活动方案

时间：2023-08-26 07:37:47 活动方案我要投稿

【优选】活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【优选】活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，体现学校办学特色，促进学生全面发展，激发小学生学习英语的兴趣和爱好，提高小学生听英语、说英语、读英语、写英语、用英语做事的能力，通过举办校园英语节活动，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人。让英语节成为每个孩子的节日，让英语节成为每个孩子展现自我、张扬个性的舞台。

　　二、活动原则

　　1.以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐、寓学于乐，生动活泼、乐学其中、学于其中。

　　2.以“活动”形成自主。以校为本、快乐合作、主动实践；享受成功、建立信心、自主探究。

　　3.以“活动”促进发展。营造氛围、人人能说、个个会听、班班读写，百花齐放，和谐发展。

　　三、活动时间

　　每学期的第一月份为准备阶段；次月开始到学期结束前为实施展示阶段。

　　四、活动内容及形式

　　各校以年级为单位开展相关的“英语节”系列活动：

　　低年段（一至二年级）：英语日常口语秀；英语小歌谣、儿歌、故事秀。

　　中年段（三至四年级）：英语日常用语口语秀；英语字母、单词、句式的书写秀；英语节贺卡秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。

　　高年段（五至六年级）：英语课文脱口秀；英语手抄报秀；英语小短剧秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。

　　活动的具体要求：全员参与，人人动脑、动手、动嘴；活动内容要贴紧英语课本或学习内容；内容要求用英语书写，笔迹要工整规范；贺卡必须是学生自己动手制作。英语手抄报必须是学生自己创意、自行设计、亲自操作。手抄报的版面为8K铅画纸，要求内容健康向上，栏目以英语为主，版面整洁，体现学校特色。英语百词（句）争优秀可以安排一个年级或一个班级，在一定的.时间内完成规定的内容。

　　五、活动安排

　　各校可根据各自的具体情况，制定切实可行的活动计划，安排具体的活动内容、活动时间、活动地点。活动的形式、程序以及各年级的主要活动内容，由各校组织所有英语教师集体商讨后形成决议，最后产生学校的“英语节”活动方案。

　　六、活动的组织与实施

　　“英语节”活动是学校教育教学活动的部分，各学校要明确一名校级领导亲自抓“英语节”活动的组织与实施。学校英语组的所有英语教师要积极参与、分工协调、团结合作,群策群力，做好对活动的计划安排、有关信息的反馈及活动的总结工作。

　　市局教研室将定期组织考核，每学期都会评选出一定数量的优秀集体和先进个人予以表彰。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，到达让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。

　　二、家长半日开放活动目标：

　　1．家长开放日是提供家园共育的平台，可以进步亲子关系、师生关系，家园关系的密切度和***度，是幼儿园向家长展现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的`教育教学工作打开了一扇大门。

　　2．让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地增进幼儿园教育、保育工作的发展。

　　3．通过开放日活动教师更好地与家上进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以进步活动质量，实现活动目标；另外一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　　三、开放时间：

　　8：00—11：00

　　四、开放内容：

　　1、晨间活动。请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教育教学工作。

　　2、师生礼节展现（礼节歌）及童谣，故事晨读

　　3、早餐

　　4、课程展现第一次教学活动

　　5、课间操户外活动

　　6、课程展现第二次教学活动

　　五、家长开放日活动方法和建议：

　　1．每班请写清时段具体做甚么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。

　　2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　　3．进步家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）

　　六、具体活动流程

　　1、教师接待来园、晨间活动8：00—11：00

　　（各班教师请在前一天晚上预备好第二天活动教学具，教师将教学内容，活动目标贴于家教栏。）

　　2、师生温习童谣，故事，律动7：30-7:50

　　3、早餐：8：00—8：30（请留意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等）

　　4、教学活动一：09:00——09：35（执教者：带班教师）太阳一班，二班09:35——09：50有序组织幼儿入厕，喝水，排队。

　　5、课间操、户外活动9：50—10：20

　　6、教学活动二：10:30———11:00（执教者：带班教师）太阳一班，二班

　　7、中餐活动：11：20——12：00

　　8、教师与家长交换，收反馈表（下午接幼儿时交

　　小星星班09：10——09：25（执教者：带班教师）

　　10:30———11:00（亲子游戏）

　　小月亮班09:05——09：30（执教者：带班教师）

　　10:30———11:00（亲子手工）

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为了让学生过一个快乐而有意义的暑假，为了进一步推进学校校本课程的深化实施，鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在看书练字诵读中扩大学生的知识面，适应将来教育改革的要求，在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，在20xx年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。

