活动方案

时间：2022-12-15 02:48:18 活动方案我要投稿

【实用】活动方案模板锦集8篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】活动方案模板锦集8篇

活动方案篇1

　　活动背景：

　　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的.节日。

　　2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

　　活动安排：

　　活动一：

　　老师我爱您：爱要大声说出来

　　活动目的：

　　1、知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。

　　活动进程：

　　1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。

　　2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。

　　3、猜猜老师最担心的事是甚么。

　　4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

　　活动二：

　　爱心手工送祝愿

　　活动目标：

　　1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。

　　2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。

　　活动三：

　　深情拥抱爱园丁

　　1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

　　2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。

活动方案篇2

　　一、设计思想

　　喜欢画画，是孩子的天性，在纸上留下的每一根线条，每一个色块，都是他们表达情感的结果。因此，绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。“新纲要”中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。秋天是丰收的季节，遍地飘香的瓜果、金灿沉甸的稻谷、玉米……把秋天装扮得多么丰盈和美丽，更让辛勤耕耘了一年的农民叔叔、阿姨们乐开怀、喜欢欣。在这硕果累累的美丽秋天里，引领孩子们去感知秋天的美丽和富饶，去如同身受地感受、体会农村小朋友家丰收的无比喜悦心情，激励他们用自己喜欢的绘画方式去表现这美好的景象非常的有意义。不仅让孩子们的表现欲望得到了满足，而且能很好激发孩子们心中对美好生活和事物的向往和热爱情感。为此，我们中班组教师根据幼儿的年龄特点和认知发展水品，选择秋天丰收果实里的典型性硕果——南瓜为表现内容，以激发幼儿对美好事物的表现欲望和情感，在愉悦、积极的感知、体验后能拿起画笔大胆、自信的表现出丰收的各种南瓜形态及其表达出丰收的快乐情景为目的设计了这一绘画活动。将以孩子们喜爱的游戏形式和生动活泼的学习方式贯穿始终，引领孩子们快乐、主动地体验和学习。

　　二、教材分析

　　南瓜是秋天丰收果实里的典型性硕果，其圆鼓鼓的形状、黄、绿、棕交错的颜色、清晰相间的脉络构成的外形十分有特点，不仅会让孩子们喜欢，而且适合中班孩子的绘画表现水平，易让孩子们获得成功而体会到快乐，规划方案《中班美术活动方案》。通过引领孩子们充分与南瓜亲密接触，观察、感知、认识南瓜的外形特征，在观察、分析南瓜的外形结构的基础上学习用椭圆形、线条、渐变色来创造性地表现出拟人化的“快乐南瓜娃娃”的外形特征，感同身受地体会农村小朋友家丰收的喜悦，不仅能有利促进孩子们观察、分析能力、表现能力的培养和自信心的获得，而且能促进孩子们社会性美好情感的形成。

　　三、学情分析

　　南瓜对于在城市里生活的大多数孩子来说显得很陌生。孩子们虽然吃过南瓜汤、南瓜饼等南瓜食品，但对于南瓜长什么样并不知晓。只有一些祖辈家还住在农村的孩子可能有所见闻。对于南瓜丰收的景象更是没有感知过。要让孩子们深切感受到秋天丰收的喜悦，并能大胆、自信、生动、形象地表现出可爱的“快乐南瓜娃娃”的形象，没有浓厚的丰收景象氛围的感染，不与真实的南瓜亲密接触是难以实现的。

