【精选】活动方案集锦5篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
母校,是一生的情节,是永远的牵挂,是记忆深处的情感寄托。母校的人、事、物,是每位毕业生最割舍不断的留恋地,最能激发情感抒发。毕业季,一个离别的季节,一个怀念的季节,一个为母校唱响赞歌的季节。暂时的分开,藕断丝连的情感,只会越来越浓。母校、恩师、同学、朋友,友谊天长地久。
一、我与母校合个影
1、与教师技术发展中心、科学技术学院联合,发动相关学生社团的主体作用,在xx校区、xx校区选择校门、“校徽”、追梦堂、教学楼、实验楼、寝室楼等学校标志性建筑为毕业生架设专业拍摄设备,在毕业季期间为毕业拍摄“个性”照片。
2、收集拍摄照片毕业信息,照片学院备份一份,毕业生留存一份。
3、选择具有代表性的照片,委托党委宣传部做成明信片,学校备份一份,毕业生留存一份。
4、校团委选择最具代表性的100张毕业照,在毕业典礼上的集中展示。
二、我为恩师点个赞
1、在校团委、校学生会、校学生社团联合会官方微博、微信公共账号上开通“我为恩师点个赞”专栏。
2、每个毕业生均可以为自己心中的老师“男神”、“女神”点赞,可以通过一封书信、一张明信片、一句留言,也可以与“恩师”合影秀“感情”,所有点赞均第一时间在微信公共账号上在全校范围内发布。
3、校团委选择其中最感动的十个画面,在毕业典礼上的集中展示。
三、我为母校献一策
1、校团委、校学生会通过微博、微信等新媒体联合发布在全校范围内“我为母校献一策”的召集令,并开通线上、线下两条报名通道。
2、毕业生可以结合自身学习、生活、实践、学生工作等经历,提出利于学校发展的意见建议,可以是一个点子,也可以是一个系统,只要怀着对母校发展的`关切之情,均可以给母校留言。
3、校团委将根据意见建议的类型与内容具体反馈给学校相关部门,并在新媒体平台上发布。
4、校团委将联合学校相关部门选出十条“金点子”,上交给学校党政领导,并做进毕业典礼的视频中在毕业典礼上展出。
四、我为母校喝个彩
1、毕业生可以针对母校的人、事、物点赞,也可以对母校的发展蓝图抒发愿景。
2、形式不限,可以为母校唱首赞歌,也可以母校创作艺术品等。
3、校团委将选择其中十种形式,在毕业典礼上集中展示。
五、我为学弟(学妹)加次油
1、在毕业生范围内征集“我想对你说,学弟(学妹)”活动,毕业生可以结合自身学习、生活、工作经历给学弟(学妹)呐喊助威。
2、毕业生也可以通过为学弟(学妹)做一件事情,通过情景为他们加油鼓劲。
3、毕业生也可以为学弟(学妹)留一本书、一本笔记本、一封信、一段话等形式为他们加油。
4、校团委将选择其中最有意义十件事情(物品),在毕业典礼上集中展示。
六、我为母校留段情
1、毕业生通过回忆让自己“感动”的学校画面,自身设计形式,转化成为给母校留段情。
2、毕业生可以邀请老师、学弟、学妹共同满足表达对母校的一段情。
3、形式不限,可以给母校写封信,也可以通过拍摄视频情景再现,也可以给母校捐献值得纪念的一个物件,也可以是为母校创作一件艺术品等。
4、校团委将选择最“动情”的十个瞬间,在毕业典礼上集中展示。
校党委宣传部 校党委学工部 校教师技术发展中心
校团委 校学生会
二〇xx年五月六日
活动方案 篇2
活动目标:
1、知道家庭的由来。
2,初步获得"结婚"的概念。
活动准备: 事先向家长收集部分结婚照、故事《结婚照》图片。
活动重点:理解故事内容,知道代代相传的原理。
活动难点:了解结婚的概念。
活动流程:
一、出示结婚照导入:
今天我们带了许多照片?是爸爸妈妈的结婚照,让我们来一起看看,你认识照片上是谁的爸爸妈妈吗?(幼儿自由观察简述)
二、幼儿观察照片,了解故事情节:
1、刚才小朋友从照片上看到了xxx的爸爸妈妈,为什么没有某某呢?(幼儿回答)
是不是像小朋友说的`一样,让我们一起来听个关于结婚照的故事。
2、讲述故事《结婚照》
小朋友,你们知道照片里为什么没有丽丽?
那你们知道爷爷奶奶结婚生下了谁?
爸爸妈妈结婚又生下谁?什么是"结婚"?
教师小结:对呀!我们的家庭是人们一代传一代变成的。如果没有爸爸妈妈,就不会有你。
三、欣赏照片:
请幼儿将带来的照片一起欣赏,介绍你是从哪来的?
活动方案 篇3
一、比赛目的:增强大学生体育锻炼的意识,增强大学生文化体育素质,构建人文理念的大学校园,丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。
二、比赛原则:公平、公正、公开、友谊第一、比赛第二。
三、比赛时间地点:待定 西操场
四、比赛规程:
1、为了加大拔河比赛在各班的影响力度,赛前进行宣传。
2、比赛项目:淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程
五、活动单位:
主办:计算机科学与技术系体育部
六、参赛对象:大一各班
七、器材设备:两个口哨、两根粗绳、两个令旗。
八、比赛安排:
1、参赛队伍:以班为单位,共10支参赛队伍,每只参赛队伍男子7人,女子7人,总人数14人。
2、每场比赛前10分钟,参赛队伍将出场名单交给主裁。
3、比赛顺序:淘汰赛、半决赛,决赛
九、比赛细则:
1、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。
2、采用三局两胜积分制,累计积分最高为总冠军。
3、赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
4、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律。
6、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的'作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
7、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.
