医疗质量。

  3.根据医院的具体情况,逐步开展临床路径、护理路径工作。

  4.加强并做好本院医疗机构年检工作。完善医疗机构、各级医师准入和退出机制。

  5.加强药品管理和安全使用。继续开展处方点评工作,建立健全抗菌药物分级管理制度,杜绝滥用抗菌药物严格掌握适应症,合理使用抗菌药物。

  6.加强医疗技术和大型医疗设备的临床管理,落实《医疗器械临床使用安全管理规范》,医务部对院内医用设备安全使用管理进行检查,保障医疗质量安全和患者权益。

  (三)医得好

  1.积极开展职业道德培训、“创先争优,从我做起”以多种形式和手段,对外宣传、扩大影响,营造人人学习先进、人人争当先进的浓厚氛围。

  2.继续认真抓好医德医风考评制度,由院办公室进一步出台细化考评指标和考核标准,建立对医务人员有效的奖励和约束机制。

  3.严肃行业纪录查处医疗服务中的不正之风,加大对违纪行为的处罚力度,净化社会环境。

  (四)群众满意

  1.搭建与社会沟通交流平台,大力宣传医术、医德、医风,接受社会监督,争取患者和社会的理解支持。

  2.积极开展医德医风建设做好患者满意度调查,发现问题立即整改,努力让患者和社会满意。

  3.院内各职能部门开展自检自查,发现问题,及时整改。对检查出的问题不能够及时整改的科室,本小组有权下令惩处。

  四、活动安排

  (一)查找问题阶段(6-7月)

  领导小组要深入各科室,全面了解医疗卫生服务和行业作风建设方面存在的问题。及时修订和完善相关的规章制度。查找存在的问题,查处违章违纪行为。

  (二)整改提高阶段(8-9月)

  对查出来的问题及时进行梳理,按照边查边改,制定整改方案,限定整改时限,落实整改责任。确保整改实效。并将整改方案、措施和效果上报西城区卫生局。

  (三)总结推进阶段(10-11月)

  对本单位活动情况进行总结,表彰先进,查找问题。以书面形式形成本单位活动总结材料,于11月20日前上报西城区卫生局。

活动方案 篇4

  教师是立园之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下:

  一、指导思想

  以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《幼儿园教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师育人的责任感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的整体形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,以建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍为目标。

  二、实施步骤

  (一)动员学习阶段(4月5日――4月15日)

  1、成立师德建设领导小组:

  组 长:张小荣

  副组长:林明珠 孙艳丽

  成 员:全体教师

  2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》、全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。

  3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。

  4、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的幼儿教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个人,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安!

  (二)讨论、反思阶段(4月16日――4月30日)

  1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

  2、讨论幼儿园存在的不文明现象。

  3、深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。

  4、拟定“个人师德承诺书”。

  5、在广泛分析讨论的基础上达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”,使其更加适应新形势下教育的要求。

  “八心”

  爱心――用真情温暖每个孩子;

  童心――把自己融入到孩子的世界里去;

  关心――能体贴入微地关心孩子各方面的成长;

  耐心――不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;

  细心――能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;

  专心――专注本职工作,不断更新和补充新知识;

  公心――对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;

  好心情――天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

  师德建设“ 十比十争当”

  比学习,争当创新型教师;比身心,争当健康型教师 。

  比师德,争当服务型教师;比参与,争当民主型教师 。

  比业务,争当骨干型教师;比公正,争当无私型教师 。

  比教改,争当改革型教师;比理论,争当学者型教师 。

  比团结,争当合作型教师;比奉献,争当博爱型教师

  (三)集中整改阶段(4月1日――5月30日)

  1、组建专班,加强领导。

  (1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况,提出改进意见,完善有关措施,制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入幼儿园的重要议事日程。并将此工作的各项任务列入各班组教师工作的职责范围内,与年终考核挂起钩来。

  (2)在家长中聘请师德师风建设监督员,主动接受家长的监督,虚心听取意见,为行风监督员提供各种机会和方便,使他们随时可进入幼儿园、班级、幼儿家长中了解情况,及时反馈,以便发现问题立即整改。

  2、强化规范 教育为本 加强自律。

  (1)加大宣传力度,利用宣传栏、幼儿园博客,以及园内政治学习为阵地,传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神,提高认识,自觉地置身到活动中去,克服“与己无关”的思想。

  (2)进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规,使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁体罚和变相体罚幼儿,轻视、歧视幼儿的违法行为,为维护幼儿园在社会上的良好声誉尽好自己的一份责任。

  (3)按上级规定收费,严格执行市物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善幼儿园收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。

  (4)加强监督手段,向家长宣传我园师德活动计划。

  3、激励约束 树好典型 硬化考核。

  (1)密切配合,以人为本,发挥思政工作的优势,根据师德师风教育的新情况、新问题,针对教师的实际情况,耐心细致地做好教师的思想政治工作,体现人文关怀,创设和谐园所。

