活动方案

时间：2022-12-25 07:15:27 活动方案我要投稿

精选活动方案集锦8篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

精选活动方案集锦8篇

活动方案篇1

　　为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。以下是“小班半日活动方案”，希望能够帮助的到您！

　　活动目标：

　　1、能专心、认真地在活动区活动。

　　2、通过自主活动，发展幼儿的动手操作能力和创造能力。

　　3、乐意共享自己的和别人的快乐。

　　活动材料：

　　语言区：说动词，娃娃家的故事，组合故事1、2等

　　益智区：圈物，数积木，拼图等

　　美工区：小蜜蜂，小蝴蝶等

　　生活区：编辫子，蝴蝶结等

　　表演区：小熊拔牙等

　　科学区：比比谁的速度快，天平等

　　活动流程：

　　创设环境幼儿自主活动师生交流

　　活动指导过程：

　　一、环境创设：

　　1、师生共同布置活动区环境。

　　2、提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动，比比谁和小印章交朋友最多。

　　二、幼儿自主活动：

　　1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

　　2、教师观察幼儿的活动，检查完成情况等，对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿创造意识。

　　3、发现幼儿活动中遇到困难想放弃的，给予适时的指导，争取取得成功。

　　4、对完成的内容及时记录，鼓励作进一步探索或另选内容。

　　三、师生交流分享：

　　师：刚才在活动区活动中，倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐，因为他们都做了聪明宝宝，学会了新本领，现在，让大家都来分享一下你的快乐。

　　1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的创造意识给予肯定，增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍，语言能完整、流畅。

　　3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。

　　4、共同收拾各类教玩具。

　　体育活动：（9:00~9:40）六节棍

　　活动目标：

　　1、利用六节棍锻炼幼儿的跳、钻、跑等动作。

　　2、喜欢参加体育锻炼活动。

　　3、个别指导焦点大胆活动。

　　活动过程：

　　一、集体活动：六节棍

　　1、分四排跳六节棍，从六个逐步加到八个。

　　注意一定要双脚并拢跳。

　　个别指导焦点大胆活动。

　　2、竞赛游戏：

　　跳过六个圈后，要钻过二个洞，回来拍第二个小朋友手，再出发。

　　赛后老师颁发冠军奖，亚军奖，积极参与勇敢奖等，体验体育竞赛活动的快乐。

　　3、人手一个六节棍，打足气出发逛街，锻炼跑，知道随时能躲闪，当心不碰撞。

　　二、随时提醒幼儿热了休息擦汗。

　　三、分散游戏

　　自选玩具器械进行结伴，及各种动作的锻炼。

　　四、早操

　　能听音乐合拍做，动作精神，干脆。

　　生活点心：（9:40~10:00）

　　音乐活动：（10:00~10:35）喂食

　　活动目标：

　　1、能用正确的方法演唱歌曲《喂食》，学习仿编歌词。

　　2、培养幼儿编歌词的`兴趣与创编的能力。

　　3、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。

　　活动准备：

　　鼓20只，录音磁带，钢琴，指偶若干（鸭、羊、狗各7只），食物若干，农场的环境布置好，节奏谱，木偶小鸭。

　　活动过程：

　　一、节奏表演：欢乐的鼓

　　幼儿进入教室，鼓散放在中间。

　　1、师：“这么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼儿随意找到鼓。

　　幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好吗？”

　　2、师：“在美丽的春天里，我们迎来了客人老师，让我们敲起欢乐的鼓，欢迎客人老师们。听听谁的节奏最清楚，能听着音乐的速度。”

活动方案篇2

　　第一部分：复活节PPT展示及讲解

　　1.使学生了解复活节的由来和时间。

　　2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　复活节负责制作Ppt老师，1-6年级分别为牟晓娜、田蕾蕾李海荣潘云王静赵艳霞，请以上老师根据本级孩子的年龄特点设计制作一个精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt发给级部内的每个班主任共享（越早越好），以便于班主任相关工作的落实与安排。

　　第二部分：体验复活节的活动与游戏。

　　1、教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日的一个活动。

　　2、游戏（可挑选）：

　　a.找朋友

　　活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。、

　　b.活彩蛋

　　学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。

　　小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使多数学生都能顺利过关。

　　c.托蛋超人

　　学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

　　3、彩绘鸡蛋（重点制作类）

　　鸡蛋：在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的`时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。（也可使用皱纹纸之类的装饰物品）

