幼儿园亲子活动方案

时间:2023-06-05 08:37:55 活动方案 我要投稿

幼儿园亲子活动方案范文汇总4篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园亲子活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园亲子活动方案范文汇总4篇

幼儿园亲子活动方案 篇1

  亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

  一、活动目标

  学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“亲子阅读,书香少年”活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。

  二、活动对象:

  一2班全体学生及家长

  三、活动口号:

  快乐读书,快乐成长

  四、误区和困惑:

  在家长中,对亲子共读活动存在一些认识上的误区和困惑,主要有以下几个方面:

  误区与困惑一:亲子共读只适用于幼儿,等到孩子上学了、会自己认字念书了,就应该让孩子独立阅读,否则会养成依赖大人的习惯。

  我给家长的提示与建议:亲子共读适合所有年龄的孩子,它的本质在于分享阅读过程中的快乐。我们应当鼓励孩子独立阅读,亲子共读正是培养孩子独立阅读习惯和能力的良好方法之一。在亲子共读之外,家长应当积极鼓励孩子独立阅读,养成爱读书的好习惯。

  误区与困惑二:亲子共读的目的是帮助孩子早点学会识字、阅读,因此在共读的过程中,应当着重于帮助孩子认字,学会阅读的方法。

  我给提示与建议:要让家长明白亲子共读的目的之一是引导孩子热爱阅读,让读书能够终身陪伴他们。在正常的教育方法下,孩子迟早将学会认字,掌握基本的阅读方法。我们需要教会孩子去“爱”,而不是简单的“会”。我班的杨铭琪同学在语文课学习生字,她表现地非常积极,特别爱组词,因为她说的成语令大家耳目一新,更让同学们对她刮目相看,原来是她平日就喜欢翻看爸爸的成语字典。

  误区与困惑三:没有时间和孩子一起读,也缺乏经验,不知该怎么读。

  我给提示与建议:请将孩子的`阅读看作最值得关注的事情。亲子共读并不需要太多时间,每天哪怕5—15分钟都可以,关键在于坚持。在坚持的过程中,可以有意识的学习、摸索、总结一些好的经验和做法。更重要的是,通过这样的活动,为家长和孩子之间增加沟通和了解、增进亲情提供了一个很好的平台。

  误区与困惑四:孩子自己读就行了,我在旁边打扫卫生、玩手机或看电视。

  亲子共读,强调的是父母与孩子共同阅读,作为父母,每天会有干不完的家务活,看不完的电视。我的建议是请您停下来,认真听一听,纠正孩子的读音,鼓励孩子的进步。有的父母工作一天很累,您需要休息,可是,倾听自己孩子读故事,何尝不是一种放松。

  误区与困惑四:父母一人参加亲子共读就行,另一人在旁边玩手机或打游戏。

  您当然可以娱乐,请不要和亲子共读出现在同一房间。父母一人陪伴孩子进行亲子共读,您可以去其他的房间,尽量不要太大声,以免孩子分心。

  误区与困惑五:两个孩子都要照顾,实在没时间。

  为什么不让他们一起参与呢?在这个过程中,更小的孩子也能感受到阅读的魅力。

  五、指导亲子共读的具体方法:

  1、选好孩子“爱看”的书,使孩子对书产生好感

  “兴趣是最好的老师”,父母先要观察孩子在哪方面比较感兴趣,然后给孩子挑选一些这方面的书籍,让孩子先对书感兴趣,慢慢地就会对“读书”感兴趣了。清华附小窦桂梅校长关于各年级学生推荐的读本也是个很好的参考。

  2、创造良好的阅读环境

  每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一盏台灯。

  3、家长们要为孩子树立良好的阅读榜样

  在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。要让孩子爱上阅读,首先家长们就要做好榜样。读书并不是孩子一个人的事,家长也可以在孩子读书的时候选取自己喜欢的书籍,陪伴孩子。与其厉声督促“认真点,好好读”,不如家长能够静下心来认真阅读,孩子自然不令则行。

  4、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间,每天只要睡觉前或晚饭后5—15分钟就可以,关键在于—持之以恒。

  5、形式多样。

  可以用你讲我听、角色扮演等不同的方式来进行,这样可以增加阅读的乐趣。也可以让孩子把他读到的故事给家长讲一遍,加深印象,提高语言组织能力。

  6、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读,边思考,使阅读成为一种积极的活动。培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考、回答,加深对书中内容的理解,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。

  7、读后共联。

  阅读不是读完即了的事情,成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣,如画画、表演,进行观察、实验,都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣,进一步延伸阅读,起到将事半功倍的效果。

  8、节约成本。

  家长带孩子购买一些必读书目或者与班里的其他小朋友互换图书或与邻居互换,降低阅读成本,关键要认真保存,不要随便撕毁折损,珍惜他人的图书。

  9、点滴记录

  可以将自己和孩子在一起阅读的场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的温暖画面,还可以将孩子读到的好句子,用语音发到我们的QQ群里,与大家分享,激发孩子们的阅读兴趣,同时也为家长们挑选读物做一个很棒的参考!