  (2)工会要积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育活动,努力争做“幼儿喜欢、家长尊敬”的`老师。本学年将通过开展“感动在身边”的演讲活动;围绕“做人”教育的内核,开展“读书活动”通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养,师德修养。把教师职业要求的“道德规范”转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿,用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。

  (3)关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例,每年评选师德标兵。

  (4)把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容,由考核组及家长参与考评,考核结果在一定范围内通报,归入教师业务档案,作为岗位聘任和今后职称评定的依据。坚决实行师德考核一票否决制。

  (四)总结表彰阶段(5月上旬)

  1、组织教工总结师德活动的经验和成绩。

  2、评选园师德师风的标兵,张榜表彰。

  3、召开家长会,听取意见和评价。

  “用爱去感动每一颗幼小的心灵,为孩子的人生涂上最佳底色”这是我们希望幼儿园在师德建设活动中拟定的“爱生格言”,它是我们幼教人内心情感的真实流露,更是教师们平日工作的行为准则。今后希望幼儿园本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想,努力培养一支业务精、师德强的高素质教师队伍。

  希望幼儿园

  20xx年3月31日

活动方案 篇5

  各科室、社区服务站:

  为规范我院管理,加强医院医疗服务能力建设,推动医院可持续发展,根据市卫生局荣卫字[20xx]108号关于《荣成市镇卫生院管理年活动方案》要求,结合我院实际,制定管理年活动方案,现印发给你们,各科室对照管理年要求,认真抓好落实。

  荣成市第三人民医院

  20xx年1月10日

  荣成市第三人民医院

  管理年活动方案

  为规范医院管理,提升医院综合服务能力,市卫生局开展了以“规范管理,提升能力”为主题的镇卫生院管理年活动,结合我院实际情况,制定我院医院管理年活动方案如下。

  一、工作目标

  围绕“规范管理、提升能力”为主题,规范我院临床诊疗服务、公共卫生服务、镇村卫生一体化管理、新型农村合作医疗、财务管理、基本药物制度实施、医护人员和医德医风管理,重点加强我院医疗服务能力建设,发挥我院综合服务功能,增强医院活力,力争通过一年时间,达到管理年活动评价优秀标准,医院工作制度更加健全,服务行为更加规范,服务质量明显提高。推动我院向功能合理、规模适度、服务规范、健康运行方向发展。

  二.工作重点

  (一)、实行目标管理和科室综合考核管理

  年初制定临床科室科主任、护士长,医技科室主任目标责任制。(具体内容、考评方法详见各自的目标责任书),年底根据评分情况评选目标责任制优秀科主任、护士长。科室综合考核分行政考核(20分)、工作量考核(40分)、医疗质量考核(40分),分别制定各个考核标准,按标准评分,每月统计1次,年底汇总评选优秀科室。

  (二)、实行全面质量控制

  1、全过程质控分基础质控、环节质控、终末质控。

  基础质控主要体现在科室,科室建立质控体系,明确质控医师,负责科室内部质量控制,最终由科室主任、护士长及质控医师把关。医院质量检查发现问题和处罚直接与科室主任挂钩。

  环节质控是质控工作中的重中之重。主要体现在医疗质量检查小组,包括定期检查:每周1次针对重点问题进行检查,每月1次依照检查标准实行全面医疗质量检查;不定期检查:主要针对某一时期突出问题实施的检查。

  终末质控主要体现在医疗质量管理委员会,每月对质量检查小组反馈的问题进行复检,了解整改情况,对质量检查小组反馈的重点问题组织各科室召开专题会进行分析、提出整改措施,促进质量持续改进。月底根据质控结果,对仍未改进的缺陷,实行点对点直接扣罚。

  2、全方面质量控制

  (1)基础质量

  1).健全制度,包括病历管理、急诊急救管理、输血管理、抗生素管理、基本药物管理、院感管理、医疗纠纷防范管理制度、三基三严培训制度、处方点评与抗生素使用点评制度。建立并落实各级各类人员岗位责任制,重点落实核心制度(首诊医师负责制、交接班制度、疑难危重病例抢救制度、三级医师查房制度等)。

  2).根据制度制定相应的质量标准和考核标准,(具体见医疗质量检查标准)实行院科两级质控。

  (2)专业质量

  1)医疗质量管理

  a.提高诊断符合率。

  b.规范处方书写,实行处方月点评制度。

  c.规范医疗文书书写,继续执行院科两级质控,重点规范运行病历质量。

  d .执行首诊医师负责制,危重病人护送制度,规范门诊病历书写,出院病人门诊病历有出院小结。

  e.规范抗生素合理使用,每月进行抗生素使用点评,重点是用药指征及用药时限。

  f.加强输血管理,执行输血审批制度。每月检查一次,重点是输血指征、输血记录。

  g.加强急诊急救培训,重点是科室抢救流程,做到人人掌握。 今年科室组织学习本专业急救流程,每季度组织急救流程演练一次,医务科对照科室上报的计划抽查落实情况。医院组织院级应急演练1-2次,并进行评比。

  h.加强三基三严培训,考核每月1次,完善笔记及试卷。 i.落实传染病报告制度,传染病漏报率为0。

  j.完善各项登记:出院登记、交接班记录、危重病人抢救记录、疑难病例讨论记录、术前讨论记录、质控手册等。

  k、加强中医药医疗服务管理推广中医适宜技术,严格遵守国家有关中医诊断治疗原则、技术标准和操作规范,能够运用中药饮品等6种以上中医药技术方法,开展常见病、多发病基本医疗和预防保健服务,并做好记录。

