活动方案

时间:2023-01-11 00:54:31 活动方案 我要投稿

关于活动方案(精选15篇)

  为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的关于活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于活动方案(精选15篇)

关于活动方案1

  一、活动目标:

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。

  2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。

  二、活动的前期准备

  教室环境布置。

  三、活动过程:

  1、教师简短发言、祝词。

  2、庆“六一”小竞赛。背儿歌比赛。讲故事比赛。

  3、游戏活动

  (1)抢椅子:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

  (2)快乐呼啦圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的'距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

  (3)两人绑脚跑:分两组进行比赛,两个小朋友合作,最先到达的那组胜出。

  4、庆祝“六一”节日快乐。小朋友相互赠送礼物。

  5、表彰班级小标兵。

  (劳动小标兵;学习小标兵;守纪小标兵;团结友爱小标兵;清洁小标兵。)

关于活动方案2

  一、回顾前期活动情况,引出话题。

  1、同学们,上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查,通过大家的交流汇

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  2、看了这张汇总表,你有什么想说的?

  3、是啊,这么多钱都是怎么用的呢?都买了些什么呢?星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费,看这是其中一位同学的一周消费清单:(实物投影学生真实的一周消费清单)

  二、分析比较,明白“用好”。

  1、实物投影出示清单:

  2、看着这位同学一星期的消费清单,有什么想法?(先小组交流一下,然后各小组把大家的想法进行汇总,再派一位代表有条理地汇报一些。)

  相机引导学生讨论:

  (1)(学生谈到不应该买零食时)上周的调查,我们发现买零食是零用钱的主要消费之一,是不是生活条件好了,就可以乱吃零食,吃零食会带来哪些不良后果呢?

  A、指导学生算一算:如果每天用一元买零食,全校1400名学生,每天就花掉了( )元,那么一个月就花掉了( )元的零花钱。看着这组数据,想说点什么吗? 小结:对于还不会挣钱的我们来说,不吃零食就等于赚了一笔大钱!

  (2)(当学生谈到不应该打游戏机时)引导讨论:打游戏有什么危害?相机出示相关资料。

  (3)(当学生谈到不应该买玩具时)讨论:这些玩具为什么不能买呢?出示危险性的玩具(危险、影响上课等)

  3、刚才同学们分析得非常好,听你们这么一说,这位同学的确花了许多不该花的钱,没有用好零用钱。这种没有经过考虑,想花就花,是一种不好的消费行为。

  4、那你的零用钱用好了吗?请把你上周的消费清单拿出来,看一看,想一想,有没有问题?(学生自我反思,相互交流)

  (设计意图:通过分析个案,明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害;通过对比反思,认识到应该用好零花钱。)

  三、模拟消费,指导“用好”。

  1、那么,我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢?下面我们来模拟消费一下,假如你有10元、20元、50元或者100元,你会怎样安排呢?

  (1)请大家拿出表格,认真填写。

  (2)分组交流,评出小组内的“最佳消费者”(每小组推选一名同学参加班级交流)

  (3)全班交流,说说为什么这样安排花钱?

  2、小结:像刚才这样,把钱提前作好分配,这就叫花钱有计划!)

  3、那是不是从今往后什么零食都不吃,什么玩具都不买了呢?(随意采访学生:你能保证以后再也不吃零食吗?说实话!??你能保证今后决不玩玩具吗?)(估计学生会为难或回答不能)是呀,我们都还是孩子,怎么可能一点零食都不吃,一点玩具都不玩呢?只是在买这些东西时,老师建议你先问问自己——(指名学生回答)预设:这个钱能不能不花?该不该买?值不值得买?

  4、小结:对,买东西前慎重考虑一下,这个钱是不是一定要花?这就叫“花钱有价值”

  四、学做“会计”,督促“用好”。

  1、可我们毕竟是孩子,有时也会禁不住诱惑,花掉一些不该花掉的零用钱,为了更好地督促自己,今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况,就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结,可以在下面写写对自己一周消费的评价。

  假如你就是这位同学,你会怎么写这周的.自我评价呢?

  2、猜一猜,这周他的表现会怎样?

