班级活动方案

时间：2022-12-25 10:58:48 活动方案我要投稿

有关班级活动方案集合十篇

　　为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的班级活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关班级活动方案集合十篇

班级活动方案篇1

　　一、活动目的

　　打造书香校园文化；掀起营造特色班级文化建设新高潮。

　　二、活动时间

　　9月26日：宣传发动

　　9月26日——10月7日：作品设计

　　10月9日：作品上交

　　三、班级名片设计要求

　　1、班级名片尺寸：长29厘米，宽厘米，统一用薄卡纸制作。

　　2、内容包含：班级名称（特色名称）；班级口号、宣言；其他可根据班级需要。

　　3、版面设计：力求简洁美观，不花哨。

　　4、整体搭配：和谐，有特色。

　　5、强调全体班集体成员参与。

　　一二年级可以采用绘画方式，为班级或同学们写上一句祝福的话或激励的'话，然后配上美丽的图案或主题画。

　　三——六年级可以进行创意设计，通过文字、绘画等方式体现班级标志或班级口号、宣言。

　　四、比赛要求

　　1、各班通过筛选，于10月9日前上交5张“班级名片”到教务处。

　　2、学校通过评比，评选出一、二等奖。获奖作品将在全校进行集中展览，再由学校统一安排，分批在班级班牌中展示。

　　3、比赛成绩纳入期末班级评比。

班级活动方案篇2

　　活动设计背景：

　　中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。针对这种令人担忧的现象，我们二(4)中队准备通过开展“学会感恩”系列主题班会活动，唤起学生的感恩之心。

　　设计目的：

　　1、唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩。

　　2、对父母、对老师、对帮助过自己的人，学会感恩，做一个家庭的好孩子，校园的`好学生，社会的好儿童。

　　活动内容：“护蛋别动”游戏;问卷调查;诵读三字经;感恩行为实践。

　　活动准备：

　　每人一只生鸡蛋。音乐磁带。诵读儿歌。

　　活动对象：二(4)中队

　　活动地点：二(4)班教室

　　活动步骤：

　　一、《护蛋别动》游戏开场。

　　同学们，今天老师让你们扮演一种小动物——鸡妈妈。现在，老师就把鸡妈妈的孩子交给你们，请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。规则：

　　1、蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。

　　2、保管时间为一节课。参加任何活动，做任何事，都不能丢下蛋宝宝。

　　3、蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。

　　你能做个称职的“鸡妈妈”吗?请开始保管。

　　建议：时间可放在整节课乃至延续到课外几天，效果更佳。

　　二、问卷调查。

　　1、同学们，在我们的记忆长河里，总是有无数的小波浪、小涟漪组成，老师很想了解你的记忆里，究竟有着怎样的风景?可以吗?

　　2、笔试完成问卷调查。要求：诚实回答。

　　3、计算计算你的分数。说一说。

　　(说明：分数越高，你内心感恩情怀越浓厚，相反，则越淡薄。诚实地认识认识自己。)

　　4、背诵古诗《游子吟》，欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

　　三、背诵“三字经”

　　尊敬师长是中华民族几千年来形成的传统美德，尊敬师长就是尊敬老师，尊敬长辈。继承和发扬中华民族“尊师敬长”的传统美德，是人类生存、发展和社会文明进步的需要，我们每一个小学生都应该树立尊师敬长的观念，养成尊师敬长的好习惯。

　　“一日为师，终身为父”“师恩似海，教德如山”“桃李满天下，阳光雨露恩”尊师，是中国人恪守的美德之一。“负笈千里”“程门立雪”等尊师的故事，至今传为佳话。在现代社会中，人们还把教师比喻为照亮别人，燃烧自己的红烛;修枝整叶，用心血浇灌祖国花朵的园丁;吐尽银丝，为他人御寒的春蚕;默默无闻，帮助学生攀登知识高峰的人梯……是啊，我们的点滴进步，无不渗透着老师的心血和汗水。老师对我们恩重如山，我们应该尊敬老师。

　　四、辅导员小结，情感提升。

　　现在，请拿出你口袋里的蛋宝宝。还完好吗?蛋宝宝的温度有没有变化?保管蛋宝宝累不累?你觉得这蛋宝宝像谁?同学们想一想：你保管这只蛋宝宝才40来分钟。可是，你却觉得累了。而我们的父母，把我们养育这么大;我们的老师，精心培育我们成长。你们说，父母、老师累不累?

