活动方案

时间：2024-02-18 09:54:57 活动方案我要投稿

(荐)活动方案7篇

　　为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(荐)活动方案7篇

活动方案篇1

　　指导思想：

　　为庆祝第25个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的`辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，总队部特拟订如下方案。

　　具体方案：

　　一、主体活动：主题：一张小贺卡，一份真感谢！

　　教师节的前一周，周前会议将此活动传达给各中队辅导员，提出活动要求。

　　9月2日，由各中队辅导员向队员做好活动说明工作。

　　9月2日——9月9日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。

　　9月9日下午，以各办公室为单位，由办公室主任负责，每个办公室评选出3份“亲力亲为奖”送少先队总队部，并将获奖作品张贴学校宣传栏。

　　9月14日，在升旗仪式上给获奖同学授奖，并给组织得力的中队在“四项竞赛”中加5分。

　　二、辅助活动：

　　1、在9月7日国旗下的讲话中，由学生（赵含丹）向老师表达感恩之情。

　　2、9月7日——9月18日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了！”，让庆祝活动广泛地在学生中落实。

　　3、从9月7日、9月14日，利用红领巾广播向全校学生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对老师的真心话。（唐晓红负责广播稿）

　　4、9月10日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动（学生自愿为原则），让师生充分体验亲力亲为之情感。

　　三、指导老师：各年级美术老师及各中队辅导员。

　　四、卡片制作要求：

　　贺卡应为16开（一本书大小），内容以向老师表示感恩之情为主，图文并茂，制作材料不限。

活动方案篇2

　　一、活动背景：

　　一年一度的“三八妇女节”来临，为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节，在班里生成了“爱妈妈“的主题活动。

　　二、活动安排

　　（一）活动名称：妈妈的小帮手（语言）

　　活动目标：

　　1、体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。

　　2、提高生活自立能力。

　　3、学习说出完整的感谢的话。

　　活动准备：

　　事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。

　　每个幼儿都要准备一套刷牙用具、毛巾、脸盆。

　　抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。

　　活动过程：

　　1、教师先带着幼儿念儿歌《妈妈的小帮手》。

　　2、请幼儿把带来的衣服、裤子、鞋袜拿出来，让幼儿自己把衣

　　服、裤子换上，自己穿袜子、鞋子。

　　3、教师请幼儿拿出刷牙和洗脸用具，请大家示范刷牙洗脸的动作。

　　4、教师拿出各种清洁用具，示范各种清洁用具的使用方式，

　　如：拧干抹布的方法、擦桌子的方式、扫地的方式。

　　5、把幼儿分成几组：擦桌子组、扫地组、收拾组。每组发给所

　　需要的打扫工具，让幼儿开始分工合作打扫。

　　6、当幼儿打扫完以后，教师可以问问幼儿打扫后的感觉。

　　7、教师请幼儿想一想，要怎么帮妈妈分担家务，然后请大

　　家轮流上台说说，告诉大家他要怎么当妈妈的小帮手。

　　8、请幼儿想一句感谢妈妈的话。请大家站到前面，大声说出一句对妈妈的感谢，然后回家对着妈妈说出来。

　　（二）活动名称：生命的旅程（科学）

　　活动目标：

　　1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。

　　2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈养

　　育自己的辛苦。

　　3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。

　　4、培养幼儿的口语表达能力。

　　活动准备：

　　1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店等方法获得信息。

　　2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板

　　3、一位怀孕的`母亲

　　活动过程：

　　1、主题讨论

　　幼儿通过自己收集资料，展开讨论。问题：

　　（1）你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？

　　（2）你在妈妈肚子里，饿了怎么办？

　　（3）你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？

　　（4）、你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事？

　　2、初步观察感知

　　（1）请一位怀孕的母亲

　　让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。

　　（2）影像资料

　　通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。

　　（3）卡通形象

　　进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不容易。

　　3、布置主题墙：妈妈孕育我

　　（1）幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。

　　（2）幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的朋友都来分享，体会分享的快乐。

活动方案篇3

　　一、领导小组：

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　组员：各班班主任

　　二、活动时间：

　　自10月10日起每周二至周五上午第二节下课结束后，(每周一升旗仪式)迅速到校园指定位置站队，进行集体跑操活动。

　　三、活动分组及地点：

　　操场负责人：XXXXXX

　　篮球场负责人：XX(带领1—2年级学生做简单活动)

