实用的活动方案(精华)
为了确保事情或工作扎实开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为了让幼儿认识春天、感受春天,锻炼幼儿体能,培养幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感,我园拟充分利用社会教育资源,举行幼儿春游活动,为保证活动顺利进行,特制定如下方案:
一、成立春游活动领导小组:
组 长:
副组长:
二、具体安排:
1、春游形式:根据幼儿年龄特点,各组分层组织春游活动,中班到烈士陵园进行亲子游园,春游远足到烈士陵园。(本园和早教中心形式一致)
2、春游时间:
中班:20xx年4月19日上午8:40——11:20
3、春游路线及活动安排:
(1)4月19日上午8:10前家长送幼儿入园早餐,8:40各中大班在操场集合整队,9:00开始出发,本园幼儿沿建设路——工业路——陵园路徒步至陵园,早教中心沿南环路——将军路——陵园路徒步至陵园。各班到达陵园后在纪念碑前集合,由梅琴花主任组织缅怀烈士的仪式,要求各班组织幼儿制作小白花敬献给烈士。然后在老师的组织下参观博物馆,游园赏景及开展游戏活动等。11:20时,家长到陵园里面接回幼儿,幼儿下午在家休息。
(2)4月20日上午中班教师8:30在陵园大门口等候,家长带孩子在家吃完早饭后于8:40前一同到陵园大门口集合整队,由曹进军主任统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。9:00整在老师的带领下开始亲子游园,并组织亲子游戏或音乐表演活动。11:20时,家长到陵园门口接回幼儿,下午在家休息。
4、协助人员安排:
(1)安全保障:
(2)宣 传:
(3)点心运送及分发:周老师(19日、20日9:00分别将点心运送至陵园,并分发到各班。)
(4)门卫把关:蔡志明(19日、20日分别在陵园门口把关,负责幼儿安全出入,确保幼儿不独自离开)
(5)本园各班协助人员
领 队:汪老师
(6)早教中心协助人员
领 队:金老师
5、注意事项:
(1)园内值班安排:周四上午:本园王建玲、早教张红柳;周五上午:本园易琴莲,早教陈利娟。
(2)教师统一穿园服,各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。
(3)为方便教师巡视和家长辨识,各班用彩旗作区别,本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。
(4)各班在组织春游活动前在班上开展一节春游安全教育活动,增强幼儿的`安全意识和自我保护能力。
(5)各班可发动家委会成员协助组织管理幼儿,照相与摄像,全程陪同本班幼儿,感受参与幼儿园的活动。
(6)为补充幼儿体能,到达目地地后,补给点心。
(7)注意路上及活动时安全;教师注意清点人数,协助人数核对幼儿人数。
(8)注意组织幼儿活动,达到春游目的。
(9)各班教师及幼儿务必保持活动场地的环境、卫生。
(10)家长遵守接送时间,并确保幼儿路途安全。
6、特别说明:
本次春游活动将全程录像,作为《快乐童年》专题播出。曹汉霞担任嘉宾主持。
活动方案 篇2
起草人:张志康 二O一x年八月二十八日
目录
一|、开业前期宣传
1、 社区工程-“拥有健康·精彩生活”中医养生之道走进社
区;
2、 体验营销-“健康之旅”走近名医之品牌推广
3、 媒体宣传-“修合同道,善济苍生”系列宣传报道
二、庆典活动方案
1、活动构思及整体氛围;
2、庆典程序及主要流程;
3、人员安排及注意事项;
4、预计困难和解决办法。 三、经费预算
四、附录
1、合道堂负责人致欢迎辞稿件;
2、XXX领导讲话稿。
一、 开业前期宣传
一、 “拥有健康·精彩生活”中医养生之道走进社区
1、导言:
走进社区,通过名医义诊(免费把脉、咨询)、宣传中医药、中医养生,引起大众对合道堂名医馆(中医门诊部)的关注。 社区是一个城市的人口组成部分,在社区进行推广可以与患者直接进行沟通与服务,能给予消费者最大的信赖度,与大众零距离接触,共同探讨养生之道,让受众感受到医馆对百姓健康的关怀和善举。
2、活动目的:
宣传目的':提升合道堂名医馆(中医门诊部)的知名度,积极引导大众为医馆创造良好的口碑营销环境。
销售目的:通过4-6个有针对性选择的社区,辐射人数5000人,再经过邻里之间、亲属之间口碑宣传,预期信息到达率10000人。
3、活动形式:
※名医义诊(免费把脉、咨询)+免费测血压、血糖+免费中医推拿+发放DM单。 5、活动时间: 6、活动地点:
4、活动亮点:
本次活动预计进入4~6个社区,辐射人数5000人。
活动启动时,气候正值秋季,居民室外活动较多,此时,举办走进社区活动,大众参与度高。
公益活动更能深入人心,提升人气,增加知名度,一传十,十传百,通过口碑为宣传效果增倍。
5、活动流程:
6、费用
※矿泉水: 横幅: 车费: 合计:
二、 体验营销-“健康之旅”走近名医之品牌推广
1.活动背景
活动方案 篇3
一、活动主题《》
二、活动目的宣传
三、组织机构悦欣居运营部
四、活动内容
1、以发放物品(传单),以及小礼品等来达到宣传目的.