　　二、活动安排

　　1、活动一：开展书香家园活动(本活动由语文老师负责)

　　假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书，认真阅读，至少完成一本书评本的书写任务，以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名，二等奖3名，给相应语文老师发放奖品。从本次书评(20xx年7月后)中选出优秀书评，评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容：推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后可以把好书推荐给同学，开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。

　　2、活动二：开展经典诵读活动(本活动由班主任负责)

　　经典诵读是一个长期的过程，本暑假学校将安排三----五年级学生背诵《论语》50则，一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的`必须条件，什么时候背诵通过什么时候进班，由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式：抽查)，评出优秀班级。设一等奖5名，二等奖5名，给相应班主任发放奖品。

　　3、活动三：开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责)

　　写一手好字将终身受益，学校以于本学期开设了书法课，有专门的书法老师吕老师指导过，重点还是练的过程，在练习时一定要按老师指导的笔画书写，注意每个字的结构。假期里同学们再练一本字帖!1--3年级以描摹为主,4-5年以临摹为主，所有年级的学生都练写正楷字，字帖学生自行购买，但必须是正楷字帖。开学后按年级检查评比，评选第一期小小书法家。检查字帖的数量和质量评出优秀班级，设一等奖5名，二等奖5名，并给相应语文老师发放奖品。

　　4、活动四：开展安全教育活动(本活动由班主任负责)

　　为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在放假会上刘校长对全校师生进行法制、安全教育。各班班主任再给学生强调安全，建立安全互助小组，公布监督电话(校长和班主任的电话)，一定要确保每个学生都度过一个安全的暑假。

　　5、活动五：开展感恩父母活动(本活动由班主任负责)

　　孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。活动照片上传到班级微信群，开学后以班级为单位拷贝到学校。

　　6、活动六：开展“社会实践我能行”活动(本活动由班主任负责)

　　献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班级微信上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。

　　7、活动七：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动(本活动由班主任负责)

　　“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子研学旅行等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的研学旅行绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。

　　作品上送时间：

　　9月5日，评出优秀作品若干，并设一、二、三等奖，获奖作品在我校宣传栏内展示。

活动方案篇4

　　活动目标

　　1、观赏艺术大师的作品，初步感受金鱼的不同形态、动态，感受金鱼的艺术美。

　　2、充分发挥想象力大胆表现金鱼的各种艺术美。

　　3、乐于参与活动，体验动手操作的快乐。

　　活动准备：

　　名画、金鱼

　　活动过程：

　　一、今天老师给你们请来了生活在水里的朋友。（放视频）

　　师：他们是谁呀？金鱼是什么样子的？你们觉得它们美不美？哪个地方最美？

　　二、欣赏艺术大师的名画

　　师：这三幅图中的金鱼有什么不一样？

　　三、教师示范画金鱼

　　师：看了大师的这些作品，我还想看一看金鱼在水中舞动的姿态，你们想不想看呀？

　　示范画一条金鱼，以儿歌的`形式边说边画：身子圆又大，眼睛圆溜溜，尾巴像片枫树叶，尾鳍摆动像裙飞。

　　师：哎。小金鱼你为什么叹气呀？我一个人太孤独了，都没有好朋友来陪我一起跳舞。我们和小金鱼一起喊它的朋友来跳舞好不好？

　　看，又游来了一条金鱼，现在它们在跳双人舞呢！（放视频）

　　我可要帮它们拍张合照，看，它们的舞姿是怎样的呀？（根据视频定格画面示范画）

　　看，又来了好几条金鱼来和它们做朋友，一起跳舞。谁来把它们优美的动作落到我们的画纸上？请幼儿根据画面作画。

　　四、创作表现

　　师：小金鱼们约上一群好朋友来到海底世界想参加舞蹈表演呢？它们想让你们为它们设计舞蹈服装，你们愿不愿意啊？现在就请你们也做回大画家把它们在水中优美的舞姿描绘下来好不好？

活动方案篇5

　　一、时间：

　　20xx年5月1日

　　二、地点：

　　XX售楼中心现场。

　　三、人员：

　　工作人员、客户、礼仪、主持人、贵宾等。

　　四、拟邀贵宾：

　　市政府有关主管领导、市建委、市房地产管理局领导、市建筑、规划设计院负责人等。

　　五、拟邀媒体：

　　xx电视台、xx日报、xx新闻台等。

　　六、预定目标：

　　对外传达xx开盘典礼的信息，显示企业实力，扩大xx的社会知名度和美誉度，体现xx的美好前景，促进楼盘销售，与此同时进行企业社会公关，树立xx地区XXXX房地产开发有限公司积极良好的社会形象，并融洽与当地政府职能部门、客户及供应商的关系。

