六一活动方案

时间:2022-12-24 21:05:23 活动方案 我要投稿

【精华】六一活动方案锦集6篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的六一活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】六一活动方案锦集6篇

六一活动方案 篇1

  一、指导思想

  为活跃校园生活,体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的'个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的幸福。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下:

  二、领导机构

  组 长:

  副组长:

  下设筹备办公室,具体工作由办公室统筹安排。

  主 任:

  副主任:

  成 员:各班正副班主任

  注:表演当天场地工作人员另行通知,具体工作有 叶绿梅老师负责。

  三、实施办法

  (一)活动主题:欢度六一、快乐成长

  (二)组织办法

  以级为单位组队参加,在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名,各级原则上选派2个优秀节目参赛,并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》(附件2)

  (三)表扬形式与要求

  1、节目内容要以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

  2、表演形式不拘:歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。

  3、每个节目表演时间在6分钟内。

  (四)表演时间、地点

  1、时间:5月底(具体时间另行通知)。

  2、地点:学校操场

  (五)评奖办法

  由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  (六)具体要求

  1、参赛年级级长要指派专人带队,严密组织,确保安全。

  2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟,并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面,把带倒好。

  3、表演出场次序按抽签号排列。

  4、各年级级长要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作。

  5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人,音乐老师协助指导工作。

  **镇中心小学

  **年三月五日

  附件

  评分标准

  一、内容健康10%;

  二、题材新颖有创新10%;

  三、表演技能技巧(包括对作品演绎符合风格要求,完整流畅,富有表现力和感染力65%;

  四、服饰、化妆、台风10%;

  五、进出场纪律5%。

六一活动方案 篇2

  “六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。因此,我拟定了本次游园活动的方案,如下:

  一、共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:组织者:所有老师

  三、活动时间:20xx年4月29日

  四、活动准备:

  1、游戏场地布置,要有“六一”儿童节的快乐气氛。

  2、奖品:分为一、二、三等奖,奖品数量要充足。

  3、100张纸条,藏在沙坑里。

  4、一个老师分发奖品,一个老师计时,一个老师协助组织。

  五、活动流程:

  老师带领各班幼儿到制定位置进行分组,一组一组地进去淘,淘到了就拿去领奖品。游戏结束,教师帮助他们整理干净,然后带领幼儿回班级。

  六、活动项目:沙里淘金

  游戏地点:沙坑

  游戏准备:

  ①100张纸条,藏在沙坑里。

  ②奖品:分为一、二、三等奖,奖品数量要充足。

  游戏玩法:

  1、根据孩子的.游戏卡进区,(进完区,老师在游戏卡打勾,说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。

  2、孩子在沙坑里找纸条,直到自己找到了,去领完礼品后再去玩别的游戏。

六一活动方案 篇3

  一、主题:多彩乐园 欢乐童年

  二、活动目的:

  为丰富学生的校园生活,让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,根据小学生的年龄特点,特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。

  三、活动时间: 暂定5月31日

  晴 天 上 午:一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀(胡建负责)

  学生“三独”表演展示及表彰(龚永枚负责)

  地点:中坪(学生带凳子)

  三、四节课 按课表上第一、二节课

  中 午:午 睡

  下午:五、六节课 游艺活动

  雨 天 上午:按课表正常上课,

  大课间:新队员入队仪式、表彰优秀队员

  地 点:礼 堂

  主 持:胡 建

  组织纪律:符伟 彭胜军

  其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲

  中 午:午 睡

  下 午:五、六节课 游艺活动

  优秀少先队员评选办法:每班推荐2名优秀队员名单,5月28日之前交胡建老师

  四、活动地点:各班教室及篮球场(雨天在礼堂)

  五、活动要求:

  1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则,部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的安全纪律(重点强调排队秩序,上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象,防止扎堆、拥挤)和文明素养教育。活动时,各班要适当布置教室,摆好座位,留出活动空间,项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上(请注意不用胶水)。

