关爱留守儿童班级主题活动方案

时间:2023-01-07 02:22:12 活动方案 我要投稿
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关爱留守儿童班级主题活动方案(精选10篇)

  为确保活动高质量高水平开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的关爱留守儿童班级主题活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

关爱留守儿童班级主题活动方案(精选10篇)

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇1

  一、活动宗旨:

  开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥少先队的优势,透过少先队组织的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。

  二、了解留守学生的特点:

  1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。

  2、生活失助:约有6%的留守儿童生活贫困,衣食住行等方面缺乏照顾,营养不良,身体健康受到危害。

  3、心理失恒:留守儿童普遍存在着不同程度的.心理问题:抱怨、自卑、骄横、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控、如擂肥、等恶劣行为。

  4、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,十分想得到父母、老师、同学的关爱。

  5、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。

  6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活潜力强,比起一般儿童,他们对父母少有依靠性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。

  三、措施活动资料:

  1、倡导全校学生,为留守儿童献出自己的爱心。

  2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

  3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。

  4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。

  6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线,让学生说说自己的心里话)。

  7、组织留守学生开一次座谈会。

  8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。

  一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守学生服务,为他们撑起一片爱的绿荫。

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇2

  一.活动主题:

  同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯

  二.活动目的:

  破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定,对于闭塞的农村,留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少,为加强防震减灾知识科普教育活动,增强留守儿童的防灾减灾知识,提高地震灾害防御和自救互救的能力,有效保障师生生命安全,xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时,发挥医学志愿者专长,教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守儿童度过一个快乐的五一假期,和孩子们一起做饭、进行团队游戏,提高孩子的动手能力,悉心观察留守儿童的心理需求、感受,对孩子进行心理调适,及时疏导孩子的心理压力,让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

  三.活动时间:

  xx年4月29日

  四.活动地点:

  xx区xx镇祠堂小学

  五.活动流程:

  8:20————8:30

  xx区志愿者协会办公室集合

  9:00————12:30

  与孩子们一起做午饭,包饺子

  13:00————14:30

  志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识(如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的'处理方法)

  14:40————15:10

  防灾减灾演练

  15:20————17:00

  团队游戏

  17:00

  活动结束,送离家远的孩子回家,志愿者返回

  六.活动人数:

  社会人士不限,学生志愿者8人(学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上,擅长与小朋友沟通,会做饭,能独立带领小朋友做团队游戏)

  七.报名方式:

  八.物资征集:

  1、募集爱心资金500元,用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等。(食物由服务队统一购买,以保障食物统一、安全)

  2、征集爱心车数辆,搭乘志愿者到达学校

  3、募集儿童牙刷、牙膏75套,用于送予学生

  九.温馨提示:

  欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动,让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦,锻炼孩子的意志,学会感恩。同时,请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇3

  一、活动主题:心手相牵快乐成长

  二、活动理念:让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童,透过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,构成用心的、向上的人生态度和情感体验。

  三、活动目的:

  1、透过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的.幸福和快乐。

  2、让更多的人来关爱留守儿童,进近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。

  四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学

  五、活动时间:5月31日(星期一)上午09:00――10:45

  六、活动资料:

  1、欢迎仪式负责人:平垌小学

  2、座谈会参加人员:高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导

  3、游园活动负责人:平垌小学

  注:

  (1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动,派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;

  (2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动,如:头顶气球、抢凳子、慢车比赛

  4、庆祝“六一”大会主持人:平垌小学

  (1)介绍参加慰问活动的单位及代表

  (2)节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

  (3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

  (4)颁发留念品

  (5)平垌小学活动总结

  (6)合影留念

  七、活动准备:

  1、横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动

  主办:广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

  承办:高州市云潭镇平垌小学

  另制作四条激励性的标语挂在校园,以激励学生。(联系人:赖锦强)

  2、根据活动节目制作一个音乐光碟

  3、车辆带给

  4、参加人员数量高州中学初中校区:8人高州市邮政局:5人组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

  八、活动要求:

  1、参加人员用心活跃,有团队合作精神,服从管理,统一行动。

  2、活动以简单愉快氛围为主,以开心为导向。

  3、以留守儿童为中心,顺其自然的开展,不注重程序和广告新闻效果。

  4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作,活动前一天统一彩排。

  5、义工服务队人员要求:

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇4

  为了切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:

  一、指导思想

  全面落实科学发展观,全面实施素质教育,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。

  二、组织领导

  为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下:

  三、对留守儿童实行三个优先

  1、学习上优先辅导

  学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

  2、生活上优先照顾

  学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的.生活习惯。

  3、活动上优先安排

  学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。

  四、活动内容及安排

  1、启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。

  结合校教务处开展的辅导学生活动,在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人,做成功少年》活动,引导留守儿童做一件有意义的事。

  2、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。

  3、打开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进行心理健康教育和辅导,学校开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。

  4、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动,并优先让留守儿童参加书法,手抄报等到系列比赛活动,让他们感受到集体的关心和温暖。

  5.教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日还可以举行生日Party、卡拉OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生过一个快乐的生日。