　　七、会场布置：

　　1、主席台区：主席台区也就是剪彩区设在售楼中心南边，主席台中间为主持人及贵宾讲话用的立式麦克风，台面铺有红色地毯，背景墙为喷绘画面，主题为“xx开盘庆典仪式”。

　　2、签到处：来宾签到处设置在主席台北侧。签到处配有礼仪小姐。签到处设置签到处指示牌。

　　3、礼品发放区：届时也可将签到处的桌子作为礼品发放桌。

　　4、贵宾休息区：可放在xx售楼中心现场，设置沙发、茶几饮料、水果、湿毛巾，摆放精美插花作为点缀。

　　八、开盘活动要点：

　　1、室内外表现

　　1)彩旗(彩条)

　　2) 在售楼处大门外道路两旁悬挂，挂在沿街灯柱上，用以烘托热烈的销售气氛。

　　盆景花卉在售楼处大厅的各个角落，分别摆设，以增加视觉美感、清新空气和烘托亲切氛围。

　　3)气拱门、气球

　　在工地现场、市区主干道布置大型气拱门、热气球、道旗，借以营造项目热烈的开工、开盘气氛。

　　2、现场表演活动内容：

　　1)军乐队：用于演奏振奋人心的乐曲，作为背景音乐贯穿开盘庆典仪式的始终。

　　2)腰鼓队：在现场安排一支由20人组成的腰鼓队，用于迎宾和送宾，增添喜庆欢乐的气氛。

　　3)舞狮活动：在仪式过程中穿插舞狮活动表演，预示着xx美好的发展前景。

　　3、开盘促销活动配合：

　　以“1000元当10000元，不买房也可以轻松赚一把”为活动宣传主题，吸引客户踊跃购房，形成让利于客户、开盘即旺销的.良好公众形象。

　　4、筹备工作：

　　1)拟定与会人员。于月日向与会领导发出请柬。

　　2)提前准备好请柬，并确认来否回执。

　　3)提前5天向xx气象局获取当日的天气情况资料。

　　4)落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。

　　5)提前6天落实指挥和负责秩序工作。

　　6)做好活动现场的礼品、礼品袋

　　7)提前8天办理气球、活动场地、气拱门所需的审批。

　　5、来宾身份识别：来宾到场后，礼仪小姐为来宾佩带胸花。贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区。

　　6、人员安排：

　　1)预设礼仪小姐10名，入口处4名，签到处2名，会场区4名礼仪小姐要求统一着礼服。

　　2)工作人员15名;

　　3)公司工作人员30名;

　　九、仪式流程：

　　09：00-09：30 所有工作人员进场。包括公司主要负责人及礼仪公司负责人、各类工作人员以及表演人员。

　　09：30-09：50 来宾陆续进场。贵宾到现场签到处签到同时发放礼品。客户可入售楼现场咨询并领取宣传资料。

　　09：50-10：00 贵宾由礼仪小姐引入会场。

　　10：00-10：08 仪式开始主持人开场白介绍贵宾。

　　10：08-10：13 公司总经理xxx致欢迎词。

　　10：13-10：25 舞狮表演。

　　10：25-10：35 政府领导致辞、公司投资方代表致辞。

　　10：35-10：50 主持人邀请政府领导、公司领导、及建委、房管局有关领导为xx开盘揭幕剪彩，吉庆礼花、礼炮同时升放，仪式达到高潮。

　　10：50-11：00 主持人宣布典礼结束，来宾赶往午宴现场。

　　11：00 客户签约，开盘销售活动正式展开。

　　十、媒体：

　　1、报纸广告

　　27日、28日、30日在《xx日报》第x版刊登整版广告，告知xx开盘的信息。

　　2、电视广告

　　xx电视台录制开盘录像，制成VCD，作为开盘活动的资料。并由xx电视台制作新闻，报道整个开盘活动现场的情况，进一步扩大宣传。

　　3、电台广告

　　在开盘前后两个月播出xx开盘的信息。

　　4、印刷品广告

　　楼书、海报已印制完毕，采取派员发放与夹报相结合的方式。

　　十一、广告预算

　　1.《xx日报》27、28、30日整版 xx元

　　2.电视台录制开盘录像及新闻报道 xxxx元

　　3.电台广告宣传 xxxx元

　　4、开盘仪式场地户外广告管理处审批 xxx元

　　5、礼仪公司各项费用 xxxx元(含舞台、音响、舞狮队、腰鼓队、军乐队、礼仪小姐及主持人酬金)

