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抗战胜利纪念日活动方案（通用7篇）
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的抗战胜利纪念日活动方案，希望能够帮助到大家。
抗战胜利纪念日活动方案 1
一、指导思想：
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动目标：
使学生真正理解72年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：孙清漪任新辉年级组长及班主任
四、活动内容：
第一阶段(6.1—6.30)歌颂
1、制定活动实施方案。
2、初一年级开展以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的诗歌朗诵会
3、初二年级开展爱国歌曲演唱比赛
4、初三年级队列会操表演
第二阶段(9.1—9.5)缅怀
回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的'行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中国人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月3日)
2、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。
3、国旗下讲话。(9月3日)
第三阶段(9.6—9.18)继承
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。
1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五)
2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品3-5篇，优秀作品将展出，并表彰优秀作品。(9月21日前)
第四阶段(9.16—9.26)总结
1、做好活动总结。
2、搞好材料整理和归档。
五、基本要求
加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。
抗战胜利纪念日活动方案 2
为积极开展传统纪念日宣传活动，增强幼儿对祖国历史的了解及培养幼儿的爱国之情，我园确定在9月3日开展抗战胜利纪念日活动，特制订以下活动方案：
一、活动目标：
1、让幼儿知道每一年9月3日是抗战胜利纪念日。
2、通过讲抗日战争故事活动、播放抗战影片，让幼儿了解抗战时期中国人民的顽强抵抗精神，增强幼儿爱祖国的.情感。
3、培养幼儿珍惜美好生活的意识，使幼儿从小树立远大的目标。
二、活动主题
“铭记历史，珍爱和平”
三、活动时间、地点
9月3日上午在幼儿园中央大道
四、参加对象：
全园教师和幼儿
五、活动形式
1、以讲抗战故事为主
2、每个班级确定一个典型抗战故事，主班教师对全园师幼讲解。
3、幼儿在教室观看抗日战争影片
抗战胜利纪念日活动方案 3
2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，今年的9月3日是首个“中国人民抗日战争胜利纪念日”。为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的`爱国主义教育和民族精神教育。根据上级安排，结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利纪念日主题教育活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，培育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动时间
9月3日
三、活动内容
1、营造活动氛围。利用学校大屏幕、制作主题展版，宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，营造活动氛围。
2、利用全校师生集会，向广大学生宣传组织开展纪念抗日战争胜利70周年的伟大意义。
3、组织八年级师生观看抗日影片《太行山上》。
4、八年级学生写出活动感受。
各班于9月9日上交10份学生活动感受，政教处留存。
抗战胜利纪念日活动方案 4
一、 活动目的
通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利73周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、 活动准备
1. 老师和同学们收集抗日战争的资料(故事、图片、视频)
2. 学唱歌曲《团结就是力量》
3. 班主任总结
三、 活动过程
主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利65周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧!
播放《南京大屠杀》视频。
主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
齐唱《义勇军进行曲》
主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。
播放视频
主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党毛主席的领导下，使中国人民获得了今天的和平生活。
主持人乙：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》
主持人甲：在我们的英雄中还有许多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事
主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了!
主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的.榜样。
主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。
主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪!
主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢?
