班级毕业晚会活动设计方案

时间:2023-05-17 13:34:55 城晴 活动方案 我要投稿
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班级毕业晚会活动设计方案(精选14篇)

  为了确保活动有序地进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的班级毕业晚会活动设计方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级毕业晚会活动设计方案(精选14篇)

  班级毕业晚会活动设计方案 1

  一、活动主题

  梦想,从这里起飞

  二、活动思路

  通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。

  三、活动时间

  6月23日左右

  四、参加人员

  学校领导全体毕业师生。

  五、活动地点

  学校小广场

  六、活动设计

  毕业典礼围绕“梦想,从这里起飞”为主题进行。

  分四个章,分别是:

  第一章:“忆往昔,流金岁月”

  第二章:“师生间,情谊浓浓”,

  第三章:“踏征程,低语叮咛”

  第四章:“共追梦,从育才起飞”。

  七、活动流程

  序幕:

  1、《送别》乐响起,低唱,吟诵“长亭外,古道边”

  2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。(来自《北京东路的日子》改写)

  第一篇章:忆往昔,流金岁月

  1、亲子诵读《在山的那边》

  2、诗韵童年

  用童诗诵读的方式展示小学六年来经历的历程。

  “我上学了”“这里是我的又一个家”“一起读书成长的`日子”“我们的共同生活”“又到毕业季”

  第二篇章:师生间,情意浓浓

  1、我们的诗,我们的歌,我们的才艺展示

  2、老师送给学生的诗

  3、孩子们亲手呈上写给老师的一封信

  (事先写好的)千言万语在此刻凝墨,让文字见证,让岁月见证,让情意芬芳流溢。

  第三篇章:踏征程,低语叮咛

  1、领导期许

  校长讲话,并用歌曲《敢问路在何方》为孩子们壮行

  2、家长叮咛

  第四篇章:共追梦,从育才起飞

  1、感恩

  感恩母校,感恩老师,感恩父母

  2、宣誓

  一起幸福成长,一起书写生命的传奇,今天育才为我付出,明天育才为我骄傲!

  3、齐唱校歌《梦想起飞的地方》

  尾声:

  学生们将自己的梦想写在纸上,并贴在气球上,一起在育才的校园是上空,放飞梦想。

  班级毕业晚会活动设计方案 2

  一、活动主题:

  温暖、感恩、毕业

  二、活动时间:

  20xx年6月13日星期三9:40―10:50

  三、活动地点

  墨子中学楼前广场

  四、场地布置

  毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花

  五、参加人员:

  全校师生

  六、主持人:

  张德泉颜雯

  七、活动内容

  (一)朝花夕拾篇(DV)

  1、还记得你吗?――每个学生三年照片回顾

  (1)进校时的样子;

  (2)三年学习、活动、生活展示;

  2、我们的校园――三年校园变化

  (1)三年前学校的样子;

  (2)三年来学校变化;

  (3)学校即将的面貌;

  (4)学校风景展示

  3、我们的老师――老师风采展示

  (1)教师个人风采;

  (2)教师工作风采;

  (3)教师获奖

  4、班级轶事――班主任讲诉班级印象深刻的一两件事

  每班介绍一、两件深刻体现师生关系的.事情,可讲诉。也可述说。

  (二)爱的寄语篇(DV)

  1、全体老师毕业寄语――每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言

  2、班主任寄语:对自己的班级说些话

  3、级部寄语:对全体学生寄语

  (三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)

  1、七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)

  2、学生文艺汇报演出

  3、学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)

  4、教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

  5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)

  6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)

  7、校长毕业致辞

  (四)温情感恩篇(现场)

  1、毕业生向班主任敬送鲜花――每班代表向任课教师敬献鲜花

  2、学校向毕业生赠同学录纪念册――在最好握别祝福时,送同学录纪念册,然后握别,送行。

  (五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

  毕业门、红地毯――学生两队从毕业门走在红地毯上,校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别,走出校门,扬帆起航!