　　6.气球(开盘现场及市区主干道) xxxx元

　　7.鲜花盆景租赁 xxxx元

　　共计 xxx元

活动方案篇6

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的`关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：

　　一、活动月主题

　　和谐心灵，健康成长

　　二、活动时间

　　201年月1日—1日

　　三、主办：xx学校团委

　　承办：校心理健康教育辅导中心

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动内容

　　1、心理健康教育标语宣传

　　心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进。

　　2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

　　将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。

　　3、每班开展一次心理健康主题班会

　　参加对象：全校班级（除1级）

　　要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。

　　时间：月1日之间上交。

　　4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心

　　参加对象：全校班级（除1级）

　　要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在月19日之前评比。

　　5、开展学生心理小论征集与评选活动

　　参加对象：14、16级班级学生

　　说明：学生心理小论，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论，论必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

　　小论主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。

活动方案篇7

　　活动背景：

　　伴随着新生入学，校学生会也即将迎来一群活力洋溢，对大学生活充满期盼的11级干事，为了让新干事在校学生会这个大家庭里，既有家的温馨，又有活跃的氛围，特此举办此次阳光伙伴活动，为各部门的成员提供一个交流的平台，以便更好融入学生会这个大家庭。

　　而阳光伙伴是一种时尚的集体体育游戏，具有集体合作、趣味欢乐、全员参与、易于普及、道具一般、保健安全、学习竞争等特性，是一种多元、多功能的快乐的体验教育, 不仅可以强身健体，还具有辅德、辅心、益智、激趣、创造、凝聚、流行等功能，对于丰富学生课余生活，调节学习情绪，和谐校园气氛起着寓教于乐的作用。

活动目的：

　　给各部门成员提供一个交流的平台，培养干部们的团结意识和组织能力，体现各部门成员的团结协作能力，和团队精神。感受团队里所存在的阳光般的温暖，发现身边的阳光伙伴。

　　活动主题：夏日阳光，你我共享

　　主办单位：中南林业科技大学学生会

　　协办单位：中南林业科技大学学生会办公室

　　参赛人员：校学生会全体成员

　　活动时间：20xx年10月15日上午9：30

　活动地点：涉外足球场

　　前期准备：

　　9月19日——9月25日

　　对活动相关事项进行讨论与安排，与各部门部长进行协调，得到各部门的支持与配合。

　　9月26日——9月30日

　　各项准备工作逐渐开始进展，需各部门配合的具体情况如下：

　　1. 公共关系部：负责本次活动的宣传工作。在足球场、主干道悬

　　挂横幅进行宣传。

　　2. 新闻信息中心：对本次活动进行图文采集。

　　3. 各部门需自行准备绑绳和基本用品（如创口贴和矿泉水）。

　　4. 各部门以自愿的形式选取20名参赛人员（10男10女），9月

　　30日之前各部门负责人需把参赛名单交于办公室负责人，并

　　组织队员训练。

　　办公室所需准备的事项：

　　1. 为求赛事的公平与公正，与军事拓展训练营或裁判协会进行协商，

　　由其选派7名裁判员：裁判长1名、巡场裁判2名、计时裁判3名、发令裁判1名。赛前对阳光伙伴的比赛规则进行了解。赛场秩序维护人员10名，由办公室成员组成。

　　2. 用硬纸做成数字牌（0—9的数字和小数点），A3的规格。选五名

　　干事承担最终成绩举牌公布的任务。

　　3. 与体育系联系，借赛事所需的垫子和皮尺

　　4. 把各部门在赛场所站得位置划分好，并告知跟部门部长或主任

　　5. 为裁判长准备一张桌子及椅子和抽签所需的数字签条。

　　?比赛规则

　　1. 参赛人员肩并肩、腿绑腿(绑腿只允许绑在脚踝处)在一起跑完

　　50米的'团体计时竞速比赛。全部队员们各就各位后，裁判员吹哨宣布比赛开始，每队最后一名队员冲过终点标志为本轮比赛结束，以最后一名队员抵达50米终点线的时间作为比赛成绩。

　　赛途中，队员跌倒或绑腿带脱落、断裂，该队全部队员应按照裁判员的指令，退回到跌倒或绑腿带脱落、断裂的地点，重新开始比赛，直至最后一名队员冲过终点，获得该队比赛成绩，期间计时不中断。

　　如果队伍在某一跑的过程中，出现发令裁判尚未发令时即冲过起跑线，视为该队这一跑的第一次“抢跑”。第一次“抢跑”出现后，由裁判员组织该队退回起跑线，准备这一跑的第二次起跑。如果这一跑第二次起跑依然出现“抢跑”的情况，则裁定为该队这一跑无成绩。