　　我们作为孩子，应该怎么做?对，孝敬父母，尊敬老师，懂得感恩。

　　五、活动结束。

　　欣赏音乐《感恩的心》，学生动手制作卡片，送心意，对父母感恩;送祝福，道感谢，对老师感恩。

班级活动方案篇3

　　“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养。”一个具有浓郁书香气息的班级是孩子们健康快乐成长的最佳乐园。

　　积累知识，获得财富，我与好书同成长。

　　一本书就是一艘船，能带人到远方，老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导，帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开始，让每一位小学生藉读书拓宽视野、完善观念、涵养性情、成长人性、增强能力，让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。

　　1．发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。

　　2．规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。

　　a班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。

　　b开辟“三级书库”──班级图书角、班内传阅书大本营、家庭小书房。

　　3．实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。

　　早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为班级读书交流时间；阅读课读就是专题读，老师有指导的读，时间是每周四下午第二节。

　　4．善用阅读课，给孩子们大声地读完整的书。

　　具体展开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动

　　a“听我读”经典诗文；

　　b“听我讲”童话故事；

　　c“听我问”科普书目。

　　5．每月一次专题读书指导课，教给学生阅读的方法。

　　评选出班级“阅读之星”。

　　6．多种阅读成果表现形式展示。

　　多种方式汇报阅读体验：画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。

　　7．总结升华，提高阅读的.层面──的出版。

　　收集材料：孩子的阅读材料、每天写话内容放送、学校生活点滴、家庭生活点滴。

班级活动方案篇4

　　新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主

　　第01周：3月03日开学奖励（班长主持）

　　第02周：3月10日校园安全教育《一》

　　第03周：3月17日校园安全教育《二》

　　第04周：3月24日我心目中的老师

　　第05周：3月31日交通安全（视频+学生自我主持）

　　第06周：4月07日“母爱”最伟大的`爱

　　第07周：4月14日校园外安全教育《一》（路遇勒索、被人跟踪）

　　第08周：4月21日“父爱”最宽容的爱

　　第09周：4月28日校园外安全教育《二》（生人探访、用电安全）

　　第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——学校生活中的几种现象

　　第11周：5月12日自救与自我防护《一》（突发疾病、流鼻血）

　　第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事

　　第13周：5月26日自救与自我防护《二》（宠物咬伤、虫子入耳怎么办）

　　第14周：6月02日怎样正确看待“早恋”现象

　　第15周：6月09日自救与自我防护《三》（煤气泄漏、突发大火）

　　第16周：6月16日给家长提意见及调整自己

　　第17周：6月23日自救与自我防护《四》（野外生存1、野外生存2）

　　第18周：6月30日自我总结与收获

班级活动方案篇5

　　小学主题班队活动方案（一）节能、环保、我爱校园

　　一、活动时间：星期五

　　二、活动对象：二年级全体同学

　　三、活动准备：

　　（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

　　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　　四、活动过程：

　　1．开场：

　　男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们二年级“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个春天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

　　女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

　　女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请王飞扬等同学为我们讲述我们身边的故事。

　　2．朗诵《给未来一片绿色》

　　男：听了这么多的'介绍，同学们一定有了很多收获。女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　　3．表演SHOW

　　女：王世浩，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

　　男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

　　4．小品《最后一滴水》

　　男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

　　5．《环保童谣》

　　男：同学们，让我一起动起来。

　　女：唱出我们心中的《环保童谣》。

　　6．大合唱《明天会更好》

　　男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

　　女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

　　7．倡议

　　女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们二年级主题班的口号，也应该内化成我们每个同学的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

