活动实施方案

时间：2023-08-10 10:17:48 活动方案我要投稿

活动实施方案6篇（推荐）

　　为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的活动实施方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动实施方案6篇（推荐）

活动实施方案篇1

　　一、总体目标

　　以“生态村”建设为基础，整合提升各村（社区）和村庄的主要通道、水体、山体及庭院的绿化美化效果，提升村庄绿化率，增加以森林景观为重要内容的景观亮点，建立健全乡村生态保护体系，保障乡村生态安全。实现20xx年美丽乡村初见成效，20xx年所有行政村绿化美化，20xx年所有村庄自然生态环境大提升，即达到“1年见成效、3年绿满园、6年大提升”的目标，全面提升乡村庭院道路绿化美化、村庄景观生态化水平，形成以森林为主体的城乡一体化格局。

　　二、基本原则

　　（一）政府主导、群众主体、共建共享。

　　各村（社区居）委会是活动开展的责任主体，要始终把群众的利益放在首位，尊重群众意愿，并发挥群众的主体作用，引导群众大力植树护绿、自觉保护生态环境、加快建设生态家园，做到建设依靠群众、建设成果全民共享。

　　（二）科学规划、合理实施、生态优先。

　　要依据原有森林资源，遵循自然发展规律，立足各地实际，区别对待，按照分类科学、因地制宜、适地适树的原则，突出以乔木为主，常绿、花色优良乡土阔叶树种相结合，人工绿化景观与自然景观相结合，以绿化、美化为重点，提升乡村整体景观，切实保护农村生态环境。

　　（三）长远规划、统筹结合、持续发展。

　　要纵向与横向规划合理，综合考虑，在目标设置、布局安排、项目计划、树种选择等各个环节都要与社会主义新农村建设、生态村创建、省级新农村示范片创建、古树名木保护等规划紧密联系。既要考虑当前建设需要，也要考虑长远发展需求，做到可持续发展。对古树名木、风水树及其原有周边林木，要通过合理整治、抚育管护等措施，逐步将其打造为集科研、健身、休闲为一体乡村森林公园，使活动村村有亮点、有特色。

　　三、建设内容

　　结合新一轮绿化惠阳大行动、国家生态村和省级新农村示范片的创建，统筹整合现有各项工程中的生态绿化资源，形成点、线、面相结合的农村绿化美化新模式，建设路有树、街有景、四季常青、花果飘香的村居生态环境，提升乡村绿化覆盖率，中心村村民居住区绿化覆盖率要达到60%以上，打造以森林为自然主体的村庄景观，全面推进公园下乡、森林围村，进一步提升农村生态质量。

　　（一）推进乡村公园化。

　　充分利用乡村现有道路、农户庭院、大树古树和公共绿地等绿化资源，添乔加花，增绿添景，整合打造各具特色的乡村绿地系统，建设乡村小公园、小广场，推进“树木花草上路进乡入村到农家小院”，实现乡村“单一绿化”向“景观美化”转变，做到“庭院美、村容美、生态美、生活美、乡风美”，创建开放型生态游憩乡村。

　　（二）全面提升村庄绿量。

　　结合街道、村实际情况和特色，围绕村庄居民聚居点，营造绿化带和风景林，重点突出水源涵养林建设，优化村庄周边的森林景观，提高生态效益，多方面打造以森林为主体的绿色生态景观。

　　1、建设乡村带状绿色景观。采取新造、补植、封育等措施对乡村主要通道、河流、沟渠两侧的绿化进行改造提升，形成带状绿色景观。

　　2、营造成片乡村风景林。在乡村公共场所、村庄空置地、房前屋后、农户庭院、村旁山地村（组）文化广场、村镇主要出入口等相对集中连片的绿地，根据自然生态条件，选择生态效益好、景观效果美，具有一定主题色彩的乡土树种为主体树种，开展营造或林相改造，打造主体鲜明又符合乡村整体风貌的成片景观林。

