活动方案

时间：2022-12-29 13:35:11 活动方案我要投稿

【精品】活动方案集锦8篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

【精品】活动方案集锦8篇

活动方案篇1

　　一、活动目标：

　　1、让学生初步掌握一些有关溺水的自护和救护方法，学会保护自己。

　　2、用表演等形式巩固学生对溺水的自护和救护的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。

　　3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

　　二、活动准备：

　　1、收集资料。

　　2、排练表演。

　　三、活动过程：

　　1、进场。

　　2、整队。

　　3、出旗。

　　4、唱队歌。

　　甲：同学们，放眼看我们身边的一切，可以说是“翻天覆地”。祖国的发展是多么迅速啊！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次！我们一定要关爱生命，珍视生命，安全、快乐地成长。

　　甲、乙合：主题班队现在开始。

　　乙：我们知道人是高级哺乳动物，人的力量是多么的强大啊！有了人类，才有了一幢幢拔地而起的高楼大厦；有了人类，才有了一辆辆呼啸奔驰的汽车；有了人类，才实现了从地球登上其他星球的愿望；……总之，有了人类的聪明才智，才有我们今天所拥有的这一切。但是，虽然人类的力量是如此的强大，人类的.生命却是脆弱的，禁不起一丝一毫的马虎大意。

　　甲：请看表演《溺水》。

　　（配音）：一个夏季的午后，火辣辣的太阳炙烤着大地。小明、小强、小刚三人约好去河里游泳。他们兴高采烈的来到河边，并不由分说，纷纷脱下鞋，愉快地跳进冰凉的河水里。他们在水里像鱼儿一样自由自在的游来游去。半小时过去了，小强和小刚游累了，走上岸打算回家了。

　　小强（望望还在游的小明）说：小明，游得差不多了，该回去了！

　　小明（依然在水中游来游去）说：我还没玩够呢，你们先回去吧！

　　小刚（着急地）说：小明，别游了，游得时间太长了不好。我们傍晚再来游吧！

　　小明（不耐烦地）回答：知道了，我一会儿就好了。

　　（配音）：小强和小刚看小明游兴未尽，就都管自己回家了。小明在水中快乐地游着，一会儿蛙泳，一会儿钻到河底。……时间一分一秒的从水面上悄悄溜过，可小明还没有离去的想法。突然，小明的脚抽筋了。他想用手去揉脚，可这样整个身子就都往河底沉了；他想游到岸边去，可脚抽筋的实在厉害，游不过去啊；他想喊人，可小河四周连一个人影也没有。他在水里扑腾着、挣扎着…… ）

　　乙：古时有大意失荆州的典故，故事中的小明也因为大意、马虎失去了宝贵的生命。毛主席说我们是早上八九点中的太阳，小明这样年轻的生命就因为一个不经意而结束，你们说不可惜吗？难道不值得我们引以为戒吗？

　　甲：其实，故事中的小明如果懂得一些溺水时的自护知识，结果可能不会这样。今天，让我们一起向“智慧大使”学学有关溺水的知识吧。

　　“智慧大使”出场：

　　溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　溺水症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　溺水的自救与救护：（配合表演）当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱动，而使身体下沉更快。

　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　出水后的救护：（配合表演）

　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

　　乙：“智慧大使”已经将有关溺水的知识告诉大家，那同学们是否掌握了呢？好，下面这个环节为测试环节。请同学们自愿组合来进行溺水自救与救护的测试。

　　（主持人出题，其他同学评价是否正确）

　　甲：今天，我们学习了溺水时的自救和救护知识，明天你是否会正确应用了呢？我们的生命是脆弱的，所以我们要珍爱生命，不能拿自己的生命开玩笑。现在，有请我们的班主任为今天的主题队会作个总结。

　　班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们一定要珍惜生命，珍惜现在的美好时光。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了，游泳是要有大人的陪同。愿同学们天天快乐，日日平安，愿快乐和安全永远与我们相伴！展开阅读全文