  班级毕业晚会活动设计方案 3

  主题

  放飞梦想 扬帆远航

  时间:

  20xx年6月26日上午8:30----10:00

  地点:

  学校小操场

  参加人员

  全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)

  流程:

  一、开首语 宣布毕业典礼开始 介绍入会嘉宾

  二、 奏国歌 升国旗

  三、领导致辞

  节目1:舞蹈: 快乐天使 (校舞蹈队)

  节目2: 歌曲联唱:《校园的早晨》 《让我们荡起双浆》(初一)

  节目3: 配乐诗朗诵:青春的'赞歌 (4.2)

  四、毕业生代表李涌涛发言

  五、毕业生家长代表李尚松发言

  节目4: 独唱 4.1车晓军

  节目5 : 歌伴舞:祝你一路平安 4.3班

  节目6: 独唱:《母亲 》 车向国

  六、毕业生代表向在校学生捐书

  七、在校学生代表发言

  八、毕业班教师代表发言

  节目7: 让世界充满爱(初四全体教师)

  九、毕业生代表为毕业班教师献花

  节目8 《少年、少年,祖国的春天 》 (校合唱队)

  节目9:诗朗诵: 满怀希望 扬帆远航 (初二学生)

  十、 校长致毕业贺辞

  十一、校长为毕业生颁发毕业证书

  十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡

  十二、欢送毕业生离校(播放音乐:二十年后我们再相会)

  班级毕业晚会活动设计方案 4

  一、指导思想

  以“难忘”和“感动”为主旨,以“心怀感恩,壮歌远行”为主题,通过师生互动,浓缩四年的学习生活,创设轻松、自然、温馨的氛围,引导学生唱响青春、收获感悟,合理、健康地抒发内心的毕业情怀,带着在母校的收获,走上新的人生旅途。

  二、活动时间

  6月XX日上午

  三、活动地点

  各班教室、操场

  四、参加人员

  全体教育干部、六七xx年级全体师生、九年级家长代表

  五、毕业典礼

  领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  组织策划:相关处室、九年级组

  音响设施、会场布置、现场录像、摄影:

  安全保障:政教处

  六、活动流程

  入场音乐:背景音乐《相逢是首歌》

  开场白(主持人任玉杰、任百娜)

  合:尊敬的各位领导,各位家长,亲爱的同学们,大家上午好!

  女:今天,我们满怀着欣喜,回眸四年的风雨历程;男:今天,我们满怀着希望,畅想今后的绚丽人生。

  女:回首往事,我们豪情万丈,用青春的画笔,勾勒黄墩中学的奇迹。男:展望未来,我们斗志昂扬,用生命的'色彩,渲染未来辉煌的人生。

  女:岁月的流逝,回不去执着的梦,时光的飞驰,带不走永恒的心。男:让我们拉开心灵的幡幔,最美好的姿态,最热烈的掌声,为即将踏上考场的九年级的学子们,送上最真,最深的祝福。下面有请九年级学生入场。(掌声)

  一、九年级学生入场。

  背景音乐《爱拼才会赢》

  按照班级的先后顺序,以列为序,身着夏季校服,脚蹬白色鞋子,手戴白色手套,雄姿英发,班长举着“班级名牌”,在主持人的介绍下,走过红地毯,接受领导的检阅,进入指定区域就座。合:黄墩中学“心怀感恩,壮歌远行”,毕业典礼,现在开始!

  二、全体起立,奏国歌。(全体师生行注目礼,燃放鞭炮)

