小学6.5世界环境日活动方案

小学6.5世界环境日活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的小学6.5世界环境日活动方案，欢迎大家分享。

小学6.5世界环境日活动方案1

　　活动目的：

　　一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　二、进一步了解环境的与人类的关系。

　　三、提高学生的.环境保护责任感。

　　四、增强环保实践活动的能力。

　　活动内容：

　　一、成立领导小组

　　成 员：各班班主任

　　二、开展系列活动

　　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。

　　六月五日下午第二节课王校长主讲

　　2、开展一次环保宣传绘画

　　六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责

　　3、进行一次社区环境宣传与调查

　　面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，

　　五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”

　　4、出一期渗透环境教育的墙报

　　班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责

　　5、开展一次环境教育的主题班队会

　　各班主任老师负责，保存好资料

　　6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

　　7、提出一项改善环境的建议

　　8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动 姚晓光负责

　　三、活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

小学6.5世界环境日活动方案2

　　一、指导思想

　　通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　　二、活动主题

　　世界主题：xx

　　中国主题：xxx

　　学校主题：xx

　　三、活动时间

　　6月3日——6月7日

　　四、活动内容

　　1、制定20xx年世界环境日活动方案。（5月30日前，负责人：xx）

　　2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的`倡议。（6月3日，负责人：xx）

　　3、利用电子显示屏展示宣传标语。（6月3日，负责人：xxx）

　　4、利用班队课组织观看环保教育片。（6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）

　　5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。（6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：xx）

　　五、活动要求

　　1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。

　　2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

　　3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。

小学6.5世界环境日活动方案3

　　一、活动目的：

　　1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为 “同呼吸，共奋斗“)

　　2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。

　　二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日

　　三、参加对象：全校师生

　　四、活动内容

　　1.成立领导小组：

　　组长：纪华

　　副组长：张晓飞、江宁

　　组员：10位中队辅导员

　　2.开展系列活动

　　(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。

　　(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。

　　(3)开展一次“绿色校园风 环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

　　(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的'主题及相关内容。

　　(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。

　　五、奖励方法

　　1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。

　　2.选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。

小学6.5世界环境日活动方案4

　　一、指导思想：

　　以《湟中县20xx年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗？”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。

　　20xx年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的`主题为“绿色经济：你参与了吗？”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。

　　二、活动目标：

　　1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗？”。

　　2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。

　　3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

　　三、具体活动：

　　1、开展一次国旗下环保讲话活动；

　　2、举办一次环保教育黑板报；

　　3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；

　　4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。

　　5、悬挂标语；

　　6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）

　　7、开展一次校园及周边环境整治活动。

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