2、凡有意向的客户,给予详谈,并给予代金券(小礼品)留下联系方式。
五、活动方式1、以悦欣居牵头,以优惠的政策为主角,来展示一个不一样的市场。
2、每个到场参加活动的客人都要详细介绍本活动的有关信息,给予礼品。
3、定时可抽奖:奖品(代金卷,小礼品)
4、在宣传的.同时,要进行业务商洽。凡有定向团购的客户,一律要配赠“100代金卷”;
六、活动日期
七、准备工作1、活动所需物品(帐篷桌子板凳宣传彩页……
八、主推产品名称1、2、
九、活动意义
1、树立企业良好社会形象,为进一步拓展企业产品,延续和培育潜在客户与市场创造声势;
2、为企业实现战略联盟,互惠共赢寻求发展契机和搭建广阔平台。
十、备注
1、十一、附广告用语悦欣居-步入千万居!
安居乐业我能行,快乐携手悦欣居!
一言九鼎的承诺,一生一饰的追求,紫名都装饰。
不用东奔西走,悦欣应有尽有!
不卖贱材!
活动方案 篇4
活动目标:
1.通过玩梯子,发展攀登.爬.走.跑.跳等基本动作,进一步提高幼儿动作协调性.灵活性.
2.能独立或初步合作探索梯子的多种玩法,学会分工与合作,培养幼儿勇于尝试的精神和初步的竞争意识.
3.体验在情境中进行体育游戏的乐趣,激发亲近自然,热爱劳动的意识.
活动准备:
1.小苹果的音乐,太极拳的音乐,喜洋洋轻音乐,多媒体教学光盘,幼儿已有一定农村劳动的体验.
2.材料准备:竹梯2架,轻胎若干,大树一棵,自制苹果若干,高中矮木梯各两个,筐两个.
活动过程:
一,热身运动,
导入,老师:“孩子们”幼儿“唉”“快来呀,现在是什么季节?”“秋天”“对,秋天是一个收获的季节,也是农民伯伯最忙碌最高兴的季节,你们想不想去帮助爸爸妈妈呢?”“想”“好,走着”音乐起,老师和幼儿一起热身运动,关于劳动的基本功(起跳.小跑步.爬的动作,摘的动作,转动手腕,压腿,转动脚踝等动作)
二.谈话活动
“孩子们在过去帮爸妈之前,我们先玩一会再去好吗?”“好呀!”先让我们尽情的玩一会,玩什么呢,老师假装找玩的东西,东瞧瞧,西望望,哎,有了,看,那是什么?幼儿齐答“梯子”。
那我们今天就玩梯子吧!
幼儿“好”
这是什么梯子?竹梯,木梯
2.孩子们想一想你们还见过什么样的梯子?竹梯,木梯,绳梯
3.多媒体教学来看老师给你们带来什么梯子?见过吗?
(1)折叠梯:可以折叠起来,携带起来很方便,不占地方
(2)哎,这是什么梯?你们肯定不知道。噢,这是伸缩梯:可以根据东西的高矮伸长,缩短,太好用了。
(3)人字梯:也叫双面梯,就是两面都可以上。
(4)绳梯:它可以悬挂在空中
4.好,孩子们,我们认识了这么多梯子,哎,我们幼儿园是不是有梯子?你们是怎么样的?爬,攀登等玩法
三,让幼儿独立探索竹梯不同玩法,倡导勇敢合作精神,大胆创新玩法,提醒幼儿注意安全。(轻音乐)
1.两架梯子平放,谁先来尝试一下。老师鼓励胆小的孩子要有自信,挑战自我。让每个幼儿都演示讲述自己的新玩法。
玩法(1)走横梯(我是走梯子的横档,身体保持平衡,脚踩稳)老师小结:唉,这种方法好玩,我们大家一起跟他学着玩一下吧。
玩法(2)跳空格
老师:“谁有不同的玩法”我:梯子放平,幼儿单双脚在梯子空档里进行跳,身体保持平衡,重心要稳。老师:他这种玩法有挑战性,来,大家跟着学他的样子玩一下。谁还有不同的玩法?
