活动方案

时间：2024-02-15 08:04:44 活动方案我要投稿

活动方案【精华5篇】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案【精华5篇】

活动方案篇1

　　五月如花，五月如歌，五月如诗，五月如画，五月带着山花烂漫迎面而来，展示着柔媚的风采，点亮万物的眼睛。伴随着春的`到来，学生会5月繁忙的工作也即将开始。

　　为了使学生会的工作更加完善，结合本月自主活动主题——“我与他人”，主席团设计布置了本月的活动方案，望各部门根据实际研究具体工作并落实：

　　一、各部门在第十周（5月4——13日）完成4月份“工作简报”电子版制作和上传。（上传致学生会群文件，文件名：××部简报xx.4）。

　　第十一周学生会例会副主席进行此项工作总结通报。

　　二、常规工作（检查和站岗）

　　1、分工：第十周学习部；第十一周宣传部；第十二周文艺部；第十三周体育部。

　　2、工作重点：眼操和大课间室内留人

　　3、反馈：在“工作简报”中体现成员到岗和年级检查记录。

　　三、开展活动

　　1、办公室负责升旗仪式活动。结合主题，请副部长按照各个小组的分工，检查督促成员及时写好并上传升旗仪式稿件。

　　要求做到：稿件格式正确，按时传稿率在75%以上，稿件采纳率在50%以上。

　　2、学习部负责评优评先活动。与宣传部协调，利用五月份主题班会时间，在七班年级各班开展以“校园朗诵之星”为题目的评选活动，制作5月份评先评优活动表格（可参照班级文化建设模板格式内容），班会前传至各班级qq群文件中。

　　3、宣传部负责主题班会活动。主题“我与他人——我和母亲”。宣传部负责人5.1前完成班会通知。班会结束后第二周，到360云盘“班会设计、总结”文件夹中，对各班材料完成情况进行梳理、总结。模仿“班级文化建设统计表”制作相应统计表格，完成后，传至此文件夹中备查。

　　4、文艺部负责校园文化活动。五月底七八年级将分别开展合唱节和艺术节活动。文艺部要提早跟学生处牟主任联系，需要配合学生处或学年开展活动时，提早准备，拿出方案。可以联系白鹭主持人社团开展相应准备工作。

　　5、体育部负责阳光体育活动。五月份体育组可能要在八年级开展以班级为单位的足球比赛活动。体育部提早和体育组刘志刚老师联系，需要配合体育组开展活动时，提早准备，拿出方案。

　　6、信息部负责三个一活动。本月重点工作是巩固上次班长培训成果，认真落实三个一材料检查和收集整理工作。目标做到在六月份到来之前将3、4、5三个月的活动材料结清。

　　7、组织部负责社团活动。本月校田径社团、演讲团、主持人社团等都会有相应活动。组织部要关注各项社团活动的开展情况，及时跟踪采写信息配上图片，及时推送，同时为月底工作简报积累素材。

　　8、生活部负责社会实践活动。本月要开展一次手抄报展及评比活动，提早着手设计。展板争取在五月第二周家长会前展出，一周后撤下。组织各班班长参与评比，结果统计好绘制表格上传至云盘。

　　四、其他要求：

　　1、各部门活动通知、总结等要及时发送到“丹东十九中德育天地”、“丹东十九中学生会”微信订阅号，以便于学校师生第一时间了解活动信息。

　　2、各部门在开展本部门活动的同时，指导各班级找好本月此项活动中心人物，在班级活动中，以点带面地推进班级文化建设工作。

　　3、在第十五周，各部门负责人到360云盘整理、统计和总结各班级此项活动当月上传情况，完成“班级文化建设统计表”填写工作。

　　4、着手准备在六月第一周完成五月的学生会各部门工作简报。

活动方案篇2

　　为了丰富我校学生校园文化生活，提高学生的身体素质，全面推进素质教育，增进各班级与各年级之间的'交流，体现我校办学的体育特色，学校决定从3月6日起，举行七年级足球、八年级蓝球球类运动会，活动安排如下：