　　卡片：先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

　　【备注】请各班主任、英语教师带好相机，留下班级学生活动的精彩瞬间！

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、随音乐，基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。

　　2、创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。

　　3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。

　　活动准备：

　　1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。

　　2、游戏时用的'“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”。

　　3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。

　　活动过程：

　　1、欣赏乐曲，初步熟悉音乐结构。

　　2、创编饺子沸腾部分。

　　（1）引导幼儿说出包饺子的过程。

　　（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。

　　（3）教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。

　　（4）幼儿听音乐自由表现。

　　3、学习擀饺皮部分。

　　（1）创编擀饺皮的动作。

　　（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。

　　4、学习包饺子部分。

　　（1）学习包小饺子。

　　（2）学习两人结伴包饺子。

　　（3）听音乐包饺子。

　　5、将动作连起来，完整练习一遍。

　　6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。

活动方案篇4

　　今年9月10日是全国第31个教师节。经校研究决定，全体同学在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班接到通知后，立即行动起来。

　　金秋的9月，教师节踏着轻盈的.步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺：

　　1、给老师写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　3、组织队员帮助老师打扫办公室。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一块润喉糖，让老师保护好嗓子。

活动方案篇5

　　一、指导思想：

　认真贯彻落实上级指示精神，利用群众喜闻乐见的形式，自编自导自演文艺节目，歌颂党，歌颂祖国，歌颂新人新事，充分展示我县经济发展、社会进步的大好形势，充分展示全县劳动人民奋发向上、开拓创新的精神风貌，为“五一”国际劳动节营造欢乐祥和、健康向上、团结奋进的良好氛围，团结动员广大职工为建设富裕、生态、平安、和谐沁源再立新功。

　　二、活动主题：

　　“魅力和谐”职工文艺调演。

　　三、活动时间：

　　XX年4月1日—5月7日

　　四、活动单位

　　主办单位沁源县总工会

　　赞助单位

　　五、活动安排

　　(一)组织准备阶段

　　1、制定《沁源县“五一”职工文艺调演活动实施方案》，安排部署文艺调演活动。

　　时间：4月1日-26日

　　2、各乡镇(系统)、企业工会结合各自实际，认真组织文艺工作者，积极准备节目。参加调演的节目要主题突出，内容丰富，积极向上，形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。时间：4月1日-26日

　　(二)文艺调演阶段

　　各基层工会按要求参加演出，县总工会组织领导、专家评委观看演出，并评出优秀获奖节目。

　　时间：4月27日-28日

　　地点：县大礼堂

　　(三)文艺调演颁奖阶段

　　在文艺调演的基础上，评出优秀节目，并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出，对优秀节目进行颁奖。

　　时间：4月29日

　　地点：县大礼堂

　　(四)送文艺下基层阶段

　　选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。

　　时间：4月30日-5月7日

　　地点：另行通知

　　六、组织领导

　　“五一”职工文艺调演活动涉及面广，工作量大。为加强对这项工作的领导，确保文艺演出活动的成功，特成立文艺调演活动领导组：

　　组长：史道义

　　副组长：雷锁奎

　　成员：李建波贺玉效药世钦孙晓晔郝志萍

　　领导组下设舞台组、奖品后勤组和安全保卫组。

　　1、舞台组：

　　组长：雷锁奎

　　副组长：孙晓晔郝志萍

　　成员：连雪花杨建丽王丽莎主持人

　　灯光、音响师

　　职责：负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。

　　2、奖品后勤组

　　组长：贺玉效

　　成员：张金连李秀娥

　　职责：负责奖品的购置、发放及演职人员的生活安排。

　　3、安全保卫组：

　　组长：李建波

　　副组长：药世钦

　　成员：刘锐峰干警若干名

　　职责：负责领导座位席及领票、发票的安排及演出的安全保卫工作

　　七、几点要求

　　1、把握导向，面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的.大好形势，歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题，采取自娱自乐，寓教于乐的形式，营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层，面向群众，注重实效，不搞形式主义，形成思想道德教育和文化建设新高潮。

　　2、抓好创作，搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者，坚持思想性、艺术性的统一，突出重点，突出特色，努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品，歌颂改革开放，赞美劳动光荣，传播先进文化，弘扬社会新风。

　　3、团结协作，形成合力。文艺调演活动是体现节庆气氛、活跃城乡文化生活的生动形式，是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体，是全县人民良好精神风貌的集中展示，是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势，搞好大协作，使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。