　　3、建设水源涵养林。在已规划用于水源涵养林建设的土地和现有水源涵养林的基础上，优先对村庄可视范围、村庄饮用水源集水范围内的水源涵养林进行整治改造，选择种植根量多、根域广、林冠层郁闭度高、林内枯枝落叶丰富的树种，适当增加伴生树种和灌木，形成混交复层林，全面增强涵养水源、保持水土生态功能。

　　四、活动安排

　　（一）部署启动阶段。

　　于20xx年4月底前，成立领导机构，并结合我街道实际，制订印发实施方案，召开全街道“绿满家园”工作动员大会，明确工作目标与重点，落实工作责任，结合生态村创建工作安排进行全面部署，充分做好活动全面开展的各项准备。

　　（二）建设推进阶段。

　　从20xx年起，按照惠阳区每年要高标准建设20个市级森林村庄的任务要求（持续3年，共60个）。在此基础上，同步推进其余生态村森林村庄的建设工作。各村（社区居）委会及有关单位要严格按照要求，加大人力、财力投入力度，力争在每年区对我街道的绩效考核中名列前茅，确保该项活动打造成建设新一轮绿化秋长的特色品牌。

　　（三）巩固提升阶段。

　　该项活动是一项长期的工作，各村要持续推进，结合实际落实管理保护，常抓不懈，巩固提升活动成果，提高农村居民的幸福指数。

　　五、责任分工

　　由街道林业站牵头，负责加强与区林业部门、区各相关部门和各村的沟通协调，与国家生态区和省级新农村示范片创建充分结合，扎实推进，确保如期完成市下达的各项工作任务，具体分工如下：

　　（一）由林业站负责衔接好区发改部门，外经办配合。

　　负责做好市级森林村庄建设的立项工作。

　　（二）由财贸办负责衔接好区财政部门。

　　负责将市级森林村庄建设的区级配套资金列入年度财政预算，并按规定及时拨付。

　　（三）由林业站负责衔接好区林业部门。

　　负责市级森林村庄建设的组织实施，协调镇村落实建设用地，抓好规划设计，协调种苗供应，提供技术保障等服务。

　　（四）由农办负责衔接好区农业部门。

　　负责协调省级新农村示范片相关村庄绿化美化具体规划设计，将该项活动与省级新农村示范片创建相结合，统筹推进；负责做好农田林网建设的组织实施工作。

　　（五）由水利会负责衔接好区水务部门。

　　负责水库、农村水利工程设施范围内的绿化和水土保持的指导工作。

　　（六）由规划建设办负责衔接好区住建部门。

　　负责村庄整体规划和农村庭院绿化规划的`指导工作。

　　（七）由环保办负责衔接好区环保部门。

　　负责将活动与创建国家生态区有机结合，做好已被授予生态村及正在创建生态村的村庄绿化美化衔接工作。

　　（八）由规划建设办负责衔接好区交通运输、公路部门。

　　负责公路用地范围内的绿化美化工作。

　　（九）街道。

　　每年须完成2个示范点建设。同时，各村每年配合，向区林业部门提供2～3个行政村作为市级森林村庄建设的候选村，落实建设用地，经林业部门现场踏查遴选后列入当年市级森林村庄建设范围；负责做好当地群众的思想工作，确保工程无障碍施工，并落实专人，加强幼树抚育和日常管护，确保绿化成效。

　　六、活动要求

　　（一）加强领导，落实责任。

　　成立专项工作领导小组，领导小组办公室设在街道农林水办公室，负责各项工作的组织领导、综合协调和检查督办等工作。各村要明确工作目标与责任，成立相应工作机构，形成村（社区居）委会书记亲自抓、负总责，街道、村互相配合，合力共建的工作态势，确保乡村绿化美化工作稳步有力推进。