　　2. 如中途有队员受伤者可想裁判申请跟换队友。

　　3. 裁判组成：比赛共设7名裁判员组成裁判组:

　　裁判长1名:负责统筹整个裁判组，并对比赛纪律和计时成绩负责。

活动方案篇8

　　一、策划人：

　　许露诗

　　二、活动时间：

　　xxx年10月21日下午2：10—2：30

　　三、活动地点：

　　3号宿舍

　　四、活动主题：

　　整理床铺，我最棒。

　　五、活动分析：

　　如今的幼儿娇生惯养，大部分的事情都是由家长包办，幼儿的生活自理能力较弱，通过本活动，引导幼儿怎样学会叠被子，幼儿能自己整理好床铺，提高他们在这方面能力。

　　六、活动目标：

　　1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。

　　2、在教师的示范及同伴的'帮助下，掌握整理床铺的基本方法。

　　3、培养独立的生活自理能力。

　　七、活动准备：

　　每人一张小床、小被子、小床单、小枕头、相机。

　　八、活动过程：

　　1、请幼儿坐在自己的小床上。

　　2、老师与幼儿回忆如何正确的叠被子、整理床铺的方法。

　　①在床上把被子展开平铺，长边对着自己。

　　②找四个角，将被子对折。

　　③再找四个角，再将被子对折。

　　④再对折，将被子整理成小方块。

　　⑤被子叠好后放到床尾。

　　⑥把枕头放平整。

　　⑦把床铺铺平整。

　　3、请幼儿走到自己的小床边，以正确的方式练习叠被子和整理床铺。

　　4、引导叠得不好的幼儿；并让叠得好的幼儿帮助叠得不好的幼儿，让幼儿懂得在别人遇到困难时，要给予帮助。

　　5、让幼儿欣赏劳动的成果，体验成功的喜悦，并发现不足之处。

　　九、教师小结：

　　小朋友学会了整理床铺的方法。从今天起，不管在家还是在园小朋友都应该自己做这些事。比一比，看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。

　　十、活动延伸：

　　引导幼儿养成在家自己叠被子，并能整理好自己的床铺。

活动方案篇9

　　一、活动目的

　　通过提升活动，促进老带新到访，提高客户回访率；

　　2. 结合现场暖场活动，营造销售氛围，加速促进现场成交；

　　二、活动主题

　　指尖上的甜蜜浓情共分享

　　三、活动时间

　　20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00

　　四、活动地点

　　销售中心

　　五、活动人数

　　2天300人

　　来人组成，已成交客户70组、电拷30组、派单100组、分销客户100组。

　　六、活动内容：

　　主要形式：蛋糕DIY、饼干DIY、风筝DIY与抽奖交叉进行。

　　1. 蛋糕DIY、风筝DIY

　　活动时间：20xx年4月20日9:30—16:00 活动地点：销售中心

　　参与对象：已成交客户（含公寓）、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户（以臂贴为准）现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。活动规则：以家庭为单位，每组限领风筝两个，蛋糕制作用具一套；蛋糕技师现场传授制作蛋糕要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；活动结束后，所做蛋糕、风筝作品可自行带回家；

　　2. 饼干DIY、风筝DIY

　　活动时间：20xx年4月21日9:30—16:00 活动地点：销售中心

　　参与对象：已成交客户（含公寓）、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户（以臂贴为准）现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。活动规则：以家庭为单位，每组限领风筝两个，饼干制作用具一套；饼干技师现场传授制作饼干要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；活动结束后，所做饼干、风筝作品可自行带回家；

　　3. 现场大抽奖活动

　　目的：

　　以新鲜度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售营造较好的现场氛围，带动以后周末活动已成交客户（含公寓）、已登记未购买客户的.回访率。活动时间：20xx年4月20日、21日15:30—16:30 活动地点：销售中心

　　参与对象：销售中心现场全体来宾

　　活动规则：此次抽奖活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

　　抽奖活动现场随机邀请来宾作为抽奖人，若出现中奖号码无人认领，主持人读取三次后便视为中奖人放弃奖品，活动继续；抽奖活动中，业主需要亲自到场，不可代抽；抽奖活动中，获得者须出示身份证件方能领奖（以核实邀约来访量）；

　　4. 卡通人偶互动

　　目的：

　　与现场小朋友互动、制造气氛；

　　七、相关配合

　　1. 客户邀约：

　　销售部确定人数（每名销售人员邀约客户不得少于10组）；