　　平时发现，孩子们喜欢涂涂画画，但到正式的绘画活动中让画具体的'事物时，往往有的孩子就不敢下笔画了。有的敢下笔画的孩子显得也很拘谨，画得很小，放不开。反思其中原因，可能有两方面：一是孩子们对组成物体结构、形态的线条、图形等这些基本知识、技能认识、掌握不足，不知如何下笔，怎样组合；二是缺乏大胆表现的自信心。南瓜的外形特征看似不复杂：有的是圆圆的，有的是椭圆形的，有的是葫芦形的，身上都有许多清晰的经脉。但对于那些不敢下笔画画的孩子来说，从何下笔，怎样画仍是难题。如果不在方法和技能上给予清晰的引领和指导，让他们知道从何画起，怎样来画，这些孩子仍然不敢下笔而没办法体会到成功的快乐，树立不起绘画的自信心。因此在课前，我们先作一些相关的铺垫：认识并学画椭圆形、各种线条，特别是表现南瓜外形特征时将要用得最多的弧线（不同方向的：上弧线、下弧线、左弧线、右弧线）以及了解认识渐变色及其涂色方法。这样会避免在一次活动中新的内容太多，孩子们接受、消化不了而影响学习兴趣。

　　四、教学目标

　　根据《纲要》对中班幼儿在情感、态度、知识、技能等方面的目标要求，结合中班幼儿的年龄特点和实际接受水平以及对南瓜外形结构形态的分析，我们认为，此次活动将从实现两方面的目标来开展活动：一、秋天是丰收的季节，它满载着农民们丰收的喜悦和快乐，引导孩子们去感同身受地感受和体会其中的喜悦，激发孩子们积极、愉悦地用绘画的形式来表现——南瓜这一秋天丰收果实对孩子们美好情感的形成有很好的促进作用。二、用椭圆形和线条能将南瓜的外形特征较形象地表现出来，并能将之拟人化成生动、活泼的“可爱南瓜娃娃”，进一步激发了孩子们对美好事物的表现欲望。引领孩子们学习用椭圆形和线条来表现出“快乐的南瓜娃娃”十分恰当，而且很符合中班孩子的认知发展水平。于是将活动的目标合理地拟定为：

　　1、学习用椭圆形和弧线表现出南瓜的主要特征。

　　2、尝试用线条添加出南瓜的五官和四肢，将南瓜拟人化成“快乐的南瓜娃娃”。

　　3、感受秋天丰收的喜悦。

　　五、重点和难点

　　只有当孩子们体会到丰收南瓜的喜悦，对丰收的南瓜产生喜爱之情，孩子们才有表现南瓜的欲望；只有让孩子们了解、掌握表现南瓜基本特征的方法，他们才能大胆、自信、自如地富有创造性地去表现出栩栩如生的“快乐南瓜娃娃”的特征和姿态。因此，将活动的重点拟定为：

　　“感受到丰收的喜悦，能用椭圆形和弧线条表现出南瓜的主要特征。”

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿创作过程和作品,是他们表达自己认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”。要让孩子们富有个性和创造性地表现出表情、姿态不一的“快乐南瓜娃娃”对于孩子们现有的经验有一定的难度，需要在活动过程中采取恰当的方法加以引导和指引。因此，将活动的难点确定为：

　　“尝试用线条表现出不同姿态的“快乐南瓜娃娃”。

　　六、教学策略与手段

　　只有让幼儿全身心投入活动的教学才是成功的教学，也是取得好的教学效果的重要前提。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应以游戏为主要教学手段。”建构主义理论认为：“课程改革使幼儿成为课程的主体，学习不只是记忆，更是理解和创造的过程，师生关系不只是‘授与受’的关系，而是交互主体关系……。”“在课程活动方法上，应该注意探索的、亲身体验的、问题性的、合作性的学习。”在这些课程理念的指引下，为了能让孩子们积极、主动、快乐地投入到学习活动中，很好地达到预期的教学效果，我们根据中班幼儿的思维以具体形象为主的特点，采用游戏式的手段来组织教学，并在活动中采用形象化的儿歌来帮助孩子们掌握基本的作画方法，采取让孩子们当“小老师”教画南瓜的师幼合作方式参与主题范画的讲解，在整个活动过程中教师始终注意以饱满的热情、富于启发性、激励性的语言和语态来感染和激发孩子们的参与热情以及大胆、自信地作画的信心吸引孩子们充分参与活动，改变“教师主讲、幼儿临摹”的传统框架结构。让幼儿在愉悦的游戏情境中绘画，提高幼儿的绘画兴趣和技能。具体做法如下：