  三、献鲜花。

  背景音乐《感恩的心》

  全体教育干部,九年级全体科任教师,家长代表,按照事先分好的组,按序到主席台最前列,接受学生的献礼。然后按序撤回,主席台规定区域。

  四、代表发言。

  1、毕业学生代表发言。背景音乐《校园的早晨》

  九年级六班宋爽,学生简介,发言围绕“难忘师生情,感恩母校、父母”为主题。回顾校园生活,分享成长喜悦,展现青春风采。

  2、学弟学妹代表发言。背景音乐《校园的早晨》

  3、教师代表发言。

  背景音乐《每当我走过老师窗前》

  辛全祝主任老师发言。辛主任简介。总结四年来学生在校的异彩纷呈的校园生活,对未来寄语希望。

  4、家长代表发言。背景音乐《期盼》九年级六班古宁宁的家长。

  表达对孩子的绵绵爱心和殷切期望,表达对教师和学校的真挚感谢和祝福。

  5、尹校长致辞。

  背景音乐《长大后我就成了你》

  校长寄语全体毕业生

  五、班牌传递。

  背景音乐《爱拼才会赢》

  先由九年级各班从后往前,两列学生共同把班牌,往前传,传至班长手中,再由班长按序排成一队,走向主席台,双手交给领导。再由领导颁发给八年级各班。

  六、毕业生给母校献礼。背景音乐《感恩的心》

  由2名九年级学生代表,向母校敬献礼物。领导双手接过。

  七、毕业生宣誓。

  背景音乐《感恩的心》由任百娜领誓。

  八、别母校,扬帆起航。

  背景音乐《二十年后再相会》

  毕业门、红地毯——学生分两类,自行车方阵、步行方阵。在红地毯上,校长与全体师生向所有毕业生握手、祝福、送别,走出校门,扬帆起航!结尾:

  男:同学们,黄墩中学的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站。请你们树立“今天我以黄墩中学为荣,明天黄墩中学校以我为荣”的远大志向,五年、十年、二十年后,母校期待着你们带着丰硕的成果,成为国家和社会的栋梁之才,回来再次相会,让我们一起分享你们成功的喜悦。

  女:再一次向美丽而亲切的母校,对朝夕相处的恩师,表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好,我们的老师桃李满天下,祝同学们金榜题名,前途似锦。

  合;再见了,老师,同学们,祝你们万事如意!二十年后再相会!黄墩中学20xx届初中毕业典礼到此结束。

  备注:(注意事项及责任分工)

  1、在毕业典礼前,请各班开好最班会,强调好纪律,统一着装。(班主任)

  2、各班安排好献花的礼仪学生。(班主任)

  3、各班级以“留住真情放飞理想挑战中考收获六月””为主题召开班会。

  ①严禁学生喝酒吸烟、喷“飞雪”等。

  ②坚决做好公物维护和场所卫生状况,活动结束后政教处组织检查与验收。

  ③体现班级特色,鼓励设计一些有意义、有内涵的创意活动。④活动时间7:30—9:40,会议期间,学生不得随意离开教室,尽量控制不要太影响其他正常上课。(班主任)

  4、各班提前拟写好班级介绍词。(班主任)

  5、学生礼仪培训。(刘丽华)

  班级毕业晚会活动设计方案 5

  一、活动时间:

  5月29日

  二、活动地点:

  学校礼堂

  三、参加人员:

  学校领导及九年级全体师生

  四、主持人:

  郭志刚

  五、工作人员分工:

  会场布置:(会标、桌椅摆放、音响调试)

  会场撤离:

  维持秩序:

  音响师:

  服务人员:

  六、活动目的:

  为营造浓厚的`校园文化氛围,让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校决定于在礼堂举行初中毕业典礼。具体计划如下:

  七、活动构思:

  毕业典礼围绕“感恩、励志”为主题。由学生发言、老师发言、校长讲话、学生节目组成、背景庄重、热烈。

  八、活动要求:

  (一)每班学生站成两列,每列占一块地板的位置。每三个班之间空开一块地板的距离。

  (二)90-98班学生坐南边,99-107班学生坐北边。老师坐前排。

  (三)各班学生必须遵守会场纪律,不说话、不乱窜、不嬉戏、不乱扔垃圾,争做文明观众。

  (四)体育老师维持好会场秩序。

  九、准备工作

  1、主持:郭志刚

  2、节目:部分九年级学生

  3、发言:学生代表、老师代表、校长讲话

  十、程序背景音乐:

  《感恩的心》、《懂你》、《放飞梦想》

  十一、典礼流程:

  (一)、郭主任宣布典礼开始,全体起立奏国歌。

  (二)、李校长宣读20XX届毕业生名单。

  (三)、优秀学生代表献辞播放背景音乐《懂你》

  (四)、谢师仪式:向班主任、教师代表献花。播放背景音乐《感恩的心》

  (五)、捐赠仪式:20XX届全体毕业生向母校捐赠树苗777棵。

  (六)、八年级学生代表发言。播放背景音乐《放飞梦想》

  (七)、教师代表讲话。

  (八)、孙校长致辞。

  (九)、毕业生集体宣誓。

  (十)、观看演出。

  班级毕业晚会活动设计方案 6

  【活动主题】

  追忆过去,展望未来

  【活动背景】

  回想三年前,每个人带一脸青涩,无比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的学校门。如今时光荏苒,满载着学识和对未来美好的期待的我们即将迈出学校的大门,走向另一个新天地,那里有更加广阔的天空以及更美丽并且更真实的人生风景。就让我们把对母校的依恋与不舍默默放在心里吧,去大胆地展望未来吧!去勇敢地追寻那一段属于自己的美丽风景吧!