同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。
主持人乙：同学们说的很好，都知道我们今天的美好生活来之不易。都知道要努力才能使明天更美好。下面请班主任总结。
班主任：今年是抗日战争胜利60周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史。虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。
主持人甲：让我们在《龙的传人》歌曲中结束本次主题班会。
抗战胜利纪念日活动方案 5
今年9月3日是中国人民抗日战争胜利xx周年纪念日。为深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，按上级文件要求我校将开展中国人民抗日战争胜利xx周年纪念活动。现将相关事宜安排如下：
一、组织领导
为加强领导，确保纪念活动有序开展，学校决定成立领导小组，其组成人员如下：
组长：冯文飞
副组长：杜映梅赵应阶
成员：母渊胡贵友何瑞洋李涛蔡思程陈斌陈宗浩及各班主任
领导小组下设办公室在少先队，由陈宗浩任办公室主任负责日常工作。
二、活动安排
(一)德育处负责拟定活动方案。
(二)少先队、远教办组织师生观看纪念中国人民抗日战争胜利xx周年的录像。
(三)举办“中枢三小学生纪念中国人民抗日战争胜利65周年征文活动”：
1、征文活动主题：“勿忘国耻、强我中华”。
2、参赛对象：四、五、六年级学生，各班主任负责推荐上报5篇文章。
3、征文上交时间和地点：20xx，少先队。年9月17日
4、征文要求和表彰奖励：
征文要求：题目自拟，文体不限，1000字以内。
表彰奖励：分年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀辅导教师1名。
(四)少先队结合实际，开展座谈会、走访慰问健在的抗日老战士及抗日烈属、举办抗日题材革命歌曲演唱会、祭祀抗日先烈等纪念活动。
三、活动要求
(一)相关部门及各班主任要充分认识开展纪念活动的.重大意义，高度重视、保质保量完成学校安排的工作任务。
(二)组织纪念活动，要突出爱国主义主题，高扬爱国主义旗帜，鼓舞和激励全校师生为实现仁怀经济社会发展历史性跨越、为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而团结奋斗。
(三)纪念活动既要形式多样、丰富多彩，又要务实节俭、讲求实效。
抗战胜利纪念日活动方案 6
一、活动背景
今年是抗战胜利70周年纪念，为隆重纪念抗日战争胜利及世界反法西斯战争胜利，让历史的警钟长鸣，让当代大学生们牢记那段不可忘却的历史，特举行“不能忘却的记忆——纪念抗战胜利70周年知识竞赛”活动。
二、活动目的
共同纪念那场对人类的前途和命运、对世界的和平与发展产生过重大影响的法西斯战争，共同缅怀在这场战争中付出宝贵生命的.抗战英雄的英勇事迹，共同总结历史的经验教训，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮历史，缅怀抗日先烈的丰功伟绩，更是为了居安思危，不断增强忧患意识，牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。
三、活动主题
“不能忘却的记忆——纪念抗战胜利65周年知识竞赛”
四、活动对象
xx学院全体在校生
五、活动时间
20xx年9月
六、活动地点
越秀校区文化广场
梁林风雨操场
七、主办单位
xx学院校团委
八、承办单位
xx学院校学生会
九、活动流程
A、前期准备阶段
1、发放参赛通知，落实到各分院
2、各分院确定参赛名单并上报
3、活动组织者准备相关问题、资料等
4、绘制海报、制作宣传展板
5、邀请相关老师及评委
6、相关准备工作落实后确定比赛时间并通知各分院
B、组织实施阶段
1)、第一轮比赛(9月中旬)
1、将各参赛队伍随机分组，确定两大组名单(梁林5支队伍，越秀6支队伍)，在两个校区同时开展第一轮比赛
2、布置场地(梁林校区：风雨操场，越秀校区：文化广场)
3、第一轮比赛中，越秀校区取积分最高的前三名，梁林校区取前两名，5支队伍参加第二轮决赛
2)、第二轮比赛(9月下旬)
1、确定比赛时间、地点，下发通知
2、准备奖状及奖品
3、第二轮比赛在文字知识竞赛的基础上加入才艺展示及即兴演讲环节，才艺展示要求各队伍以“抗战胜利65周年”为主题确定节目，由评委打分;即兴演讲现场随机抽取题目，演讲时间为3分钟，由评委打分
4、比赛确定前三名及“最佳风采奖”、“最佳创意奖”共五个奖项
5、老师、评委颁奖
C、后期总结阶段
1、汇总资料，向全校公布获奖名单
2、整理照片、视频等，予以发表，以供传阅
3、分析活动中的不足之处
十、经费预算
宣传海报、喷绘制作：200元
奖状、奖品：500元
场地布置：200元
其他：100元
总计：1000元
抗战胜利纪念日活动方案 7
一、活动目的
通过系列活动，宣传抗日战争胜利的`重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、参加对象
我校初一、二年级学生
四、活动内容
(一)主题宣讲活动
1. x月x日上午升旗仪式后举行“纪念抗战胜利xx周年系列活动启动仪式”
2.第十二周各班出一期纪念抗战胜利xx周年黑板报，第十三周评比。
3.第十二周各班开展纪念抗战xx周年主题班会活动。
(二)现场作文比赛
x月x日晚x:xx在校会议室举行现场作文比赛，每班选派x人参加。
(三)讲故事和演讲比赛
x月x日晚x：xx举行纪念讲故事和演讲比赛，各班选派x人参加比赛，一人参加讲故事比赛，一人参加演讲比赛。
(四)读书心得展评
每班上交两篇纪念抗战胜利读书心得，截止时间为x月x日。
五、工作要求：
1.各班必须将参加比赛的名单于x月x日前报送学生处。
2.希望各班积极准备，学校根据本次活动的获奖情况，择优选送学生和作品参加县教育局举行的比赛活动。
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