活动方案

时间:2023-05-28 12:06:15 活动方案 我要投稿

【热门】活动方案范文集锦五篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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活动方案 篇1

  一、活动宗旨

  婚育新风进万家活动开展10年来,我乡坚持“宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主”的“三为主”方针,广泛深入地开展婚育新风进万家活动,涌现出一些积极响应计划生育基本国策的模范家庭,为鼓动更多的家庭执行计划生育政策,按照省、市、区要求,我乡研究决定,在全乡范围内开

  展推荐评选市、区“百千万婚育文明户”活动,旨在向全社会倡导婚事新办、少生优生、男女平等、生男生女顺其自然、自觉实行计划生育等先进、和谐、文明的人口文化和婚育文化,进一步激发广大育龄群众实行计划生育的自觉性,为基本国策做贡献的光荣感、责任感和积极性,进一步推动婚育新风进万家活动的发展创新,稳定低生育水平。

  二、活动内容

  (一)评选对象及条件

  全乡共评市级文明户1户、区级文明户7户,乡级文明户20户,评选活动每两年组织一次,评选对象为全乡计划生育家庭。

  婚育文明户的评选条件如下:

  (1)响应党和政府的号召,自觉实行计划生育。

  (2)积极参与人口和计划生育公益活动,勤劳致富并积极帮助或带领周围群众发展经济并有一定成效,家庭生活小康(在当地居中等水平以上)。

  (3)身体力行、宣传倡导少生优生、男女平等、生男生女顺其自然、计划生育丈夫有责等科学文明进步的婚育观念。

  (4)孩子家庭教育良好,身体健康、品学兼优。

  (5)家庭和睦,邻里和谐,孝敬老人,积极履行赡养或照顾双方父母的义务。

  农村男到女家落户或女儿承担赡养父母的家庭同等条件下优先。

  (二)评选程序

  1、由村(居)民代表会议或基层协会会员小组评议推荐出符合条件的.市区二级“婚育文明户”并张榜公布。

  2、由乡(镇、街道)计生办或计生协理事会审核并公示后上报区,区级婚育文明户由村活动领导小组审核,各地按1:1.5的比例报送备选。经区活动领导小组复核后向市推荐。“市级婚育文明户”。市级活动领导小组审核评定。

  3、各单位上报的市婚育文明户先推荐,由区活动领导小组审核“市级婚育文明户”事迹材料在3000字以内,“区级婚育文明户”事迹材料在1000字左右,附家庭生活照1—2张,“乡级婚育文明户”事迹材料在800字以内。

  4、各单位评选市、区两级“婚育文明户”上报省人口计生委备案,并在媒体上刊发光荣榜进行公布,并挂牌表彰。

  (三)奖励办法

  市、区“婚育文明户”分别由市、区统一挂牌,并给予适当物质奖励,市、区婚育文明户不重复评选设奖。评选出的“婚育文明户”优先享受区里安排的发展生产小额贷款、“双学双比”等有利于女孩成长和妇女发展的社会经济政策,优先享受区计生协的生育关怀和项目扶持。

  三、活动安排

  (一)20xx年6月1日—6月15日为宣传发动阶段;

  (二)20xx年6月15日—6月30日,村(居)推荐、乡(镇、街道)审核、区级复核并上报市;

  (三)20xx年7—8月,市复核、评估;

  (四)20xx年9月,表彰挂牌。

  四、活动要求

  (一)加强领导,成立组织。乡明确一名科级干部为组长,计生、团委、妇联为成员的活动领导小组,领导组下设办公室计生办承担具体事务。各单位要成立相应的组织,认真做好宣传发动、组织评选、复核公示挂牌表彰等工作。

  (二)大张旗鼓做好宣传发动。6月中上旬是全乡“百千万婚育文明户”评选活动的宣传发动阶段。各单位要结合育龄妇女底数核查、孕情跟踪服务、长效节育措施落实、流动人口管理服务、落实奖励优惠政策等工作,大张旗鼓地宣传婚育文明户评选活动,让先进文明的婚育文化逐步引导育龄群众婚育观念和行为的转变。

  (三)面向全社会做好典型宣传。各单位要多形式、多渠道地宣传典型,进一步扩大婚育文明户家庭的典型示范作用和影响力,努力在全社会形成实行计划生育光荣,实行计划生育就是为全面建设小康社会做贡献的良好氛围。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好暑期安全教育活动,以“珍爱生命,安全第一”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

  二、健全组织,领导重视。

  成立小学暑期安全工作领导小组,把安全工作列入重要议事日程,做到学校校长直接抓,统一思想认识,分工具体明确,责任定位到人,时时注意排除安全隐患,认真落实责任追究制度。

  三、以活动为载体,形式多样地开展“暑假安全教育”活动的`宣传

  (1)要求教师在学科教学中渗透公共安全教育内容。

  (2)要求各班利用班、队会开展专题教育活动。教育主题为:强化安全管理,共建和谐校园。

  (3)举行一次安全知识教育的专题讲座。

  (4)组织师生观看安全教育光盘。

  (5)组织一次安全自护知识竞赛。

  (6)各班按学生人手一份,分发“致家长一封信’按以前的要求做好宣传、教育。

  通过对学生开展以上安全教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育,提高全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

活动方案 篇3

  一、活动目标

  “爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”,以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展“爱护公物、保护环境,勤俭节约, 从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,倡导保护环境,爱护公物,节约文化,建设节约文明,教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境,勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。为此,XX市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约,从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。通过本次主题教育活动,让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

  二、活动主题

  爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

  三、行动口号

  行动起来,争*爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士!