  2.学生可按照自己的.兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加,每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品,也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。

  3.游戏时请各负责老师控制好奖券,对游戏优胜者发取奖券,再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。

  4.各组负责老师要严格管理好奖券,不能超额。

  5.各组器材请自行准备,如学校能提供的,请找汤罗清主任联系。

  六、活动时注意事项:

  1、活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。

  2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。

  3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理公区与教室。

  七、活动组织

  总负责:王月平

  巡视安全、纪律、卫生情况:符 伟

  一、二、三年级兑奖地点、负责人:后栋后勤办公室 汤罗清

  四、五、六年级兑奖地点、负责人:前栋会议室 钟放明

  附1:各游艺活动规则:

  1.吹球过桥

  规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

  2.比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  3.夹弹子

  规则:能在一分钟内在从规定的距离内(3米)盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

  4.投沙包 规则:在用沙包投到放在地上的圆圈内,投三次,有两次中,过关。

  5.吹蜡烛 规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

  6.夹心饼干

  规则:队员结伴背靠背夹住球(不准用手)走完往返跑一趟,未落地者过关。

  7.抱球跑

  规则:在半分钟内手抱四个球往返跑一趟,途中球不掉则过关。

  8.筷子投瓶

  规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。

  9.端球过障

  规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。

  10.弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

  11.绕口令

  规则:每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获一张奖券。

  12.猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  13.妙接歇后语:主持人要准备好三条歇后语。参赛者在接歇后语的过程中,其他人不得

  提示。

  14.古诗擂台赛:在一分钟内连续背诵三首古诗。

  15.比比划划 游戏规则:主持人要准备好若干个词,游戏时两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但注意不能说出要猜的词中的一个字,其它人

  提示作废,1分钟内猜中获奖券二张。

  16.滚珠比近:主持人准备若干个玻璃珠,游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁,离墙壁最近者可得获胜。(可以安排每4--5人为一组进行比赛)

  17.比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  18.定点投篮

  规则:规定的距离内投篮2次,投进1次的队员过关。

六一活动方案 篇4

  一:活动主题:

  多彩乐园,欢乐童年

  二:活动目的:

  “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”,为了丰富学生的校园生活, 特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求我班人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力,使学生健康,和谐地发展。

  三:活动时间:5月31日下午

  四:活动地点: 教室(室内)

  五:活动安排:

  1:“用爆破音吹蜡烛”

  负责人:王梓君 刘婷 张建娴

  规则:在规定的距离能将前方的.几根蜡烛火焰吹灭,并回答问题(吹灭五支蜡烛获奖券一张)

  例如:

  1、你平时爱吃什么水果?

  2、你熟悉的交通工具?

  3、你爱喝什么饮料?

  4、你爱穿什么鞋?

  5、被别人打的感觉是什么?

  6、葡萄结在什么上?

  7、你最喜欢做什么运动?

  8、 请用简单词汇形容下你自己?

  9、门关的声音是什么?

  10、你爱打什么球?

  11、看到老虎你怕不怕?

  .12、做文明人,我们要讲什么话?

  13、花插在哪里?

  14、泼水节,我们要怎么做?

  2、“ 幸运套圈”

  负责人:贺鸣 刘煜晨 罗语蝶

  规则:准备10只瓶子,每只瓶子灌满水,以正三角形的形式放好。每人用套环在1.5米远处套圈,套到1个瓶子的算过关,可得奖券一张,每人有五次机会。

  3、“吹乒乓球”

  负责人:张萌 吴倩 谌思钰

  规则:准备好四个等高的杯子,每个杯子里都要装满水,排成竖排,把一个乒乓球放在第一个杯子里,参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里,一个一个吹,不能跳杯子。吹到最后一个杯子里,乒乓球不掉落即算过关,获奖券一张,每人有三次机会。

  4、“贴鼻子”