  10、走进课堂

  每周五邀请两组家庭,到班里为同学们阅读。可以家长自己读,亲自共读,由各自家庭决定。可以分角色朗读、话剧表演、幻灯片展示等等。由家长和孩子两种渠道报名参加,或由老师随机抽取,此项活动非常能激发孩子们的阅读兴趣,望家长们能够理解和配合。

  11、填写“亲子共读记录卡”

  “亲子共读记录卡”上面需要填写的内容:阅读时间、阅读内容、我的收获、家长点评、共同签名。关于阅读内容的填写:比如《十万个为什么》这本书,看的是“天空为什么是蓝的”,则记录就是第15页《天空为什么是蓝的》。如果一天读了3个故事,那么在记录时,可以在第一个故事名后面加“等2个”,这样孩子在记录时方便。再由孩子自己填写“我的收获”,可以是孩子认为很棒的句子,学到的道理,新鲜的词语等等,不求量多,精简即可。最后由家长点评,进步和努力方向,可以根据孩子的情况实际填写。

  六、反馈指导

  在反馈阶段,要考虑到及时、有效,教师要能坚持

  1、每周检查一次共读卡,并且及时批改,选出班级“读书星”及时发信息对做的好的在班上提出表扬,并颁发表扬信,并及时通过学校校信通向各位家长通报,让家长充分重视。

  2、每天的短信或谈话提醒必不可少。多嘱咐孩子和家长们进行亲子共读,让孩子养成阅读的习惯。

  3、多问问孩子你读了什么书?有什么体会呢?既可以了解孩子的阅读情况,也可以增加师生间的情感。

  4、指定一名“活动监督员”

  有的学生平时就非常爱读书,所以他不会忘记上交共读卡,那么我就可以把这项任务交给他,这样既能鼓励他认真阅读,又可以减轻我的压力。我们也可以找那些平时不大爱读书的孩子帮忙,从做事中,让他们体会阅读的乐趣。

  5、简单的评语比生硬的优、良更加动人。

  6、及时进行家访、电访,了解亲子共读活动在家的开展情况。

  “亲子共读”对孩子的影响是潜移默化的,对学习成绩并不能起到立竿见影的效果,作为家长和老师都要做好长久努力,任重而道远,相信我们终会为孩子的成长多开一扇窗!

幼儿园亲子活动方案 篇2

  活动时间:20ΧΧ年11月26日上午9:00

  活动目标:

  1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。

  2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

  活动准备:

  1、面具模型一个。

  2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

  班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

  3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

  活动过程:

  1、家长和幼儿准时到达班级教室。

  2、主持人致开幕词。

  3、亲子制作“美丽的面具”

  (1)主持人教授制作方法。

  (2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一齐动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

  4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

  5、化妆舞会“快乐的'新年”

  幼儿和家长戴好自我制作的面具,随着音乐一齐跳舞,共同感受新年的快乐。

幼儿园亲子活动方案 篇3

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题:

  妈妈,您辛苦了

  三、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的`节日。

  2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  四、活动准备:

  1、歌曲,如《我的好妈妈》等。

  2、通知妈妈参加活动。

  3、材料准备:幕布、音乐碟子、贺卡、红花等

  五、活动流程:

  (一)、导入活动:

  (二)、节目表演:

  小一:歌曲《世上只有妈妈好》

  小二:儿歌串烧

  中班:歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》

  大班:《妈妈的眼睛》

  (三)、我爱妈妈

  小一:吻妈妈

  小二:送红花

  中班:送红花

  大班:送贺卡

  (四)、亲子游戏:

  小一:种豆

  小二:毛毛虫总动员

  中班:看谁跳的快

  大班:守株待兔

  (五)、亲亲好妈妈

  孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻,我相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物!

幼儿园亲子活动方案 篇4

  为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。

  一、活动时间:

  11月5日(周六)――如果下雨,延至11月12日

  二、活动地点:

  东钱湖

  三、集合地点:

  飞虹幼儿园门口

  四、行程安排:

  8:15—8:30集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

  8:30——8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项。

  8:40―9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目。

  9:30—11:00爬山,观赏风景。

  11:30—13:00统一午餐。

  13:30—15:20亲子游戏时间。(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)

  1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近。

  2、“我来演你来猜”比赛。(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜)

  3、跳圈圈游戏:

  准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

  4、击鼓传花。

  5、足球比赛。

  15:30结束愉快行程,返回温暖的家。

  五、收费标准:

  (预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)

  包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊。

  六、注意事项:

  1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,最好带双肩包,穿平底鞋,带上相机。

  2、服从活动组织者的`安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。

  3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

  七、分工

  1、点名与分组:

  本次活动分两组,按照幼儿园学号,1—15,16—30,第一组负责人为张子初爸爸,第二组负责人为:童浩涵妈妈;负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

  2、游戏组织:

  “我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1—2张。

  3、小奖品:

  购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5—2元最新20xx年亲子活动方案活动方案。约每个小孩2份,并负责发放。

  4、负责拍照。

  附参加活动的回执

  幼儿姓名

  家长姓名

  是否参加

  联系电话

  参加人数(包括孩子)

  前几天小学同学静说,儿子幼儿园要组织亲子活动,我一听这个来劲了,我说这个简单啊,我有方案可以提供给你,于是去找了去年我们亲子游的方案给他。

  其实真正到现场后,有些没有按照方案进行,主要是下半段的游戏活动,我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨,很湿,不好进行活动,哲哲还在烂泥堆里摔了一跤。后来场面有些混乱,居然连集体照也忘记拍了。

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