　　中队长：呼号！

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　众队员：时刻准备着！

　　中队长：呼号毕！退旗，敬礼，礼毕。活动到此结束。

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，增强学生体质，享受幸福教育，分享教育幸福。”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校根据七年级年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目，我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。

　　二、活动目的：

　　1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。

　　2、提高学生的肺活量，促进其血液循环。

　　3、让学生们能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。

　　三、组织机构：

　　组长：韩玉林

　　副组长：朱永世、宋文君

　　组员：包玉、包俊山、体育组成员

　　四、参加对象：八年级全体师生

　　五、活动时间：每周一到周五下午大课间活动时间(15:50——16:20分)

　　六、活动内容：各种形式的踢毽子：盘踢，磕踢、拐踢、蹦踢

　　蹦踢：用脚尖踢毽;盘踢：用脚内侧交踢;

　　拐踢：用脚外侧反踢;磕踢：用膝盖将毽子向上弹起。

　　七、活动形式：

　　(一)集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将班级的2路纵队为4个小分队，每两个小分队为一组进行练习，每一组中的两个小分队成员采用一对一的形式进行练习，小组中的每两个同学可以相互对比比较练习。

　　(二)集体游戏练习：待同学们的技能达到一定的程度，班主任根据班级同学的技能水平分为不同的技术组别，不同技能组别同学围成不同的圈，进行集体随意传踢毽练习。

　　八、活动措施及评价：

　　第一阶段：普及推广阶段——在普及推广的初级阶段我们考虑到八年级同学的接受能力及身体的协调力，我们采用牵绳踢毽的方法即让同学们在毽子上系一米左右的长绳，学生可以采用手牵绳的方式练习各种形式的踢法。

　　第二阶段：技能提升阶段——在此阶段同学们对手牵绳踢毽子已经有了一定的动作感知，我们可以根据同学们的意愿，自行解掉绳子，从蹦踢慢慢的过渡到磕踢，

　　第三阶段：灵活运用阶段——在此阶段同学们经过前两阶段的练习对踢毽子技术一定有一定程度的掌握，我们可以采用活动形式中集体游戏练习的方法让同学们将自己的技能随意的`发挥

　　第四阶段：花样毽子展示阶段——在此阶段根据同学们的技能水平，选择合适的音乐，将同学们学会的花样踢毽子编排其中，让同学们在音乐的伴奏下有规律有节奏的表演毽子秀。

　　九、场地与器材：各班级对应的操场指定区域。

　　十、注意事项：

　　(1)保证班级的学生人手一个毽子;

　　(2)必须在班级指定的区域内有秩序的进行练习;

　　(3)整个过程中各负责老师要参与其中，给与学生一定的引导与指导。

活动方案篇3

　　主办单位：大学生龙睛读书社

　　承办单位：龙睛读书社实践部

　　“以书会友，相约龙睛；光棍之夜，告别单身”

　　一、活动背景

　　值此光棍节到来之际，我社团举办以“光棍节”为主题的社团活动，一方面想让小伙伴们体验大学的美好生活，感受“光棍节”的欢乐气氛；另一方面让小伙伴们交流感情，促进会员之间的了解，提高团队协作能力和凝聚力。

　　二、活动目的

　　增加本社团与其他社团之间的交流与联系；丰富小伙伴们的课余生活，让其体验大学的美好生活；增加小伙伴们之间的交流和了解，提高团队的协作能力和凝聚力，让小伙伴们在社团中得到应有的`锻炼等。

　　三、活动对象

　　龙睛读书社全体成员及其他兄弟社团部分成员。

　　五、活动时间、地点

　　时间：11月11日

　　地点：教学楼A楼

　　六、活动前期准备

　　1、社团内部做好宣传工作，向会员们征求活动意见及建议

　　2、会长、部长合理分配任务

　　3、做好活动之前的材料、设备及道具的准备工作

　　4、做预案，确保活动的有序开展

　　七、主题

　　1、携手共度难关

　　2、情牵龙睛

　　3、同一个龙睛，同一个家

　　八、活动细节

　　活动一：

　　“携手共度难关”

