学生暑假活动方案

时间:2023-01-28 21:54:10 活动方案 我要投稿

2022学生暑假活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的2022学生暑假活动方案,希望对大家有所帮助。

2022学生暑假活动方案

2022学生暑假活动方案1

  一、指导思想:

  根据市教育局及上级有关工作要求,结合学校实际,以“和谐社会、美好家庭、确保安全、快乐健康”为主题,通过教育活动,使学生广泛接触社会,增强社会责任感;开拓视野,充实知识;培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

  二、暑假工作领导小组:

  1、组长:xx。

  2、副组长:xx。

  3、组员:xx、年级段长、班主任。

  三、主要工作:

  1、印发《告学生家长书》,提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作,要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则,自尊自律,做一个文明的小公民。

  2、暑假开始的第一周为家访周,班主任对班级特困生、重点生要进行一次家访,做到与家长多联系、多沟通,落实帮教对象和措施,工作要做到有效和扎实。

  3、加强法制安全教育,要求学生不要和社会上不良分子来往,提高自我保护和防范意识,不,不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅,不参与各类迷信活动。加强安全教育,假期中要注意交通、饮食卫生的安全,注意游泳、郊游等活动的安全,确保假期中无伤亡事故。

  四、主要活动:

  1、走进社区,热情体验。

  以社区活动为主,主题为“我为社区献爱心”,争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

  2、快乐阅读,智慧写作。

  书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的宝藏,是走向未来的'基石。暑假中,指导学生开展读书活动,可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动,使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育,自主地获得丰富的思想启迪,逐步培养学生良好的阅读习惯。

  3、实验探究,科技创新。

  自从上世纪xx年代以来,社会上兴起的文凭热,至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功,兴趣、信心、方法、习惯和能力,尤其是创造力等素质,都比文凭重要,在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。在此,老师精心设计了几个比较适合我们完成的活动,希望每一位同学能珍惜、完成。

  4、走进场馆,个性成长。

  为了让学生们度过一个有意义的假期,少年宫、图书馆、博物馆、展览馆、革命历史博物馆、少儿活动中心、体育场、夏令营等活动场所准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”,其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求,积极参加科普、劳技、体艺等特长活动,尽情体验个性成长的快乐。

2022学生暑假活动方案2

  6—12岁,是孩子阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的黄金时期,孩子的阅读能力的培养需要两种条件才能发展起来:第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养。第二是阅读量的.累计,一般幼儿一年的阅读量要达到50—100万字才可以使这种能力萌芽!为了培养孩子们的阅读能力,让孩子们爱上阅读,特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案:

  一、指导思想

  让学生与书为友,和书为伴,让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展,丰富假期生活,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造书香家庭、书香校园、书香社区。

  二、活动主题

  快乐暑假,乐享阅读

  三、活动目标

  通过暑假读书活动的开展,向学生和家长推荐一批优秀读物,传播科学的读书方法,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高学生的阅读、审美能力,使学生和家长在阅读中开阔视野,增长知识,陶冶情操,感受快乐。

  四、参加人员

  全体学生和家长

  五、活动时间

  20xx年7月6日——8月30日

  六、活动措施及要求

  阅读阶段(20xx年7月——8月):

  1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文教师确定1——2本书籍,学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍(书目不限),充分合理的利用时间进行阅读。

  2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读,养成持之以恒的读书习惯,读书过程中按照要求完成相应的任务。

  3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动,教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。

  4、诗文诵读:各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目,要求学生熟练背诵。

  展示阶段(20xx年9月)

  1、举行必读书目优秀批注评比活动。

  2、一、二年级每位学生制作读书卡一张,写话作业15篇。

  三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期有趣的见闻、读书感受记录下来,至少完成三篇习作。

  3、9月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读竞赛活动。

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