　　（二）深入宣传，广泛动员。

　　植树造林，绿化家园需要全社会共同参与，各村及各有关单位要层层发动，加大宣传力度，全方位、多角度宣传植树造林和乡村绿化美化的重要性、必要性和紧迫性，把群众、乡贤、企业的积极性调动起来，引导他们以多种形式（出力、出钱、出物或参与管护等）参与活动，努力营造“人人参与绿化美化，齐手共建美好家园”的活动氛围，全面推进我街道生态文明建设。

　　（三）合理规划，稳步推进。

　　坚持生态优先、便利优先、适用优先，将美丽乡村建设与乡村基础设施规划有机衔接、相互配套，通过合理规划、整合优化提升乡村绿化美化效果。遵循少花钱，多办事原则，绿色植被要全覆盖可绿化用地，四旁绿化（村旁、宅旁、水旁、路旁）苗木全部采用优质乡土阔叶树苗，原则上不使用昂贵大苗。街道林业站要加强技术指导，对工程建设进度和质量进行全面跟踪检查，及时解决建设过程中发现的问题，总结推广典型的经验做法，确保按时保质保量完成建设任务。

　　（四）多方筹资，加大投入。

　　活动资金按“三三四”比例筹措，即市出资30%、区出资30%、镇村出资40%，区财政和街道办事处将按比例全额配套。各村要树立责任意识，充分利用好这次机会，统筹兼顾，筹集建设资金，开展植树和抚育管护工作，确保该项活动顺利开展。

　　（五）督促检查，注重实效。

　　街道办每季度对活动督办1次，领导小组办公室组织督查组（由林业站、纪监办、党政办组成活动督查组）每月1次对各村开展专项活动落实情况进行督查检查，以实际效果和群众意见为评价依据，对效果明显、群众满意的村庄进行宣传推广，对效果差的及时督促、限期整改，确保该项活动落到实处，效果明显。

　　（六）强化管护，保障成效。

　　植树造林“三分种，七分管”，种植是基础，后续管理是关键。以村为单位建立管护责任制，将管护工作列为常态化工作，建立长效机制，落实管护责任，加强抚育施肥和除草松土，做到管护措施到位、人员到位、经费到位、管护责任到位，提高乡村绿化美化的管护水平，巩固发展建设成果，坚决杜绝“年年种树不见树”现象的发生，做到种一棵成活一棵，造林一片成林一片。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固树立教学工作的中心地位，调动教师从事教育教学工作的积极性，提升校本教研的实效性，实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，激发学生学习兴趣，养成良好的生活学习习惯，现结合我乡的实际情况，特制订本方案。

　　二、活动目标

　　通过教学活动月的开展，引导全乡教师认真执行小学教学常规和学科教学基本规范，探究新课改背景下的有效教学模式，切实提高课堂教学效率，促进素质教育的.深化实施，大面积提高我乡的教育教学质量。

　　三、领导小组

　　组长：谌宏伟

　　副组长：杨家军

　　组员：张良武、石及福、李显绍、沈远平、李素琴、李卫东、聂照银、语数教研组长、各村小校长

　　四、活动时间：

　　20xx年10月11日——11月上旬

　　五、活动内容及安排

　　全体教师都必须参加本次教研月活动，采取集中与分散相结合的方式，以教研组和各村小为单位，按活动内容和活动要求逐项按时落实。

　　1、全乡优质课比赛

　　第一阶段：以教研组和各村小为单位，各自组织本单位全体教师每人上一节优质课，每次听课后各组组织评课，评课要落到实处，达到经验共享、问题共研的目的，以评促讲，以评促教，提高教师的授课水平和评课水平。各组长要组织好教师写好听课记录和评课记录，注重资料的保存。这一阶段从10月12日起，10月28日前结束。

　　第二阶段：在本组内公开课的基础上，语数教研组各推荐两名、村小各推荐一名教师参加全乡优质课比赛。各组在10月28日上报参赛人员名单，10月29日到中心小学参赛，全乡教师无特殊情况不得缺席。