玩法(3)爬梯子(梯子平放,幼儿双手扶住梯子,竹挡,双脚踩在梯子竹挡上向前爬行)。这种玩法有一定的难度,来,跟他学一下,注意安全。
玩法(4)踩两边走。(就是两脚正踩在梯子两边走,注意了要集中,脚踩稳,两手平伸,保持平衡)。幼儿一起跟着尝试。
玩法(5)听音乐,老师好玩吗?用自己喜欢的方式再玩一次
2.小结:
孩子们,刚才你们玩梯子玩出了好多新花样,有走横档的,有的踩两边,有的跳空格的,有爬着走等。老师为你们勇于创新,自我挑战的精神,为你们点赞。
3.想不想玩了?老师还有更刺激的,更有挑战性的玩法。“想不想玩?”“想”。来,让我们一次玩个够吧。来,上梯子
玩法:大竹梯,平放,横跨过去。想挑战简单点的来窄的这头。想挑战难的,来宽的这头。
(1)老师,这种玩法老有难度了,老师先来挑战一下吧?
“好”“看老师的”(重点先助跑,再横跨过去。)
老师:先助跑,跑到宽的这边,老师假装跳不过去(幽默,哎呦,我好怕呀,吓死宝宝了)孩子们给老师加油呀,老师也需要鼓励呀。“老师,加油”
第二次,老师助跑,跳过。(老师做出自豪的样子,耶,我挑战成功)
孩子们,看你们的啦,加油,祝你们挑战成功。
1.老师“帅哥们是不是应该冲锋在前呀!是,上,让美女们看看我们男子汉的精神(给孩子们鼓励加油,重点老师手拉手把胆小的幼儿带跳过去,老师为他们的勇敢精神点赞)”
2.下下面看我们美女的精彩瞬间。来,走着,我相信你们,加油!冲!冲!冲!(美女们果然了不起,各个出彩,挑战成功)
老师小结:孩子们,这么有难度的你们都挑战成功了,谁见证?(问下面老师:“谁见证”
3.老师齐答:“我们见证了”)为我们点赞
四,设计共同搭桥,用自己喜欢的方式过桥(音乐轻)
老师:孩子们,有一座桥塌了,我们想过去,怎么办呀?
让幼儿自己想办法,自由选择材料,发挥团队精神,共同搭桥,只见孩子指挥的,互相讨论交流好建议的',用轮胎当桥墩,梯子当桥面,为了牢固,孩子们大轮胎当桥墩,很有想法,孩子们搭的搭,建的建,在大家齐心协力下,一座宽敞牢固的桥建好了。孩子们,我们用自己自创的方式有序的过桥。老师保护帮助能力弱的小朋友过桥。孩子们骄傲而自豪的平安过了自己亲手搭建的桥。体验了成功的喜悦。
(音乐掌声响起来)
老师小结:孩子们,你们刚才大胆设计,共同创建,勇于克服困难,互相协作的
精神所感动,孩子们你们成功了,好样的.
五.音乐喜洋洋
帮爸妈摘苹果,体验采摘的快乐
1.“哎,孩子们,快看那是什么?”“苹果!”“我们快去帮爸妈摘苹果吧”“
好!”幼师一起提着篮子去摘苹果,一会功夫孩子们把矮矮的地方的苹果摘下来了,孩子们高高的地方怎么办呢?
2.老师跳起来也摘不下来,孩子们也尝试跳起来也够不着,让幼儿自己想办法摘,突然有孩子说:“老师,有办法啦,让孩子一起把高竹梯搬过来,开始爬梯子上树摘苹果”老师“你们太聪明了”老师扶梯子,小朋友爬梯子上树摘苹果,反复提醒幼儿踩稳啦,一定要小心,鼓励胆小的,有老师保护,勇敢,一定能成功摘下苹果的.全班孩子们都勇敢挑战了自我,体验了采摘的乐趣.