　　班级负责人：班主任及搭班教师

　　参加班级：3-6年级全体学生(每班四列纵队站2.3.4.5跑道，体委站第一跑道，班主任，搭班教师在后分别站3。4跑道。)

　　四、活动方法：

　　1、集体跑操：第二节下课后各班按活动要求迅速集合整队待命。

　　2、跑操过程中可以齐喊“1、2、3——4”和各班自选口号，要求口号一致，声音洪亮，积极向上。

　　3、结束后，各班班主任将本班学生安全带回。

　　五、活动要求：

　　1、学生每天在学校课间集体跑操距离为600——1000 米;

　　2、节假日和寒假期间学生要自觉坚持长跑并做好记录;

　　3、各班主任要做好每天跑操活动情况记录，在冬季课间跑操活动结束时，统计学生冬季跑操的总里程，上报教导处;

　　4、每班除去特殊学生(残疾、生病)情况外，其它学生必须参加;

　　4、每天长跑活动由赵海明负责教师考勤，冬季长跑活动结束时，交教导处存档。

　　六、评选与表彰：

　　学校阳光体育运动冬季长跑活动将评选“优秀组织”奖，对长跑活动开展好的`班级进行表彰。对教师的参与活动情况与考勤纳入教师评优评先的考核中;对学生的活动情况记入学生成长记录袋、素质手册等档案。

　　七、集体跑操口号：

　　阳光体育、健康快乐、强身健体、立志成才。

　　阳光运动、快乐成长、挑战自我、超越梦想。

活动方案篇4

　　为了丰富员工业余生活，提供员工交流平台，促进企业内不同部门员工的深度交流，增强企业凝聚力，推动企业文化的.全面发展，展现员工风采，以更加强健的身体、健康向上的精神面貌，为建设家乡添砖加瓦，公司决定组织汉中市工程建设监理公司第二届"健身走"活动，具体方案如下：

　　一、组织领导

　　为保证本次健身走活动圆满成功，公司成立筹备工作组，工作组组成人员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　工作人员：