　　首先，借助电脑大屏幕展示农民叔叔、阿姨丰收南瓜的喜悦景象，并用许多南瓜实物和自制的滕、叶布置一个“瓜园”。活动开始，播放丰收的乐曲，以“农村小朋友—丫丫”邀请小朋友们到她家帮她丰收南瓜引起孩子的好奇和兴趣，引出活动，带孩子们来到活动现场，然后以丫丫的口吻通过提问的方式引导孩子们充分观察、感知“瓜园”里南瓜的外形特征和屏幕上农民叔叔、阿姨丰收瓜果的无比开心的快乐表情，引导孩子们帮丫丫丰收南瓜，同丫丫一起围着南瓜随着欢快的音乐跳丰收舞来庆祝丰收，体会丰收的喜悦，从而使孩子们不仅对南瓜的外形特征有充分的感知和认识，而且引发了孩子们表现南瓜的欲望，为后面学习画南瓜的活动作了很好的铺垫。

　　第二环节，学习用绘画形式来表现南瓜的基本外形特征。这一部分是活动的重点。孩子们只有掌握了表现南瓜基本特征的方法后，才能在此基础上大胆、自如地富有个性和创造性地来画出生动、形象的南瓜。

活动方案篇3

　　“讲文明树新风”主题活动方案根据市文明办及教体局《关于开展“讲文明树新风”主题活动的通知》，结合我校实际，现将活动方案布置如下：

　　主题活动一：加强交通安全

　　一、活动意义及目标

　　二、活动时间：4月17日---5月25日

　　三、活动安排：

　　1、各班组织开展一次以“加强交通安全”主题班会。

　　要求：有备课，黑板或课件有主题展示，可以组织学生搜集资料。

　　2、组织学生每人设计一条安全标识（可以是文字也可以是图画），择优张贴。（每班选择二份优秀的于4月22日交教导处）

　　主题活动二：师生文明礼仪教育

　　一、活动意义及目标

　　中华民族乃“礼仪之邦”，礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。

　　本次活动以礼仪教育为切入点，从引导教育学生遵守基本的`礼仪规范与准则入手，以文明礼貌、文明行为为重点，提高学生文明修养，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。

　　二、活动时间：5月7日---5月10日

　　三、活动安排：

　　1、“我身边的不文明行为”调查活动

　　2、各班开展以“文明礼仪在身边”主题班会（教案写在班主任备课中）

　　3、“文明礼仪伴我行”主题手抄报（四五年级），每班于5月13号前上交10份优秀作品。

　　4、“讲文明、懂礼貌” ——争当“文明礼仪之星”活动

　　（班会课教导处进行抽查，并拍照保留资料）

　　四、活动总结

活动方案篇4

　　为深入贯彻省、州、县开展20xx年“道路客运安全年”活动精神，坚持“安全第一、预防为主”，“生命高于一切”的理念贯穿于道路运输服务的全过程，认真落实“道路客运安全年”总体要求，结合我公司实际，特制定本实施方案。

　　一、组织领导

　　为能将20xx年“道路客运安全年”顺利开展，决定成立XXXXXX“到了客运安全年”活动领导小组。

　　组长：XXX

　　副组长：XXXX

　　成员：XXXXXXXX

　　二、目标任务

　　以有效遏制和减少较大以上道路交通事故的发生为目标，以落实公司安全生产主体责任为主线，以提升公司驾驶员安全意识和应急处置能力，完善并落实公司安全管理机制和规范，建立健全公司客运车辆动态监管制度，努力解决公司安全生产工作中存在的薄弱环节和突出问题，提高公司安全生产水平。

　　三、活动内容及实施方法

　　（一）全面开展公司客运驾驶员安全素质教育。认真贯彻落实公安部、交通运输部《关于进一步加强客货运驾驶人安全管理工作的意见》，切实提高驾驶员的安全意识、驾驶技能和应急处置能力。

