活动方案

时间：2023-11-10 09:00:27 活动方案我要投稿

活动方案（热门）

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案（热门）

活动方案篇1

　　利用燃具店铺人流量大的机会，在淘宝各店铺进行关联销售，为炊具店铺引流，逐步带动炊具店铺销售。

　　一、活动主题：年终不计成本大清仓

　　副标题：年底扫货惠动全城

　　二、活动店铺：天猫、淘宝所有店铺三、活动时间：计划 12月底至2月31日

　　四、活动内容：

　　1、所有燃具店铺停止所有赠品

　　顾客在燃具店铺购买使用搭配宝购买，赠品需要在“xx”下单获取，未下单的即表示自动放弃赠品。顾客可以选择分开付款。

　　2、活动方式

　　购买燃具加价换炊具（下单即送华帝高级防水围裙一条，围裙由燃具店铺客服人员备注送出，其他赠品都需在炊具店铺下单付款才会寄出）

　　以上换购方式只能选择一种，满额加送赠品需到“xx”去下单，（顾客付款金额须达到3999元以上，方可这样操作。例如：A顾客购买了i11001+i10002B付款金额为3999元，顾客可以加钱换购指定的产品外，可以获得下单寄送华帝高级围裙一条，还可以加1元到炊具店铺任选一件双宝、菜板或厨房9件套，），如未下单即表示自愿放弃赠品。

　　3、店铺促销方式

　　（1）店铺在关联销售的同时，如果顾客在“xx”购买产品金额达到一定金额可以同时使用优惠卷。优惠卷额度：5元满100元使用 10元满200元使用 20元满300元使用 50元满599元使用

　　（2）红包预定

　　店铺发布红包链接，顾客花一元购买一个红包，可以获得8元的`红包金额，在购买炊具的时候直接抵用8元现金（下单预定金额不退还）顾客下单后凭订单号，联系客服获取优惠卷链接（商品优惠卷，指定商品可用）。

　　(3)好评返现五、页面配合

　　1、首页内页关联提醒店铺首页以及内页有炊具专题促销板块，链接至“xx”相对应宝贝页面。

　　2、 XX、XX、XX相对应宝贝主图体现加1元送炊具图标。

　　3、 “XX”页面以年末清仓为主题，同时店铺页面体现购买燃具后再购炊具，价格减半，有机会获得免费赠送炊具资格。

　　4、店铺三重好礼：

　　下单即送华帝高级防水围裙 >购买燃具加1元换购炊具

　　购买燃具达到3999元以上享受半价换购炊具；

　　同时可以加1元送炊具（橡木菜板、厨房双宝、厨房9件套需要到炊具店下单）；并送高级防水围裙一条。

　　六、人员分配

　　1、燃具店铺主图体现加1元换购

　　2、燃具店铺搭配宝搭配以及页面炊具专题栏上传

　　3、页面设计

　　4、文案 5、推广

　　站内：直通车、整点聚以及淘金币

　　站外：找刘世辉联系微博、微信发送关于本次活动内容

　　6、客服

　　快捷短语：本店快捷回复关联店铺活动讲解

　　价格问题

　　客服如在销售过程中遇到价格问题，可以给顾客5元或者10元店铺优惠卷，让其下次使用，其次徐联系运营人员核算毛利。

　　七、活动推进表

活动方案篇2

　　一、全体起立，请各小队清点人数。

　　二、小队长向中队长报告人数。

　　三、中队长向辅导员报告人数。

　　四、出旗、奏乐、敬礼。

　　五、礼毕齐唱队歌，全体坐下。

　　六、男、女主持人合：中队民族是礼仪之帮，我们作为她炎黄子孙信感到自豪，世界自强企业的总裁戴尔．卡耐基说：“一个人的成功15％是靠专业知识，85％是靠人际关系与处事能力”。可见，良好的习惯让人如鱼得水，金秋的十月硕果累累，礼仪的春风吹进了我们的校园，“礼仪之花”已开在我们的心中，老师们、同学们、大家好！五（5）中队“礼仪之花开心中”主题会现在开始。

　　女主持人：朝霞托着红日、徐徐从东方升起。

　　男主持人：金桂飘香，秋日的阳光洒满大地。

　　男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲礼仪让我们齐唱《礼仪之歌》（女主持人指挥）

　　节目一：

　　女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，尊长辈。请欣赏小品《张奶奶的信》

　　节目二：

　　男主持人：《张奶奶的信》这个小品告诉我们对长辈要尊敬、有礼貌。同学们，在你们的日常生活中，你们是怎样做的呢？请看我们的小记者的现场采访。（人物：小记者、甲、乙、丙、丁学生）