　　一、比赛日期及地点

　　时间：20xx年3月6日开始，比赛时间为上午第四节，下午第2、3节以及课外活动时间，周一至周五时间不变（若遇天气情况，时间顺延）。

　　地点：学校足球场、篮球场

　　二、活动方式

　　1.各班成立班队。七年级每班足球队16人、八年级每班篮球队12人，名单于3月3日前交教务处。

　　2.各班没有参赛的同学由班主任组织成立拉拉队。

　　三、比赛方法

　　联赛分年级进行，采取分组循环比赛决出名次。

　　四、比赛规则

　　1.比赛规则将采用国家体育总局审定的最新足球规则并执行以下特殊规定：足球采取8人制，篮球采取5人制，足、篮球均每场分上、下两个半场，每半场20分钟，中场休息5分钟；

　　2.比赛分两个阶段进行

　　（1）七年级10个队，八年级11个队，分别抽签分出A、B两组，每组进行单循环，取前2名共4个队进入第二阶段比赛；

　　（2）第二阶段采用交叉淘汰制（即A1—B2A2—B1）

　　3.计分办法：第一阶段每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，弃权得—1分，积分多者名次列前，若两队积分相等，则以相互之间的比赛胜负决定名次，若三队或三队以上积分相等，则以比赛得失分率（得分之和除以失分之和）决定名次，得失分率高的名次列前，若仍相等，则以同组循环赛的得失分率决定名次。第二阶段淘汰赛，胜者进入一、二名比赛，负者进入三、四名比赛。

　　五、活动组织

　　1.组织：教务处（体卫艺处）体育组

　　2.比赛裁判：zzz

　　六、比赛注意事项

　　1.本次比赛是以团结进取，友谊第一为目的，尊重裁判，服从裁判，遵守规则，文明比赛，不得请外援（参赛运动员必须是提供大名单中的学生）。

　　七、奖励

　　1.各年级取前四名予以奖励；

　　2.比赛设各年级精神文明奖一个。

　　八、器材

　　比赛用球体育组提供，比赛服装由体育组到总务处领取。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　今年是全国第九个安全生产月，今年的安全生产月活动，以科学发展观为指导，以“坚持安全发展，落实安全责任，创建文明城区”为主题，以杜绝重特大事故，控制较大事故，减少一般事故为标准，按照“安全生产年”的总体部署及市、区安全生产工作要求，将安全生产月活动与“三项行动”和“三项建设”紧密结合起来，与朝阳区“新四区”建设紧密结合起来，通过扎实开展安全生产宣传教育，推动“两个主体、两个负责制”的落实，提高从业人员和社会公众的安全意识和防范能力，营造“人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全”的良好社会氛围，促进全区安全生产形势持续稳定好转，为建设世界城市、“人文北京、科技北京、绿色北京”和我区“新四区”建设创造良好的安全生产环境。

　　二、活动主题

　　xx年“朝阳区安全生产月”活动的主题是：坚持安全发展，落实安全责任，创建全国文明城区。

　　紧紧围绕朝阳区提出的“转变发展方式示范区、建设世界城市试验区、推进城乡一体化先行区、促进社会和谐模范区”的'“新四区”建设，重点开展“聚精会神抓安全、一心一意促发展”、“建设世界城市、安全生产有我”、“服务城乡一体化，建设平安新社区”、“创建安全环境，促进社会和谐”四个主题宣传活动。

　　三、活动时间

　　xx年6月1日至6月30日。其中，安全生产宣传教育的重点活动将贯穿全年。

　　6月份第二个星期日（6月13日）为安全生产宣传咨询日。各企业要设立展板。

　　6月份第三个星期（6月14日至6月20日）为安全生产应急预案演练周。各企业要进一步完善应急预案并开展有针对性的演练。

　　四、组织机构

　　在区安全生产月活动领导小组的领导下。成立朝阳区旅游行业安全生产月活动领导小组，组长由朝阳区旅游局局长兰学军担任，副组长由朝阳区旅游局副局长张福来担任，领导小组办公室设在安全生产科，办公室主任由安全生科白福根担任。