  2)护理质量管理

  a、建立二级护理质控网络。成立院级护理质量控制组,由护理部主任担任组长、科护士长担任组员;科室成立护理质量控制组,护士长担任组长,护理骨干任组员。

  b、严格遵守各项规章制度,健全和完善各种护理规章制度(查对制度、分级护理制度、抢救制度、输血制度、交接班制度、护士长夜查房制度、护理安全制度、各岗位职责)。

  c、健全和完善基本技术操作规程(洗手技术、口腔护理、静脉输液、导尿术、肌肉注射等22项技术操作)

  d、修改和完善护理质量评价标准,改进质量监控的方法,将环节质量、周督导、护士长业务查房等融检查、指导为一体,将质控贯穿于护理工作中。

  e、护理部每月召开护士长例会,将护士长管理考核、月质量检查和周督导相结合,对存在的问题查找原因,及时解决,给予整改等。

  f、护理风险教育:每月科室有安全教育警示会(用案例说明)。

g、护理培训:完善分层培训计划,包括新入科护士、转科护士及专科护士培训,全院护士分ABC三级培训,重点培训A级低年资护士,内容为:法律法规、专业理论、应急预案、工作流程、三级三严等。护理部有计划地安排各层次的'护士每月考试一次。

  h、深化优质服务活动。每月组织一次医务人员到患者家中进行家庭访问,给予正确的健康指导,听取患者的意见和建议。在培养护士礼仪的基础上,规范护理操作用语,培养护士职业形象,利用护士节以及一些与医学有关的节日,开展至少3-4次有关护士优质服务为主题的活动。

活动方案 篇6

  ——拥抱金秋,走进田野 活动目标:

  1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

  2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

  4、幼儿现场写生,能用画笔大胆描绘秋收的场面

  活动准备:

  1、选择秋收时开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

  2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

  3、幼儿每组带一个塑料带。

  4、照相机一台。

  5、水彩笔(油画棒)、垫板、纸、

  活动过程:

  一、教师交代活动目的与要求。(应该注意的安全事项。

  交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。 )

  二、教师根据路程的远近,带领小朋友坐车或徙步目的地,注意路上安全。

  三、活动现场:引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的`?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

  2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。 如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

  为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

  除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

  交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

  3、做一做(分组进行)。A组:组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。B组:组织幼儿现场写生:《金色的秋天》 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

  如:你在田地里看到了什么?

  参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

  谁知道我们平时吃的米是怎么来?

  延伸活动:开展有关米的游戏活动。

  大一班:蔡海娟

  20x年9月14日

活动方案 篇7

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

  2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

  中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数。

  小队长:第x小队全体立正,向右看齐,向前看齐连续报数,稍息。

  中队长:各小队报告人数。

  小队长:第x小队全体立正,报告中队长我小队原有x人,实到多少人报告完毕——稍息。

  中队长:(敬礼)报告辅导员老师,五二中队应到31人,实到31人,今天我们准备举行xx的中队活动,请求您的批准!(敬礼)

  辅导员:(敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!

  中队长:谢谢辅导员。

  中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。

  第一项:出旗敬礼,完毕。

  第二项:唱队歌,请坐。

  第三项:中队长讲话。

  同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。

  第四项:活动开始,请主持人上场。

  女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

  男:是我们敬爱的父母。

  女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。

  男:是我们敬爱的父母。

  女:父母赋予了我们生命。

  男:父母给了我们温暖的家庭。

  女:为了子女,父母什么苦都愿意吃。

  男:为了子女,父母什么罪都愿与受。

  女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。

  男:下面请欣赏真实故事:《壮举》《六旬老父捐肾救子》《母亲下岗》。

  女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

  男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗?

  女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

  男:哎!***你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?

  女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧。

  男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去。

  女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

  男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价。

  女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》。

  ①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)。

  ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的.正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。

  ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

  ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

  ⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。

  ⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。

  ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。

  ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

  ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)。

  女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里。

  男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住。

  女:行动起来。

  男:行动起来。

  合:用真诚的心回应真诚的心,用真挚的爱回报真挚的爱,《感恩父母》活动到此结束。

  第五项:辅导员讲话。

  听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

  第六项:呼号全体起立礼毕。

  第七项:退旗敬礼礼毕。

  第八项:《感恩父母》主题队会到此结束。

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