竞赛活动方案

时间：2023-01-23 08:08:09 活动方案我要投稿

竞赛活动方案精选15篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的竞赛活动方案，希望能够帮助到大家。

竞赛活动方案精选15篇

竞赛活动方案1

　　“奔腾不息、e鸣惊人”。为彰显e文化影响力，展示e文化风采,让同学们在快乐的学习中感受e文化的魅力。武汉大学e文化节期间，计算机学院学生会学习部、生活部举办了为期两周的“开心e典”趣味知识竞赛活动。活动于9月26日拉开帷幕，于4月x日圆满结束，最终决出冠xx队、亚xx队、季xx队各一支，达到了丰富同学课余生活，培养团结合作精神，强化校园文化建设目的，赢得了老师和同学们的一致好评。现将活动总结如下:

　　一、精心策划，充分准备。

　　“开心e典”趣味知识竞赛是校e文化节的六个板块之一。为了提高活动的质量，增加学生参与度，院学生会学习部、生活部坚持早动手、早安排、早行动原则，参照幸运52，开心辞典，三星智力快车等综艺节目，制定了活动规则、内容、日程并通过张贴海报，分发宣传单，利用人人、qq群进行了大力宣传，还找到赞助商为活动提供费用支持，为活动成功举办奠定了良好基础。

　　二、内容丰富，寓教于乐。

　　竞赛分初赛、决赛两个阶段，有“必答题-败者复活-动手题-选答题-人气王选举”五个环节，每个环节各不相同、各具特xx，分别从计算机知识、校史文学史、生活常识、体育运动、动手能力等方面考验参赛选手，考察了同学们的.高速运转思维及观察力、注意力、记忆力、创新力、决策力、判断力、推理力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。活动现场气氛活热烈，掌声笑声此起彼伏，激发了同学们的学习兴趣，拓宽了同学们的知识视野，为同学们献上了一份精xx的课外大餐。。

　　三、活动精xx，全员参与。

　　活动须要精xx，更需参与。此次活动由于准备充分，宣传到位，内容丰富，引起了校、院领导和老师的高度关注和积极支持，同时极大地调动了同学们的参与热情。活动期间，不仅全院同学关注、参与了活动，还吸引了其他兄弟院系同学们参加，实现了院系活动参加人数新突破，使活动达到了人人忙赛事、个个想参与的预期愿景。

　　四、不足与改进。

　　活动中，我们一直以饱满的热情和勤恳的工作态度开展实施了“开心e典”趣味知识竞赛活动并达到了较好效果，但由于我们每个人的精力、能力、资源的局限xx，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要继续努力。一是要注意活动的时间安排，做到活动与教学两不误；二是要千方百计扩大活动范围，吸纳更多院系的同学参与，给最广大的学生提供锻炼自我展现自我的平台；三是要努力创新、丰富活动内容，满足不同群体的不同兴趣，从不同角度全方位展现当代大学生的风采。

竞赛活动方案2

　　根据《省教育厅关于公布20xx年全省中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教基〔20xx〕6号)，江苏省中学生作文竞赛为江苏省教育厅审核批准的中小学生竞赛活动项目之一，今年举办第九届，初中组的竞赛组织工作由江苏教育报刊社《初中生世界》编辑部具体负责。现将竞赛具体实施方案公布如下：

　　第九届江苏省中学生作文竞赛(初中组)分初赛和决赛两个阶段。

　　初赛：

　　20xx年9月1日—10月31日为征稿及初评阶段，由各县(市、区)教育局组织学生在自愿的基础上参赛并进行评选，推荐优秀作文报送《初中生世界》编辑部。

　　11月1日—15日，由《初中生世界》编辑部组织专家对各地推荐的优秀作品进行复评，确定参加决赛的选手名单。

　　决赛：

　　11月20日左右公布入围决赛的选手名单，11月28日进行现场决赛，现场决赛同时在有关市(县、区)举行。

　　(一)初赛

　　1、初赛的组织机构。

　　本届作文竞赛继续以县(市、区)教育局为单位组织初赛。初评委由各地通联站负责人、语文教研员、语文高级教师等领导、专家组成。

　　2、初赛的组织方法。

　　初赛题目将在20xx年9月《初中生世界》七、八、九年级各版公布，各县(市、区)教育局组织初中学生在自愿的基础上参赛。竞赛不收取任何费用。

　　3、初赛的评审。

　　各地初赛参赛人数由江苏教育报刊社各地通联站和《初中生世界》编辑部根据各地参赛情况和杂志订阅情况确定。各地在认真组织初评后，向《初中生世界》编辑部报送由当地教育局盖章认可的初赛获奖名单、推荐参加现场决赛的人选及作文，基本推荐数为参赛人数的.千分之五。