活动方案篇6

　　一、活动时间

　　二、目标和任务

　　以公路集中整治为契机，增强全民爱路护路意识，加大对全县通村油路的养护力度，提高养护质量，巩固建设成果，增强抗灾能力和综合通行能力，保障公路安全畅通，为我县交通公路建设健康、持续发展夯实基础。

　　具体任务是对各乡镇历建和新建通村油路的脏、乱、差”现象进行一次彻底整治，杜绝土堆、粪堆、柴堆等“三堆”现象发生；交通局路政执法大队积极配合各乡镇重拳出击，严罚重管，保护路产，维护路权，使我县辖区内的农村公路路容路貌得到根本性好转，真正达到畅、洁、舒、美”管理目标。

　　三、措施要求

　　1广泛宣传，做好发动工作。各乡镇一定要高度重视，全面动员，组织群众积极参与通村油路养护集中整治活动。广泛宣传农村公路养护“谁养护、谁受益”道理，切实激发和调动广大人民群众参与公路养护的热情和干劲，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，迅速掀起养路、护路、管路新高潮。

　　2确保质量，做好养护工作。各乡镇要将通村油路养护集中整治作为近期的.重点工作来抓，结合各自实际，有组织、有计划地做好养护工作安排，加强技术指导，严格执行公路养护技术标准，安排要细，施工要实，督查要勤，严把养护质量关。县公路管理站要充分发挥职能作用，积极配合各乡镇做好技术服务和现场指导工作，确保本次活动取得成效。

　　县政府将组织有关部门进行检查验收，对通村油路失修失养或在本次公路养护集中整治活动中工作毫无起色的乡镇，除通报批评外，年不安排新的通村油路项目。

活动方案篇7

　　活动主题：湿地书韵阅燃梦想

　　——元状二小20xx年书市活动

　　活动时间：

　　20xx.2.24（周五）

　　下午13:30——15:10

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全体师生

　　活动目标：

　　1.通过参与愉快而有意义的活动治疗“开学综合症”。

　　2.在书市中用阅读币换购自己喜欢、适合自己的图书及学习用品，增强学生的市场意识，培养学生处理旧书旧学习用品的实践能力。

　　3.为学生提供图书交换的时间和空间，进一步推进学校阅读银行活动。

　　活动安排：

　　（一）准备阶段：

　　1．班主任和语文教师利用晨会课、班队课，进行宣传发动，指导制定班级活动方案。

　　2．各班级选出营业员、记录员，并轮流进行角色体验。发动学生每人拿出三——五本自己已经读过的`、有意义的好书或八成新的二手学习用品参与出售或交换。学生所带的书籍物品必须经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、严重破损的书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

　　3．指导学生在书及物品上用标签纸标上合适的售价，并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法。

　　4．班主任利用晨会课组织学生明确要求，强调安全教育、文明换购教育等。

　　5．各班结合红色及鸡年元素设计摊点、宣传海报，为自己班级的书作宣传，营造“新春书市”的环境文化。

　　（二）开展阶段：

　　1．12:30—1:30各班在指定场地布置摊位。

　　2.1:30—1:50集中颁发书迷书霸获奖证书。各班请按晨会队形入场站好。

　　3．2:00—3:10新春书市活动开始。活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，班主任教师作适当指导。要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题（蒋静负责）。活动花絮及时拍摄(梅和珍负责)。广播播放儿童歌曲（王周翔负责）。

　　4．3:10活动结束后，做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。

　　（三）后续阶段：

　　1．活动结束班级组织谈感受，3-6年级写体会。

　　2．语文老师布置新学期阅读考级任务。

　　3．根据书店的设计、学生换购秩序等方面分低中高年段评选文明书店。

活动方案篇8

　　一、活动背景：

　　“中国欲强，须急兴农学，讲究树艺’。”是1893年，孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他，1979年，第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日（3月12日）定为我国的植树节。一年一度的植树节已经到了，我们应该为我们的环境做点事情。

　　二、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的`。

　　三、活动具体内容：

　　（一）常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　3、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　（二）各年级要求：

　　1、“弯弯腰”活动----一、二年级

　　（1）一、二年级的小朋友在校园里把花坛里的落叶、白色垃圾捡出来。

　　（2）写一句心得体会。

　　2、“小手添新绿”活动----三、四年级