　　1、严格公司驾驶员及乘务员培训。结合公司的行车要点，搞好安全培训教育学习。

　　2、把好公司驾驶员从业准入关。没有取得道路旅客类从业资格证的驾驶人，不得聘用。

　　3、全面推进公司驾驶员继续教育。督促驾驶员按照《道路运输驾驶员继续教育办法》要求，组织好公司驾驶人的继续教育，重点加强典型事故案例警示以及恶劣天气和复杂道路驾驶常识、紧急避险、应急处置等方面的教育。

　　4、公司开展安全文明行车驾驶员评比活动，公司对优秀驾驶员进行表彰奖励，进一步增强公司驾驶员的职业荣誉感和责任心。

　　（二）全面落实公司安全管理规范。认真贯彻落实《道路旅客运输企业安全管理规范（试行）》（以下简称《规范》），提升公司安全管理水平及从业人员的安全意识，促进公司安全主体责任的落实。

　　1、加强公司规范化管理。要依据职责，督促公司安全员及驾驶员切实落实《规范》要求，完善安全管理机制，强化运输组织管理，合理安排班次，严禁公司客运车辆夜间在达不到安全通行要求的三级以下山区公路运行。

　　2、加强公司宣传工作。及时传达上级主管部门下发的`各类文件，按文件要求把工作落实到实处。

　　3、组织安全员进行专项检查。加强对公司驾驶员贯彻落实《规范》情况检查，及时总结和推广《规范》实施过程中的成功经验和做法，研究解决实施中存在的问题，切实督促公司驾驶员落实好、执行好《规范》。

　　（三）建立健全道路运输车辆动态监管制度。要完善相关管理机制和制度，切实发挥监管系统的作用。进一步提高卫星定位装置的应用水平，规范联网联控各级系统平台、车载终端的运行管理和安装使用，落实公司监控主体责任。

　　1、按照交通运输部、公安部、国家安全生产监督管理总局联合制定的《道路运输车辆动态监管工作管理办法》，规范具有行驶记录功能的卫星定位装置安装、使用行为，完善相关管理机制和制度，明确公司监控主体责任。要加强检查、督查，切实发挥好动态监管系统的作用，对不落实道路运输车辆动态监管工作的经营户及驾驶员，要按重大安全隐患要求对其进行督办或整改，整改期间一律不予发班。

　　2、要利用动态监控手段加强对客运运输市场秩序的管理。

　　（四）全面推广使用安全带。开展“安全带--生命带”专项行动。通过开展“安全带--生命带”专项行动，提高驾驶员和旅客对佩戴安全带预防交通事故伤害的认识，提高公路客运安全带佩戴率，有效减少事故伤亡人数。

　　1、组织开展宣传教育活动。广泛利用电视、广播、报刊等新闻媒体大力宣传使用安全带的重要意义及正确方法。在客运站场及候车室等场所广泛张贴安全带使用的挂图，组织好公司内部的“安全带--生命带”主题宣传教育活动，营造良好活动氛围。

　　2、对公司未按规定安装座椅安全带的营运车辆，一律要求进行安装改造。对新进入公司的营运车辆，必须全部安装座椅安全带。

　　3、公司在客运站场要悬挂宣传标语，并对相关人员进行培训，把握好营运车辆发车前、出站前等环节，乘务员提醒、检查旅客佩戴安全带。

　　（五）严管客运车辆经营违法行为。

　　1、强化客车运营管理。班线客车要严格按照许可的线路、班次、站点运行，在规定的途经站点上下旅客，不得站外上客或揽客。

　　2、建立联动执法机制。严查、整治客运车辆站外违停上下乘客、揽客及客运车辆不按规定站点停靠等严重违法行为。

　　四、活动安排

　　（一）宣传发动阶段（6月份）。

　　6月份，对“道路客运安全年”活动进行部署。公司要根据本方案的要求，结合实际，制定工作方案或计划，做好宣传发动工作。

　　（二）全面推进阶段（7-11月份）。

　　公司要统筹安排各项工作的实施计划，全面推进“道路客运安全年”活动各项工作的落实，不定期地对活动的开展情况组织专项督查，并总结、推广活动中的成功经验和做法，研究解决活动中存在的问题，切实推动活动的开展。