  小结:我相信,只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账,不断地反思自己,你的零用钱一定能用好!

  五、总结全课。

  1、今天的班队活动马上要结束了,能谈谈你的收获吗?

  2、总结:拥有自己的零用钱,说明父母、长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。但花钱时,要有计划,要有意义。另外,还要学着记帐,逐步改正乱花钱的习惯,使零花钱用得更合理。

  3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么,我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。

  最后让我们欣赏一首童谣:(齐读后下课)

  节约童谣

  小水滴,一滴滴, 汇成江河长千里。

  小米粒,一粒粒, 堆成粮堆高千米,

  零花钱,一分分,积攒起来千万万,

  小水滴,小米粒,零花钱, 积少成多了不起。

  小朋友,要牢记。 一滴一粒,一分一毛,要爱惜。

  节约用钱很重要,

  人人都应做得到。

  让学生树立节约的意识,并为下一次的活动作好准备。

关于活动方案3

  一、活动时间:

  **年12月5日下午

  二、活动地点:

  本校

  三、活动目的:

  1、与大自然亲密接触,适时进行劳动体验教育,增进师生、同学之间感情。

  2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神,提高学生的动手实践能力。

  3、促进团结协作精神的提高,提供师生,()生生等互相交流的'机会,培养学生的主体意识。

  四、活动准备:

  1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作:

  A、要求学生注意自身安全,如:取水一律用自来水或者纯净水,不得使用河水。用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等等。

  B、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。

  C、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。

  D、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。

  2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组,班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动当日带到学校。

  五、活动过程:

  13:20整队(强调活动具体要求)

  13:30出发(行走过程中,各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如“高级厨师”、“环保小卫士”、“爱心小天使”等)

  12:30野炊结束、返回(做好环境保护及灭火工作)

  六、活动尾声

  各班主任组织学生对野炊活动进行总结,可以“照片”、“征文”等不同形式展示活动过程。

  注:

  方案中如还有不周到的地方,请各班主任对学生加以补充教育,力求本次野炊(餐)活动安全、快乐而有意义。

  **年12月1日

关于活动方案4

  一、指导思想

  为激发学生学习数学知识的兴趣,让学生勇于实践、敢于创新,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长和竞争意识,教研组准备在**年5月举行数学竞赛活动。

  二、活动目的

  通过数学竞赛,锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力,进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的`成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛启动学生的竞争意识,从而提高学生学习数学的积极性,本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况,为今后的数学教学改进提供参考依据。

  三、活动内容

  分年级进行评比。

  1-2年级以本学期教材为重点,以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点,适当变化题型。

  3-6年级命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况,以年级为单位,以本为本,适当拓展,力求难易适中。

  四、参赛对象:一至六年级每班选派6名学生参加竞赛。

  五、竞赛时间和地点

  1、竞赛时间:20xx年5月28日、星期四第五六节课

  2、参赛地点:电教室

  六、竞赛形式:笔试、试卷100分制。

  试卷容量:一二年级40分钟,三四年级60分钟,五六年级80分钟。

  七、竞赛标准:根据评卷分数评奖。

  八、奖项设置:按年级评选出一等奖2名、二等奖4名

  九、注意事项

  1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。

  2、学生提前5分钟进考场,组织学生就坐,强调把班级和姓名一律写在左上角。

  3、要做好学生安全防范工作,确保活动有序、顺利进行。

  十、活动人员安排。

  制卷:一年级:乐香;二年级:刘广;三年级:周敏;四年级:刘鑫;五年级:仲田;六年级:阳星

  评卷:一年级:乐香;二年级:刘洋;三年级:任龙;四年级:刘鑫;五年级:若明;六年级:阳星

  监考:刘洋、阳若明

关于活动方案5

  利用燃具店铺人流量大的机会,在淘宝各店铺进行关联销售,为炊具店铺引流,逐步带动炊具店铺销售。

  一、 活动主题:年终不计成本 大清仓

  副标题:年底扫货 惠动全城

  二、 活动店铺:天猫、淘宝所有店铺 三、 活动时间:计划 12月底至2月31日

  四、 活动内容:

  1、所有燃具店铺停止所有赠品

  顾客在燃具店铺购买使用搭配宝购买,赠品需要在“xx”下单获取,未下单的'即表示自动放弃赠品。顾客可以选择分开付款。

  2、活动方式

  购买燃具加价换炊具(下单即送华帝高级防水围裙一条,围裙由燃具店铺客服人员备注送出,其他赠品都需在炊具店铺下单付款才会寄出)

  以上换购方式只能选择一种,满额加送赠品需到“xx”去下单,(顾客付款金额须达到3999元以上,方可这样操作。例如:A顾客购买了i11001+i10002B付款金额为3999元,顾客可以加钱换购指定的产品外,可以获得下单寄送华帝高级围裙一条,还可以加1元到炊具店铺任选一件双宝、菜板或厨房9件套,),如未下单即表示自愿放弃赠品。

  3、店铺促销方式

  (1)店铺在关联销售的同时,如果顾客在“xx”购买产品金额达到一定金额可以同时使用优惠卷。 优惠卷额度:5元满100元使用 10元满200元使用 20元满300元使用 50元满599元使用

  (2) 红包预定

  店铺发布红包链接,顾客花一元购买一个红包,可以获得8元的红包金额,在购买炊具的时候直接抵用8元现金(下单预定金额不退还)顾客下单后凭订单号,联系客服获取优惠卷链接(商品优惠卷,指定商品可用)。

  (3)好评返现 五、 页面配合

  1、 首页内页关联提醒店铺首页以及内页有炊具专题促销板块,链接至“xx”相对应宝贝页面。

  2、 XX、XX、XX相对应宝贝主图体现加1元送炊具图标。

  3、 “XX”页面以年末清仓为主题,同时店铺页面体现购买燃具后再购炊具,价格减半,有机会获得免费赠送炊具资格。

  4、 店铺三重好礼:

  下单即送华帝高级防水围裙 >购买燃具加1元换购炊具

  购买燃具达到3999元以上享受半价换购炊具;

  同时可以加1元送炊具(橡木菜板、厨房双宝、厨房9件套需要到炊具店下单); 并送高级防水围裙一条。

  六、 人员分配

  1、 燃具店铺主图体现加1元换购

  2、 燃具店铺搭配宝搭配以及页面炊具专题栏上传

  3、 页面设计

  4、 文案 5、 推广

  站内:直通车、整点聚以及淘金币

  站外:找刘世辉联系微博、微信发送关于本次活动内容

  6、 客服

  快捷短语: 本店快捷回复 关联店铺活动讲解

  价格问题

  客服如在销售过程中遇到价格问题,可以给顾客5元或者10元店铺优惠卷,让其下次使用,其次徐联系运营人员核算毛利。

  七、活动推进表

关于活动方案6

  一、比赛项目:

  二、竞赛分组:

甲组(四至六年级学生)

  乙组(一至三年级学生)

  三、参赛对象:

三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

  四、报名时间:

截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至13960298662@139。com。

  五、比赛时间:

4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

  六、比赛地点:

三安小学棋艺室。

  七、裁判人员:

另行通知

  八、比赛:

  初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

  决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

  九、奖励办法:

  1.每组按积分高低各奖励前5名。

  2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

  十、注意事项:

  1.加强选手的'对局指导、训练。

  2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

  附件:xx中心学校第二届小学生象棋比赛报名表

  xx中心学校

  20xx年4月8日

关于活动方案7

  一、校庆活动主题:

  总结办学经验,展示名校风采,增进校友之情,共谋发展前景。

  原则:喜庆热烈,简朴难忘。

  二、校庆组织机构:

  校庆顾问委员会:领导、老校长、有重要影响的校友。

  校庆筹备委员会:校班子、专门工作人员及策划、联谊方面人士。

  校友联谊会筹备委员会 : 一中各届别校友联系人。

  三、校庆活动安排:

  1 、联谊阶段( xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月)

  ① 通过各媒介发校友联系函(日报、晚报、网络等)。征集文字材料、照片、书画、证书和历史纪念品。

  ② 建立组织机构,制订筹备方案。

  ③ 撰写一中校情简介。

  ④ 搜集校友信息。

  2 、宣传阶段( xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月)

