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托班户外集体活动方案范文
为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的托班户外集体活动方案范文,欢迎阅读与收藏。
托班户外集体活动方案范文1
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。
5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。
活动准备:
报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。
活动过程:
活动主题《大手拉小手,我们去春游》亲子活动。
1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。
2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。
3、到达目的.地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。
4、组织中班哥哥姐姐和我们一起唱园歌
5、在字幅上签字,集体为雅安祈福。
6、和中班进行大带小活动一起参观电影展
7、家长和孩子一起进行亲子绘画活动,将自己看到的自己最喜欢的卡通人物进行绘画。活动最后与哥哥姐姐互换礼物。
托班户外集体活动方案范文2
一、来园活动:(7:40—8:10)
(一)晨间接待
要求:
(1)热情接待幼儿、家长,观察晨检牌,了解幼儿的身体情况,关注幼儿的情绪。
(2)会主动向老师问好,师生共同问好,提醒个别幼儿使用礼貌用语。
(二)桌面游戏:玩小花片、穿木珠等
目标:
(1)能自己选择内容,乐于尝试使用多种材料进行活动。
(2)活动结束能将玩具整理好并放回原处。
(3)鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。
二、晨间锻炼:(8:10—9:10)
1、户外游戏:竹梯地垫
指导要点:学习前滚翻时手脚要尽量靠近。
2、晨跑、韵律、早操
韵律:踏浪。
早操:响铃操。
模仿操:扩指、小花猫上学校
目标:
(1)幼儿能够带着愉快的心情与同伴一起活动。
(2)做操时动作有力,精神饱满。
三、谈话、点心活动:晨谈、点心(9:1 0—9:40)
目标:
1、引导幼儿用正确方法洗手。
2、能一口点心,一口豆浆,保持桌面整洁。
四、教学活动(9:40—10:20)
活动内容:怕冷的大恐龙
(一)活动目标:
1、能一页一页地翻书,能在观察的基础上简单说出图上有什么。
2、能说出几种抵御寒冷的方法,知道运动可以使身体暖和。
3、体验帮助他人的快乐,同时感受亲子活动带来的快乐。
(二)活动准备:
前知识准备:活动前已感知到冬天的寒冷。
材料准备:
1、认识并知道恐龙有庞大的身体。
2、幼儿用书、故事磁带
3、画有一个大恐龙的背景图。
4、自制一本大书《怕冷的大恐龙》。
5、提前一天发家长活动通知书。
(三)活动过程:
1、导入活动,激发幼儿兴趣。
(1)教师出示恐龙图片问:小朋友你们看,今天谁来做客了?(幼儿回答)观察图片提问:“这只恐龙大不大?恐龙的.旁边有什么?下雪天冷了,是什么季节啊?”
(2)想办法为恐龙取暖。
“阿嚏,阿嚏,大恐龙真冷啊,小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来?”(火堆、衣服、被子‘逐一出示放在图上,和恐龙比较大小’)
2、倾听故事,并根据图片上的故事回答问题。
(1)出示大书,“老师这本书里也有好办法,我们一起来看看,封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龙》。
(2)“冬天真冷啊,大恐龙到哪里去了,观察图片,学大恐龙说的话(要有冷的感觉)
(3)“谁来帮助它了,小姑娘会对它说什么?(学说小姑娘的话)它的什么伸进来了,为什么身体不会进来?”
(4)“谁来想办法了,小弟弟、小妹妹想了什么办法?”
(5)“大恐龙和小朋友在干什么?(学小朋友说的话)恐龙的头上有什么掉下来了?”“刚才想了这么多办法,哪个办法最好?”(加深前面的办法)
3、完整地听故事。
这个故事真好听,我们一起看着大书再来听一遍故事。
4、幼儿阅读图书。
出示幼儿用书,“这个故事还藏在我们这本书里,一会儿请小朋友自己
找,翻书时要轻轻地一页一页地翻。”幼儿找位置看书。
5、播放音乐运动运动。
五、生活活动
提醒幼儿小便、喝水,要求并帮助幼儿上完厕所后,能把小肚子藏起来,把衣服塞进裤子里。
六、上午游戏:手指游戏“两只小鸟”
(一)游戏目标
1、能熟练地在老师的引导下练习七个手指游戏,促进小肌肉动作灵活性的发展。
2、能大方地说出自己不同的想法,促进创造性和发散性思维的发展。
(二)游戏准备
幼儿已掌握了六个手指游戏。
(三)游戏过程
1、复习手指游戏“大拇指是爸爸”“两个拇指”“螃蟹歌”“一个小朋友”“小不点儿”“小老鼠上灯台”。
鼓励幼儿伸出自己的小手跟着老师快乐地动起来。
2、手指游戏:两只小鸟
(1)复习手指游戏:两只小鸟
(2)拓展创编活动
鼓励个别幼儿大方地说出自己不同的想法,全体幼儿一起练习。
例如:还有谁会来?(小鱼)小鱼怎么来?
七、餐前活动
1、向幼儿介绍今天的饭菜。
(让幼儿闻一闻、尝一尝、说一说等,激发幼儿的食欲)
2、引导幼儿安静进餐不挑食。
托班户外集体活动方案范文3
一、活动时间:
20xx年10月
二、活动地点:
徐州吕梁农家乐
三、活动流程:
早上8:30在幼儿园门口集合,九点到达目的地开始游戏活动,10:30开始准备自己做午餐。吃过饭下午一点钟休息一会准备返回。
游戏活动:
1、亲子游戏:仰卧起坐
游戏准备:家长和幼儿
游戏规则:一家长为单位,幼儿坐在爸爸或妈妈的脚上并抱住腿,家长做仰卧起坐,另一位家长计数一分钟内做的最多者为胜。老师颁发爱心奖。
2、亲子游戏:大西瓜、小西瓜
游戏准备:家长和幼儿
游戏规则:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”孩子就做“小西瓜”的手势,家长说“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”的手势,错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。互换角色进行。
游戏名称:捉影子
游戏目的:敏捷的跑跳
游戏方法:
此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候,在较大的空地上,让宝宝找到自己的影子,再让他转身,向四周走动或跑动,看看影子发生了什么变化。让宝宝追影子——再摆脱影子。玩“捉影子”游戏时,捉影子的'人必须想办法踩到另一个人的影子。这样,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
3、家长团队游戏
游戏准备:报纸、家长
游戏规则:十人为一组,每组一张报纸铺开在地上,自己想办法让十个人的脚必须站在报纸上(可以一只脚,但另外一只不能着地)
4、家长带领幼儿自由。
5、集中休息,幼儿自由分享食物。
6、教师总结:结束活动。
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