2022年普通话推广活动方案(通用6篇)
为了确保活动扎实开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的2022年普通话推广活动方案(通用6篇),希望能够帮助到大家。
普通话推广活动方案1
20xx年9月15——21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为开展好本届推普中各项宣传教育活动,龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神,结合我园的具体情况,扎实稳妥地开展我园语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:
一、指导思想
深入开展幼儿园推普周活动,进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作,净化校园语言文字环境,使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,促进幼儿综合素质的提高,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、活动主题
“加快农村地区国家通用语言文字的普及,增强中华民族的`认同感和自豪感”。
三、活动目标
本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨,以“我是中国娃,会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题,进一步提高我园全体教职工的'语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围,从而加快农村地区国家语言文字的普及,增强中华民族的认同感和自豪感。
四、活动时间
20xx年9月15——21日
五、组织领导
为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展,特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
六、活动内容及安排
(一)布置校园环境,营造宣传氛围
1、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确“推普周”活动时间、意义,讨论确定推普周活动方案。
2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
3、在新学期家长会上,向全园家长提出倡议,倡导全园家长讲普通话。
4、在校园网上开辟推普专栏。把第xx届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传,提高校园师生知晓度,扩大推广普通话的影响力。
(二)开展丰富多彩的推普活动。
1、推普周每天早上幼儿入园时间,幼儿园广播播放推普故事。
2、9月15日(星期一)升旗仪式上,园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,宣布本周为我园推普宣传周,并对全园教师和幼儿进行一次动员,倡导教师身体力行,做好幼儿的榜样,倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。
3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动,即向家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。
4、创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域,引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。
5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌,真正发挥幼儿园教育的辐射作用。
6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛,朗诵时间控制在3—5分钟左右。
7、举办“写规范钢笔字”比赛,要求全体教职工参加。
9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。
8、组织开展“啄木鸟”行动,在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。
七、活动要求:
(一)幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人,都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习,提高师幼普通话水平。
(二)要严格抓好推普周活动的落实,做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合,活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用,以活动为载体,有机地将各项活动结合起来。
普通话推广活动方案2
一、活动目的:
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
二、活动地点:
七年级教室
三、参与人员:
七年级全体同学及班主任
四、活动时间:
20xx年xx月xx日
五、活动设计
〈一〉主题:推普我能行
〈二〉活动过程:
1、班主任发言:
同学们知道什么是普通话么?让我先为你们介绍介绍:普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北京话为基本方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能把普通话简单地理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。我们作为新世纪的中学生,有必要学好普通话。9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周,为了增强同学们的语言规范意识,营造良好的语言文字环境,所以,就有了今天的活动——推普我能行!
2、主持人主持:(班主任发完言后主持人上场)
主持人A:有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜,比百花绽放的弦音更迷人,她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆,掷地有声。
主持人B:有一种文字从远古走来,把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画,彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正,错落有致。
主持人A:今天,我们将进行一次班会,主题为:推普我能行!希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话;少一些错别字,多一些规范字。
主持人B:在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。
主持人A:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行、因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程、如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话!