  ① 在《 xxx 报》等本地报纸连续刊发一中宣传文章。

  a. 一中发展历程或优良人文传统 ( 办公室负责 )

  b. 一中的教学管理与教学评价 ( 教导处负责 )

  c. 一中的.校园文化 ( 政教处负责 )

  d. 一中的校本教研 ( 教科处负责 )

  e. 走向未来的一 ( 记者访谈 ) ,( xxx 负责)

  ② 校展室布置 :

  设百年历程、时代华章、校友风采、领导关怀、创建示范等篇目。

  教师、学生、校友及名人书画展。

  ③ 制作宣传品:

  a. 画册(内容基本同展室,不超过 80 面为宜)。

  b. 校庆史略(包含校友名录,回忆文章、贺信)

  c. 制作明信片或邮政传递宣传页。

  d. 文艺联欢会节目制作及排练。

  e. 电视宣传片及 CD 制作。

  ④ 制作校庆纪念标志工艺品、纪念章。

  3 、庆典阶段:( xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月)

  ① 校庆邀请函制作及发送。

  ② 校庆程序安排表。

  ③ 校庆接待安排。

  ④ 校庆活动组织及场地安排。

  ⑤ 校庆活动。

  时间安排在 xxxx 年国庆长假期间,校庆内容:

  a. 学校及教师发展论坛:

  时间半天,邀请两位知名教育专家作报告,约 300 人规模。

  b. 百年庆典大会

  时间:半天,程序:报到、参观、开会,会场:西校区操场。

  c. 校友联谊活动

  时间:半天,分年代、届别安排校友联谊的教室。

  d. 校庆文艺联欢会

  时间:一小时半,地点:待定。

  四、校庆资金概算:

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关于活动方案8

  提案时间:

  一 、活动背景

  1. 每年的8月份持续IT销售市场淡季。

  2. 商场正处于租金政策调整和负一楼改建敏感期。 二、活动目的

  1、提升商场人流量,为商家营造更好的经营环境。 2、充分刺激市场消费,提升商场提袋率。 3、提升鸿运的品牌形象,扩大知名度与美誉度。 4、稳定商家经营信心,巩固鸿运市场地位。 5、为9月份销售旺季的来临做好前期预热。 三、活动主题:同城狂“换”会 换享生活 四、活动策略

  八月份是IT市场的销售淡季,各大品牌经销商都希望借此时机提升自己的销售总额,所以必然会推出一系列促销活动,我们配合推出一系列有创意、有乐趣的促销活动,与商家联合互动,加大促销力度,在广告媒体资源上给予其最大的支持,力求活动更具效果性,以便的吸引更多的顾客。

  活动期间主要通过“换享生活 淘我喜欢”最大限度的吸引广大顾客前来商场体验活动,提升商场人气,并在此基础上,推出“购鸿运,享全城生活”刺激消费。同时对商场内外统一进行装饰布置,营造一个热情、时尚、快乐的周末购物氛围,刺激购买需求,吸引顾客到商场进行购物。

  五、活动时间安排:

  六、活动内容

  (一)购鸿运 享全城生活

  活动目标:扩大鸿运知名度,凝聚商场人气,同时刺激消费需求、促成消费动机。 人员安排:现场工作人员2名

  活动时间: 活动地点:鸿运数码广场三楼服务台

  活动内容:到鸿运数码广场活动商家购物,满1000元送20元同城消费券、满20xx元送50元同城消费券、满3000元送90元同城消费券、满4000元送140元同城同城消费券、满5000元送200元同城消费券、满7000元送300元同城消费券,消费者持同城消费券到衡阳市指定活动商家消费可折现。

  操作方式:

  1. 活动开始前,工作人员洽谈确定参与活动的商家(包括场内商家和同城异类商家); 2. 制作宣传单、海报、同城消费券等相关资料;

  3. 活动中,消费者在活动商家购物满额,到鸿运三楼服务台登记即可领取相应金额的同城消费券一张。 4. 消费者凭同城消费券到指定活动商家处消费可折取相应的现金。

  活动流程::1、工作人员确认消费者是否具备领取同城消费券的资格。 2、工作人员按表单详细登记顾客的资料信息。

  3、登记完成,给顾客发放相应金额的.同城消费券,否则无效。

  与场外商家的合作方式:

  1. 洽谈对象:

  1) 20元、50元同城消费券洽谈的对象主要为小额消费商家,包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移动或联通交话费、名牌服饰店、咖啡厅、酒吧、餐饮店等。

  2) 90元、140元、200元、300元同城消费券洽谈的对象主要为中高档消费商家,如苏宁、国美、星级酒店、婚纱摄影店、晶珠珠宝、旅行社等。

  2. 操作方式:

  1) 消费者到鸿运数码广场指定活动商家处消费满额,获取相应同城消费券,凭次消费券到活动指定商家消费可折取相应的现金。

  2) 消费者到场外活动商家消费 元(待定),获取相应同城消费券,消费者凭此消费券可到鸿运数码广场(或场外其他活动商家)指定活动商家消费可折取相应的现金。

  3) 鸿运数码广场指定活动商家仅限经营笔记本、品牌台式、大数码、一线DIY商家。

关于活动方案9

  一、活动主题

  “我的六一,我做主”。

  二、活动目的

  1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;

  2、培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的`内心体验。

  三、活动时间6月1日下午2:30----4:30。

  四、活动地点一小班教室

  五、活动准备1。场地布置。

  2、奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。

  3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

  六、活动要求

  1、以英语和艺术活动为主;

  2、以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。

  3、关注学生安全。

  七、活动过程

  1、学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。

  2、开场(2:30):介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。

  3、大家一起表演英文歌舞。

  4、游戏:听英语歌抢凳子。

  5、讲故事比赛。

  6、游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前PK。

  7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

  8、英文单词PK。

  9、游戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。

  10、评选单词PK获奖者并发奖。

  八、班主任对此次活动作总结。

关于活动方案10

  活动主题:“谁是表情帝”

  活动时间:20xx年8月15日——20xx年月日

  活动区域:全网

  活动对象:所有网民

  活动内容:在日常生活中,总会看到那么几个奇葩表情,让你忍俊不禁,或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后,发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情,他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活,寻找生活中的奇葩表情,也许下一个表情帝就是你哦!

  主办方活动流程:

  1.构建一个投票选举平台,共参赛者提交参赛材料;

  2.活动相关负责人,针对参赛方提交的材料进行审核,审核通过即可参与此次投票活动;

  3.审核通过,活动开始后,参赛者可以通过自己的`朋友圈发起拉票。

  4. 活动结束之后,根据最终票数数据,选出相应奖励人员名单,并公布;

  5.主办方为获胜者准备奖品;

  参赛方活动流程:

  1.报名方式:首先关注微信公众号”货有引力“,对话框内输入我要报名,按照步骤进行报名,报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功,你的编号XXX。如没有编号提示则证明报名未成功,请重新提交报名申请

  2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ,按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片

  3.通过拉票的方式,对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号,且每人每天仅限一次投票)

  4.投票方式:扫描二维码关注”货有引力“公众号,对话框内输入你想要投票者的编号——xxx 或输入——投票 选出自己想要投票的照片即可投票。

  5.获得奖品的成员,提供相关的证明资料,同一时间到指定地点领取奖品。

  活动结束之后,主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看,本次互动绝不弄虚作假),获奖名单中的获奖成员,可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。

  奖品内容:

  一等奖: 名,奖品——

  二等奖: 名,奖品——

  三等奖: 名,奖品——

  活动预算:

  奖品费用: 宣传单页: 海报: 人员费用:活动总结:

  通过此次活动,微信公众平台增加粉丝量,提高商户品牌知名度,增加市场占有率

关于活动方案11

  一、活动的意义

  《礼记·曲礼》说:“人生十年,学。”十岁生日,人生的第一个十年,是孩子成长的第一个里程碑。十岁“成年礼”也是“八礼四仪”中的重要仪式。通过集体礼仪活动,家长、老师、同学可以见证自己的成长,留下美好而深刻的记忆。

