小班教师节活动方案范文(通用7篇)
为有力保证活动开展的质量水平,常常需要预先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的小班教师节活动方案范文(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班教师节活动方案1
一、活动目标:
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关爱老师的情感。
3.提高幼儿语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。
三、活动过程
1.说一说身边最熟悉的老师。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们班的老师都长的什么样?
2.看幻灯片,了解老师的工作。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片,展现老师每日的工作内容)。
3.让幼儿说说怎么尊重老师、关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的`话等等。
4.给孩子讲讲教师节的由来。
为了宣扬尊师重教精神,提高教师在社会中的地位, 1985年第六届全国人大常委会第九次会议上确定,每年9月10日为教师节,1985年9月10日是我国第一个教师节。
6.做长寿面,庆祝教师节。
为了庆祝教师节,9月10日这天会开展丰富多彩的庆祝活动。我们和老师一起庆祝好吗?我们做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?在面里加上果蔬汁,长寿面更有营养,老师们吃了以后身体棒棒的。
小班教师节活动方案2
一、活动主题
岁月如歌,感念师恩
二、活动目的与意义
九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。幼儿园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,在九月十日教师节之际,幼儿园应组织孩子通过活动表达、感谢最敬爱的老师,让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园到处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作,诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部门
园所工会
四、活动对象
全园全体师生或者以班级为单位组织
五、活动时间
20xx年9月10日星期五(教师节)
六、活动内容
1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福语。
2、祝福传递:让同学们把祝福的话语、思念之意、感激之情在活动中传递给老师,或者布置祝福墙,由老师和孩子一起完成。
3、通过活动理解教师节:
a、通过教学活动,让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。
b、见到老师时送上一声亲切的问候。
c、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花。
七、活动安排与活动开展
所需物品及安排
海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、签名笔、桌椅等,(根据园所实际情况确定)
教师节活动内容
1、颁发“XXX"活动评优特等奖”
颁奖词:人生是一段丰富的旅程,信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越,才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并快乐着,在历练中实现一次又一次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽放,美丽的人生!让我们一起分享她的获奖感言。
2、为“教师技能大赛“优胜者获得者颁奖
在基本功大赛中,很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩,评选出20XX年“XXX”全年一等奖X名。
下面有请XXX园长为“第二届二幼杯”的优胜者致颁奖词
颁奖词:累并快乐着,你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神,换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优,都是一次历练,历练能力,更历练心智,从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗,那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的,成长后的喜悦是快乐的、幸福的.,那就是天边那抹最绚丽的彩虹!
3、为师德之星、服务之星颁奖
主持词:爱是教育永恒的主题,我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念,以“真爱幼儿、享受幸福”为主题,通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措,引领教师用真爱去观察、去思考、去学习、去教育,不断提升教师的师德修养、享受职业幸福。制定了师德之星评价标准,结合学期末家长调查问卷的满意率,通过全体教师进行投票、党政班子审议、教代会通过、园务公开公示,最后评选出了15位师德之星和2位后勤服务之星。是家长、教师、幼儿心目中的好老师,是我们学习的榜样。
有请XXX为师德之星和服务之星致颁奖词。
颁奖词:真爱是桥,让你走进了童心世界;真爱是帆,撑起了孩子爱的小船;你用真爱给了孩子一篇湛蓝的天空,你用真爱让孩子拥有了一份自主、自信、体验成功,你们用真爱赢得了孩子们的喜爱、家长的信任、老师们的认可,祝贺你们“师德之星”。
主持词:师德是教育之本,下面有请师德之星XXX服务之星XXX发表获奖感言。
4、给优秀团队颁奖
主持词:团队学习是通过讨论和深度汇谈的方式,交换思维、凝聚智慧、共同成长,达到1+1>2的效果。我园采取自选团队、团队学习的方式,促进教师队伍整体提升,并创立了“和谐团队奖”。
下面有请副园长XXX为优秀团队颁奖词
颁奖词:你中有我,我中有你,团队是每一个成员心灵的家园;同呼吸、共成长,你们把快乐、智慧和勤奋在团队中传递,在智慧的相互碰撞中,迸发出火花,实现一个又一个的新突破。今年的优秀班集体是:xxxx班级
5、喜庆教龄,感受职业的崇高
主持词:老师们,手捧一张张包含着爱和智慧的证书,我们很激动,这是我们真心付出和幸福的收获。今天表彰的仅仅是我们这支优秀教师群体中的一小部分,更多的教师在与孩子朝夕相处的每一个日子里,无私的倾注着这份师爱,从孩子每一个欢笑中、每一点的进步里、从家长每一个信任的眼神、满意的微笑体会职业带给我们的自尊、自信和人生价值,体验到职业的快乐和幸福。人说幼儿教师是天底下最光辉的职业,我要说,幼儿教师是我们每一个二幼人无悔的选择。她让我们多了一份童心、多了一份真爱、多了一份快乐,多了无数个与孩子快乐生活的日子。
在XXX幼儿园有这样X位教师,20XX年她们从XX幼师毕业,来到了XXX幼儿园,一晃10年过去了,他们都已经成为了县、园级骨干,他们有许许多多的话要说给我们听。下面有请工作10年的XXX老师上场。
上台教师介绍自己的成长历程,一起感受职业带来的尊严、快乐、发展和幸福。
主持词:有请XXX园长为这X位教师送上节日礼物,感谢他们的坚守,祝福她们家庭幸福、事业蒸蒸日上!