　　中间签到人员：6人，每个签到点2人

　　摄影、摄像人员：1人

　　后勤保障：（开车携带药品，建议2辆车，加司机共4人）

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年12月30日上午8：30

　　活动路线：滨江文化公园项目部—天汉大桥大桥北（西转）—沿河堤—滨江路（东转）—滨江文化公园项目部（全长约7公里）后附图。

　　起点：滨江文化公园项目部

　　1号签到点：天汉大桥北交警亭处

　　2号签到点：河堤中段

　　3号签到点：河堤西段转弯处

　　终点：滨江文化公园项目部

　　三、参加人员

　　公司全体人员。60岁以上人员不建议参加比赛，可根据自身身体状况量力而行；有心脏病或高血压者不建议参加。

　　四、奖项设置

　　个人奖：按员工年龄段分组，共7组。男子5组，取前5名；女子2组，取前3名。

　　男子组：30岁以下A组，30—40岁B组，40—50岁C组，50—60岁D组，60岁以上E组。

　　女子组：40岁以下A组，40岁以上B组。

　　团体奖：取各处人员成绩前五名时间为总成绩，按前五名总时间分为团体一二三名。

　　另建议给所有参加人员发放纪念品。

　　五、活动流程

　　20xx年12月31日上午8点30分在滨江文化公园项目部集合，各部门清点人员，并进行热身活动，特别是踝关节和膝关节要活动开。

　　8点50分，由公司领导、局领导等分别做动员。

　　9点00分，由公司总经理白晓雨发令，比赛正式开始。

　　各参加人员比赛前发放参赛卡，中间3处签到点必须全部签到，如有遗漏，不计成绩。

　　全部人员到终点后，待裁判统计成绩后，举行颁奖仪式，领导总结讲话，并发放纪念品。至此，活动结束。（预计结束时间上午11点30分）

　　六、活动注意事项

　　参赛人员请勿携带贵重物品，以免路上不小心丢失。

　　比赛中如身体不适，可弃权，报告给签到人员或后勤人员，收回参赛卡。

　　如遇下雨等特殊情况，另行通知。

　　七、活动道具、物品准备

　　1、一面大旗（内容：汉中市工程建设监理公司职工第二届健身走活动）。

　　2、各监理处、监理部根据自身情况考虑服装统一，在公司报备。

　　3、条幅，用于开幕式及颁奖仪式。

　　4、药品：双氧水、棉签、外伤喷剂、创可贴。

　　5、矿泉水，纸巾（赛前发放，后勤车上准备）。

　　6、参赛卡、签到章。

　　7、奖品、纪念品。

活动方案篇5

　　活动目的：

　　通过活动，让青少年去了解古城的历史，以现代科技为媒介发挥青少年的想象力和创造力，通过青少年的独特视角去挖掘xx区丰富内涵，展望未来，引导青少年从小热爱科学、热爱古城、关心xx区、做一个合格的xx区小主人。

　　活动内容：

　　一、“古城新秀”摄影比赛

　　每人限交作品一幅，把5r照片装裱在a4幅面的硬卡纸上，附上作品名称及简短说明，并注明所用相机型号、拍摄地点、姓名及学校和班级。

　　二、“童心说越秀”摄影故事创作及演绎比赛。

　　用古城越秀的照片按照自己的设计组成一个反映古城越秀的风土人情、历史变迁或创新发展的小故事，照片装裱在a3幅面的.硬卡纸上，参照连环画样式写上标题、文字、使之形成一个完整的故事，照片数不少于3幅，最多不超过a3硬卡纸。右下角注明所用的相机型号、姓名及学校和班级。演绎时间限时5分钟，可以个人、小组或家庭形式进行，形式不限，但须与作品注明一致。

　　三、“古城新秀展风姿”电子报创作比赛

　　以电子板报的形式图文并茂地反映古城越秀的风土人情，历史变迁或创新发展，使用软件不限。大小a3幅面，右下角应注明作者姓名及学校和班级，上交时请附上装有该作品的软盘或光盘。参加该项比赛的同学请于5月8日拿回学校交电脑老师进行指导。

　　交作品时间：

　　以上的三项比赛请同学们利用五·一假期制作作品，假期回来5月8、9日按要求把作品交到大队部，谢谢！请老师们发动有条件的同学参加，4—6年级至少每中队每个比赛有一个参赛作品交。

活动方案篇6

　　女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。为了全面活跃学子的校园文化生活，展现当代大学生朝气蓬勃，智能和青春的风采，让大家能够积极参与活动，发现与展示自己美好独特的一面，更有自信的去表达和展现自我，让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节，体验一份难得的感动，同时推动学院精神文明建设向更高层次发展，xx学院巾帼社特此策划举办此活动。

　　一、活动目的：

　　希望通过此次活动，活跃校园文化氛围，引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，让女生的`魅力在三月的春风里岁梦想一起放飞，更好地引导她们的自信，在青春的追逐中燃烧她们的热情，在青春的真谛中蕴养迎接挑战的勇气！同时也引导她们走向成功，走向美好的未来！