　　第三阶段：各教研组、村小在活动过程中收集好资料、做好各项记录，活动结束后将本组活动实施情况细致地进行总结，并写出书面总结上交教导室。这一阶段在11月上旬完成。

　　2、教学常规检查

　　（1）落实教学常规检查，对全乡教师的备课和作业批改情况做细致全面的检查记载工作。旨在通过教学常规的检查，发现问题，总结提高，以利于教师更好的成长，学生更好的发展。

　　（2）加强教学巡堂检查，查看教师有无迟到、误课、脱岗、拖课等现象，有无违反教师职业道德的现象。

　　3、抓实校本培训，提高新课程实施水平

　　一是积极参加培训，提高认识，强化措施，积极组织教师参加上级组织的各类培训活动注重实效，要送的出去，能拿的回来，保证培训效果。

　　二是积极开展校本培训，突出抓好新课程校本教研与课堂教学和教材学习与研究，通过个别辅导、集体学习、观摩交流等形式，指导教师深入学习各学科课程标准，研读新教材，提高教师学习的主动性和积极性。

　　4、加强对学生的说话、写话的训练与辅导，在12月底集结出版校刊《萌芽》。

　　5、在全体教师中，开展读书交流的活动，要求每位教师写好读书笔记或心得体会。

　　六、活动要求

　　1、各教研组及村小务必认真扎实地开展组织好本次活动，各位教师应积极主动的参加每次活动，不得无故缺席。

　　2、每位教师均应认真上课、听课，在评课时要积极发言，有详细的听课记录，各教研组要认真做好记录。

　　3、方案中的各项任务及要求，请各位教师、各教研组、各村小认真学习，按时按质完成。

　　4、行政人员要下组听课，做好督查工作。

　　5、本次活动有关资料和表册，由教导室，语数教研组发放、收集、整理。

活动实施方案篇3

　　各村、各综治成员单位：

　　为了更好地宣传社会治安综合治理，深化平安创建活动，扎实推进法治金坛建设，营造浓厚工作氛围，按照市综治委的要求于3月份在全镇范围内开展社会治安综合治理集中宣传活动。具体实施方案如下：

　　一、宣传内容

　　1、宣传党的十六届五中、六中全会对社会治安综合治理工作提出的任务和要求；宣传全国、全省、全市政法工作会议精神以及省、市委关于加强社会治安综合治理、维护社会政治稳定的有关指示精神；宣传我镇在维护社会稳定、促进经济发展、保障人民群众安居乐业等方面所取得的成就，进一步提高社会治安综合治理对和谐社会建设重要性的认识。

　　2、宣传中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和中办、国办转发《中央综治委关于加强社会治安防范工作的意见》，认真贯彻落实中央和省、市有关文件精神，做好社会治安综合治理工作的自觉性。

　　3、宣传镇政法工作会议上镇政府和各村、各单位签订的《20xx年朱林镇社会治安综合治理责任书》的内容，全面落实社会治安综合治理领导责任制，促使各村、各单位负责人切实负起“保一方平安”的政治责任。

　　4、宣传开展创建“平安朱林”活动的主要内容，做到家喻户晓、人人皆知，努力在全社会形成声势大、气氛浓的`创建平安活动氛围。

　　5、宣传基层开展平安创建活动、加强治安防范取得的成效，进一步动员广大人民群众投身平安村、平安校园、平安医院、平安企业和平安大道创建活动，共同营造安居乐业的良好环境。