　　4、初赛的监督。

　　为了加强对初赛的监督，以确保竞赛公正、公平、透明、权威，各地初评委名单需报《初中生世界》编辑部核定。

　　初评委在评选过程中应认真审阅，对抄袭、替写等现象严格把关，杜绝徇私舞弊。同时欢迎社会各界监督，若发现评审中有违规作弊等现象，可向编辑部反映相关情况，电话：025—86275774、86275782。

　　(二)复评

　　《初中生世界》编辑部组织专家对各地推荐的优秀作品进行复评，确定入围省级决赛人眩参加现场决赛的选手名单于11月20日左右)在江苏教育新闻网等媒体公布。

　　(三)决赛

　　决赛时间为11月28日9：30—11：30，全省统一命题，各地以县(市、区)或大市为单位组织现场作文，由《初中生世界》编辑部安排人员监考，并邀请有关专家统一进行匿名评审。

　　(四)奖项设置

　　竞赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干，分年级评定，颁发相应的获奖证书，并向三等奖以上获奖学生的指导教师颁发“指导老师奖”。同时根据各地的组织情况，评选优秀组织奖20名。特等奖获得者及其指导老师将获邀参加12月中下旬举办的本届作文竞赛颁奖会。

　　初赛、决赛的优秀作文将陆续在江苏教育新闻网发布。活动结束后，部分获奖作品将由专家点评，在《初中生世界》杂志选登。

竞赛活动方案3

　　一、活动标题

　　xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。

　　二、活动时间及地点

　　报名时间：即日起至20xx年xx月xx日。

　　比赛时间：20xx年xx月xx日下午14：00-17：30。

　　比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

　　三、活动目的及意义

　　通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的.习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

　　四、活动参与对象与分组

　　活动参与对象：全市初中生。

　　七年级——九年级。

　　五、活动流程

　　1、报名流程：

　　报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。

　　报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及联系方式）。

　　2、比赛流程：

　　参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

　　比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。

　　评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布

　　六、比赛要求

　　1、学生必须用中性笔或钢笔。

　　2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

　　3、作品必须为原创作品。

　　七、评审标准

　　语句流畅、优美20。

　　描写生动、形象20。

　　结构完整，层次清楚20。

　　主题鲜明，感情真挚10。

　　书写工整，卷面整洁10。

　　与众不同，新颖，有特色20。

　　总计100。

　　八、奖项设置

　　大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。

　　优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

　　优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

竞赛活动方案4

　　活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。

　　组织安排：

　　项目：xxx

　　队别：xxx

　　责任人：xxx

　　安全知识竞赛参赛队：

　　xxx部xxx部

　　质保财务采购联队

　　工作小组分工：

　　仲裁：

　　记时员：

　　记分员：

　　活动地点：公司多功能厅

　　一、赛程安排：6月15日

　　二、活动形式：

　　1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的`名单报安保科马涛。

　　2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

　　3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；

　　4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；

　　5、抢答题为14题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；

　　6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；

　　7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；

　　8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

　　三、比赛纪律：

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

　　四、奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

竞赛活动方案5

　　一、活动意义

　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。

　　二、活动简介

　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

　　3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

　　4、竞赛时间：XX年5月19日（星期三）

　　5、竞赛地点：待定

　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

　　（一）准备阶段：XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

　　（二）复习阶段：XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

　　（三）竞赛阶段：XX年5月19日，正式竞赛。

　　7、竞赛内容

　　（一）会计知识问答

　　各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

　　规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

　　（二）凭证填制及改错比赛

　　参赛小组根据主持人派发的.凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

　　（三）会计抢答挑战赛

　　各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

　　规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

　　三、活动后期：

　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

　　四、奖项设置

　　奖项

　　名额

　　奖品

　　一等奖

　　证书+奖品

　　二等奖

　　证书+奖品

　　三等奖

　　证书+奖品

　　优秀奖

　　证书+奖品

竞赛活动方案6

　　一、活动的目的：

　　知识就是力量，知识支撑着人类的进步与发展。求知是青年的特点，知识竞赛是青年了解和掌握知识的有效方式。生活饮食则给予我们更多的生活常识，给予我们更多的智慧，我系首届举行生活饮食知识竞赛，为了活跃我院校园文化，提高同学们的生活质量，促进评建而努力。