老师小结:“孩子们,你们今天玩梯子玩的过瘾吗?想不想玩了?”“老师,太刺激了,太有意思了,”“下次我们再玩吧”
六.结束部分(音乐放松活动)
跟老师一起做放松运动,学小鸟飞回家。
活动方案 篇5
为维护学生心理健康,增强学生心理素质,解决学生心理问题,结合学校实际,特制定本学年心理健康教育方案。
一、活动目标
学校心理健康教育的宗旨是维护学生心理健康、增强学生心理素质,解决学生心理问题,其具体目标为:
(一)培养学生学会做人,使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德,促进学生优良品德的形成。
(二)培养学生学会学习,树立敬学、勤学精神,养成自觉自愿学习的态度,促进学生学业的成功。
(三)培养学生学会生活,增强学生人格协调能力,生活适应能力,社会交往能力和竞争能力,促进学生生存能力的发展。
二、活动内容
根据学生生理、心理发展的特点,运用有关心理教育方法和手段,培养成学生良好的心理素质,促进学生身心发展和素质全面提高的教育,其教育内容方要有以下几个方面:
(一)发展性心理健康教育
发展性心理健康教育是指通过施加一定的教育和辅导,促使学生心理素质贩妥善解决,心理潜能的充分发挥和个性品质的和谐发展,从而预防各类身心疾病,促进身心健康的发展。主要包含以下几个内容。
1、学习心理健康教育。学习是学生的天职,因此培养学生创新能力和实践能力,激发学生的学习动机和学习兴趣,让学生掌握学习方法和策略,学会微笑面对学习,树立积极乐观的'学习心态。
2、情感和意志的心理健康教育。根据学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导,让学生学会控制自己的情绪,做情感的主人,学会正确处理理智与冲动,个人和社会,挫折与磨砺的关系,形成良好的心理素质和性格特点。
3、人际关系心理教育。要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力,掌握人际交往的基本规范和技巧,养成宽宏大度,自我克制;尊重他人、乐于助人的良好品质。
4、个性心理教育,把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来,让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。
5、青春期教育。加强青春期教育,包括青春期性知识,性心理教育以及性道德,性法律教育,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往,做到自尊与互尊。
三、活动途径
1、开设心理健康教育课,加强心理健康指导。
2、运用心理咨询室,开展心理咨询和心理辅导。
3、通过班主任疏通学校、家庭心理健康教育的渠道,发挥家教的作用,建立校内外一体化网络。
4、利用学校广播站、墙报等多样化工具,宣传普及心理健康知识。
总之,注重并加强学校的心理健康教育,减少学生的不适应行为,为学生正常成长营造良好的环境。
活动方案 篇6
我们迎来了xx级的新生加入我校之后两个月里,我们也即将送走xx级的学长学姐,在这样一个特殊的时间里,为了活跃校园气氛,为了让大一新生更加迅速和愉快地融入这个校园,为了丰富校园生活,展示各位学子的风采,拓宽学生能力和特长,让课外生活更加丰富多彩,我们特此为大家在这特殊的日子举办这个联谊会。
一.活动目的
(1)促进同学之间的关系。
(2)丰富校园文化,活跃学习氛围
(3)团结会员以及其他学生,展示会员风采
二.活动宗旨
在校、院方的'同意下,以最大的影响,最美好的方法来促进同学之间的友谊。
三.活动对象
荆楚理工学院全体师生
主办单位:大学生实践协会,人文社科学院文艺部
承办单位:
特邀嘉宾:
四.时间及地点
时间:20xx年11月11晚6:30
地点:荆楚理工学院大学生社团文化中心
五.活动流程
1.前期宣传
⑴.有大学生实践协会和人文社科学院文艺部画出活动展板。
⑵.通知全院的每一个班文艺委员关于此次活动相关事宜,再由他们通知班级每一位成员(人文社科学院文艺部)。
⑶.通过拉赞助,获取经费赞助,把横幅展示出来(大学生实践协会)。
2.正式流程
⑴.在11月8日—9日,采取信箱形式,收集同学们的心里话。
⑵.在11月10日,我们主办方通知那些同学,在他们自身同意的情况下,我们邀请其来参加我们11月11日晚上的联谊会。
⑶.在11月11日晚6:30,我们将在大学生社团文化中心举办联谊会。
荆楚理工学院大学生实践协会
人文社科学院文艺部
20xx-10-31
活动方案 篇7
一、活动目标:
1、体验毕业离园时的惜别之情,表达告别老师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣,感受毕业典礼的.欢乐气氛。
3、积极参与毕业庆祝活动,勇敢展示自己,增强集体荣誉感。
二、活动时间:20xx年6月12日
三、活动地点:音乐厅
四、活动准备:
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品(幼儿园准备)
小贴画奖励积极回答问题的幼儿;
4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品:幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程:
(一)园长致辞
(二)教师代表致辞
(三)幼儿代表发言
(四)集体朗诵毕业献词
(五)游戏《我最捧》
1、幼儿进场,分为两个方队:大一、大二。
2、游戏第一轮:必答题(3题)限时30秒
内容:本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮:抢答题(10)
内容:“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等;需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答,否则算违规。
4、游戏第三轮:必答题(3题)
内容:本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示
六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
活动方案 篇8
一、目的:
为庆祝“五一”活动,推广全民健身运动,促进员工体育文化的蓬勃发展,丰富员工的业余文体活动,提高全民素质,引导职工通过各种科学文明、健康向上的娱乐休闲方式放松身心,缓解压力。
“够级”是智慧的扑克游戏,被称为“中国桥牌”,它是一种群众基础广泛的民间休闲娱乐项目,它蕴含着多种处世哲学,在够级活动中,中华民族的传统文化和美德得以体现,当代人所崇尚的精神也尽现其中。
二、比赛项目:扑克牌够级比赛
三、比赛时间、地点
比赛时间:20xx年5月1日早10:00开始举行
比赛地点:职工餐厅
四、具体操作过程
1、抽签
5月1日早10:00进行由各队代表抽签。(张波、刘振坡负责组织)
2、比赛规则
1、比赛采用四副54张标准牌,摸牌结束后,另提供六张牌每人摸一张,牌最大者先发。
2、本次比赛采用普通够级打法,憋3,不打点,清3为落,计分不进贡,不可以贴钱,可以挂花。
3、发牌、顺牌落地生根,不得换牌、增牌和减牌。如顺牌有误,按照“错牌不出”的原则,其顺牌权自动取消,由其下家行使顺牌权。4、扣牌。重新发牌前,对家必须“扣牌”。
5、过牌。对前面人出的牌不要,称为“过牌”。过牌者在这一轮里无权再出牌,直至新一轮重新发牌,但是对家无过牌。
6、烧牌。过牌不烧,烧牌优先;声明烧牌者有2人以上,则按“联邦优先烧牌”原则;如果有玩家烧牌失败,本局结束时自动记为“大落”,再有其他烧牌失败者依次记为“二落”、“四科”、“三科”。但如果在烧牌期间,对门打了你任何一手牌或又被别人“烧牌”,则解除“烧牌”状态,可继续正常打牌。
7、计分。采取联邦计分法:头科4分,二科3分,三科2分,四科1分,二落0分,大落-1分,每局中联邦3人得分之和(相抵之后)按照“高分获胜”的原则记为该比赛结果。
8、淘汰规则:本次比赛共14队,第一轮抽签决定对方,胜方的7个对再抽签决定对方和直接晋级一个队,在有六个队进行第二轮比赛,胜方的3个队和直接晋级的一个队再抽签决定对方,胜胜方再进行决赛第一二名、负方决赛第三名。
9、比赛用语:除了需要向裁判申明的事情外,比赛期间选手可以口头说出“报牌”、“过牌”、“让牌”、“烧牌”。
10、比赛限时:每位队员出一套牌的'时间限时15秒,逾时视为“过牌”。
11、够级活动应按照公平竞争的原则进行,对故意违规和非故意违规者视情节轻重予以扣分处罚,直至取消其参赛资格。下列情况视为违规:
(1)讲规则不允许讲的话或以肢体语言暗示;
(2)扣牌后翻牌查看;
(3)偷看他人的牌;
(4)一局比赛未结束而擅离座位;
(5)出牌作弊。
五、奖项设置:
最终评出冠军、亚军、季军。根据公司奖项设定,颁发相应奖品。
1、冠、亚、季奖金
一等奖1名;100元充值卡一张。
二等奖1名;60元充值卡一张。
三等奖1名;30元充值卡一张。
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