活动方案

时间:2022-12-27 22:30:01 活动方案 我要投稿

【精华】活动方案模板合集6篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】活动方案模板合集6篇

活动方案 篇1

  一、竞赛日期和地点

  时间: 年 月下旬 地点:待定

  二、参加单位

  各中小学、职业高中、流动人口子女学校

  三、参加办法

  1、每单位可报领队1名、教练2名,负责后勤生活负责人1名。

  2、高中组可报男女运动员各12人,参赛年龄不限,初中、小学组可报男女运动员各8人,以上参赛运动员必须是在本区本校就读学生。运动员年龄规定,(出生年月初中组92年9月1日后,小学组95年9月1日后),完小村校学生可代表中心学校组队参加比赛。参加比赛学校每个运动员限报2项(可兼报接力),每项限报2人,全能限报1项,加倍记分,可兼报接力,参赛项目见附件1。

  3、高中、初中、小学参赛运动员必须持区教育局教育业务科发给的参赛证,证明运动员年龄、性别、年级,并经教育业务科审核盖章有效,比赛点名时验竞赛证,无证不得参赛。如发现冒名顶替、作假,取消该队总分,通报批评,并追究当事人责任。

  4、输送到市级及以上训练单位的北仑籍注册运动员一律不得参加区级比赛。输送到本区少体校设点学校(顾国和中学、长江小学)的运动员可代表在训学校参赛并采用双向计分,也可代表原输送学校参加比赛,区少体校训练的运动员及输送学校名单以教育局教育业务科审核公示为准。

  5、各学校运动员号码参照去年。如有新增参赛单位请与教育业务科联系。

  6、各代表队报名后不得换人和更改项目,如有特殊原因,应事先向教育业务科商议,经同意后方可更改。

  四、田径比赛采用国家体委审定最新田径比赛规则并结合我区的实际情况执行。

  五、资格审查

  1、大会设资格审查小组,将在赛前、赛中对参赛运动员进行资格审核,违规情况一经查实,取消该运动员比赛资格和不得增补替换,取消该运动员所获分数。取消该队的团体成绩和体育道德风尚奖评比,并追究当事人及学校责任。

  2、各校应重视对责任教练员的教育,并对上报运动员的资格进行审核,杜绝不良行为的发生。

  3、为保证竞赛的.公平、公正,鼓励对参赛运动员资格不符规程者的举报,具体由各校领队向大会组委会和资格审查组反映和投诉。反映情况要实事求是,为便于调查核实,要求书面,并且署名。

  六、录取名次与奖励办法

  1、团体名次:高中组按参加队数量顺减一名录取,初中组取团体前六名,小学组取团体前八名。名次按积分多少排列,积分多者名次列前,如遇积分相等,按破记录多者名次列前,再相等按第一名多者列前,依次类推,获得团体名次者均发奖。(区少体校记并列名次)

  2、高中单项均取前六名,记分按7、5、4、3、2、1记。不足六名含六名则顺减一名录取。初中、小学单项取前八名,记分按9、7、6、5、4、3、2、1记。不足八名含八名则顺减一名录取,如只有一人报名参赛则通知其改项。全能加倍记分,破区记录(在本区内最高比赛成绩)加5分。

  3、获得团体总分第一名,教练员奖600元,第二名500元,第三名400元,第四名300元,第五名200元,第六名150元,第七、八名100元。

  4、运动员破区运会记录,教练员、运动员各奖100元。

  5、运动员获得名次的均发给奖状和奖金,奖金按第一名50元,第二名40元,第三名30元,第四名20元,第五、六名15元,第七、八名10元发给。

  6、大会评选体育道德风尚奖(评选办法另发)