　　二、活动的'主题：

　　我参与，我快乐

　　三、活动的时间：

　　20xx年6月3日星期日晚上7：30

　　四、活动的地点：

　　D2O3

　　五、活动的对象：

　　进入决赛的12名参赛选手

　　六、邀请的嘉宾：

　　师生饭堂的健康纤体顾问xx先生、院学生会生活部长xx同学、宿委会会长xx同学以及各系生活部、宿管主要负责人。

　　七、主持人：

　　主要负责人：xx

　　评委：师生饭堂的健康纤体顾问院生活部长宿委会会长

　　计分小组：xx

　　维持秩序的小组：xx

　　负责奖状：xx

　　八、比赛的具体程序如下：

　　1、首先，安排选手们签到，让选手自主选出自己的编号（1——12号），再安排选手们的座位。

　　2、（7：30）主持人进行开场白，然后介绍到场的嘉宾，接着是比赛规则。

　　3、比赛分为三个环节：（1）接力选择题（2）抢答题（3）问答题

　　1）第一环节：接力选择（题目为72道，后备题28道），由12名选手轮流答题，选手必须在规定10秒的时间内作答，否则无效，答对一题得一分，：：答错扣一分，最后从12名选出前6名高分者参加下一环节的比赛。

　　2）第二环节：抢答题（20道题）当主持人念完题目后，开始宣布抢答时，选手才可以举手抢答，否则失去答题的资格，每答对一题加一分，答错扣一分。从6名选手中选出前三名高分者进行第三环节的比赛。选手答题时，其他人不得提示、暗示或进行其他作弊行为，如有发现将放弃此题目的答题资格。

　　3）第三环节：问答题（题目为6道），由选手抽题选答，并上台做诠释，根据答案的标准由评委作出评分。如果有争议问题，由评委当场解决。

　　4、由主持人宣布获奖的名单。

　　九、奖项的评比：

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名

　　由嘉宾为选手颁奖，先颁优秀奖，再三等奖，二等奖，一等奖

　　十、由主持人作最后的总结语

　　十一、宣布首次生活饮食知识竞赛活动圆满结束。

竞赛活动方案7

　　为更好地践行教师团队学习的理念，进一步增强教师的合作意识与合作能力，探讨学本课堂，提升校本研训质量，促进教师专业成长，经研究，决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　展示时间:周一周前会议时间（暂定第6周数学、9社会、10科学、13英语、15周语文），地点：三楼电教室。

　　二、参与对象：

　　所有初中文化学科教师

　　三、组队方式、要求：

　　一个教研组作为一个团队，全组参与。组长负责组织工作，各成员既有主要承担任务，又要交流切磋，发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务，各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务，务必做到每位成员都有任务。

　　四、赛课主题和课题：

　　1. 主题:学本课堂的构建。

　　2. 课题:七、八、九年级本学期教学内容任选一课。

　　五、团队赛课方式说明：

　　1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。

　　2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。

　　3. 现场反馈课堂观察情况，安排2位代表发言。（时间控制在15分钟以内）

　　4. 磨课过程叙述。重点叙述：对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据；通过团队的.智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程，通过对比分析，让听课老师分享一节课逐步成熟的研究过程及理论支持。（时间控制在15分钟以内）

　　5. 活动反思。上交一份完整的课例（按精品百课案例评比格式要求）、一份校本研修案例（磨课过程叙述）、点评稿（每人1份）及整个活动过程的材料。现场展示后一周内上交教科室。

　　6. 各项内容分值：课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。

　　7.评价方式：课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量分，计平均值；课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分；活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。

　　六、活动设奖：

　　团队赛课设一、二、三等奖，学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时，参与听课的老师计3学时。

竞赛活动方案8

　　一、指导思想

　　培养学生的综合能力和综合素质，是素质教育的出发点和根本所在；为了进一步提高学生的学习兴趣，巩固学生的学习知识和技能，提升学生的学科运用水平，学校根据生情和校情，特拟定本次学科竞赛实施方案。