  五、活动要求

  1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义,要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设,维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工作。

  2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划,确保活动有序进行。

  3、广大教职工要积极配合,创造性地开展工作,确保活动收到实效,不走过场,不流于形式,让我校所有留守学生都得到温馨的关爱,和其他孩子一样健康成长。

  4、不断总结经验,突出特色,大力宣传,扩大活动的社会影响,让更多的社会有识之士关爱留守学生。

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇5

  一、活动背景:

  新春佳节即将来临,为使全县教育系统“留守儿童”过一个快乐、平安、祥和、温暖的新春佳节,教育局发出了《关于中小学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的.通知》(xx教通【20xx】xx号)及《关于印发的通知》(xx教通【xx】xx号)。根据教育局的《通知》精神,为使我校“留守学生”关爱活动落到实处,特制定如下方案。

  二、活动主题:

  欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  四、活动地点:

  学校、留守儿童家、县敬老院。

  五、参与人员:

  xx中学行政领导、班主任。

  六、活动内容:

  第一、准备阶段:20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人:刘xx)

  第二、实施阶段:20xx年xx月xx日至xx月xx日

  (一)走访慰问

  1、时间:xx月xx日至xx月xx日。

  2、组织者:xx中学。

  3、参加人员:xx中学学校行政领导、班主任。

  4、走访慰问内容:春节前,对我校部分“留守学生”进行走访慰问,切实关心他们的节日生活,为他们送去慰问信、开展家访等活动,并填写好慰问活动记录表。

  5、班主任走访活动由各级部负责人安排。

  (二)集中慰问

  1、时间:20xx年xx月xx日

  2、组织者:xx中学

  3、参加人员:xx中学学校行政领导、12名留守学生代表

  4、集中慰问内容:

  (1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品

  (2)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人,并送去慰问品

  (3)一起吃“年饭”

  (三)新春祝福

  1、时间:xx月xx日至xx日。

  2、组织者:xx中学

  3、参加人员:学校行政领导、班主任

  第三、总结阶段:20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人:刘xx)

  汇总、撰写活动总结,上报县教育局。

  七、资源需要:

  1、学习用品12份

  2、春联12份

  3、水果、油、大米

  4、留守学生代表“年饭”

  八、经费预算

  预计2400元

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇6

  一、活动背景

  临近中秋佳节,本当合家团圆,但我校地处农村,留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境,学校德育工作也面临着巨大的挑战。

  二、活动目的

  通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的'学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让他们感受到学校、社会的关怀,激励他们学会自学、自理、自护、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

  三、活动形式

  篝火晚会

  四、活动时间

  9月20日(农历八月十三)晚

  五、活动地点

  学校运动场

  六、人员安排

  总策划:xx

  执行策划:xx各班主任

  主持:xx

  场地布置:xx

  后勤保障:xx

  灯光音响:xx

  宣传报道:xx

  安全保卫:xx

  代理家长:全校教职工

  摄像:xx

  七、活动内容

  1、结合传统文化,进行“讲、读、唱、传”。

  2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话,给家长写一封家书,与学生谈一次心,同学生做一次游戏,陪学生吃一块月饼。

  3、趣味游戏。

  八、活动流程:

  18:40学生入场(运动员进行曲)

  18:55序幕(音乐、明月几时有)

  19:00主持人入场,晚会正式开始

  第一项校长致辞

  第二项政教处魏主任讲话

  第三项节目表演

  1、全校大合唱《相亲相爱》。(音乐伴奏)。

  2、教师表演

  3、班级赛歌(音乐伴奏)

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇7

  活动背景:

  随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多,关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童,号召全体师生关心留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能快乐成长。活动目标:

  1、通过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

  2、培养独立生活的'意识,养成学习、生活自理的好习惯,

  3、使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。

  活动班级:

  六(3)中队全体队员、六年级留守儿童

  活动准备:

  1、三位优秀留守儿童的视频资料。

  2、留守儿童家长给孩子的一封信。

  3、其它活动准备。(歌曲、小品、小快板、情景剧、诗歌、学习用品、爱心卡)

  指导老师:滕巍

  活动主持:

  滕朗(甲)、张靳(乙)

  活动过程:

  汇报人数、出旗、唱队歌

  (主持人出场)

  一、《爱的奉献》音乐响起,主持人出场,引出活动主题。甲:尊敬的各位领导、各位老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好!(鼓掌)

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇8

  一、活动主题

  献爱心,与留守儿童一起成长

  二、活动内容

  组织各级团干部代表、青年志愿者在学校开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐助等内容的关爱留守儿童志愿服务活动。

  三、活动安排

  1、时间:2013年12月5日上午9:00

  2、地点:镇初中

  3、参加人员:各级团干部代表、青年志愿者,留守儿童代表。

  4、活动内容:

  (1)志愿者与留守儿童代表一起畅想未来,并对留守儿童进行安全、心理及作业等方面进行辅导,引导他们树立健康积极地人生观、价值观,结合中国梦描述自己的人生梦想,宣讲主题为《我的梦想》。