  时间:七月二日下午2:30-晚8:00地点:国贸大酒店二十四楼

  全程摄像:邓玥祺妈妈全程拍照:毛时俊爸爸晚会流程如下:

  1、安排学生入场就坐,最后欢迎教师家长就坐。

  2、宣布典礼开始。

  3、向教师献花。

  4、进行主体的毕业文艺汇演,

  5、家长代表发言。赵姝铖爸爸(穿插文艺汇演中)

  6、毕业生代表发言讲话。赵姝铖、黎澳洋(穿插文艺汇演中) 7、游戏娱乐。

  8、老师、家长、学生共进行晚餐。

  工作人员工作分配表

  总顾问:杨芊煜、邓玥祺、王书凝

  一、统筹组:

  组长:邓玥祺

  组员:刘子仟谢韫灵

  具体工作职责:①统筹领导和协调各组工作;②负责晚会全部流程的衔接;③主持人的选择、形象设计及台词审核;④审查晚会所需的一切服装道具及相关所需物资。

  二、主持人:王冠禹、冯诣丹、黎澳洋、白玘鹭、

  具体工作职责:晚会主持。

  三、计划组

  组长:姚青芸、王书凝

  组员:曹懿佳、王巧芸、梁晨晨

  具体工作职责:计划流程,书写台词及游戏具体内容

  四、节目组

  组长:刘春玲、孙欣、袁俪芷

  组员:章翰泽、程释、陈宇昕、方恩东、冯啸秋

  具体工作职责:前期,负责节目的'统计及节目排练跟进,后期演职人员到场到位,及比赛后后现场的清理。

  五、舞台组

  组长:毛时俊、宋伊凡、李鹏程

  具体工作职责:舞台装饰,ppt的制作,歌曲伴奏的拷贝,音响、灯光设备的调试。

  预期效果

  一、活动过程中各领导学生们可以尽情享受欣赏为大家所呈现的视觉盛宴。

  二、毕业典礼通过汇演、能给毕业生一个美好的回忆以及对未来人生积极向上的憧憬与精神指导,望大家在参加了这样的一个非常具有具纪念意义的'活动后,对自己今后的人生方向能把握地更准确,更加充满自信!

  班级毕业晚会活动设计方案 7

  为让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,更为营造浓厚的校园文化氛围,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校决定于20xx年x月x日在操场举行高三年级毕业典礼活动。具体计划如下:

  一、活动主题

  感恩、励志

  二、活动时间

  地点20xx年x月x日,操场

  三、出席典礼人员及着装要求

  学校校级以上领导、20xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

  四、典礼程序

  1、毕业典礼开始——进场时循环播放暖场音乐:《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》

  2、主持人出场,介绍领导嘉宾

  3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌

  4、家长代表发言(xx先生)

  5、学生代表发言(高三、一班xx)

  6、教师代表发言(高三、十班班主任xx)

  7、x校长寄语

  8、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证)

  9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1—23班)顺序献花。(音乐《感恩的'心》)

  10、学生全体朗诵《少年中国说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》。xx领读)

  11、宣布典礼结束,各班合影留念。(《最后一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)

  班级毕业晚会活动设计方案 8

  时间

  20xx年x月x日下午2:30。

  地点

  校操场。

  参加人员

  校领导,高三年级全体师生及学生家长,高一、高二年级全体学生、班主任,中层以上干部。

  典礼程序

  一、校场点兵(音乐——《校歌》 《运动员进行曲》 )

  1.师生方队入场(教师方队走在前面,各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级。

  2.介绍学校领导

  二、升旗仪式

  介绍升旗方队(主持人:xx)

  升国旗,奏国歌,行注目礼。

  三、校长致辞

  四、悠悠往事

  1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7—8分钟)回顾高中三年成长中的点点滴滴。(xx解说词)