  七、报名

  1、各校报名单、参赛运动员个人照片单、运动队简介、代表队信息登记表、参赛运动员合照(七寸)送到竞赛组或承办单位。

  2、报名单一律以电子文稿形式上报。报名时间,具体要求另行通知。

  八、其它

  1、各校参赛车旅费自理,教练、领队补贴由大会发给。

  2、未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇2

  为践行社会主义核心价值观,巩固提升精神文明创建成果,大力弘扬中华传统美德,积极推进文明城市和“美丽家园”建设,我们认真落实上级有关文件精神,开展了“善行义举”活动,取得了很大的成绩,现对这一活动总结如下。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为根本,以孝德、诚德、义德、爱德“四德”为范围,坚持党的群众路线,发挥群众主体作用,自我教育与组织培育引导相结合,通过推进“善行义举榜”建设,践行社会主义核心价值观,积极推进文明城市和“美丽家园”建设,引导和激励广大干部群众以先进模范人物为榜样,自觉践行善行义举,提高全民思想道德水平和文明素质。同时,对不文明行为、不道德行为进行鞭策、劝善,努力构筑全面化、规范化、程序化道德工程建设体系。

  二、组织机构

  为有效落实“善行义举”活动,我们成立了渭兴初中探索推广“善行义举榜”工作领导小组,领导小组成员名单如下:

  组 长:冯建立

  副组长:杨鹏飞

  成 员:刘文孝 杨永超 张闯兵 仝颖妮

  三、工作成效

  (一)校园风气明显好转

  正气有效弘扬,社会主义核心价值体系全面建立,全体师生道德水准整体提升,以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境为主要内容的社会公德广泛执行,爱国明礼、团结互助、自立自强、公道正派、遵纪守法的风尚初步形成。

  (二)群众观念显著增强

  坚持把群众满意作为第一标准、群众利益作为第一选择、群众呼声作为第一信号,实现干部作风明显转变,干群关系更加融洽,广大教师合法权益得到依法维护,涉及师生的热难点问题得到有效解决,新时期群众工作机制建立健全,服务意识、为民意识成为广大党员干部的共识。

  (三)发展环境不断改善

  以爱岗敬业、诚实守信、廉洁从教、奉献社会为主要内容的职业道德深入人心;教育教学效能大幅提升,人人成为科学发展、和谐发展、率先发展的建设者。

  (四)新型人际关系逐步建立

  心理疏导、人文关怀和心理排解等引导方式广泛应用,师生思想境界和情趣品位明显提高。有效调节情感和心理,培育乐观、豁达、宽容的精神和自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。“好教师”、“好学生”、“好公民”广泛涌现,尊老爱幼、礼让宽容、团结平等的新型人际关系成为主流。

  (五)善行义举不断涌现

  一批过硬的典型得到培养树立,干部群众在身边人和事的教育影响下学有榜样、赶有目标,道德力量对人们内心情感的激发作用更加明显,

  对善行义举典型及时设榜公示,激励更多人加入善心义举的队伍,在全校形成了树先进、学先进、促先进、做先进的良好氛围。

  四、立榜内容

  (一)扬善方面

  1. 家庭美德榜

  以“孝敬父母、尊敬长辈”为主题,以培育孝心为切入点,从子女应尽责任义务入手,落实到子女赡养老人的衣食住行,落实到子女学习工作中,引导全校教职工和学生正确处理家庭、长幼、邻里间关系,做一个有孝心的人。要具备“老吾老以及人之老”之心,广泛开展“关爱空巢老人”活动。家庭美德榜主要公示公民弘扬家庭美德,特别是孝老爱亲方面的情况。

  2. 职业道德榜

  以“爱岗敬业、诚实守信、廉洁从教、奉献社会”为主题,主要公示教师践行职业道德(诚德)方面的情况。要求教师忠诚党的'教育事业,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,积极学习先进人物,努力提高自身道德修养,办人民满意的教育,做人民满意的教师。

  3. 社会公德榜

  以“遵纪守法、关爱他人、爱护环境”为主题,以培育爱心为切入点,教育引导全体师生热爱祖国、热爱事业,以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然,做一个有爱心的人。主要师生遵守社会公德(爱德)方面情况。一是关爱他人。主动帮助他人解决困难、热心调解纠纷、对学困生真诚帮助。二是奉献社会。爱心捐助、无偿献血、见义勇为,