　　二、活动时间及地点：

　　1、活动地点：xx学院xx楼或第一食堂。

　　2、活动时间：20xx年xx月xx号。

　　三、活动内容：

　　1、请老师或者专业人员来讲座（公益讲座），可以将关于女生生理知识、女生职业化妆知识、女生求职礼仪。

　　2、主持人活跃现场气氛，请观众进行知识抢答，并请老师进行点评、给予更正不足。

　　3、如果条件许可，向学校申请放一场关于女性自强不息的教育性电影。（对女生很有帮助，可以让他们学到书本上、生活中学不到的知识。）

　　三、活动流程：

　　1、主持人贺词。

　　2、介绍与会嘉宾，领导发表讲话，赞助商鸣谢。

　　3、开场曲《我是女生，快乐的女生》。

　　4、文艺表演。

　　5、老师、专业人员讲座。

　　6、互动怀节，观众知识竞答，老师点评。

　　7、鸣谢商家，宣布节目结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并要求本社团成员留下帮忙清理现场。

　　四、准备工作：

　　1、活动之前要做好宣传工作，鼓励全校女生去参加。

　　2、事先联系借用场地。

　　3、事先借用一些必要设备和材料。

　　4、事先联系好老师或专业人员。

　　5、各演出节目的负责人上交所需的伴奏材料，如CD等。主持人背好台词，学会随机应变。

　　6、场地负责人布置好场地。

　　五、活动预期效果：

　　1、有利于培养女大学生的优良品德，使其努力成为新时期最杰出的民族女性。

　　2、使其认真学习科学文化知识，注重专业和创业技能的培养，努力成为最优秀的职业女性。

　　3、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。

　　六、物资预算：

　　1、领导用水：15元。

　　2、气球：10元。

　　3、借用音响费：40元。

　　4、节目横幅及宣传海报：10元。

　　共计：75元。考虑到节约经费，很多可以自己做得就自己做。

　　七、如遇突发情况，不要着急不要慌张，要注意保持现场秩序，冷静下来想办法解决，或者向学姐学长及老师请教。

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　通过开展“校长讲校、管理人员讲管”活动，提高校长、管理人员理论水平及管理水平，引导、培养、带动校长和管理人员加强学习、勤于思考、开拓创新，为学校管理上台阶活动取得新成效奠定基础，校长说管理活动方案。

　　二、活动要求

　　1、根据市县教育局的安排部署，“校长讲校、管理人员讲管”每学期进行1次。

　　2、学期结束要召开全体教师大会，邀请部分学生、家长、社会代表参加，会上校长和副校长及管理人员要讲办学理念、治校方略、管理实践、办学效益。与会人员要对参与讲座人员进行满意度测评，测评分满意、基本满意、不满意三个格次。

　　3、每次讲评结束，由教师代表统计测评结果，并对所有材料整理归档。

　　4、对不满意率较高的管理人员，由校长进行诫勉谈话，连续两次调整其工作，并写出书面检查。

　　三、参加人员

　　一、活动背景和目的：

　　纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作上做出很大成绩的人，没有不重视读书的。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。通过快乐读书的活动，让队员们在读书中体味生活的乐趣；在读书中快乐地成长与进步。让我们用琅琅的'读书声装点学校，让校园处处飘溢书香，让书香在每个人心中荡漾！

　　二、活动地点：学校广场

　　三、活动对象：全体师生

　　四、活动时间：20xx年1月7日8：50点（第十九周星期五）

　　五、活动内容：

　　1、谢英忠副校长对快乐读书活动做总结讲话。

　　2、政教主任组织对在快乐读书活动中获得奖励的队员颁奖。

　　3、陈敢校长对这次的活动做总结讲话，并对全体师生提出希望。

　　六、预期目标：

　　结合学校政教处的主题教育内容——快乐读书，通过阅读章的争章活动，让队员们亲身感受到“我读书，我快乐，我读书，我进步”的滋味，进一步理解书是人类进步的阶梯的道理，从而养成良好的读书态度和阅读习惯。

　　七、活动过程：

　　1、主持人（大队辅导员）宣布大会开始，全体起立，唱国歌。

　　2、由学校谢英忠校长做“快乐读书”主题教育活动的总结讲话，规划方案《校长说管理活动方案》。