　　（三）总结考核阶段（12月份）。

　　公司认真总结“道路客运安全年”活动的情况，评选出在“道路客运安全年”活动中表现突出驾驶员、乘务员及公司安全员，并于12月底将工作开展情况和评选出的先进驾驶员、乘务员及公司安全员的材料报运管所。

　　五、活动要求

　　（一）加强组织领导。建立工作机制，明确工作任务，制定工作措施，强化工作落实。

　　（二）狠抓活动效果。认真分析研究公司在客运安全工作存在的突出问题和薄弱环节，抓住重点，加强活动情况的跟踪督查和考核，确保各项工作取得明显成效。

　　（三）形成共管合力。要注重与相关行业主管部门之间的沟通协调和信息共享，形成部门配合、社会支持、全员参与、协调高效的工作机制。

活动方案篇5

　　一、《妈妈，您辛苦了》大队主题活动，现在开始。

　　全体立正，出旗，敬礼！

　　唱队歌。

　　二、要问人世间各种感情中，什么感情最美好，最迷人，可能有不少人会说是“爱”；要问各种的受当中，什么爱最天然，最忘我，可能有不少人会说是“母爱”。是啊，谁的身上没有母亲的体温、母亲的汗迹、母亲的指纹和母亲的唇印？有人把母亲比作大海、比做大地、比做太阳。

　　同学们，近期来，我们各班都围绕庆祝“三·八”妇女节开展了一系列的活动，下面我们就来听听中队代表的介绍吧。（六5、五5）

　　三、在这次活动中，同学们写了很多的`优秀作文，谁愿意上来读给大家听听？（掌声欢迎）（六3、五4）

　　还有谁？

　　四、每个人的成长都离不开妈妈的关心、爱护和教育，母亲是多么的辛苦劳累，又是多么的伟大啊！我们要赞美妈妈，歌颂母亲。同学们，让我们唱起心中的歌。

　　（1）先请四年级同学唱一首，好不好？

　　（2）下面哪个年级来？

　　（3）六年级的同学们为大家唱首什么歌呢？（掌声欢迎）

　　五、接下来让我们大家观看一场精彩的拔河比赛，参赛的运动员都是我们亲爱的老师，让我们以最热烈的掌声欢迎运动员进场。

　　六、妈妈是我们第一位启蒙老师，老师是塑造我们心灵的妈妈，我们爱妈妈，我们爱老师。在我们学校里有许多老师，她是妈妈，她也有孩子在学校里上学，我们用掌声欢迎她们和自己的孩子一同上场。

　　（1）请孩子给妈妈送一份礼物，说上一句话。

　　（2）采访：同学，你今天送了了什么礼物给妈妈？

　　你想对妈妈说一句什么话？

　　老师，你收到了孩子给你的礼物，想说些什么？

　　（3）今天是个特殊的日子，下面我们欢迎张校长讲话。（掌声欢迎）

　　七、同学们，今天是妈妈的节日，我们每个同学都别忘了给妈妈送上一份小礼物。我们学校里41位女教师，她们是老师，她们像妈妈，就让我们送上一份贺卡，送上我们的深深祝福吧。在此让我们说一声老师，您辛苦了，妈妈、您辛苦了。