主持人A、B:由此可见啊,所以推广普通话势在必行。
主持人A:刚说到中国的文字是最美的。而这一点,在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美,节奏美。中国的文字是最整齐的,发音是最洪亮的。主持人B:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。主持人A:好,下面请欣赏xxx同学的诗歌朗诵《乡愁》。
主持人A:怎么样,还不错吧。主持人B:不错,中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。
主持人A:既然中国的文字这么博大精深!那我们就来玩一个小测试!进入第一游戏竞赛板块:改错别字。
(互动环节:主持人请同学读,或每小组一位进行竞赛)
按装(安)
人声顶沸(鼎)
所然无味(索)
钩鱼(钓)渡假村(度)
防碍(妨)
幅射(辐)
一幅对联(副)人情是故(世)斤斤有味(津津)震憾(撼)
侯车室(候)挖墙角(脚)
一诺千斤(金)
英骏(俊)
天刚(罡)主持人A:(根据同学的答案,加以评述、修改)。主持人B:身为中国人,对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此,中国语言亦然。有时,虽然两个人都同为中国人,却因为普通话而造成了尴尬。例如:广西人讲普通话,咬字不准,常带明显的地方口音。
支持人A:在广西,有朋友远到,一般吃饭必上一盘田螺。有一次,一名广西人夹起一颗田螺一看说:公的!便弃之。又夹一颗又道:公的!又夹又弃,嘴里不断嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心里想:广西人还真厉害,连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的,但是广西人带明显的地方口音,将空字读成公字了。也是请朋友吃饭,一名广西人有点感冒,发现自己坐在空调风口下,便说:我感冒,不能坐在疯狗边。讲完便换座,朋友不乐意了,心想:“他是啥意思呢,说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边,并不是说他得朋友是疯狗。
主持人B:哎,世界上最远的距离,不是生与死,然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂,理解不透。
主持人A:在我们身边这样的事例其实随处可见,所以,我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。
主持人B:接下来,我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话,如何用好普通话。请听xxx同学的演讲。
(演讲稿)同学们,语言是一个民族的声音,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博,人口众多,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规范的民族语言,普通话作为多年来实行的多民族共同语,已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通,相互交流的纽带。从大处讲,推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强,已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它已成为联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示着中国人的.骨气!解放日报报道,每当夜幕降临、华灯初上的时候,许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班,参加各种中文辅导。近年来,全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文,参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此,我们坚信,普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用,而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。同学们,每当你用普通话同别人交流时,每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时,每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动,此时,你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话,用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大
主持人A:xxx同学一番激情洋溢的讲话,你是否认识到学好普通话,讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?找3-4名同学们发表自己的见解,并评价。(提前找3至4位同学准备好发言稿:关于自己准备怎样做去推广用好普通话)
主持人B:下面,我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令,请四个小组各派一名同学读一读。
进入第二游戏竞赛板块:读绕口令。
(互动环节:主持人请同学读,每小组一位进行竞赛)板凳与扁担
板凳宽,扁担长。扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。
板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要扁担绑在板凳上。
主持人A:有一个民族历史悠久,传承着古老的文明;
主持人B:有一个民族坚忍不拔,在苦难与辉煌中腾飞。
主持人A、B:她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息,团结奋进。
主持人A:我们有优美的语言,优美的文字。普通话是我们的国语,作为新世纪的初中生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学普通话,写规范字。
主持人A、B:这次主题班会到这里结束,谢谢大家的参与。
普通话推广活动方案3
一、活动名称:
说普通话——做文明人,创和谐校园。
二、活动背景:
国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。
三、活动目的:
让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言,从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言,是历史赋予我们这一代人的使命。
四、活动主题:
xxxx
五、活动时间及安排:
6月15号下午一点:全校大一师生及全校领导
6月16号下午一点:全校大二师生及全校领导
6月17号下午一点:全校大三师生及全校领导
6月18号下午一点:全校大四师生、工作人员及全校领导
六、活动地点:
在新校区体育馆
七、主办单位:
徐州工程学院校党委
承办单位:徐州工程学院学生会
协办单位:徐州工程学院社团联合会
八、参加人员:
全校领导、师生及工作人员
九、和活动的相关安排:
a:由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义,宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。
b:开展表演节目:来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目,内容不限,(比如用本地方言讲一段笑话,用本地方言来相声表演,或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟,由当场观众通过不记名投票,选出最受好评的前3个表演,给予相应奖励。(最好是加综合测评分,发点小礼品)
c:人用普通话朗诵一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的`重要性)
d:获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解,和对如何高效推广普通话的意见(侧面进行普通话的宣传),发奖品,全部参赛者合影留恋。