  (2)开展文艺、游戏及趣味运动。

  (2)组织志愿者对留守儿童进行法制宣传教育、安全自护教育、预防犯罪教育,提高他们的`法制意识及自我保护意识和能力。

  (5)给予一定的物资捐赠。

  四、活动要求

  (一)加强领导,精心组织。全镇各级团组织要高度重视,精心组织,制定方案,明确责任,落实到人。及时联系教办及学校做好相关工作,确保活动顺利开展。

  (二)统一行动,健全组织。把开展活动与加强志愿者组织建设结合起来,形成全社会关心爱护留守儿童的良好氛围。注重培养骨干,不断强化管理,逐步建立一支素质过硬的青年志愿服务工作队伍,提高服务社会的能力。

  (三)大力宣传,积极筹备。充分发挥网络、宣传栏等媒体宣传作用,加大对关爱留守儿童活动的宣传力度,不断扩大社会影响,广泛动员社会各界积极参与活动,奉献爱心。

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇9

  活动时间:

  1月18日(星期天)上午8:30~11:30

  活动地点:

  章镇大勤小学

  参加人员:

  12名志愿者和15位留守儿童

  活动内容:

  作业辅导、诵读国文,教唱一首歌、拓展游戏、征集过年心愿,布置下次活动等事宜。

  出发时间:

  1月18日上午7:50(周日)

  出发地点:

  x路滨江豪园建设银行对面

  活动内容:

  1.请有音乐才能志愿者教孩子唱一首歌《感恩的心》

  2.志愿者和孩子们共同吟诵国学,学习国学;

  3.志愿者辅导孩子们作业,解决疑难问题,给他们进行考试前心理疏导;

  4.孩子们之间交换课外书;

  5.孩子们说说期末目标,谈谈新年愿望;

  6.布置下次过年前庆祝活动。

  注意事项:

  1.请上次参加活动汪x、章x等志愿者拿了的.“壹加壹”志愿者马甲和帽子归还给章萍,不够的请章萍到团区委桑文钧部长处取来。

  2.招募有懂国学、能教唱歌、能进行心理疏导的志愿者各1名,配合活动的志愿者8名,共招募志愿者11名,请各志愿者按时保质保量完成志愿任务。

  3.请大勤小学孙全钢校长通知孩子按时参加活动,通知门卫准备功能教室,以便活动顺利开展。(8:10分到校)

  4.18日关爱留守儿童志愿者名单:

  章x、季x、陈x、汪x、陈x、张x、赵x、唐x、杨x

  陈x(182683xxx)、朱一钰(157068xxx)王亮(133057xxx)

  5.根据孩子们的愿望,志愿者准备一件礼物,下次活动圆梦

  6.活动经费:购买优秀留守儿童证书5本、小礼品、零食、车费、等.共计

  400元。

  7.邀请3位丁宅留守儿童观摩本次活动。

  8.由于本次关爱活动是x年第一次活动,邀请上虞电视台,上虞日报的记者跟踪采访。希望各志愿者各司其责,按时参加志愿服务。

  9.不明事宜,请与唐老师联系,qq号:4726xxx。

  关爱留守儿童班级主题活动方案 篇10

  一、指导思想:

  由于留守儿童情感缺失自信心不强、自尊心太强感觉不能接受正常的教育,为了给这部分孩子送去温暖,让他们也能健康成长、快乐生活。也为了完善对留守儿童的关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,结合我校外出务工人多的特点,特制定此方案。

  二、组织机构:

  组长:周廷华

  成员:我校各班班主任、詹相成、郭伟。

  三、工作目标:

  积极创新教育管理模式,把学校建成留守儿童、残疾儿童的温馨家园和成长的乐园。认真分析原因,寻找影响这些学生健康成长的`因素,有针对性地提出切实有效的措施和办法留守残疾儿童营造健康、快乐平等、和谐的环境,实现留守儿童、残疾儿童学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护的目标。

  四、主要措施:

  1、建立帮扶档案,签订承诺书。认真调查研究,摸清每个留守儿童、残疾儿童、单亲儿童、孤儿的情况,建立每个留守儿童、残疾儿童、孤儿的专门档案。

  2、建立健全教师与每个帮扶对象的谈心制度。教师要不定时的与帮扶对象谈心、交流情感,随时了解他们的学习、生活情况。

  3、教师对自己负责帮扶关爱的每个留守儿童每期都要进行一次走访、一次帮扶、一次信息核查并认真作好记录。

  4、教师对自己负责帮扶、关爱的留守儿童、残疾儿童、孤儿要定期进行排查,发现问题及时解决,不能解决的及时上报。

  5、平时要多开展人文关爱活动。有针对性地对帮扶学生进行心理健康教育、情感关爱、思想开导。及时消除不良情绪和不利因素。帮助学生树立健康向上的生活态度。培养正确的人生观、价值观。

  6、加强与帮扶学生的家长和监护人的交流与沟通。随时通过电话、实地家访等方式保持沟通。互通情况。

  7、把此项工作纳入教师年终考核范围。促使教师严肃、认真对待此项工作。

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