  负责人:张玉婷 林俊男 谌雯含

  规则:在小黑板上画一个人头,游戏者在距离黑板(3、4米处),蒙上双眼,原地转三圈,然后,让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上(边上同学不得提醒),贴中头像者,获奖券一张,每人一次机会。

  5、“夹弹子”:

  负责人:张玉婷 林俊男 谌雯含

  规则:在一个大盆子里装满水,再往盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在30秒钟内夹起15颗以上即算过关,奖励奖券一张,每人一次机会。

  6、“比眼力”:

  负责人:吴曙潇 谌思乐 谌思妮

  规则:站在啤酒瓶的一侧(用课桌拦成一排),手臂平伸筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉进瓶里即算过关,共有三次机会。

  7、“比运气”:

  负责人:王可 张礼俊 欧阳珊珊

  规则: 准备五个颜色不一样的球,其中橙色2个,白色三个。把球放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸手到袋子里抓一次,每次只抓2个乒乓球,多抓不算,抓中2个橙色就算过关,得奖券一张,每人3次机会。

  附:游艺活动券

  六、活动注意事项:

  1、为保证参与的公平性及广泛性,一律持活动券参加活动。大队部将向每位学生发放一张“游艺活动券”,每参加一项游艺活动,由班主任或负责人在兑奖券上给予打勾,打勾后本项目不得再次参加,一顶活动只能参加一次。

  2、环境布置(班级黑板上写上“庆六一游艺活动”,再写上游戏名称,规则。)教室的课桌椅在活动前统一靠墙摆放。

  3、班主任老师全程关注本班学生的活动情况,教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄,听从指挥,相互谦让。上下楼梯靠右慢走,注意安全。

  4、学生在做游戏时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后由班干部组织学生打扫教室卫生。

  5、活动结束后,全班进行活动总结,得到奖券的同学由老师统一发放鼓励奖。并评比出优秀组织者和文明参与者,给予奖励。

六一活动方案 篇5

  一、活动主题:快乐童心,畅想六一

  二、活动目标:

  1、营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。

  2、展示学生多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。

  3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。

  三、活动内容:丰富多彩的表演。

  四、活动过程:

  1、班主任:同学们:下午好!

  沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。

  2、班主任:简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。

  3、班主任:演出现在开始,首先请(甲)代表全班同学讲话。

  4、(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

  (乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

  (甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

  (乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

  5、(甲)请欣赏合唱:《春天在那里》

  6、(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!

  (乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

  (1)(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。

  (2)(乙)诗歌朗诵——献给快乐的同学们,即回顾往昔岁月,同时表达出无限的希望和高远的理想。

  7、欣赏舞蹈《快乐的节日》,表演的同学有……,伴舞的同学有……。

  8、欣赏巧斗嘴儿,表演者xx同学和xx同学。

  9、欣赏故事《好朋友》,表演者xx同学和xx同学。

  10、珍惜时光。

  11、主持词结束语:

  (甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡。

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。

  (甲)在这个属于我们自己的`节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

  (乙)我们将会用智慧与热情的种子

  (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

  (合)共同描绘建国小学美丽的明天。

  (乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

  12、全班结束语:庆祝六一儿童节。

六一活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为了让学生过一个丰富多彩的节日,为每位学生提供一个展示自我的舞台,营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的`全面素质,促进学生全面发展,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:文明礼仪伴我行

  三、活动时间:20xx年5月31日

  四、活动地点:本班教室

  五、活动内容:

  1、小主持人开场发言

  2、表彰先进。

  3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛

  4、颁奖

  六、活动准备。

  (一)、板报。

  (二)、比赛准备。

  1、主持人用词及礼仪训练

  2、讲故事比赛报名及准备(各小组预选)

  (三)、奖品准备。

  七、比赛规则。

  1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。

  2、个人比赛时间不超过3分钟。

  3、比赛内容必须切合主题,表演中要声情并茂。

  八、评分办法。

  1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。

  2、评分细则:

  普通话 2分

  讲故事技巧 5分

  表情动作 2分

  仪态 1分

  3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名

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