　　活动说明：

　　小伙伴们男女之间两俩组合，记忆书名，男生或女生转十圈后，如果能准确说出书名，则不需惩罚，如果说出书名错误，则两人相互背靠背夹气球绕班级一圈，期间不允许气球掉落，否则从头开始。

　　实施步骤：

　　1、活动前准备好大量气球和需要记忆的书籍，供游戏时使用

　　2、做好活动中男女队员之间的分配，组建好挑战队伍（可以男女速配或抽签决定）

　　3、结束活动

　　活动二：

　　“情牵龙睛”活动说明：

　　光棍之夜，速配脱单。根据我社团的实际情况（女多男少）活动二实行相亲环节，但有所不同的是女生作为嘉宾，女生选取台上心仪的男生作为对象。男生也应争取女生能够选择自己，期间各部长也可帮助男生说服女嘉宾并且提问问题等。

　　实施步骤：

　　1、布置好相亲现场

　　2、安排好男女嘉宾，有序进行活动，并拍照留恋

　　3、现场观众提问，可以给与女嘉宾建议等

　　4、活动结束

　　活动三：

　　“同一个龙睛，同一个家”活动说明：由龙睛全体成员集体合唱歌曲（单身情歌）并录制MV留作纪念

　　实施步骤：

　　1、集体合唱歌曲

　　2、唱歌的同时录制MV，并于班级里播放

　　3、活动结束

　　九、活动意义

　　让刚步入大学的小伙伴们体验了一个不一样的双十一，丰富了他们的课后生活，体验了大学生活的丰富多彩，同时，也加强了同学之间交流与了解，增进同学们之间的友谊，有利于增强社团内部的凝聚力，是社团更加团结，促进社团发展。

　　承办单位：龙睛读书社实践部

　　策划时间：20xx年10月30日

活动方案篇4

　　活动前言

　　公共领导力协会的成立旨在帮助管理专业（公共事业管理）学员能更好的理解和运用专业知识，以理论为指导，以实践为载体，在实战过程中提高专业学生的管理、领导能力。本次“模拟新闻发言人”活动的开展协会本着以“服务师生、团结协作、共同进步、实现自我”的精神，使参赛者通过实践活动将所学理论、技巧得以展现，提高参赛者的交流能力和现场应变能力。

　　其次，公共领导力协会是一个新起的实践性学术协会，协会结构和理论素养已渐趋成熟。为进一步探索和拓展协会的实践性及促进协会的'发展，协会为本次活动的开展从理论到组织都做出了积极的准备。

　　策划书目录

　　一、活动简要

　　二、活动程序及内容

　　（一）活动程序

　　（二）活动内容

　　三、活动对象及报名方案

　　1．活动参与对象

　　2．活动宣传

　　3．报名方案

　　四、活动时间、地点预案

　　五、奖项设置

　　六、活动经费预算

　　附件

　　一、活动简要

　　本次“模拟新闻发言人”选手的发布内容将选取时事事件（重要政策出台、谣言横行、突发危机事件等）为背景，向记者答疑或做出应急处理预案。为了更真实的再现新闻发布会现场的气氛，我们邀请的评委将担任双重身份（评委和现场记者），旨在参赛者陈述个人观点后能有更专业的问题发问。以期开发参与者的高压承受、现场应变能力。（注：本次活动不对参赛者收取任何费用）

　　二、活动程序及内容

　　（一）本次活动动程序：（细节安排见附件）

　　1. 积极筹备，活动申请;

　　2. 赛制拟定，分工安排；

　　3. 大力宣传，选手招募；

　　4. 评委邀请，活动开展；

　　5. 初赛决赛，交流留念。

　　（二）本次活动内容包括以下四个部分：

　　1.选手在发言前将自己的发言通稿（选取的案例及简要分析打印在一张A4纸上）分发到评委手里，随后参赛人员借助PPT演示及个人陈述发布自己对事件的看法及处理预案。——？