  2.诗歌朗诵(主题:亮剑圆梦)

  (高三4人,高二男女各20人,共计44人)

  五、恩情难忘

  1.学生代表向班主任献花,用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。(音乐——《那些花儿》 )

  2.教师献辞(高三全体教师,站三排)

  3.家长代表发言

  4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书,并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

  5.合唱:十佳歌手、电声乐队——《飞得更高》

  六、点滴心语

  1.学生宣誓

  2.放飞梦想(放飞气球。每班20个。礼花齐放。击鼓退场)

  班级毕业晚会活动设计方案 9

  一、晚会时间:

  6月中旬暂定

  二、晚会地点:

  音乐广场暂定

  三、晚会参与人员:

  交通工程系系全体师生

  四、晚会主题:

  那些年我们走过的日子

  五、晚会目的及意义:

  三年过去了,我们工程系系11级学子迎来了毕业告别的时刻,他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭,奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让11级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!

  六、主办单位:

  那些年,我们一起走过的日子xx大学安德校区交通工程系

  承办单位:xx大学安德校区交通工程系系学生会文艺部

  七、晚会准备流程

  (一)筹备阶段

  1、 5月由各部门协助将,节目内容安排好,选好演员陆续进行排练

  2、联系毕业班,收集毕业生特色照片,成品由老师审核。

  3、录制微电影。

  4、购买好需要的物品。

  5、节目彩排(暂定)进行一次彩排,要求每个节目都必须穿好服装,带好道具,并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地,时间上需要把握,工作人员也要努力找出每个节目的一些不足,让他们在接下来的几天里好好强化训练,争取在晚会当天发挥出最好水平。

  6、编排节目,制作节目单,邀请嘉宾,并确定好主持、灯光及人员,做好相关培训。

  (二)会场布置与准备

  1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。

  2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单,一周前需要采购完毕。

  3开始彩排,布置会场。清场,再次确定晚会期间舞台灯光设备、设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

  八、晚会演出流程安排:

  1、主持人宣布晚会开始

  2、 《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息,同时主演员们在表演中带出下一个节目。

  3、 《汇合式演唱表演》:将平时传统的'歌曲串烧改编为汇合式演唱,即一人首先上台演唱,歌曲不断变换,不同的人从观众席中出现,渐渐走向台上,前一个演唱的人成为和声,每走出一位歌手便成为一个主唱,最后在台上合唱。

  4、小品:主要是以搞笑带动气氛为主,尽量不要出现流氓土匪,内容积极向上,互动性需要很强。

  5、快闪《dream high》:主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

  6、游戏一:在入场前座位会安排成三个大组的形式,留出两条走廊,走廊加上后面的空地,面对舞台呈倒u形,这样可以在走廊上设置关卡互动游戏,这样可以让游戏包围观众,更有代入感,更容易引起观众兴趣。

  7、颁奖典礼

  8、游戏二:参照第六项。

  9、 《那些年》第二幕——大二:大二已经是在学校生活了一段时间了,所以将以舞蹈,歌曲,表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年,我们一起走过的日子的情形,浅浅带出下一个环节。

  10、 ppt视频的形式回忆三年的生活

  11、合唱《那些年》:演唱者先独唱,渐渐减小音量,旁白(或主持人),用低沉温柔的声音,道出三年的感谢等等,让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。

  12、 《那些年》最终幕——大三:基本形式不变,情感基调是离别的惋惜,邀请全系同学上来与老师共同合照留念。

  九、人员安排

  主持人:张x、文xx、曾xx 《暂定》

  节目组:文艺部所有成员。

  任务:前期,负责各各班节目的统计及节目排练跟进。后期,演职人员到场到位,及比赛后后现场的清理。

  舞台组:xxx

  任务:舞台装饰,横幅的申请制作,歌曲伴奏的拷贝,音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。

  演员区:xxx

  道具组:xx

  任务:提前一天点清物品固定存放,晚会前将物品带到会场。

  宣传组:xxx

  任务:负责晚会的宣传,张贴海报,舞台设计与装饰品的购买,及比赛后现场的清理。

  外联组:xx

  任务:联系商家提供晚会的资金或者实物赞助,主持人服装的租赁,比赛服务工作及比赛后现场的清理。

  通讯组:xxx

  任务:晚会的拍照与摄像,及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备,及晚会后现场的清理。

  礼仪组:xxx

  任务:晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。

  监察组:xxx

  任务:负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系,并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。