　　8．结束

　　女主持：二年级“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

　　男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

　　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

班级活动方案篇6

　　制作意图：幼儿开展体育活动是每天必须的程序，而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的兴趣起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具，深受孩子们的喜欢。

　　教育价值：教育孩子们要热爱体育活动，并积极地参与到体育活动中来。

　　1、竹蜻蜓：（适合大班幼儿）

　　材料：彩色纸张（过胶）或彩色泡末垫、废旧筷子、图钉

　　制作方法：将彩色纸张剪成如图形状，然后用图钉将其固定在筷子一头即可。（注意筷子要折成两段以免过长，为了更加牢固可用玻璃胶进行加固）

　　2、马尾巴：（适用于小中班幼儿游戏）

　　材料：包装绳或者其他颜色鲜艳的绳子

　　制作方法：将多条包装绳子捆在一起，然后辫辫子，在尾处留下一小段绳子，用针将余下的绳子弄细即可。

　　玩法：一个幼儿将马尾巴放于背后（可将一小段塞进裤子里），另一个幼儿来追赶，直到将对方的.马尾巴揪下来为胜利。

　　3、（玩法同上，一个幼儿拖着走，另一个幼儿尝试来踩，这个游戏适合大班幼儿）

　　另外不对竹垫子进行任何装饰，孩子可以拿两个竹垫子来玩“过河拆桥”的游戏。（即一只脚踩住一个竹垫子，在保证自己的双脚不着地的情况下，去拿两个一个竹垫子并将起放于前面，另一只脚踩上去，再回头去拿后面的垫子，如此反复直至走到终点。）

　　4、飞碟：（适合小中大各种幼儿游戏，不同年龄段游戏要求不同）

班级活动方案篇7

　　“修建书香班级，让好书陪伴学生。”的活动在我班展开以来，“读书好,多读书，读好书”的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二（1）班也在此氛围中展开了“书香伴我成长”的读书活动。

　　一、制定计划，规范读书。

　　我们根据本班的实际情况,制定了班级读书计划,要求每个学生天天看书的时间最少要一个小时,每个学期看书最少要三本,还要预备好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就催促孩子们认真地去看书。同时，老师要有选择地给学生推荐几本好书，如《安徒生童话》、《格林童话》等，让学生有选择性地去看书，并根据本身实际制定个人读书计划，如天天读书时间的分配和安排，这学期要看的书的名字等。

　　二、要修建一个书香班级。

　　我们班的读书口号是：我读书，我快乐，利用课前两分钟，让学生朗诵古诗，实在也是读书活动的一种情势。我们还在班级中建立了“图书角”，选出了认真负责的.图书***,专门负责图书的借阅和整理。并让学生每人最少带一本图书放在图书架上，供学生选阅、借阅，在“读一本书，交一个朋友”和“换一本书，交一个朋友”的活动中，让孩子们体会浏览的快乐。

　　三、展开活动，激起读书的爱好。

　　读的内容也从古诗词、小童谣，扩大到成语故事、儿童文学等；读书展现也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。中午读书时间我还让学生进行了 “读书展”的活动，让字读书读很多，收获又多的小朋友把自己的收获展现给全班小朋友看，其他学生在欣赏与学习中得到进步。这学期我们特地展开了一次“书香班级”的主题班会，让学生从自己读到故事中，选取一个讲给大家听，可以是童话故事，可以是神话故事，也能够是成语故事……我还要求学生天天都要在自己的积累本上写上一样东西：一个词语、一句话、一段话都可以。另外，每月中有一篇周记要求学生写相干的读后感，并进行全班评比，优秀的发奖品，这就激起了他们进一步浏览的热情。

　　现在，班里很多学生都乐意读书、乐于表现自己。读书的孩子越来越聪明，真是一份耕耘一份收获。每次看到班中学生手捧一本图书，安安静静地沉醉在书海中时，我都会产生由衷的欣慰、感动。

班级活动方案篇8

　　一、活动名称： 《襄城三高首届七班“好声音”》

　　二、活动主题：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌!