  通过这次“成长仪式”活动,目的是让学生体验自己的成长,铭记父母的恩情、老师的恩情、同学的恩情;感受生活的温暖和幸福,懂得珍惜现在的幸福生活,懂得感恩。

  二、活动主题

  感恩十年,分享快乐

  第三,活动的对象

  三年级十班所有学生

  四、工字续时间

  20xx年6月1日下午

  五、活动地点

  三年级x班教室

  六、活动流程

  1、家长和学生在海报上签名“我十岁了”

  2、播放成长视频热身场(视频由学生年轻时的照片制作,每个学生提供3张照片)

  3、主持人介绍活动并宣布活动开始

  4、家长代表和教师分别发言(10分钟)

  5、学生表演节目(表演形式可以是诗歌朗诵、舞蹈、歌唱、小品等。,40分钟)

  6、家长视频送祝福(每位家长30秒左右,总时间控制在20分钟以内)

  7、游戏——抓凳子/你画我的猜想(15分钟)

  8、孩子送给父母一份“感恩礼物”(礼物是老师提前准备好的),父母送给孩子一份“成长礼物”,和孩子一起打开两份礼物(15分钟)

  9、合照

  10、“守护天使”链接(事先每个学生在纸条上写下自己希望自己的“守护天使”如何保护自己,然后当场摘抄。比如A在纸上写了“希望守护天使每天对我说一句鼓励的.话”,并签了字。A、B画完这张纸条,下个月默默执行任务,一个月后不让A查出守护天使是谁。10分钟)

  11日,主持人宣布活动结束

  七、风险规避

  风险1:时间太长

  解决办法:班主任负责控制时间,提前排练节目。

  风险PPT和视频设备有问题

  解决方法:提前调试几次,做备份,让老师玩PPT。

  风险3:家长视频数据采集不完整

  解决办法:对于没有发视频的家长,老师及时打电话提醒,保证孩子有一个“成长仪式”不后悔。

  活动规划第3条北京王府井希尔顿酒店赠送父亲节套餐

  父亲节是每年六月的第三个星期天。据说父亲节选择在六月,因为六月的阳光是一年中最热的,象征着父亲对孩子炽热的爱。父爱如山。生活中很多事情都不可能永远持续,但是父亲给我们的爱是永恒的……父亲用粗壮的臂膀支撑着一家人,父亲用亲情温暖着孩子们的心。父爱很深,我们可以一直感受到,但不善于表达。

  今年6月xx日,一年一度的父亲节即将到来。在这个父亲节,为了让每个人在节日期间向父亲致以最诚挚的祝福,北京王府井希尔顿酒店专门举办了父亲节感恩节活动,让父亲享受到非常礼貌的对待

  【活动时间】:6月19日11:30—14:

  【活动】:牛排、羊排、各种香肠、田园沙拉和甜点、澳洲风味烧烤自助餐祝你父亲节快乐

  【活动规则】:每人人民币188元+15%服务费。啤酒没完没了。

  【地点】:酒店6楼空中花园。

关于活动方案12

  一、活动主题

  展特色建设风采做学有特长学生

  二、活动时间

  20xx年5月31日8:30

  三、活动地点

  学校中操场(带凳子)

  四、活动内容

  (一)艺术节表彰、颁奖

  (二)节目表演

  1、诗、歌组合《快乐的节日》(王宁静王轩堃付吉璐吴佳颖)

  2、歌曲《歌声与微笑》(汤初汤末)

  3、歌曲《童心是小鸟》(高欣)

  4、笛子独奏(邱健)

  5、舞蹈《蒙古人》(舞蹈兴趣小组)

  6、二胡《同一首歌》(区文化馆)

  7、拉丁舞(杨晓娅孟凯)

  8、歌曲《蓝精灵》(金儒霞袁唯嘉)

  9、古筝《梁祝》(张晓婷)

  10、舞蹈《花蝶》(区文化馆)

  11、歌曲《送别》(王想)

  五、主要负责人

  策划:胡红霞方虹

  演员化妆:所在班级班主任(31日8:00前为小演员化妆完毕)

  美工:陶一君

  场地布置:陆亨荣朱浩雷赵文君(31日8:00前将嘉宾席、幕布等布置完毕)