  现场秩序组:xxx

  任务:现场各班级座位次序的安排,及具体人员分工的安排,并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散,及比赛后现场的清理。

  十、注意事项

  1、为避免音响话筒出现问题,在之前需要准备好至少四个充满电的话筒,根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。

  2、需要预备多台电脑,装有相同的文件,以免晚会时某一台电脑临时无法运作。

  3、准备好针线,透明胶等应急用品,以防服装道具等有损坏。

  班级毕业晚会活动设计方案 10

  活动名称:

  “再见了,母校”毕业联欢会

  活动目的:

  感恩母校,感谢师友,告别小学生活,通过文艺表演的形式,表达对师友、对母校的惜别之情。

  活动时间:

  (略)

  活动地点:

  (略)

  活动分工:

  节目统筹:在老师的协助下,策划、分工。

  会场布置:

  买好装饰教室的装饰品,画好黑板报。

  道具、礼品准备:制作毕业礼品和贺卡

  主持与串词撰写:

  在老师的帮助指导下,由选出的两位主持人编写。

  秩序维护:

  各小组组长

  场地清洁:

  值日生

  活动报道:

  学习委员

  活动流程:

  一、主持人开场白:

  (男):尊敬的老师们。

  (女):亲爱的同学们。

  (合):大家好!很高兴能与大家相聚在六年级毕业联欢晚会上,我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。

  (女):我是某某某。

  (男):我是某某某。时间过得真快,别离近在咫尺间,转眼间我们就要毕业了。

  (女):因此,今天,在属于我们自己的.毕业晚会上,我们将把美的舞姿和最动人的歌声奉献给最最亲爱的母校。下面请大家欣赏我们的节目。

  二、节目表演。

  三、主持人结束语:

  (男):短短的六年时光转瞬即逝。

  (女):在这离别的时刻,我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

  (男):欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

  (女):热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

  (合):某某小学六年级毕业联欢会到此结束,让我们再一次祝母校:永远美丽!祝老师和同学们:万事如意!

  班级毕业晚会活动设计方案 11

  为让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,更为营造浓厚的'校园文化氛围,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校决定于6月9日在操场举行高三年级毕业典礼活动。具体计划如下:

  一、活动主题:

  感恩、励志

  二、活动时间、地点:

  20xx年6月9日,操场

  四、出席典礼人员及着装要求:

  学校校级以上领导、届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

  五、典礼程序:

  1、毕业典礼开始--进场时循环播放暖场音乐:《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》

  2、主持人出场,介绍领导嘉宾

  3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌

  4、家长代表发言(xx先生)

  5、学生代表发言

  6、教师代表发言

  7、x校长寄语

  8、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证)

  9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1-23班)顺序献花。(音乐《感恩的心》)

  10、学生全体朗诵《少年中国说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》;任向东、孙一波领读)

  11、宣布典礼结束,各班合影留念。(《最后一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)

  12、学校保卫组:

  (1)会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。

  (2)毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。

  班级毕业晚会活动设计方案 12

  为营造浓厚的校园文化氛围,让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校策划在xx文化中心礼堂举行高三年级毕业晚会。具体策划方案如下:

  一、活动构思

  本次活动分两部分,毕业晚会和毕业文艺汇报演出。毕业晚会包括校领导致辞、教师代表发言、颁发毕业证。毕业文艺汇报演出围绕“同窗之情,父母之恩,老师之爱”为主题进行,以一名学生回忆校园生活为主线索,主色调由轻快欢乐到温馨感人。舞台始终呈现一大白纸画板,在节目进行中时不断被绘画成一副美丽的彩色画,寓意在xx中学这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生,当中有一起相伴的同学,在跌倒后父母和老师的支持,同时也体现了xx中学美术特长这一特色。

  高三各班准备一个节目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目,校合唱队负责全场开头、结尾演唱。其中文艺汇报演出包括同学回顾校园生活的座谈,意在分享校园生活的趣事,回忆一起度过的三年时光。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节,将整个活动推向高潮。