　　二、活动内容

　　1、召开治保主任及综治成员单位负责人会议，部署综治宣传工作

　　2、在镇主要出入口及主要街道悬挂宣传横幅。

　　3、更换法制宣传橱窗内容。

　　4、安排各村张贴不少于15张的宣传标语。

　　5、印刷《致全镇人民的一封信》，发放到每家每户。

　　6、安排法制副校长、辅导员到中、小学上一次法制课。

　　7、对校园周边地区进行治安环境专项整治。

　　8、由司法所牵头，派出所协同组织帮教小组走访“两劳”释放人员和失足青少年家庭。

　　三、活动要求

　　1、各村、各综治成员单位要加强对综治宣传月活动的组织领导，根据宣传工作要求，结合本单位实际，认真制定宣传月活动方案，尽早部署，精心安排，抓好落实。

　　2、宣传活动要突出重点，讲求实效，大造舆论氛围，形成声势。同时要结合板报、墙报、悬挂标语、举办座谈会等形式，合理安排，取得最佳效果。

活动实施方案篇4

　　一、活动主题

　　交流沟通合作共赢

　　二、活动目的

　　进一步推进素质教育，展示教育形象，宣传学校的办学特色和办学成果，加强家校之间的交流与沟通，共同面对教育新政，共商教育、学校、学生发展之策，提高家教的针对性和实效性，形成家庭、学校、社会教育合力，努力构建和谐校园。