6、扬帆远航,再创辉煌
团队说出自己的口号、愿景、高唱自己的对歌《XXX园歌》,说出自己的目标。(各部门代表讲话)
老师们让我们全体起立,一起宣誓:领誓
集体表演:(结束歌曲),教师们高举梦想品牌,一起演唱。
小班教师节活动方案3
一、活动名称
教师节,老师的节日。
二、活动组织
1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。
2.愉快地参与教师节的'活动,产生喜爱老师的情感。
三、活动流程
活动时间:xx
活动地点:幼儿园
参与人员:全体教师、全体幼儿及家长
活动过程:
1.主持人上场。
2.升旗仪式。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.小朋友代表发言。
6.小朋友给老师献花。对老师说:“谢谢老师,您辛苦了!
7.幼儿歌舞表演。
8.教师歌舞表演。
9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福。
10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。
四、活动小结
幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者,在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识,对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时,我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师,所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟,故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。
小班教师节活动方案4
●活动目标:
1.鼓励幼儿热情表达对教师的喜爱。
2.知晓教师节的意义并初步了解教师的工作。
3.学会用不同的方式表达对教师的喜爱。
●活动准备:
提前收集师幼在幼儿园生活的照片或视频,比如:教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等生活瞬间。
●活动过程:
1.导入部分
教师展示照片或者视频,让幼儿观察里面的人物,描述一下大家都在干什么呢?
2.老师辛苦了
引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
A、带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。
B、给幼儿简单总结教师的'日常工作内容,并让幼儿体会教师的辛苦。
C、出示在幼儿休息期间,教师们依旧忙碌的照片或者视频。
D、向幼儿说明9月10日是教师节以及节日意义。
3.爱的方式
引导幼儿在教师节当天用不同的方式向自己班级的老师表达感谢。例如制作贺卡、拥抱、亲吻、给教师准备饮用水等。
●活动总结:
教师是在生活学习各方面照顾幼儿的人,幼儿在生活中遇到困难和苦恼,都可以和教师进行沟通,在日常学习生活中,也要学会尊重教师,理解教师的良苦用心。
小班教师节活动方案5
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标
在第x个教师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿尊重教师,并经过实际行动表达对教师的敬意,体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责,在感受到幼儿的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与职责。
三、活动时间
20xx月x日x月x日
四、活动过程
第一阶段:以班级为单位,在自我班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说:引导幼儿说出内心最想对教师说的.话,把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画:自我动手,制作贺卡送给教师(小中班孩子),自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱:礼仪儿歌—教师节
备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
第二阶段:开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上教师一日工作的照片PPT展示,背景音乐《我爱教师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟)
5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》(见附件)
7、幼儿诗朗诵:《赞师恩》或《感激您,教师》(背景音乐:《梦之雪》,诗歌见附表)
8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师,并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师,您好》
小班教师节活动方案6
一、活动目的
9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题
“浓浓师生情满满都是爱”
三、活动时间
9月4日————9月13日
四、活动资料
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感激师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的'友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅教师)
(三)广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目,设立点歌台,欢迎全院学生为教师点播歌曲,送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②资料:感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。
③9月7日开播至9月12日止。
(四)一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第xx个教师节!”“感恩教师,祝福教师!”、“祝教师们节日欢乐!”“教师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:9月7日———12日。
(五)一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处,届时将制作展板展出。
(七)征文:
主题:献给教师的祝福
要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章资料进取、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。
(八)一句留言
学生会制作以“教师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。
五、活动要求
1、各班要认真组织发动,进取准备,保证活动效果。
2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。
3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。
小班教师节活动方案7
一、活动目标
1.让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
x月x日上午
四、活动过程
(一)各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
(二)第一节活动课
1.用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的.什么样?(请个别幼儿说)
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月_日为教师节,xx是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
五、第二节活动课
全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
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