　　各企事业单位要成立相应的“安全生产月”活动领导小组,具体负责部署、指导和开展本单位的“安全生产月”活动。

　　五、活动内容及形式

　　我区“安全生产月”活动主要以全区性活动、区域性活动、生产经营单位活动“三个层面”，从宣传教育、执法检查、开展活动、应急演练“四大板块”，展开19项活动，达到宣传群众、教育群众、提高群众安全意识的效果。

　　六、全区性活动

　　1．召开朝阳区xx年安全生产月暨“安康杯”竞赛活动动员大会, 部署朝阳区xx年安全生产月和“安康杯”竞赛活动。

　　2．发表“安全生产月”电视讲话。5月底,阎军副区长在朝阳有线发表电视讲话,进行“安全生产月”活动动员,拉开“安全生产月”活动序幕。

　　3．举办咨询日活动。6月13日，在朝阳公园联合举办安全生产咨询日活动，届时全区有关部门将在广场设立咨询台，发放各类书籍、宣传品、播放宣传光盘，举办丰富多彩的文艺活动，向广大群众宣传安全法律、法规、安全标准和规范，以及各类安全常识。

　　4．开展“坚持安全发展，落实安全责任，创建文明城区”主题宣传活动。一是在朝阳有线《今日点击》栏目制作播出系列安全生产、生活警示性节目，邀请专家、学者讲解安全生产、生活注意事项；并打出“安全生产月”口号，在黄金时段播放安全生产公益广告片，利用滚动字幕播放安全生产公益广告提示信息；二是利用朝阳报以专题形式，报道安全生产先进单位和先进个人，以及安全生产先进经验和做法，对“三项行动”、“三项建设”工作开展情况进行重点关注、报道。

　　5．深入开展安全生产大检查和专项治理行动。按照4月27日市安监局召开的全市电视电话安全生产工作部署会，结合二季度安全生产工作特点，各单位要以安全生产月为契机，深入开展有限空间、人员密集场所等安全生产大检查和专项整治工作，集中组织执法行动，采取自查、联合检查与督察相结合，查处安全生产违法行为，整治重大安全隐患，进一步推动“三项行动、三项建设”的开展。

　　6．开展“安康杯”竞赛活动。一是开展职工劳动保护职业卫生检查活动；二是开展对新任施工工地安全管理人员、新进场从业人员的安全教育培训；三是开展企业送安全警示标识活动。

　　7．开展应急救援演练周活动。各宾馆、饭店等公众聚集场所，组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习，检验预案的实用性和操作性，检验逃生知识的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，在紧急情况下的处置和应急能力。

　　七、旅游生产经营单位活动

　　开展“聚精会神抓安全、一心一意促发展”主题宣传活动。举行安全生产经验交流会，在企业中开展干部职工开展“抓安全，强管理，促发展”大讨论，从统一思想、更新观念、真抓实干、健全制度、解决安全难题等方面下真功夫、苦功夫。同时开展“十个一”活动：即：开展一次安全隐患排查治理行动，及时消除事故隐患，严密监控事故隐患；组织一次安全生产知识讲座；推荐职工阅读一本安全生产书籍；观看一场安全生产题材的影视宣传片；收听一次安全生产题材的广播；树立一个安全生产先进典型；组织一次安全生产科普知识展览；组织一次安全生产文艺演出；组织一次安全生产知识竞赛；提一条安全生产合理化建议等。通过“十个一”活动，进一步宣传安全生产法律法规、传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能。

　　八、活动要求

　　（一）加强领导，精心组织。

　　各企事业单位要把开展好“安全生产月”活动作为当前一项重要工作来抓，把安全生产月活动与本单位的整体工作同研究、同部署、同安排、同落实，要成立活动组织机构，切实加强对“安全生产月”活动的组织领导，细致谋划，精心部署，确保各项活动顺利开展。届时区安全月活动领导小组要对活动情况进行督查。