　　三、活动对象

　　1．全体教职员工

　　2．教育教学专家、心理调适专家、法制辅导专家、教育局领导

　　3．所有的学生家长、社区代表、社会各界人士

　　四、活动时间

　　20xx年11月16日上午（星期日上午）8：30—11：30

　　高一、高二两个年级集中开放活动

　　20xx年11月23日上午（星期日上午）8：30—11：30

　　高三年级开放活动

　　五、活动主要内容

　　1．营造浓厚的校园家校共同教育的氛围

　　⑴ 三条横幅：围绕“交流沟通合作共赢”主题

　　⑵ 两条竖幅：围绕宣传学校办学理念、办学思想以及规范办学行为实施素质教育的内容（同仁楼前）

　　⑶ 宣传戗牌1块、校园平面图戗牌1块（最大的两块戗牌）

　　⑷ 展牌5块。布置地点：同仁楼前的广场

　　⑸ 学校橱窗的布置：八礼四仪（优秀学生介绍、德育工作介绍）

　　⑹ 各班教室的前后黑板布置好

　　⑺ 整理优化校园环境

　　⑻ 咨询场地布置、音响的准备、家长休息室及茶水的供应等后勤服务

　　⑼ 咨询台设置卡的制作（其中要有教育局代表的位置）

　　⑽ 制作两块介绍参加咨询的专家老师个人简介的戗牌

　　⑾ 家长车辆校内的停放安排与管理、家长进校后的引导

　　⑿ 校园醒目处设置教育行风评议箱

　　2．教师专题培训活动

　　在11月16日前利用政治学习（或年级统一安排）召开教职工会议进行专题培训，把学校的办学特色以及近几年学校取得的成果进行解读和介绍，要让每一位教师都清楚。

　　3．学校负责人向家长进行宣传介绍

　　学校校长在各班的`家长会前首先向全体家长介绍办学方面的情况。

　　地点：本班教室

　　时间：上午：8：30准时开始

　　形式：在报告厅设主会场对全校视频和广播（高一1～4班）

　　4．聘请家教专家进行家教辅导

　　开设华新中学“家教大课堂”，聘请家庭教育专家进行家教辅导。

　　地点：本班教室

　　时间：一节课

　　形式：在报告厅设主会场对全校视频和广播

　　5．高一、高二年级组由年级主任根据年级特点对家长进行年级工作的介绍和家教指导

　　地点：各班教室

　　视频地点：高一（报告厅）、高二（广播台）9：30在两个地点同时开始

　　6．由班主任组织召开家长会，所有任课教师参加，进行半学期的全面总结与分析

　　地点：各班教室

　　⑴ 班主任向家长介绍学校办学情况。

　　⑵ 班主任进行全面的期中分析，同时也要具体剖析每个同学的情况。

　　⑶ 任课老师与家长进行面对面的交流，同时接受个别家长的咨询。

　　⑷ 向每位家长提供一份学生的情况反馈表。其中要有“班主任寄语”，内容包括：学生优点与不足、潜力所在、努力方向，采取什么措施，任课教师联系电话等。

　　⑸ 各年级要有个性化的安排：如安排学生代表或家长代表介绍经验、体会，特别是家长在与子女沟通、督促引导孩子培养良好的生活、学习习惯等方面成功的做法。

　　⑹ 安排学生写好“说给爸爸、妈妈的悄悄话”，放在课桌抽屉里，给家长阅读。

　　⑺ 发给家长每人一份《华新中学家长报》，听取家长的意见和建议，并邀请家长积极投稿。

　　⑻ 发给每位家长一份《万人评议教育活动征求意见表》（教育局统一制作），《征求意见表》请家长现场填好，班主任收齐，统计后交学工处汇总然后报教育局。（班主任提醒学生家长要带笔）。

　　⑼ 班级活动结束后，由班主任告知家长们，学校在体育馆一楼设有咨询台，欢迎家长们前往咨询交流。

　　7．开展内容丰富的咨询活动

　　地点：体训馆一楼

　　时间：上午：10：00～11：30

　　⑴ 学科教学：全国模范教师、全国优秀教师、中学教授级高级教师、省市特级教师、市学科带头人、市中青年骨干教师等优秀教师（教务处安排）

　　⑵ 心理和法律咨询：心理调适专家、学校法制副校长（学工处安排）

　　⑶ 学校管理：校长及各处室负责人（办公室安排）

　　⑷ 教育政策：教育局领导（办公室接待）

　　8．其他相关工作

　　⑴ 《邀请函》的起草（附有关安排及学校平面图）

　　⑵ 咨询教师的培训（教务处通知并培训学科咨询教师，办公室通知并培训管理人员，学工处通知并培训心理咨询和法制副校长）

　　⑶ 发放《邀请函》（也就是《告家长书》）、《万人评议教育活动征求意见表》给每一位班主任

　　⑷ 活动后在校园网上、《z晚报》、《z时报》、z教育网、z中小学德育网等媒体上进行文字、图片报道。

活动实施方案篇5

　　为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识；使教师在实践中不断学习、不断提高。根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下：

　　一、活动领导小组：

　　组长：xx

　　成员：教务处、科研处、实验处及各集备组长

　　二、活动时间：

　　9月~~10月中旬

　　三、活动形式及要求：

　　1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进行备课、准备教案；准备充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。

　　2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。

　　3、讲课教师要根据本课题实际情况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的'课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。

　　4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容根据本备课组教学计划确定。

　　5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。

　　6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，及时参加活动。凡同学科教师开课，本学科教师必须参加。其他学科无课教师自行参加。

　　7、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写评课意见。

　　四、活动日程安排

　　9月5日（周四）召开各科集备组长会议

　　关于开展“集备公开课”的有关要求

　　9月10日~13日

　　音、体、美、微集备公开课

　　9月17日~20日

　　政、史、地、生集备公开课

　　9月24日~27日

　　八年级语、数、外、物集备公开课

　　10月8日~11日

　　九年级语、数、外、物集备公开课

　　10月15日~18日

　　九年级化学、七年级语、数、外集备公开课

　　五、活动细化表

　　(略)

　　集备公开课上课计划表

　　(略)

活动实施方案篇6

　　根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔20xx〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

　　一、指导思想

　　以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔20xx〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

　　二、领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、组织实施

　　（一）、在教师中开展民族团结教育

　　1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

　　2.学习、掌握相关业务知识：

　　（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

　　（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

　　（二）、在学生中开展民族团结教育

　　1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

　　2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三DD六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的`特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

　　3.开展民族团结教育系列活动

　　（1）举办经典诗文朗诵会。

　　（2）“辉煌六十年我与我的祖国”读书教育活动。

　　（3）举办“我的祖国”征文竞赛。

　　（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

　　（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。

　　（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。

　　（7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。

　　（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。

　　（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

　　（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

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