  四、活动时间

  20xx年5月24日——6月30日

  五、活动内容

  (一)学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道,大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义,拉开了本次活动的序幕。

  (二)各班积极学习 “保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书,明确活动要求。

  1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木,不践踏草坪。

  2、爱护学校环境,开导地上的纸屑能主动捡起。

  3、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

  4、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不敲桌椅。

  5、爱护学校墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁留下任何印迹。

  6、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

  7、爱护学校教室公共财物。

  8、爱护学校资源,随手关闭电灯等节约每一度电。

  9、爱护校园内的水笼头,不随便开关水龙头开关,节约每一滴水。

  10、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

  11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比,养成勤俭节约的习惯。

  12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱

  (三)利用本周的班会课各班开展 “爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育活动,认真落实倡议内容,广泛开展讨论,认真分析自身存在的问题并及时改正,并做好记录。

  (四)各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

  通过本次主题教育活动,让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

  六、活动安排

  本次活动总体分以下两个阶段进行:

  (一)宣传发动阶段

  首先召开行政会和全体教职工会议,研究制定活动方案,并在广大教师中率先宣传推动;然后向每位学生发放倡议书,大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”的活动主旨,充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。

  (二)组织实施阶段

  本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

  1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地,挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等,重点组织好以下几个活动:

  1)把学校的100名学生作为调查对象,随机进行口头和问卷调查, 对调查结果进行统计和分析,并提出了我们的`调查结论。

  2) 以“爱护公物,保护环境,勤俭节约,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

  2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践,引导广大学生牢固树立“爱护公物,保护环境,节约资源,人人有责”的意识,形成节约绿色型消费观,养成爱护公物,保护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动:

  ⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱、爱护学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并纠正自己的行为缺失,自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱护学校的一草一木等良好习惯,倡导爱护公物,保护环境,勤俭节约,从身边做起的文化。

  ⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源,又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

  ⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题,日常生活细节为重点,组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料,发动学生进行“变废为宝”小制作。

  (三)总结深化阶段

  认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型,同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1.感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪

  2.注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆

  3.拍准以下节奏:OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

  活动准备:节奏图一幅

  活动过程:

  1.进入活动室:唱《幸福拍手歌》

  2.复习歌曲《小鸭小鸡》

  今天,老师带着鸡宝宝和鸭宝宝来到这里玩游戏,他们很开心,开始唱起了自己的歌。

  3.分部出示节奏图,进行练习。

  ⑴出示OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

  你们看到了什么?今天,小鸡小鸭出来散步,它们在干什么?

  像蝌蚪一样的'符号呀,是他们打招呼时说的话,我们来学一学。用手拍一次(老师点一次,我们就拍一次)

  ⑵出示ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

  他们遇到了之后就玩起了好玩游戏,你追我,我追你,玩得可开心啦!他们在跑的时候动作是慢还是快?

  ⑶完整展示

  在完整拍完节奏时,先跟老师口头念歌词打节奏,再分别出示手与脚的图示,让幼儿根据图示分别用拍手、跺脚等方法把节奏各拍一遍(边唱边拍)

  4.复习音乐游戏“找小猫”结束活动。

  附:小鸭小鸡(节奏图)

  Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

  OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

  ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

  Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

活动方案 篇5

  为了促进学校教育和家庭教育的全面发展,宣传我校新学年新举措,让家长更全面地了解自己孩子在校的情况,了解教育的最新动态。我校将于月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园,聆听教学,观看学生校园生活。

  一、活动目的:

  1、增强学校、家庭之间的沟通,让家长走进校园,走进堂,了解学校的管理与发展,了解堂教学和改的效果,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子的健康成长。

  2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。

  3、广泛听取家长对学校办学的意见,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接收社会的评议和监督,争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持,全面提升教学质量好管理水平。

  二、活动主题:

  融洽家校联系,建和谐校园;接收社会监督,促学校发展

  三、温馨提示

  1、学校时,请您尽量步行,听从保安安排,交通工具放到指定地点。

  2、到了学校,请一定到签到处签到。听从安排。

  4、请各位家长爱护学校的卫生,不吸烟,不乱扔垃圾,保持校内各处的环境卫生。

  5、请不要携带小孩,以免发生不必要的麻烦。

  6、当孩子在活动时,请不要和孩子说话、不干扰孩子,不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像回走动影响其他家长的活动。

  7、请家长进入班级后,把手机关机或调到振动的位置,不要在教室内接听电话。

  8、活动结束后,希望家长能留下帮忙整理一下场地。

  9、学校大会。

  四、教师注意事项

  1、这是我校的形象工程,是促进学校发展的大事,我们所有领导和教师都高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段,以合适的.形式表达出介绍给家长,以取得家长和社会对教育的支持和理解。

  2、通过学校开放日这样一个途径,向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面,所以我们要积极、认真、精心地准备,搞好环境卫生,做好校园和班级的氛围布置,安全设施要到位。

  3、为了保证开放日活动的顺利进行,班主任要根据学校的工作布置,积极动员家长参与,及时下发《邀请函》做好发动工作。

  4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,于开放日前一天彻底打扫好教室及校园清洁卫生。

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