　　3、释放学生对于音乐表演的热情;

　　4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

　　三、赛事口号：

　　1、七班好声音，没你真不行!

　　2、追寻真梦想亮出好声音

　　3、大家的舞台大家秀

　　4、你的金嗓子七班的好声音

　　四、策划主办：七班班委

　　五、赛事协办：七班班主任、音乐教师

　　六、赛事地点：

　　海选音乐教室

　　复赛音乐教室

　　决赛多媒体教室

　　七、赛事宣传

　　通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

　　(一) 比赛前期：班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。

　　(二) 比赛中期：及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

　　(三) 比赛后期：复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

　　八、赛事流程

　　(一)海选

　　1、时间：月日

　　2、地点：音乐教室

　　3、比赛评委设置共计名评委。

　　4、比赛规则：

　　(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限) ;唱好立即离常

　　(2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

　　(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。

　　(二) 复赛

　　1.时间：月日地点：音乐教室

　　2. 比赛评委设置共计6名

　　3.比赛规则：

　　(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

　　(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

　　(3)四位及四位以上评委，选12强。

　　(三)决赛

　　1.时间：月日

　　2. 地点：多媒体教室

　　3. 比赛评委设置：评委:若干名，大众评审团若干名。

　　4. 比赛规则：

　　(1)十二强自选歌曲。

　　(2) 根据总分排名。

　　(3)大众评审团举手投票，一人举手就加一分。 (共分)

　　(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

　　(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

　　5.评委评分标准：满分为100分。具体评分标准如下：

　　(1)服装20分.

　　(2)精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

　　(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)

　　(4)、演唱整体效果30分.

　　音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

　　节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)

　　技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

　　九、评委：

　　根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

　　管理人员：主持人2名，登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

　　保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的'地面进行清理。1、声乐培训，针对进入12强的选手，每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

　　十、奖项设置

　　比赛设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优胜奖六个，纪念奖若干。

　　十一、注意事项

　　1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;

　　2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;

　　3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。

　　附：

　　“七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

　　满分为100分。具体评分标准如下：

　　1、服装20分.

　　2、精神面貌20分.( 仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

　　3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)

　　4、演唱整体效果30分.

　　(1)音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

　　(2)节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)

　　(3)技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

　　比赛评分表

　　服装（20分）

　　精神面貌（20分）

　　特色（30分）

　　演唱整体效果（30分）

　　总分

班级活动方案篇9

　　为进一步加强我们xx班的精神文明建设，创造一个良好的学习环境，全面提高学生的综合素质，将我校的精神文明建设推向一个新台阶，配合《xx市争创全国文明卫生城市》主题活动，决定开展班级亲子卫生大扫除劳动，旨在增强全体同学和家长的环保意识，让大家从身边做起，从小事做起；也对学生进行热爱劳动，服务社会的教育。现制定xx路小学xx班班级卫生大扫除活动方案。

　　一、活动重点。

　　清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。

　　二、活动要求。

　　各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的.卫生大扫除各项工作顺利进行。

　　具体要求：

　　1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。

　　2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。

　　3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。

　　4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。

　　5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。

　　三、时间安排：活动时间xx年01月09日。

　　（一）组织发动（xx年01月07日）。

　　1、家委会向全体家长进行宣传动员；

　　2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。

　　（二）贯彻实施（xx年13月9日）。

　　家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。结束后组织检查活动结果。

　　（三）活动延伸（xx年春期）。

　　1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。

　　2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。

　　四、保障措施。

　　（一）加强组织领导。

　　为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。

　　组长：班主任。

　　成员：家委会成员。

　　（二）严格管理，落实责任。

　　希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。

　　（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。

班级活动方案篇10

　　为了让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。提供了班级阅读的活动方案，一起来看看吧！

　　一．指导思想：

　　“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的.精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。”

　　二．活动目的：

　　１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

　　２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

　　3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

　　4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。

　　三、活动主题：

　　以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。

　　五、班级读书口号：

　　在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

　　四、活动实施方案：

　　（一）活动筹备与发动。

　　1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库