　　2.在选手发言结束后即进入记者问答，评委（记者）根据选手的选取的案例及陈述发问，选手做现场即兴答疑。

　　3.选手答疑结束评委根据选手表现做出点评及打出成绩（点评及得分写在每位选手的发言通稿上），每位选手依次进行。

　　4.比赛结束后我们将举办一个选手和评委老师之间的交流留念活动。

　　三、活动对象及报名方案

　　1. 活动参与对象

　　本次活动只面向管理学院院内各年级、专业学生招募参赛选手。

　　2. 活动宣传

　　宣传主要在管理学院内部，由宣传部和公共关系部协同学生会深入到班级学生中间宣传本次活动宗旨及意义。其次，在管理学院的网站上设置宣传栏对此次活动全程实时宣传。

　　3. 报名方案

　　本次活动以个人形式参赛（可多人组团参赛但不得超过三人），班级宣传完后有兴趣的同学可现场报名，之后委托班长代为统计并报于活动报名负责人。同时将专门设立报名热线参赛者可通过报名热线随时咨询。

　　四、活动时间、地点预案

　　1活动宣传及报名工作（预计一周时间）；

　　2.报名结束即抽签确定选手出场 (预计一天)；

　　3初赛视参赛人数分批进行（预计1—2天）；

　　4决赛（预计一天，若参赛人数过少则初赛和决赛合并），地点可申请多媒体教室一间，进行简单的会场布置即可。（具体的参赛时间、地点视活动进程待定）

　　五、奖项设置

　　本次活动为鼓励学员积极参与拟将设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。（注：获奖者只颁发证书）

　　六、资源支持及经费预算

　　1) 打印宣传单及购买活动用纸张200页，预计20元

　　2) 设置活动热线通信费用预计80元；

　　3）评委茶水钱预计80元；

　　4）摄影设备由协会自行解决

　　5）活动教室可向学校申请。

　　二0一0年九月二十六日

　　附件：

　　赛制规则：

　　选手参赛过程有两部分组成：个人陈述时间+答疑时间（每位选手至少接受三次提问）每位选手参赛总用时不得超过规定时间（10分钟）。

　　人员配置：主持人、计时员、得分统计人员、现场服务人员（接话筒及发放案例）、会场维持人员、（人力资源部协同学生会安排人员）

活动方案篇5

　　20xx年永通电子有限公司春茗联欢晚会具体活动细节如下：

　　一、举办时间：20xx年2月18日（农历廿七）

　　二、举办地点；公司一楼篮球场

　　三、参加人员：全体员工与公司领导、任我通嘉宾

　　四、工作人员：何允婷、伍智慧、范旭娟、陈剑洪、朱桂雁、陈延平，李瑞松、陆旺、廖锡南、谭亚龙

　　五、主持人：何允婷、伍智慧

　　六、活动内容与流程

　　2月18日下午2:00至5:00举办趣味运功会，项目分别是：拔河比赛、乒乓球接力赛、跳绳比赛报名截止时间：20xx-2-16

　　比赛前准备工作：范旭娟、陈剑洪、朱桂雁、陈延平、熊海生比赛过程中维持秩序：李瑞松、陆旺、廖锡南、谭亚龙负责比赛主持人：何允婷、伍智慧比赛裁判：陈剑洪

　　比赛开始前由主持人宣读比赛规则，裁判吹哨开始，比赛结果由主持当场宣布，一切解释权归人事行政部。

　　七、晚会流程

　　八、活动经费

　　活动具体工作安排:

　　拔河比赛队伍(4男4女）：

　　一车间A队（301）：李晓梅、许月萍、黄嘉怡、李美凤、何中敏、牟应、成亿一车间B队（304）：范泽荣、何义结、任之荣、谢光权、梁小春、鳏廷康、黄平芳、张华

　　一车间C队（305）：李世清、廖美玲、钟玉凤、朱珊、汪建平、韦必动、邓天军、杨磊

　　一车间D队（306）：张云、姚顺顺、辛家明、冯孝兵、覃秋香、李春爱、韦喜凤、杨银秋

　　一车间（403、308）：廖钧州、韦顺忠、苏启波、甘淼森、吴紫燕、周炳珍、温燕芬、韦美凤

　　品仓二队：周丽、何嘉捷、陈力婷、黄素莹、黎浩之、伍时聪、莫现洪、钟天金注塑队：甘宝荣、王荣华、庞维华、马会琼、卢金泷、霍现之、吴旭、杨雁办公室A队：俞高鹏、许景茹、李勇达、陈颖河、陈秋娣、何妙姬、（后备：谢伟君）

　　办公室B队：廖金述、汪军、麦顺生、阮贵林、李带燕、陈玉清、李简群、麦少兰

　　乒乓球接力赛：

　　赛判：何峰明、廖锡南、陆旺、李瑞松、陈剑洪，记录：伍智慧一车间A队（301）：黄别珍、黄柳富、崔沛钰、黄文坚、薛林妹时间：

　　一车间B队（304）：黄兴东、何耐英、虞玉有、黄平芳、曾炜盛（后备：陈文丽、韦家欢）

　　时间：

　　一车间C队（305）：何忠鹏、陈焕结、黄盘胜、黄兴福、黄春燕（后备：宁雪雯）时间：

　　一车间D队（306）：黄国颖、林朋、庞永聪、韦喜凤、黄妹静时间：

　　一车间E队（308、403）：刘志康、欧家全、吴东海、蒋玉嫦、覃小梅时间：

　　品仓二A队：吴康钦、潘汉祥、陈伯伦、钟发潘、廖水玲时间：

　　注塑A队：庞维华、王荣华、陆加俊、王小坚、方彪时间：

　　办公室A队：覃晓礼、阮贵林、谢伟君、范旭娟、彭蓓时间：

　　办公室B队：俞高鹏、杜东胜、曾辉丽、许景茹、苏翠华时间

活动方案篇6

　　活动目标

　　1、熟练进行搓条活动。

　　2、练习盘条组合。

　　指导重点

　　注意盘条方法：从一端开始由内向外盘。

　　活动准备

　　泥工板、图片、各色泥、刻刀

　　活动过程

　　一、图片展示，激发兴趣。

　　1、出示图片蜗牛。

　　你们看，这是什么？它生活在哪里？身体是什么形状的？

　　2、出示泥塑：蜗牛

　　二、教师示范做鱼的步骤，幼儿自由操作。

　　1、教师按搓圆球，一头搓水滴形变成身体，在搓一个圆柱卷起来粘在身体上，做眼睛，帽子的`顺序操作。

　　指导幼儿双手搓条要分段进行，边搓边观察。

　　2、幼儿自由操作捏蜗牛。

　　（教师巡视，指导个别幼儿）

　　三、展示幼儿作品。

　　活动效果

　　在卷蜗牛身体的时候有个别幼儿用劲大把身体压扁了，需在练习。

活动方案篇7

　　捉老鼠(土家儿歌)

　　执教：龚祥伦长阳第一幼儿园

　　活动目标：

　　1、乐意与小伙伴合作游戏，学习规范、清晰的`发音。

　　2、通过游戏更好的体验土家儿歌作品的趣味。

　　3、能区分普通话和方言的发音。

　　活动准备：

　　活动大图一张、儿歌图谱一张、木鱼一个

　　活动过程：

　　一、情景设置，理解儿歌大意。

　　1、出示吊脚楼，边添画边讲述。

　　下起雨来了，屋檐上、地上发生了什么变化?屋子里有谁?他们在干什么?