  积极参加志愿服务活动等。三是爱护环境。校园家庭整洁卫生;坚持护林种树;主动维护公共场所设施设备。

  4. 个人品德榜

  以厉行节约为主题,教育引导全体师生以节俭为美德。主要公示师生弘扬戒奢克俭优良传统方面的情况。一是党员干部厉行节约。在党员干部中开展“俭以养德、向我看齐”教育实践活动,引导党员干部在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用。二是家庭节俭。在师生中开展“俭以养德、人人行动”教育实践活动,号召全体师生从每一个人做起、从每个家庭做起,让节俭节约蔚然成风。三是资源节约。在党员领导干部中开展“俭以养德、见于管理”教育实践活动,把节俭节约理念做到管理中、融入实际工作中、贯穿于校园治理中。

  五、立榜程序

  一是知榜。通过会议、广播、网站、微博、微信、公益宣传栏、宣传标语向师生进行广泛宣传,营造浓厚氛围,让全体教职工和全体学生全面了解了善行义举榜。

  二是议榜。成立了“善行义举榜评委会”。主要职责是定期评议各类不道德现象,评议优秀典型,并对不道德现象进行劝导,对好人好事进行上榜。每周一课外活动设立“道德大讲堂”,道德讲堂采取了身边人讲身边事、身边人评身边事方式,充分发挥了典型的示范引领作用。 三是上榜。依托“善行义举榜评委会”,规范程序、严格审查,对调查摸底情况逐一核对,确保张榜内容准确无误,开展先进典型评选表彰

  活动;对评选出的先进典型进行集中展示,利用大会、广播、网站、微博和微信等平台进行宣传。

活动方案 篇3

  一、征文目的 :

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》的'精神,大力弘扬 爱国主义精神和中华民族的传统美德,在市妇联与市委宣传部、市文明 办、市教委、团市委、市关工委联合开展“祖国在我心中”系列活动,按照市妇联活动要求,区妇联以母亲节为契机,面向广大家长和儿童,组织开展“我爱祖国、我爱母亲”主题征文活动。旨在通过征文活动的开展,引导广大青少年增强爱母亲、爱家乡、爱他人、爱祖国的意识,在抒发对母亲、对祖国的热爱之情的同时,使每一位参与者在活动中受到教育、学会感恩,更加热爱母亲、热爱祖国。

  二、征文主题: 我爱祖国、我爱母亲

  三、征文要求:

  1、参赛范围:7-12 岁儿童和家长。

  2、投稿方式:文字稿(纸制)可直接邮寄至区妇联();电子版可直接发送到区妇联邮箱()。

  3、征文要求:

  (1) 作品必须为原创;

  (2) 体现真情实感,主题突出,文字流畅;

  (3) 字数不超过1200字;

  (4) 体裁不限,记叙文、散文、诗歌均可。

  4、征文日期:。

  教育局德育科

  20xx年月

活动方案 篇4

  一:活动目标:

  1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

  2、通过玩绳,进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

  3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。

  活动准备:

  长绳短绳若干。

  活动过程:

  1、带领幼儿听音乐做律动进入活动场地,然后让幼儿做热身操活动一下。

  2、导入:

  师:小朋友,你们看老师手里拿着什么?(绳子)今天我们就一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。

  3、让幼儿自由分散玩绳:

  可以让孩子自由选择绳子玩耍,探索不同的玩法。

  师:绳子有很多玩法,我们也来玩一玩。让幼儿随音乐自由探索玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。老师可以和孩子一起玩,并鼓励一些不爱动的`孩子投入到活动中去。

  4、请个别幼儿示范玩绳的方法

  请想出玩绳方法好的幼儿来说一说她的玩法,并且请这个幼儿做示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。

  5、集体活动:

  师:绳子有这么多玩法,那老师把小朋友想出的玩法,编到游戏中去,让小朋友一起来玩游戏好不好。(可以把幼儿分成5组,每组幼儿玩一种游戏,熟练以后可以交换游戏来玩,每种游戏每个幼儿都必须知道游戏的玩法并且都会玩。)

  (1)捉尾巴:

  幼儿幼儿两人一队,各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉到对方“尾巴”,同时要保护好自己的“尾巴”。先抓到对方“尾巴”者为胜。