  二、出席典礼人员

  学校领导、xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二学生代表以及部分毕业生家长(家长邀请由年级长安排,每班不超过5人)。

  三、议程安排

  (一)毕业晚会

  毕业晚会开始,家长进场时循环播放暖场音乐。主持人出场介绍领导嘉宾。宣布典礼开始,全部起立,奏国歌。教师代表发言。校领导及部分毕业生教师上台为学生颁发毕业证书。学生代表上台领取毕业证书。校长为毕业生寄语送祝福。主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。

  (二)毕业文艺汇报演出

  1、旁白:唉,不知不觉中就毕业了,想起自己刚来xx中学的时候,还不过是一张白纸。我在xx中学真的经历了许多·····

  2、旁白结束,大屏幕播放约10分钟的视频。(视频内容以回忆校园生活为主,背景音乐轻快欢乐。)

  3、主持人介绍班级节目准备情况及第一个节目

  4、节目汇演(具体节目内容参看节目单)

  5、(节目汇演完毕)舞台灯熄灭。旁白:然而这三年我也曾害怕过,我也曾孤独过,我也曾遇见困难,我也曾跌倒过·····

  6、主持人宣布毕业晚会结束。

  四、工作具体安排

  毕业晚会总协调工作负责人:xxx;彩排及大会音响设备、灯光、音乐播放等负责人:xxx;场地就座划分及现场总指挥负责人:xxx;高三学生毕业证书的准备,现场摄影、照相安排负责人:xxx;讲台鲜花的购买,礼仪学生的培训负责人:xxx;会场家长、领导、来宾饮用水,彩排演员午餐,道具制作等负责人:xxx;各班上台领取毕业证书的学生代表名单负责人:xxx;会场联系、布置,横幅制作:xxx;文艺节目编排负责人xxx。

  高三校园毕业晚会策划方案3

  为了增强毕业生知校爱校的情感,营造温馨向上的毕业氛围,使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时,充满希望地走向更加广阔的天地。在高三学生毕业之际,我校打算通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。以下为这次毕业晚会的策划方案。

  一、活动主题

  爱校、感恩、奉献。

  二、活动时间

  20xx年x月x日。

  三、参加人员

  全体师生。

  四、活动设计

  活动一:我们的`故事,毕业班级风采展

  毕业班级风采展。风采展旨在展示毕业生文明、爱校、乐群的良好形象及毕业生班级青春挥扬、团结奋进的优良风采,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校园、和谐班级的文明氛围,以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。

  活动二:成长记忆毕业微语征集

  鼓励毕业生敞开心扉,抒发对高中生活的感言,对人生的感悟,表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限,可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的感情。

  活动三:饮水思源,给最喜爱的老师写留言卡

  在高中的岁月里,每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激,记住老师对自己的谆谆教诲。

  活动四:手留余香,写给下一届入住学生的信

  以宿舍为单位,采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括:高中三年的学习规划,成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印,也可以手写,必须有该宿舍成员签名。

  活动五:展望未来,迎接挑战为高三学子送祝福

  在食堂门口的两块展板上,汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。

  活动六:雁过留痕毕业生捐赠旧书

  为建设低碳校园,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的氛围,达到绿色循环、互惠互利、爱心奉献的目的,积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠,把良好的学习风气传递下去。

  五、活动要求

  各班级要高度重视毕业季系列活动,加强组织领导与活动宣传,精心策划,创新形式,将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来,加强人文关怀,确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌。

  班级毕业晚会活动设计方案 13

  一、晚会主题:

  写人生,绘前途,歌舞青春

  二、晚会目的:

  纪念在校的美好时光,欢送毕业生离校,留下最后的回忆

  三、晚会时间:

  12月6日晚上7:00—9:00

  与会人员:届文秘专业所有学生、有关领导、老师

  四、地点:

  XXXXX

  五、主办单位:

  XXXX

  六、会前准备:

  总负责人:xxx

  主要职责:负责整个晚会的全程筹备、监督

  1、接待礼仪组

  负责人:xxx

  负责内容:迎送往来领导、老师、学生、引座、茶水供应

  2、后勤会务组

  负责人:xxx

  负责内容:舞台、会场的布置,会后的`清理

  3、晚会现场组

  灯光:xxx

  负责内容:晚会中灯光的调控、

  道具:(12月1号之前准备好)