　　二、参加对象

　　1—6年级全体学生

　　三、实施学科

　　语文数学英语

　　四、各学科实施内容和办法

　　语文：

　　1、课文诵读抽测

　　（1）集体晨读检测：

　　检测方式：评委利用早读课时间，根据指定的课文内容，听取各班学生的集体诵读，每班诵读时间约三分钟左右。

　　检测时间：每学期第6周每学期第15周

　　评分标准：从“精神饱满、普通话标准、停顿适当、不拖腔带调、有感情”等方面进行评价。

　　奖项设定：以年级为单位，评出一、二等奖各一名；获一等奖班级利用晨会时间进行表演朗读。

　　（2）个人诵读检测：

　　测试人员：各班在班级内组织班级初测，由语文老师推荐两名学生，学校根据学号抽测两名学生参加学校检测。

　　诵读篇目：本册语文课本。

　　比赛时间：每学期第12~13周。

　　比赛地点：四6班教室。

　　评分标准：

　　从“普通话、流利程度、感情丰富、表情自然、音色”等几个方面进行综合评价。

　　奖项设定：分年级评奖

　　团体奖：每个年级一个。

　　个人奖：一等奖1个；二等2个；三等奖3个。

　　2、写字竞赛

　　参加对象：1—6年级全体学生

　　竞赛时间：每学期第13~16周

　　竞赛办法：学校规定学生的写字作品，分初赛和复赛两阶段进行。

　　初赛：以班级为单位，人人参加，每班班主任选拔五名学生代表班级参加复赛。

　　复赛：选取时间和地点，当场书写。

　　奖项设定：由写字老师担任评委评奖。（1）以班级为单位评选一、二、三等奖各一名。以年级为单位，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。（3）获奖的`作品在学校画廊中进行展示。

　　数学：

　　1、口算竞赛

　　竞赛时间：每学期学期第13~14周

　　竞赛对象：全校学生。

　　竞赛安排：

　　（1）竞赛分为初赛和决赛

　　（2）初赛：试卷由备课组长出卷和批改。地点在各班教室，答题时间为5分钟（以学校统一信号为准），必须逐题做题，漏题算错。

　　（3）复赛：试题由学校提供，各备课组长负责阅卷。各班选取前十名学生参加决赛。

　　（4）评奖方法：

　　集体：以班级为单位，设立一、二等奖各一名。

　　个人：以年级为单位，设立一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名。

　　2、数学能力竞赛活动方案

　　竞赛时间：每学期第15~16周

　　竞赛对象：全校学生。

　　竞赛题型：主要以各年级综合性的题目为主。初赛题目浅难度比例：5:3:2；决赛题目浅难度比例为：3:3:4

　　竞赛安排：分为初赛和决赛

　　竞赛要求：

　　初赛：试卷由备课组长出卷和批改。地点在各班教室，答题时间为30分钟（以学校统一信号为准）。

　　复赛：试题由学校提供，各备课组长负责阅卷。各班选取前十名学生参加决赛。

　　评奖方法：

　　集体：以班级为单位，设立一、二等奖各一名。

　　个人：以年级为单位，设立一、二、三等奖若干名。

　　英语：

　　1、英语朗读比赛

　　（1）全员参与。

　　（2）朗读内容由教导处在比赛前确定。

　　（3）形式：按年级比赛，由评委到班级进行活动。

　　（4）评委：全体英语老师

　　（5）评分标准：满分为：50分。语音语调：20分感情：5分节奏：10分语气：5分精神：10分。拖音重的不得获奖。

　　（6）竞赛时间：每学期11~12周

　　（7）评奖方法：

　　集体：以班级为单位，设立一、二等奖各一名。

　　个人：以年级为单位，设立一、二、三等奖若干名。

　　2、英语单词竞赛

　　（1）全员参与。

　　（2）比赛内容及形式

　　内容：以本册书的单词为主，适当增加一些之前学过的单词。

　　形式：先以班级形式全员参与，再每班10人集中比赛。

　　（3）评委：英语教研组长

　　（4）评分标准：规定时间内默写正确单词的数量越多，分数越高。（书写马虎者不获奖）

　　（5）活动时间：每学期第15~16周

　　（6）评奖方法：

　　集体：以班级为单位，设立一、二、三等奖各一名。

　　个人：以年级为单位，设立一、二、三等奖若干名。

竞赛活动方案9

　　为构筑高效团队，创建优质品牌，施展部门员工技能水平，增强团队凝聚力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动具体方案如下：