  (2)给娃娃打领结:

  幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。

  (3)踩绳跳:

  每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。

  (4)走小路:

  两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。

  (5)走钢丝:

  把绳子拉成——或s形,幼儿踩绳前进。

  5、放松活动:

  小朋友们刚才想出了各种玩绳的好方法并一起玩了绳子做了游戏,小朋友们一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。(和幼儿做一些放松动作)

  6、活动结束:

  教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结,对幼儿的表现进行讲评。然后带领回活动室,结束。

  7、活动延伸:

  回到活动室请幼儿可以用身体来学绳子变一变。

  如:孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变化,变成一个圆、不停扭动,还可以几个幼儿合作变成各种形状等。

  活动反思:设计的这个活动是孩子们感兴趣的,幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式,不再是以往的老师教,幼儿被动地学。

  培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性,并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。

活动方案 篇5

各学院(研究院):

  为落实全国和北京高校思想政治工作会议部署,不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作,培育大学生理性平和的健康心态,推进和谐校园建设,学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于4月至5月在全校组织开展“5·25”大学生心理健康节系列活动。现将具体事项通知如下。

  一、活动主题

  以“新时代、心梦想、心健康”为主题,不断创新和深化大学生心理健康教育形式,引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合,培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱,心怀梦想,健康成长。

  二、活动内容

  本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点,结合学校实际和学生特点,整合北京高校心理素质教育工作资源,以生动活泼的形式,重点开展以下心理健康教育及实践活动。

  (一)开幕式

  时间:4月25日中午12:00

  地点:xx南广场

  参与人员:学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等

  主要内容:心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验

  (二)“心灵阳光”大讲堂

  主要内容:围绕今年的主题,按照心理健康全员育人的思路,面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座,其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。

  组织实施:由心理健康教育及咨询中心牵头组织,讲座时间、地点另行通知。

  (三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛

  主要内容:紧扣主题,自拟题目,主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开,表现大学生如何从逆境中成长,接纳自我,勇于追求梦想,积极投入学习生活等。

  组织实施:本项赛事由化学工程学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐代表我校参加北京市大学生心理健康节主题演讲大赛。详细活动安排见附件1。

  承办单位及联系人:化学工程学院;xx;联系电话:xx

  (四)“心梦想 心健康”原创微视频大赛

  主要内容:围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等主题关键词,原创设计制作与其相关的`微视频,并以视频加脚本的形式呈现,引导观众体验当下生活的幸福与美好、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求。

  组织实施:本项赛事由石油工程学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节原创微视频大赛。详细活动安排见附件2。

  承办单位及联系人:xx学院;xx;联系电话:xx

  (五)心书笺大赛

  主要内容:围绕“新时代 心梦想 心健康”的主题,设计大学生喜闻乐见的心书笺,传播心理健康知识和理念,引导大学生关注心理健康和全面发展。

  组织实施:本项赛事由地球科学学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节心书笺大赛。详细活动安排见3。

  承办单位及联系人:xx学学院; ;联系电话

  (六)“心认识,心成长”心理绘画大赛

  主要内容:围绕主题,借助绘画形式,将诸如“心情从坏到好的变化”“美丽的梦想”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来,以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我,营造关注心理健康的氛围。

  组织实施:本项赛事由xx学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健节心理绘画大赛。详细活动安排见附件4。

  承办单位及联系人:xx学院; ;联系电话

  (七)各学院(研究院)围绕心理健康节主题组织开展富有特色的活动

  组织实施:由各学院(研究院)结合实际自行组织实施,活动方案及活动新闻报道请及时报送心理健康教育及咨询中心。

  (八)闭幕式

  时间:5月25日中午12:00

  地点:学生活动中心410

  参与人员:学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分获奖学生等。

  主要内容:颁奖典礼

  三、活动要求

  (一)高度重视,加强协调。举办心理健康节系列活动时加强和改进大学生心理素质教育工作的重要举措,各学院(研究院)应高度重视,以此为契机加强协同,共同推进学校心理素质教育工作。