　　2、看图谱，学习儿歌内容。

　　3、跟着木鱼熟念儿歌。

　　4、幼儿结伴合作，熟练掌握儿歌。

　　二、介绍游戏规则和玩法。

　　1、介绍游戏名称。

　　猫儿吃饱了，有力气了，会干什么呢?引出名称《捉老鼠》。

　　2、师示范参与游戏，帮助幼儿理解和掌握游戏规则。

　　3、师引导幼儿游戏：分组、集体。

　　4、翻译官：用方言游戏。用家乡话来说一说，玩一玩，看看怎么样?

　　三、幼儿自主游戏，师巡回观察指导。

　　幼儿自主选择用普通话和方言玩游戏。

　　四、游戏延伸。

　　雨停了，到户外去捉老鼠吧!带幼儿模仿小猫离开活动室。

活动方案篇8

　　一、活动背景

　　借这次主题班会，向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识。同时对全班同学进行法制教育，提高学生知法、懂法、守法、护法、用法意识，推动依法治校的进程，为进一步增强同学们的思想道德和法律素质，提高同学们遵纪守法的自觉性。要求作为新世纪大学生的我们，要提高班级凝聚力，促进校风、学风建设，构建文明和谐校园，要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说，一个蓬勃发展的中国已经做好准备。。

　　二、活动目的及意义

　　1、向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识；

　　2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质，让讲文明之风深入人心；

　　3、活动由学生组织，培养丽中学生的组织能力和社会责任感；

　　4、此次活动开创和谐校园的局面，并为学生活动提供典范。

　　这次的班会以“讲文明树新风携手共建和谐社会”为主题，以践行社会主义荣辱观为重点，倡导优雅言行，营造良好氛围，大力提升师生文明素质，营造人人关心社会、奉献社会的浓厚氛围，用实际行动迎接奥运。着力推进我校的文明风尚建设，促进师生文明行为习惯养成，使全体学生在此次的`实践活动中健康成长。

　　三、活动简介

　　活动主题：讲文明、树新风，携手共建和谐社会

　　活动时间：20xx年9月9日晚19:30

　　活动地点：美术楼403教室

　　活动对象：09装潢班全体同学

　　四、班会形式

　　小品表演、讨论、交流、诗朗诵、全班齐唱等。

　　五、活动准备：学生收集图片及礼貌常规知识、准备故事、小品等。

　　六、活动过程：

　　活动过程引子：

　　随着社会的发展，人类不断走向文明，更何况我国素有“文明之邦”、“礼仪之邦”之称。今天我们就来围绕着“讲文明树新风”这个主题，讨论如何培养学生的文明礼貌习惯，做一个讲文明，懂礼貌的大学生。

　　①主持人宣读开场白并介绍现场出席嘉宾。（10分钟）

　　②第一环节：文明歌，大家唱。

　　③第二环节：看小品，知礼仪。

　　④第三环节：社会现象，齐关注。

　　⑤第四环节：法律常识，大比拼。

　　⑥第五环节：视频播放。

　　⑦嘉宾点评。

　　⑧主持人致闭幕词。

　　七、活动主要内容：

　　1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“讲文明，树新风，携手共建和谐社会”主题班会开始。

　　2、①开展班会各项活动：

　　②看相关的公益广告纪录片；

　　③举行知识竞答比赛；

　　④同学们表演节目；

　　⑤辅导员老师作总结讲话。

　　八、人员分配：

　　黑板设计1人，主持人2人，拍照、摄像2人，班级布置4人，材料整理2人。

　　九、预算金额：

　　1、经费预算：表演道具…………70元；

　　复印费……………26元；

　　彩花等装饰物……30元。

　　2、总计金额：126元。

　　3、经费来源：班费。

　　十、注意事项：

　　1、保证人员全部到达；

　　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

　　3、不得有人员早退。

　　4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

　　5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

　　十一、预想效果

　　通过倡导文明新风、爱心行动，营造优美环境，保花爱树，构建和谐校园，把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并且勇于改正，完善自我。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的好学生。

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