　　一、活动名称：摸线技能竞赛

　　二、参赛对象：部门全体员工

　　三、举办单位：

　　主办单位：综合管理科

　　承办单位：物资仓储科

　　四、举办日期：20xx年9月11日17：00

　　五、比赛地点：物流管理部外协二羽毛球场

　　六、比赛项目：摸线竞赛

　　七、比赛安排：

　　1、分配名额：报名名额不限

　　2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪（891781）处

　　3、截止时间：9月9日17：00前

　　4、现场裁判：质量管理员（柴金阳、佘敦彪、徐伟）

　　八、比赛规则

　　1、准备工作

　　找出每种型号的'配线（橡套软线、电源线）各一根对参赛选手进行培训。

　　2、比赛规则

　　1）在裁判下令开始前，不能触摸物料，否则成绩无效；

　　2）将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避；

　　3）参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。

　　3、评判规则

　　在规定时间内，选手说出正确型号的数量多少排名次，比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。

　　九、奖项设置

　　根据目前部门过程质量控制方案进行制定，具体如下：

竞赛活动方案10

　　一、活动规划

　　为提高我矿员工安全质量标准化知识水平，进一步培养广大员工的标准化意识素养，更好的推动集团公司质量标准化新标准的全面贯彻，由生产技术部牵头组织，在全矿范围内开展以“传承企业精神，紧抓质量标准”为主题的质量标准化知识竞赛活动。现将活动具体事宜通知如下：

　　（一）活动目的

　　20xx版新标准是集团公司根据国家安全监管总局、国家煤炭安监局和山西煤炭工业厅对煤矿安全质量标准化建设新的要求，认真总结20xx版标准化下发以来的各项创新成果、亮点工程以及高新管理理念，进行综合提炼的升华。最终形成了13个专业标准的矿井标准化体系和18个专业标准的煤矿企业标准化体系标准。

　　通过本次活动，检验自11月3日新标准下发以来我矿各专业的学习效果，促进广大员工对新标准学习的积极性，建立新标准贯彻实施的长效机制。

　　（二）活动主题

　　“传承企业精神，紧抓质量标准”

　　（三）活动时间

　　20xx年12月23日19：30------21：30

　　（四）组织单位

　　主办单位：生产技术部

　　承办单位：党工部工会

　　（五）活动对象

　　我矿安全质量标准化包含的采煤、掘进、机电、通风等13个专业的相关单位人员。

　　二、前期准备工作

　　（一）宣传工作

　　负责印发海报、传单在全矿范围内做动员宣传工作；

　　（二）奖品及相关物品采购

　　1、生产技术部负责参赛18名选手服装的统一购置；

　　2、生产技术部负责获奖代表队奖品的购置；

　　3、生产技术部负责现场获奖观众的礼品购置；

　　(三)参赛代表队的'安排

　　1、采掘专业代表队；选手选送单位：生产技术部、综采队、综掘队、开拓队。

　　2、地测防治水专业代表队；选手选送单位：地质测量部、探放队、准备队。

　　3、机电专业代表队；选手选送单位：机电管理部、机电队、选运队、监测监控队。

　　4、通风专业代表队；选手选送单位：通风管理部、各掘进队组。

　　5、安全运输专业代表队；选手选送单位：安全监察部、运输队、调度室。

　　6、矿容矿貌专业代表队；选手选送单位：后勤中心、人力资源部、计划财务部、水暖队。

　　（四）活动相关服务安排

　　1、工会负责活动期间文娱节目的组织、编制、彩排工作。

　　2、工会负责活动主持人的选送及服装搭配。

　　3、工会负责活动现场抢答器、话筒等的布置工作以及参加领导嘉宾的接待服务工作。

　　4、生产技术部负责活动题库的编制，并对主持人进行提前培训，确保活动有序进行。

　　5、成立现场专家组对活动过程中存在疑问问题进行最终判定，组长：范晋锋；成员：张金生、赵宇剑、李河清、许文才、李海忠。

　　三、活动现场具体流程（总时间预计1小时20分钟）

　　（一）主持人至开场白，介绍与会领导嘉宾及活动主题。（约2分钟）

　　（二）主持人介绍各代表队入场、就座；各代表队成员就座后在主持人的引导下自左往右进行简单的自我介绍。（约3分钟）

　　（三）卢矿长做活动致辞，并宣布活动正式开始。（约3分钟）

　　（四）全体就座之后，演唱《今天是个好日子》，欢迎所有与会

　　人员。（约5分钟）

　　（五）主持人宣布进入第一轮，问答环节。

竞赛活动方案11

　　为了深入推进我局行风建设和精神文明建设，进一步转变观念、改进工作作风，全面提升干部职工思想道德素质和业务水平，树立植保队伍的良好形象，营造和谐的文化氛围，促进我局城建工作顺利开展。现结合实际，特制定我局业务竞赛活动方案。