  现场音控、摄象:陆亨荣(5月30日将音响调节好,31日8:15前准备完毕)

  活动照片:吴晓

  现场组织:方虹大队部

  来宾接待:陈妙凤龚红霞(接待来宾签到、会议室休息)

  六、场地安排

  (布景)

  演出场地

  嘉宾席

关于活动方案13

  一、活动名称:

  “健康口腔、幸福家庭”雷锋月爱心义诊志愿服务活动

  二、活动主题:

  健康口腔,幸福家庭

  三、活动目的:

  为了向广大市民提高了口腔卫生意识,普及口腔保健知识,强调口腔健康的重要性,我院积极号召口腔医学院的青年志愿者,组织本次“健康口腔,幸福家庭”雷锋月爱心义诊活动。

  四、活动时间:

  20xx年3月4日星期日

  五、活动地点:

  人民广场

  六、参与人员:

  口腔医学院青年志愿者

  七、活动准备:

  (一)、活动策划与汇报

  负责部门:社会实践部

  时间:20xx年2月28日---20xx年3月1日

  1)活动策划书初稿完成

  2)活动策划书交至由主席团审核

  3)活动策划书交由分团委书记审核

  (二)活动前期准备:

  1、做好此次活动的申报工作;

  2、通知志愿服务负责人做好相关的工作;

  3、联系好采相人员,并布置采相任务。

  (三)活动后期宣传

  1、宣传用品:照相机(DV录像机)

  2、宣传小组:影像1人、新闻1人、总结1人,共3人、

  3、报道范围:

  (1)市内各新闻媒体:

  《十堰日报》、《十堰晚报》、十堰电视台、十堰广播电台等

  (2)校内报道:

  宣传栏、校园网站、校园广播站

  (3)采访安排:

  1、采访参与本次活动的青年志愿者;

  2、采访本次组织活动的相关领导;

  3、资料收集及整理

  八、活动安排

  (一)口腔知识普及宣传

  由口腔医学院的青年志愿者们向市民发放口腔防护知识宣传单,普及口腔的基本防护知识。

  (二)口腔保护知识趣味问答

  活动现场有专门的志愿者向行人提有关口腔保健方面的问题,如果回答正确,则赠送一只小牙刷,以此达到宣传口腔保健知识的`目的。

  (三)口腔义诊

  请口腔医院的实习上在人民广场进行口腔义诊,检查内容包括龋齿的检查,氟斑牙的情况检查,全牙检查。

  九、经费预算

  宣传单10元

  礼品20元

  湖北医药学院口腔医学院

  分团委社会实践部

关于活动方案14

  一、指导思想

  为纪念建团93周年、五四运动96周年,进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的生活方式,结合xx街道共青团工作实际,定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:

  二、活动主题

  万枚团徽赠青年 万名青年忆五四

  三、活动时间

  20xx年5月

  四、活动内容

  1、重温红色党史,列出奔跑清单

  街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史,重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动,开展“奔跑起来吧,我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽,此时各社区要有团区委官方微信平台二维码,以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。

  2、回忆入团记忆,提高责任意识。

  通过在团区委官方微信平台分享入团故事,使青年团员在工作生活中能以身作则,强化当好表率的意识,鞭策和激发青年团员的工作动力。

  五、注意事项

  1、抓宣传,营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地,交流经验、树立典型,营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的'良好局面。

  2、抓进度,把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动,切实做到以进度促成效,以活动促工作。

  3、重实效,突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,把“五四”活动作为路线教育的有效载体,同时结合街道实际,此时在活动中突出重点,充分体现出特色。

  4、集资料,创新亮点。为防止“五四”活动流于形式,各社区做好整个活动过程的台账制作,如实反映组织开展活动的全过程。

关于活动方案15

  今年9月10日是我国第xx个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  一、活动时间:

  20xx年9月9日至14日(教师节一周)

  二、活动内容:

  金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的'礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:

  1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

  2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”,每班上交两幅作品。

  三、四年级组织制作手抄报,每班上交三幅作品,五六年级制作贺卡,每班上交三幅作品,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

  4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

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