8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。当完成第一局比赛时,双方交换比赛场地,进行第二局的比赛。
十. 活动要求
1.尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
2.比赛前由负责人解读比赛项目细则并进行适当的演示,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3.保持场地的卫生,保持现场的卫生。
活动方案 篇4
为扎实推进创先争优活动,充分发挥党员先锋模范作用,展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,特举办以“我为党旗添光彩”为主题的义务献血活动,具体计划如下:
一、活动主题:我为党旗添光彩
二、活动时间:20xx年12月16日(星期四)上午9:00——下午5:00。
三、活动地点:B区学生活动中心。
四、活动内容:
1、进行无偿献血宣传。
2、精心组织,提前安排。
3、制作海报,发出倡议。
4、扩大宣传,进行报道。
五、活动准备工作
1、12月14日宣传部制作义务献血宣传展板1张;
2、12月14、15日向B校区张贴2张海报、2张倡议书,A校区张贴2张海报,2张倡议书。
3、12月15日安排活动现场值班同学,做好分组,并做好通知;
5、12月16日第一组值班同学早上八点到活动地点准备好现场布置。
六、注意事项:
1、在献血过程中值班同学要听从医生的吩咐;
2、在献血过程中如遇特殊情况及时向医生和领导汇报,不得擅自做主。
3、在活动过程中,如有同学愿意加入义务献血志愿者服务队,值班同学须向其详细宣传,并做好信息登记和填写义务献血志愿者服务队队员登记表。
七、金费预算:纸杯子三套:12元 葡萄糖二袋:12元
工作人员工作餐:180元 开水10瓶:3元
共计金额:207.00元
义务献血活动方案2
由于甘孜中心血站血库告急,为展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌,积极响应党全心全意为人民服务的宗旨,缓解血站供血压力。校志愿者服务总队与经济管理系团总支联合决定,于20xx年12月16日开展第二次全校型的义务献血活动。其计划如下:
一、活动主题:创先争优,拥护党的领导
二、活动目的:展现我院同学乐于助人、关爱他人的'精神风貌,拥护党的领导,缓解血站供血压力。
三、活动时间:20xx年12月16日上午9:00——下午5:00.。
四、活动地点:B区学生活动中心。
五、活动内容:
1、联系医院,希望他们尽快来学校配合本次活动的开展
2、宣传“无偿献血 无尚光荣”,对有关献血知识进行介绍,并号召全体师生积极参与到本次活动中来。
3、安排团干发义务献血倡议书
4、邀请宣传部对本次活动进行宣传,邀请校报对本次活动进行宣传和报道
六、活动准备工作:
1、12月9日宣传部制作义务献血宣传展板1张;
2、12月14、]15日向B校区张贴4张海报、3张倡议书,A校区张,贴2张海报,1张倡议书
2、12月14日、15日在校园内大话宣传该项活动;
3、12月14日联系血站,做好有关准备工作;
4、`12月`16日我部安排活动现场值班同学,做好分组,并做好通知;
5、12月16日第一组值班同学早上八点到活动地点准备好现场布置。
七、预期效果:
缓解血库血液紧张的状况,展现21世纪大学生是先锋战士风采,为社会多做一分贡献,并使大学生们对义务献血知识有所了解。
八、注意事项:
1、在献血过程中值班同学要听从医生的吩咐;
2、在献血过程中如遇特殊情况及时向医生和领导汇报,不得擅自做主。
3、在活动过程中,如有同学愿意加入义务献血志愿者服务队,值班同学须向其详细宣传,并做好信息登记和填写义务献血志愿者服务队队员登记表。
九、金费预算:纸杯子三套:12元 葡萄糖二袋:18元
工作人员工作餐:160元 开水10瓶:3元
共计金额:193.00元
校团委志愿者服务队献血部
经济管理系学生会、实践部
活动方案 篇5
教学目标:
1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别
人的话。
2、要求幼儿用短句回答问题。
3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。
教学准备:
草地背景图,小伞和动物等插入教具。
一.开始部分
1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了?(企鹅)企鹅是怎么来的?(走来的`)那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?
2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是跳过来的?我们叫它是跳跳的朋友。
3、草地上还有些什么朋友呢?
二.基本部分
小动物在草地上玩得真高兴,突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了,怎么办呢?
1、教师介绍游戏规则
1)伞儿说:轰隆隆雷响了,哗啦啦下雨了
,伞儿伞儿撑起来,跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来?
2)引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。
2.教师扮伞,与幼儿游戏两遍。
3.请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。
(除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友,还可以有哪些朋友呢?)
4.幼儿自由结伴进行游戏。
5.请一组幼儿上来进行一遍游戏。
三.结果部分
其实除了刚才小朋友说到的这些朋友,还有很多的朋友。如:大大的、小小的、方方的、长长的朋友,请小朋友回去后大家再来做游戏。
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