　　一、指导思想

　　我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观和中央一号文件，紧紧围绕城建稳定发展,经济稳定发展，扎实开展“创佳评差”竞赛活动，有力地推动我局的行风建设，全面提高干部职工的文明素质和整体水平，为推进全局业务知识全面发展。

　　二、活动内容

　　1、加强思想道德建设，塑造行业诚信形象

　　2、强化业务技能培训，全力提高干部职工自身素质

　　3、加强文化建设，丰富群众生活

　　三、活动步骤

　　1、制定方案。

　　3月份的主要任务是安排部署，制定本站的.活动实施方案，落实任务，动员干部职工积极参与活动，并及时上报。

　　2、活动实施。

　　4月～10月的主要任务是开展宣传教育，认真开展各项创评竞赛活动，以竞赛活动促进植保工作全面发展。11月～12月，做好我局“创佳评差”活动的自查和总结，进一步完善各项体制，巩固成果，在今后的工作中继续努力克服工作中的问题和不足，不断总结经验，大力抓好精神文明建设及“创佳评差”竞赛活动的各项工作。

竞赛活动方案12

　　20xx年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案为进一步改善城乡环境卫生，提高群众卫生意识和自我保健能力，预防和控制传染病的发生流行，保护人民健康，以文明、卫生的城乡新形象迎接新中国成立60周年，现根据上级要求，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“健康素养，健康东台”为主题，以竞赛活动为抓手，以迎接新中国成立60周年为契机，广泛宣传，深入发动，全力以赴，大力开展健康素养基本知识与技能宣传活动，有效预防疾病，提高城乡居民健康水平。

　　二、活动目标

　　（一）进一步健全城乡健康教育网络，通过广播、电视、报纸等传媒和健康教育传播手段，大力营造健康素养基本知识与技能的宣传氛围。

　　（二）强势开展《健康66条—中国公民健康素养读本》和《江苏省城乡居民健康素养指导手册》为内容的传播活动，在市区要传播至所有社区、所有单位、所有居民，知识测试知晓率达50%以上；在农村要传播至所有镇、所有村、所有村民，知识测试知晓率35%以上。

　　（三）按照《“全国亿万农民健康促进行动”规划（20xx—20xx年）》（以下简称“行动”）的要求，大力推进“行动”江苏省示范市创建，力争通过盐城市级评审。

　　三、活动主题

　　健康素养，健康东台。

　　四、活动主办

　　本次活动将由爱卫会和“行动”领导小组主办，市卫生局、爱卫办、“行动”办负责具体实施。

　　五、现场竞赛

　　竞赛分统一笔试和现场竞赛两个赛次。各镇要在全镇组织预选赛，选出1支代表队参加市统一笔试，获得前6名的代表队进入现场竞赛，获得第1名的代表队将代表我市参加盐城市竞赛。

　　（一）参赛要求：

　　1、每个参赛代表队由3名选手、1名领队组成。参赛选手要男女搭配，会说普通话，反应敏捷。

　　2、参赛选手的年龄要求在18-65周岁之间，其中至少有1名选手的年龄不低于40周岁。

　　3、参赛选手的身份必须是农民，在校学生以及从事医疗卫生工作的人员不得作为参赛选手参加竞赛。将以户口薄及身份证为准，对参赛选手的身份进行核实，身份不符时，将取消其所在代表队的参赛资格。

　　参加盐城市级竞赛的参赛队，应自行确定一个竞赛口号，参赛队员在参赛时应着装统一，注意仪表形象。

　　（二）竞赛内容

　　以省爱卫会指定的《江苏省城乡居民健康素养指导手册》、《健康66条─中国公民健康素养读本》、《中国公民健康素养读本─基本知识与技能释义》以及《江苏居民健康读本》中的内容为主。