　　小记者问甲：请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

　　甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么？》，请你拿给我看看好吗？

　　小记者：好的，你真有礼貌。

　　小记者乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？

　　乙：警察叔叔您好，我迷路了，我姑妈家住在富民路，请问怎么走？

　　小记者：哗“有礼貌，顶呱呱！

　　小记者问丙：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说？

　　丙：××同学，请把你的钢笔借给我用一下好吗？

　　小记者说：真会说话，同学一定会借给你。

　　小记者部丁：请问，如果你爸爸的同学找你的`爸爸，正好你爸爸又不在家，你怎么接待客人呢？

　　丁：叔叔您请坐，爸爸一会就回来。我给您沏茶，这里有水果，要不要给您开电视。

　　小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好同学。

　　女主持人：同学你礼貌用语在日常生活中重要吗？常用的文明礼貌用语，指那几个字？

　　（请、您好、谢谢、再见、对不起）（女主持人贴在黑板上）

　　节目3：

　　男主持人：礼貌用语十个字立刻在我们心里，我们的民族是一个古老的民族，不仅有优良的传统美德，还有丰富的文化精神，古筝武术都是我国的传统文化，音乐可以陶冶人的情操，武术可以锻炼人的意志，从古至今，凡在音乐和武术上有所造诣的人，都堪称礼仪的典范。请欣赏古筝独奏和武术表演。

　　节目4：

　　女主持人：琴声悠悠，百花争艳，礼仪之花开遍校园，少先队员采花来。

　　男主持人：要问采花干什么？送给争章达标的礼仪少年哈哈。

　　男女主持人合：请荣获礼仪之星的称号的同学上场，请教师给礼仪少先授章，楂授戴，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　节目5：

　　女主持人：礼仪之风吹进了我们的校园，礼仪之花开在我们心中，礼仪少年在我们中队里成长，同学们，让我们都来争当礼仪之星吧！请欣赏《谁赢了，为什么？》

　　节目6：

　　男主持人：

　　同学们，在我们的日常生活中，都会扮演不同的角色假如你是小顾客，假如小观众假如你是怎么，你做的呢？请欣赏快板《假如》。

　　小顾客：假如我是小顾客买东西，按先后，说话时，先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　小乘客：假如我是小乘客上汽车，不拥挤，在车上，不抢座，车到站，他先下和和气气不争吵，不争吵。

　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂枝，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，爱护文物，见外客，不围观文明游客我做到，我做到。

　　女主持人：我们举止端庄，我们活泼大方，我们尊老爱幼，我们天天向上，像春苗一样茁壮成长，我们是未来祖国的栋梁，请欣赏舞蹈《礼仪之歌》。

　　男主持人：今天我们是祖国的小雏，明天我们将展翅世界的碧兰云天。

　　女主持人：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

　　男主持人：礼节是一封通行四方的推荐书。

　　男女主持人合：让我们插上文明的翅膀飞向蓝天，飞向美好的未来。《礼仪之花开心中》主题队会到止结束。

　　八、请辅导员讲话。

　　同学们生活里最重要的是礼貌，它比最高的智慧比一切的学向都主要，你们刚才的表演的无论是小品，快板和歌舞表演还是小记者采访，都是那么认真、投入，我祝愿同学们从小讲文明、懂礼貌，将来成为有道德、有理想、有知识、的社会主义接班人。

　　九、呼号：

　　十、退旗（奏乐、敬礼）

活动方案篇3

　　游戏名称：拖小猪

　　游戏目标：

　　1.幼儿练习拖物走，能保持身体平衡

　　2.培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质

　　游戏准备：

　　1.幼儿人手一个小皮球。

　　2.幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。

　　3.在场地上画一个大圆。

　　游戏过程：

　　一、开始部分。

　　(一)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令"立定!"、"齐步走!"做出相应的动作。

　　(二)游戏"捡皮球"。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。

　　二、基本部分。

　　(一)游戏"拖小猪"。教师交待游戏名称和玩法："今天我们玩一个游戏叫拖小猪你们手中的.球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外(教师可示范玩法)。如果小猪不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。"(必要时可让幼儿示范1-2次)(二)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿游戏兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。

　　(三)教师："小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。"游戏结束，并作简单小结。

　　三、结束部分。

　　(一)游戏"小孩小孩真爱玩"。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌："小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。"等幼儿念完后，教师继续念："摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。"说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。