　　（二）注重结合，形式多样。

　　一是把“安全生产月”活动与“三项行动”结合起来。通过开展丰富多彩的宣传教育活动，推动“三项行动”的深入开展和各项工作的落实。二是把安全生产月活动与创建全国文明城区及建设“新四区”结合起来，从讲政治、讲大局的高度，深刻认识做好创建全国文明城区和建设新四区的重大意义；三是把安全生产月活动与专项整行动结合起来，及时消除隐患确保安全生产，使“安全生产月”活动贴近实际、贴近群众、贴近生活。在全区营造关爱生命、关注安全的良好氛围。

　　（三）强化宣传，拓宽渠道。

　　要充分发挥电视、各类新闻媒体及显示屏的作用。安全月期间，宣传部、广电中心、国资委、商务委等单位要在朝阳区有线以及在朝阳公园、蓝岛、世贸天阶、贵友大厦等多处有影响的显示屏上滚动播放朝阳区制做的《殇》等安全生产宣传短片。并利用报刊、广播电视及信息简报的宣传优势，传播安全理念和常识，大力宣传先进典型事例，增强活动的吸引力和感染力，营造浓厚社会氛围，使社会公众广泛参与到“安全生产月”活动中来。

　　（四）联络通畅，报送信息。

　　安全生产月活动已列为全区安全生产的一项重要工作，区旅游局将对全区旅游行业安全生产月活动情况进行检查指导。各旅游企业要注重安全生产月活动的文字、照片、等材料的收集和整理工作；及时上报文字总结、照片。请各企业于5月31日（周一）下午15：00将安全生产月活动方案及活动日程安排电子版和书面（传真）报送至区旅游局安全生产科，于6月28日（周一）下午15：00前将安全生产月总结以电子版和书面（传真）报送至区安全生产科。

活动方案篇4

　　本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班学习任务之际,我们大班年级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的结合大班的“幼小衔接”的工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:

　　1．开学初我们开展了《大手牵小手，携手向前走》家长会，让家长接受了幼儿园、小学的专题指导，有效地架起幼儿走向小学的桥梁。让家长进一步明确如何在心理和能力上为孩子作好充分的准备。比如有意注意的水平的高低决定幼儿成绩的好坏，因而家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意注意很有益，能够帮助幼儿集中注意力；家长对幼儿进行一些零散正确入学知识准备，但不是提前教拼音、识字等，也无须把玩具收起来。同时，家长要及时、准确地把握幼儿当前的发展状况，使得家庭教育更具针对性。

　　2．在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

　　3、在“幼小衔接”的`准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　4．结合“小小值日生”和“小书包真整齐”活动培养了幼儿的自理能力。培养幼儿的自理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，留给儿童一片自己的小天地，指导他学会收拾自己小天地中的器物，学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等。能力不是与生俱来的，心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，幼儿能力的培养就显得特别困难。可见，为了培养幼儿的生活自理能力管理，家长们应在关键期培养幼儿能做和应该做的事情自己去做。比如大班时期，家长就要注意让幼儿自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等。同时家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难，当幼儿遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，以至不达目的，决不罢休。此外，还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让幼儿掌握克服困难的技巧，少走弯路。

　　5.参观小学，通过参观小学的校园环境、观看小学生上课、参观小学的图书室、教室、走廊文化，在这一系列活动中孩子们了解小学生的基本学习生活，更增添了他们向往上小学的愿望。模仿小学生上课等。在这一系列活动中孩子们发现孩子们求知欲旺盛，上课表现特别棒，上课位置的适当调整；增加一些书写、早期阅读的练习时间；改变举手姿势。在这一系列活动中孩子们有了较初浅的经验练习。

　　二、不足及努力方向:

　　本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在有不少不足:

　　(1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。

　　(2)班级教师在材料整理方面有待提高。

　　幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题，搞好它需要幼儿园和小学的改革，需要家长热心支持及其观念的改变。总之，搞好幼小衔接工作，需要幼儿园、小学和家长三方共同努力。