  负责内容:道具的租借和配置

  现场控制:xxx

  负责内容:晚会现场秩序维护

  4、主持组

  负责人:xxx

  负责内容:整个晚会的主持工作

  5、摄影摄像组(12月1号前)

  负责人:xxx

  负责内容:影片、照片的拍摄和洗印

  7、外联组(11月1日前准备好)

  负责人:xxx

  负责内容:晚会的赞助

  8、策划组(6月之前)

  负责人:xxx

  负责内容:整个晚会的策划,策划书的撰写

  9、节目统筹

  负责人:xxx

  负责内容:整台晚会节目的编排

  10、采购组(12月6日之前)

  负责人:xxx

  负责内容:会场装饰材料、茶水、水果的购买

  11、宣传资料组(时间:)

  宣传:xxx

  负责内容:宣传横幅、舞台背景、海报、台签、座次表、

  晚会议程,晚会节目单

  资料:xxx

  负责内容:主持词,台词、剧本

  七、会中控制:

  总负责人:各班班长

  负责内容:监督接待礼仪组、晚会现场组、主持组、摄影摄像组做好本职工作

  八、会后跟进:

  后勤会务组做好会后会场的清理工作、摄影摄像组做好影片、照片的刻制和洗印、灯光、道具组负责好道具的归还

  九、经费预算:

  资料费:台签、文件的打印、邀请函200元

  宣传费:横幅(3幅)、海报(2张)200元

  会场装饰材料费:鲜花、气球、烟花等400元

  茶水费:100元

  照片洗印费:100元

  共计:1000元(不包含服装租借费)

  班级毕业晚会活动设计方案 14

  【活动前言】:

  又一届学生小学毕业了。在过去的几年里,他们不断学习、成长,到处飘溢着他们的欢声笑语与智慧。在老师的培育下,在他们自己的努力下,如今的他们文明有礼、积极向上、活泼开朗、爱好体育、喜欢阅读、特长突出。本次所策划的活动,就是力求从多个角度向家长展示孩子的成长过程,当作回忆又当作激励。

  【活动思路】:

  1、 将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体,一起进行。

  2、 活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。

  3、 在活动中表现出孩子快乐成长的一面,也展示孩子们学有所成的一面,同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。

  4、 在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福,在孩子们成长记忆中留下美好的印象。

  【活动目的】:

  小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间,六年已过,成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐,又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕,通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情,也展示六年来学生成长的喜悦,同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。

  【活动过程】:

  一、准备:

  1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。

  2、收集各班相片共100多张,并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。

  3、根据情况确定节目数量,开会讨论各个节目内容及表现形式,并在各班选人进行排练。

  4、家长会邀请函的制作及发放。

  5、节目单的制作。

  6、家长及学生座位具体安排。

  7、各种服装道具的落实。

  8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等)。

  9、所有嘉宾的邀请。

  10、其它所有配合部门的协调。

  11、学生集会前的纪律教育。

  12、道路批示牌的落实。

  13、家长会反馈表的发放及回收。

  二、具体流程:

  1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。

  2、师生朗诵《梦想从这里起航》

  3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》

  4、年级主任讲话

  5、合唱《我们自己的歌》

  6、回顾短片《童年印记》的播放

  7、小学部主任讲话

  8、拉丁舞表演

  9、师生合唱《最好的未来》(歌伴舞)

  10、英语配音

  11、中学部主任讲话

  12、教师舞蹈《千里共婵娟》

  13、学生献花。师生对白。

  【活动反思】:

  1、活动准备时间长,难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理,费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大,也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目,本来上班时间就很紧张,只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。

  2、涉及的人员多。一台晚会不是一两个人就能完成的'。涉及到多个部门,其中协调工作非常重要。

  3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题,负责老师就跑了市场好几次,为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判,安排专人负责比较合适。

  4、费用还是比较多的。为了完成这次任务,租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。

  5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方,但晚会结束后,在与学生、家长、同事的交流反馈中,我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后最好的安慰。我们从中也可以看到,家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的,也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。

  6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点,应该也是最受学生欢迎的节目之一了。如果有可能,坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是最好的留念。

  7、摘录一些家长及孩子的话,用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。

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