　　六、组织实施

　　（一）开展城乡健康素养基本知识与技能的传播活动

　　1、由市与各镇爱卫办、“行动”办自行组织进行。市爱卫办、“行动”办将通过电视打滚动字幕、报纸全文连载健康素养基本知识与技能66条；将健康素养的有关内容印制读本、指导手册、小折页、宣传画等发放到全市千家万户；将组织专业人员以开展健康素养讲座、问卷调查等形式，在全市城乡广泛普及健康素养基本知识与技能。各镇要在各街道、各村（社区）、各单位的画廊、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地上，将健康素养66条的内容按照图文并茂的要求进行宣传，标语口号每乡镇10条以上，每村（街道）5条以上。

　　2、组织开展全民有奖书面答题竞赛，鼓励全社会参与，切实提高活动的收益人群和覆盖面。

　　3、各镇居民健康素养知识知晓率、是否按要求组织竞赛作为20xx年度健康教育目标考核的内容。

　　（二）组织预赛和选拔赛

　　1、各镇爱卫办、“行动”办对本次活动要精心部署，农民竞赛要户户动员、村村参加。

　　2、各镇爱卫会、“行动”领导小组应根据本方案的要求，制定具体的农民竞赛实施方案，确定竞赛形式，在组织各村（街道、居委会）进行预赛的`基础上，确定一个队参加市竞赛。市爱卫会、“行动”领导小组组织竞赛选拔后，确定参加盐城市竞赛的选手。

　　3、市农民竞赛地点：市疾控中心。

　　（三）有关要求

　　1、各镇要认真落实本次活动所必须的经费、人员等，要按序时组织制定选拔赛程序和规则；“行动”办具体负责竞赛活动所必须的参考书目来源、竞赛题型、模拟题目准备、竞赛后的评估等事宜。

　　2、笔试为是非题、判断题和简答题。

　　3、现场竞赛题型暂定为必答题、共答题、限时速答题、风险题、抢答题五个环节。

　　（四）市级竞赛奖项设置和奖励办法

　　1、奖项设置：市级竞赛按参赛代表队，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设优秀组织奖若干名、优秀个人奖3名。

　　2、奖励办法：将对获奖代表队颁发证书，并给予获奖代表队和优秀个人适当物质奖励。

　　各镇组织的预赛和选拔赛的奖项设置和奖励办法自行制定。

　　七、时间进度

　　20xx年6月底前，各镇组织开展健康素养基本知识与技能宣传普及活动；

　　20xx年7月底前各镇完成预赛和选拔赛，并向市爱卫办、“行动”办报送参加市竞赛赛的代表队和参赛人员名单；

　　20xx年8月上旬，完成东台市全面健康素养笔试答题赛；20xx年8月中旬，组织由“行动”领导小组组长、副组长和“行动”领导小组全体成员参加的东台市农民现场竞赛，并确定参加盐城市竞赛的人员名单。

　　20xx年9月中旬参加盐城市竞赛。

　　八、宣传报道

　　活动期间，东台市电视台、电台及东台日报等要对健康素养内容进行宣传，对竞赛活动及其过程进行宣传报道，并对竞赛场面进行直播或录播。

　　十、评估指标

　　各镇要按照以下要求对本次活动的过程进行评估，并作为东台市级竞赛赛优秀组织奖的重要评判依据：

　　1、组织程度：包括参与活动的部门数、经费支持等情况，要求有文件原件或复印件、会议记录、活动记录、照片等资料；

　　2、参与程度：要求覆盖的村组数达100%，同时要求覆盖农村人口达1%以上；

　　3、组织竞赛的场次数、参赛队员数及现场观众数，要求有参赛队员及领队签名的复印件以及竞赛场面的照片或录像资料；

　　4、规定传播材料和入户资料的发放记录，要求有资料发放单和签收单、现场照片或录像资料；

　　5、媒体对竞赛活动的播出和新闻报道的频次，要求提供实物资料或电视播出录像、广播电视节目播出单、采用单等；

　　6、其他有关现场活动的资料，包括活动照片、签名册、日程安排表等；

　　7、总结和评估报告。

竞赛活动方案13

　　一、目的意义

　　广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的`语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

　　二、竞赛时间、地点

　　时间：

　　第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分进场完毕）

　　地点：

　　广园小学（五楼电教室）

　　三、竞赛内容与要求（根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订）

　　1、笔试时间：

　　60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。

　　2、口试时间：

　　3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园生活、社会生活、家庭生活等）。

　　四、竞赛安排

　　参赛人数：

　　每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前发片小语资料邮箱。

　　另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

　　五、奖项的设定

　　比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

竞赛活动方案14

　　为促进公司全体员工了解质量知识，提升质量意识，贯彻质量标准，改进工作质量，奉献优质产品，提升公司品牌的质量信誉，为达成“百亿机车”战略目标助一臂之力，经公司管理层研究决定举办我公司首届质量知识竞赛活动，有关竞赛活动的具体布置如下：