  (二)精心组织,营造氛围。各学院(研究院)应结合实际,积极申报,扎实推进。要广泛发动学生,调动他们的积极性,努力扩大活动的覆盖面和影响力,营造良好的心理健康校园氛围。

  (三)探索创新,提高水平。各学院(研究院)应认真总结经验,加强沟通交流,探索创新活动方式方法,不断提高活动组织水平和实施效果,努力形成心理素质教育活动品牌及特色。

  心理健康教育及咨询中心联系人: ;联系电话:

  学生工作处、心理健康教育及咨询中心

  20xx年4月23日

活动方案 篇6

  一、 活动主题:##金店开业庆典仪式

  二、 活动时间:20xx年9月15日 上午8:00------11:30(暂定) 三、 活动地点:富达购物广场前停车场 四、 活动流程:

  <一> 宣传资料:(1)由金店工作人员提前注备好各种宣传资料,如宣传页,海报等。

  (2)充气拱门及横幅:“热烈庆祝三河##金店开业大吉” (3)升空气球6个

  (4)由金店提前准备好电子音像资料,例如录音。 表一:物资准备

  <二>、现场控制:包括场地布置及活动流程与控制

  (1) 场地布置(XX负责):包括场外布置和场内布置: A:场外布置:

  `1)在##金店大门两侧的插上带标志的彩旗;

  2)在##金店停车场两侧放置2个升空气球,气球下悬挂条幅,内容待

  定;

  3)在##金店大门上沿挂一条横幅,内容:热烈欢迎参加##金店开业仪

  式;

  4)##金店门口及舞台两侧摆放祝贺单位的花篮;

  5)周边主干道(##金店南侧道路)上增加20条条幅做宣传; 6)##金店大门上悬挂2-4个大红灯笼(增加喜气,烘托气氛); 7)在富达停车场的舞台上进行(舞台布置:以带有##金店Logo和活

  动主题的彩板为背景板,舞台上设麦克风、演讲台、音响一套等); 8)停车场入口处设置气球拱门,拱门上设置横幅,内容为“庆祝##

  金店开业”(文字待定)。

  9)舞台两侧放升6个升空气球,气球下悬挂条幅,内容待定 10) 舞台周边摆放鲜花盆景,烘托气氛。

  11) 安排2-3名人员在停车场处,为开业庆典来宾指引到庆典现场。 12) ##金店正楼体从上到下悬挂彩色祝贺条幅正面12条,南侧12-18

  条(根据实际现场情况添减)

  <三>、活动流程:

  1、6:30筹备组人员、礼仪公司人员到场,检查电源,调试音响设备,舞台布置,将所有准备工作做最后检查,各部门人员各就各位、各负其

  责,背景音乐循环播放喜庆欢快的乐曲,并开始在聚集的人群中发放宣传资料。

  2、7:00 庆典工作人员、礼仪小姐、演员开始准备演出节目,熟悉场地环境。

  3、7:40,主持人就位后,进行庆典活动的'暖场铺垫。

  4、8:00 –8:10由主持人宣布仪式正式开始。首先,由主持人进行对金店的介绍,其中包括:地址,经营项目,和产品及价格优势等,并且向广大的观众朋友承诺,今天的活动优惠政策,及有奖竞猜环节的游戏规则。然后,有请##金店的经理或者领导总经理宣布金店正式开业并致欢迎辞,然后启动演出活动。

  5、8:10—8:40 节目时间

  8:40—9:00 有奖竞答环节,礼仪小姐送出礼物

  9:00—9:40 节目时间

  9:40—10:00有奖竞答环节,礼仪小姐送出礼物

  10:08—10:30公司领导与重要嘉宾剪彩〈剪彩时礼炮响起,放飞氦气球。气球的腾空,象征着酒店生意兴旺发达,蒸蒸日上!

  10:30—11:30 演出时间及有奖问答时间

  11:30主持人宣布仪式圆满结束 注:全程中插入产品展示及模特走秀环节

  <四>、后期跟进工作

  1) 剩余物资的搬运工作;

  2) 现场活动录像、照相的整理。

  五、成本核算:

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