　　（学生送贺卡）

　　八、我们渐渐长大，我们应该想想为妈妈做些什么，少让妈妈为我们操劳费心，做一个妈妈的好孩子。

　　下面请大队辅导员讲话，大家欢迎。

　　（呼号）

　　全体立正，退旗。敬礼！

　　《妈妈，您辛苦了》大队主题活动，到此结束。

活动方案篇6

　　为进一步拓展德育内涵和丰富学生校园文化生活，深化学校艺术特色教育工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生审美能力和水平的提高，激发学生创造和创新能力，促进学生全面发展。学校决定举办第22届校艺术节，为明确工作分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。

　　一、主题：展青春风采，建和谐校园

　　二、活动时间：20xx年3月

　　三、参加人员：成都市盐道街中学初中部全体师生

　　四、组织机构

　　1、组委会

　　组长：何XX

　　副组长：骆X 贾X 卿X海刘XX

　　成员：罗X 徐X 凌 X 廖X任XX罗XX 钟XX

　　郭XX 刘X

　　2、宣传组

　　杨X 刘瑛（小） XXX武李XX 叶X

　　3、后勤保障组

　　负责人：任刚毅

　　五、活动内容

　　1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。

　　2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉ok秀

　　3、校园文化征集活动

　　为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。

　　4、绘画、书法比赛

　　5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。

　　6、闭幕式（文艺汇演）

　　六、奖项与评奖要求

　　（一）单项活动奖

　　每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额）

　　（二）优秀组织奖

　　设优秀组织奖若干

　　2、优秀组织奖评奖要求：

　　（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和

　　总结材料。

　　（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。

　　（3）在各单项活动中取得较好成绩。

　　七、说明

　　1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。

　　2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。

　　3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。

　　4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。

　　【范例】

　　一、指导思想：

　　进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化活动，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。

　　二、活动时间：6月10日—6月20日

　　三、组委会：

　　主任：王俊华

　　副主任：法宏图、左三军、朱亚超

　　成员：王冬生、马智敏、张雷州、、赵路强、盛晓亮、申德智

　　四、活动安排及相关要求：

　　（一）“父爱如山”征文比赛（负责人：朱亚超）

　　1、参赛对象六年级、一、二年级

　　2、组织方式：利用本周作文课每位学生写一篇以“父爱如山”为主题的文章，有语文老师初选2篇，以班级为单位交给级段，级段复选定出20篇文章（六年级10篇）上交校艺术节组委会，评出1、2、3等奖若干进行表彰，优秀文章以版面的'形式进行刊登。

　　（二）孝亲敬长故事赛（负责人：左三军）

　　1、参赛对象：六、七年级、八年级学生【每班限报一人】

　　2、故事内容：古今中外和“孝”有关的故事

　　3、时间安排：下周一（六月十六号）

　　4、活动地点：操场

　　5、比赛要求：

　　1）故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，展现新世纪中学生孝顺的典型

　　2）故事取材要符合中学生年龄特征和心理特点，要以“知孝、讲孝、懂孝、做孝”为主题，可以尝试有创意的表演形式。

　　3）感情处理恰到好处，能够较好的调动现场气氛。

　　4）参赛选手尽量脱稿独立完成，普通话标准，语言流畅，仪态自然。

　　5）时间控制在3-5分钟以内脱稿完成。

　　6、奖项设置和评奖办法：

　　比赛由评委现场打分，计分员按得分高低为序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　（三）卡拉ok大家唱

　　1、负责人：付会巾

　　成员：张丹、朱伟娜、学生会主席（再加两名学生会成员组成评委）

　　2、地点：操场主席台

　　3、音响：李进朝、朱小刚

　　4、时间：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四节）

　　5、过程：由学生会负责组织学生提前20名，第二天比赛出10名为优胜者，参加抽奖。

　　6、报名地点：广播站

　　（四）体育竞技项目（总负责：左三军）

　　一）一分钟投篮：

　　1. 裁判：盛小亮记录员：张长安

　　2. 参加对象：七八年级每班限报5人，分年级进行比赛。

　　3. 比赛要求：比赛选手在规定区域内完成一分钟投篮，以进球数量多少记录成绩，多者为胜利者！

　　4. 奖励办法：按年级段分别取前六名。