e:人总结本次活动的意义(针对普通话对国家文化经济方面发展的重要性等阐述)
十、宣传方面及前期工作准备
a:期的宣传:贴海报,发宣传单,走访寝室登记,办展板,在新校区,原来园定点报名和宣传活动
b:活动所需经费由校团委提供(除比赛奖品由校学生会提供外)
c:活动具体安排由校社团联合会安排组织
d:后期宣传:写总结(活动的效果和值得改进的各方面)
普通话推广活动方案4
一、活动主题:
雅言传承文明,经典浸润人生
二、活动时间:
20xx年xx月xx日—xx月中下旬
三、活动对象:
校内的同学及校外的广大群众
四、活动内容:
开展校内、外推普活动
(一)校内宣传活动:
1、xx月xx号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询,横幅宣传等。
2、xx月xx日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。
(二)校外宣传工作:
推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传,开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生,来提高他们说普通话的观念。主要活动如下:
(1)发放学习普通话的宣传单
(2)活动的节目:
a灵犀猜成语
b绕口令
c大诗人
d礼貌用语等等。
五、赞助商家、公司享有的待遇:
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。
2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群,用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。
5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。
6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。
7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营,从而取得一定的宣传效果。
8、在此期间,可为贵店派发优惠卡或积分卡,以吸引更多的学生消费。
六、本次活动所需要的.经费:
预算资金:合计1100元
物品:复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。
七、活动效果:
1、提高贵公司在我院的影响力和知名度,给贵公司产品作大力的宣传。
2、进一步打响贵公司的品牌名声,让全院的师生铭记贵公司的品牌。
恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果,与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!
附:如果你对本次活动的宣传方式还有更好的意见或要求,请告诉我们,只要我们的条件允许,我们将尽力配合并予以满足。
普通话推广活动方案5
一、指导思想:
根据县教育局《20xx年盱眙县第xx届推普周活动方案》精神,为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、主题:
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为:“说普通话,迎四方客;用文明语,送一片真情。”
三、活动时间
20xx年9月11日至17日。
四、组织领导,落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组:
组长:王凤付校长
副组长:葛志新主任
成员:各年级语文老师
五、活动内容:
1、营造推普宣传氛围。
张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报,在主席台处悬挂““说普通话,迎四方客;用文明语,送一片真情。”
宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传造势。
(1)一次国旗下讲话。
9月11日(星期三),在国旗下由校长做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。
(2)一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。
(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月17日前,以“最美的语言最真的情感”为主题推出一期推普周演讲特别节目。
(4)一次主题手抄报评比。各年级以“推广普通话,共筑中国梦的黑板报”;以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。
(5)开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子常用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。
(6)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。
3、抓好师生推普工作。
宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。
4、做好学生系列活动。
(1)结合读书活动,要求每位教师在教育教学中务必使用普通话,使普通话成为校园语言,养成在会议、讨论中使用普通话的习惯,使普通话成为工作语言。
(2)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的`活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。
(3)宣传普通话知识,在校园内(如文化长廊、楼梯)张贴有关推广普通话的宣传画,营造浓厚的推普氛围。
(4)开展“啄木鸟纠错”活动,以假日小队为单位,开展社区用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改。
(5)开展一次朗读比赛活动,对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”,学校将颁发荣誉证书,并选为校广播站成员
5.教师活动安排
(1)开展教师基本功(钢笔字)展示活动,35周岁以下全体教师参加硬笔字比赛,书写内容为:在统一的纸上书写一首经典古诗词。(书写用纸教导处统一下发,作品上交时间为9月17日)
(2)各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。
(3)加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
普通话推广活动方案6
为进一步加强教育系统语言文字规范意识,提升校园语言文字工作水平,根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案:
一、指导思想
为了促进语文综合实践活动的.开展及普通话的推广,激发学生的阅读热情,丰富学生的语言积累,全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。
二、活动时间
20xx年9月17日上午8:30。
三、活动形式
本片区各校学生美文诵读比赛。
比赛内容:自选;要求脱稿;时间5至8分钟
四、活动具体安排
1、选手分配:思源:5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。
2、各学校选好参赛学生,选好诵读内容,并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。
3、9月17日活动那天,请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛,并派一位教师担任评委工作。
4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。
五、评分标准:
1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(70分)
2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强。(20分)
3、诵读形式富有创意;效果好。(10分)
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