　　(二)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。

活动方案篇4

　　活动构思：七夕情人节，中国流传千年的爱情经典。随着西方文化的入侵，渐渐地被人们所淡忘。时尚潮流元素——复古。

　　七夕节活动策划方案怎么写送你一个经典案例(图1)

　　活动定位：七夕，中国自己的`情人节。

　　活动主题：七夕——中式传统情人节，浪漫携手。

　　活动对象：高素质、高收入未婚男女。

　　活动时间：七夕之夜。18:30--20:30

　　活动地点:：外滩风尚(河西区永安道)

　　报名人数：男、女各50人，共100人。

　　活动可行性分析：(略)

活动方案篇5

　　感恩是人生成长的必修课。感恩生命，珍惜拥有的幸福；感恩亲情，回味扶持的快乐；感恩师友，表达真挚的谢意；感恩生活，丰富人生的阅历；感恩经典，传达永恒的希冀；感恩自然，营造和谐天地；感恩社会，传达爱心的火把；感恩世界，创造美好的未来。

　　一、活动目的`：

　　围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢社会关爱我”、“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”四个块入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

　　二、目标任务：

　　1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。

　　2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。

　　3、让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人

　　三、活动内容：

　　1、布置前督促学生完成爱心家庭作业

　　①送父母一句温馨的话；

　　②给父母讲一个开心的故事；

　　③给父母发一条短信，送一声问候；

　　④做几件家务：打扫卫生、洗衣、做饭。

　　2、参加一项社会献爱心活动。

　　3、回忆对自己帮助较大、恩情最大的1—3个人，然后把他们对自己的恩情通过一封信、一个邮件、一个电话传达给他们，以示感激之情。

　　4、开展“一日护蛋”体验教育活动。让每个学生怀揣一个鸡蛋一天，体验母亲十月怀胎之艰辛，并写出体会。

　　5、读唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《为了谁》、《我的祖国》，校园广播定时播放。

　　四、活动要求：

　　1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由团委组织实施。

　　2、时间：20xx年9月——20xx年2月

　　3、学生处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班集体2—3个，每班评选孝星1—2名。

活动方案篇6

　　活动时间 20xx年11月2日

　　参与人员

　　活动目的

　　组织参观走访福利院活动，关爱弱势群体，奉献爱心

　　活动准备

　　与第二福利院联系沟通；确定参加的同学；确定去参观的交通工具；收集家中八成新的衣物及书籍；相机准备；

　　安全措施

　　家长开车陪同

　　活动过程

　　我们有了不少的收获，下面请听一听我们的汇报。

　　1、提前一天收集衣物及书籍；

　　2、学校门口集合；

　　3、统一出发；同学们在车上热烈的讨论如何与福利院的孩子们进行沟通交流，大家有的说讲笑话，有的说讲故事，有的说聊天，有的`说谈论“英雄联盟”游戏；在车上同学们还开始准备要讲的故事和笑话。

　　4、到达福利院参观走访，捐助物品；长沙市第二福利院是集中供养智障人员的社会福利机构，现收养在院的对象有四百到五百人，以智障残疾人、肢体残疾人、轻度精神病患者、孤残儿童为主，还有一部分是“三无”的民政对象，都是一些弱势群体。这里的孩子们都是智力发育不全或者身体有残疾的，这里的孩子们很明显非常需要关爱，有一个10岁的脑瘫孩子，看上去就5岁左右的身体，见到我们，就张开双手要我们抱，抱着走了一会，我们把他放下，他又张开双手要另外一个人抱，而且不愿意我们放他下来，就想一直让我们抱着；走过儿童区，我们又参观了智障成人区，我们看到和我们“不太一样”的大人，或者行为举止古怪，或者……；这里的护理人员非常的辛苦，在这里照顾智障人员，不仅没有工作成就感，而且又累又脏，比如：刚刚叠得整整齐齐的被子马上就会被这些人弄乱，要反复不停的叠好；接待老师带我们参观了生活区、康复训练区、农场等地，在参观的同时，她告诉同学们，()同学们现在都有远大的理想，也希望有同学长大后考虑社会义工，或者在自己的梦想实现之后，记住要关心关爱社会的弱势群体。

　　感受

　　参观完之后，同学们虽然之前准备的笑话啊，故事啊，“英雄联盟”游戏啊，都没有派上用场，但是大家感触颇深；孩子们觉得自己是多么的幸福与幸运，有健康的身体，有爸爸、妈妈在身边。家长觉得自己是多么的幸福与幸运，自己和孩子都有健康的身体，有着和睦、幸福的家庭；我们更应该珍惜眼前的生活。同时，我们也应该关注社会上这群弱小的群体，给与他们关爱。

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