　　一、竞赛活动主题

　　“我制造、我负责！”

　　二、竞赛活动时间：

　　1、竞赛筹备时间：20xx年6月5日到20xx年6月17日

　　2、竞赛活动时间：20xx年6月18日下午2点-4点（备注：计划与质量月启动会一并进行）

　　三、组织保障

　　1、成立质量知识竞赛领导小组

　　（1）领导小组组长：机车公司副总经理兼公司总经理，负责竞赛活动总体方案的审批，负责质量知识竞赛题库的审批。

　　（2）副组长：体系运营管理部经理，负责竞赛活动总体方案的策划安排与组织实施。

　　（3）组员：各部门负责人-李**、徐**、杨**、罗**负责参与竞赛活动方案的策划，负责质量知识竞赛题库的审核，负责本单位参赛队的组建，负责组织本单位员工积极参与质量知识竞赛活动。

　　2、成立质量知识竞赛工作小组与职责

　　（1）组长：李**，负责质量知识竞赛活动各项准备方案的.策划与实施组织。

　　（2）副组长：

　　四、竞赛程序与时间安排

　　1、13：30-13：58――主题视频、主题音乐滚动播放，观众、评委进场，参赛选手入座，工作人员就绪。

　　2、13：58――主持人强调会场秩序

　　3、14：00-14：03――主持人登台，介绍会议议程，介绍嘉宾（两个主题）

　　4、14：03-14：06――全场齐唱我公司之歌

　　5、14：06-14：10――杨总致辞

　　6、14：10-14：20――牟总宣布质量月活动安排

　　7、14：20-14：25――主持人宣布参赛队组成及比赛规则

　　8、14：25-15：40――质量知识竞赛正式比赛

　　9、15：40-16：00――颁奖仪式（颁奖音乐），比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。

　　10、16：00以后――人员退场，活动现场善后。

　　五、相关工作安排

　　1、参赛队组建及相关要求

　　a)拟组建8个参赛队，技术部、采购执行部、质量工程部、涂装部各组建1个参赛队，生产部CKD课、包装课、生产课、物流课各组建1个参赛队。

　　b)每队4人，其中指定1名领队。 c)参赛队员要求统一着工作服。

　　d)每个队可组建自己的拉拉队，抢答环节，可补充回答问题。

　　2、竞赛现场工作人员

　　a)主持人：李**、李**。

　　b)评委小组7人：质量知识竞赛领导小组全体成员，产业集团及机车公司相关领导。

　　c)计时、计分员2人：体系运营管理部安排人员。

　　d)竞赛现场工作人员：负责发放观众小礼品、麦克风传递等，体系运营管理部安排人员。

　　3、质量知识竞赛题目准备

　　a)题型：判断题、单选题、问答题b)知识题目准备

　　各单位根据本单位与工作质量、产品实物质量相关的管理标准、技术标准等要求梳理应知应会知识点，编制题库（含答案）。各单位的出题数量要求：判断题、单选题不少于20道，问答题不少于5道。

　　6月10日前报体系运营管理部汇编后形成我公司质量知识库，报批后下发公司全体人员学习。

　　c)竞赛题目准备

　　体系运营管理部根据知识题库，组织编制竞赛题目竞赛题目制作PPT

　　4、启动会视频准备

　　a)拍摄每个部门全体人员的“我制造，我负责”的视频，剪辑成为开篇视频，可加上20xx年度总结的片头，营造气氛。

　　5、竞赛会场准备

　　a)竞赛场地选择集团多功能厅

　　b)竞赛桌子、抢答题、积分器、标语等准备。

竞赛活动方案15

　　一、指导思想、目的：

　　为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。

　　二、活动时间：

　　20xx年03月01日-06月30日

　　第一阶段：学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。

　　第二阶段：学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。

　　第三阶段：学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。

　　三、活动形式：

　　以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的'形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。

　　四、竞赛知识内容：

　　以《油库作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编（油库篇）》、《物流中心管理制度》为主要内容。

　　五、活动要求：

　　配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务；根据活动要求完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。

　　六、考核奖惩办法：