六一活动方案

时间：2022-12-12 22:23:04 活动方案我要投稿

【推荐】六一活动方案汇总七篇

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的六一活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】六一活动方案汇总七篇

六一活动方案篇1

　　为了更好地庆祝少年儿童自己的节日，全面提高学生综合素质，展示学生个人才艺，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，特制定本次活动方案。

　　一、领导小组：

　　组长：王永成

　　付组长：李权茹吕翠玲

　　组员：王长勇刘国军聂发宾刘兴军

　　二、活动形式及要求

　　1、首先在本班进行个人才艺展示，包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动，让每个孩子都有展示自我的机会，在阳光下健康成长。

　　2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上，参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。

　　3、演出人员服装整齐，动作齐，表情丰富。

　　4、节目新颖，形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。

　　5、内容丰富，质量高，有教育意义。

　　三、演出时间：6月1日

　　四、评选方式

　　全校优秀演员：20人

　　优秀节目：XX个

　　优秀作品：15个

　　方案四：六一才艺展示活动方案（798字）

　　一、活动目的`

　　做好“六一”师生表彰，提供学生才艺展示的舞台，加强辅导员工作，促进学生素质的全面发展。

　　二、活动安排

　　时间：6月1日（周五）上午8:30

　　地点：多功能教室

　　程序：

　　1.马校长致祝贺词

　　2.虞校长、万校长、王校长分别宣读优秀辅导员、优秀队干部、少先队小明星表彰决定

　　3.颁奖

　　4.优秀辅导员代表发言

　　5.优秀队干部代表发言

　　6.学生才艺展示

　　三、具体要求

　　1.5月31日（周四）下午14:00在多功能教室彩排，教师工作人员和受表彰、参演节目学生都要参加。

　　2.6月1日上午7:00在音乐教室2集中化妆。

　　3.班主任通知受表彰学生和参演节目学生家长8:20到现场观看。

　　4. 各班主任、各兴趣小组指导老师对学生的节目严格把关，督促练习。

　　5.班主任通知本班受表彰学生和参演节目学生准时参加彩排、化妆，做好纪律教育工作。

　　6.各年级组长协调好各班，保证视频直播时各教室有人管理。

　　7.5月29日（周二）下午夕会课后统一进行视频直播调试。

　　四、人员分工

　　现场总监：万小强卞琴管华英

　　节目审查：虞正兴卞琴

　　串词撰写、主持人排练：宦小丹管华英

　　主持人：宦小丹承钢学生2人

　　证书制作：陆小燕

　　表彰颁奖：王小亚秦冬梅

　　舞台布置：徐竹陆天梦

　　节目音乐、ppt制作：张洁

　　音响、话筒、灯光：上官敏燕龚余余

　　摄影、摄像：赵煦阳冯嘉贤

　　乐器调音、话筒摆放：吴燕雅潘丽琳

　　主席台、舞台布置及道具摆放：承钢周建元戴铁强

　　节目催场：李红

　　座位安排和现场秩序：何燕娟恽亚杰

　　化妆人员：组长张洁，组员艺体组老师及李芳、贺燕、陆小红、费娟

　　视频直播：赵煦阳冯嘉贤

　　通讯报道：宦小丹

　　五、座位安排：

　　1、表彰学生：中排和北排

　　一年级2排

　　二年级3排

　　三年级4排

　　四年级5排

　　五年级6排

　　六年级7排

　　2、表演节目学生：南排

　　一年级1——2排

　　二年级3——4排

　　三年级5——6排

　　四年级7——8排

　　五年级9——XX排

　　六年级11——12排

　　3、受邀家长：8排及以后的中排和北排

　　未尽事宜另行安排，希相关人员对照执行，保证活动规范有序。

六一活动方案篇2

　　一、活动主题

　　六一儿童节关注留守儿童，通过游戏活动及发放慰问品，让他们体会到没亲人在身边一样快乐幸福开心地过六一。

　　二、活动主题

　　欢乐6·1及关爱农民工子弟送爱心活动

　　三、活动地点

　　白云区展望小学

　　四、活动时间

　　活动时间:5.27下午

　　五、活动内容

　　针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及游戏的开展。活动中将1—5年级分为3个小组来开展活动。由××和××带队对“学前—1年级”的学生开展活动，并带去小礼品。由姚××和郑××对“2—3年级”开展活动；由谢雨和罗德荣一起带队对“4—5年级”的学生开展活动。活动由1.慰问学生、2.对不同的学生开展素质拓展游戏、3.进行安全知识宣传、4.学生学习生活的迷惑解答.希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼与迷惑。通过素质拓展游戏可以让他们认识到团结的重要性、学会与团体之间的协作，并且通过安全知识的宣传可以让他们懂得如何在突发情况及危险的环境下保护自己或帮助他人。

　　六、活动所需物品

　　学院青联自愿者会旗、化学与材料科学学院院旗、糖果、笔、纸及根据各组各自活所需的物品

　　七、活动人员安排

　　活动地点联系:余茂活动宣传:谢雨王千活动安全负责:谢雨王千姚艳婷余茂罗德荣郑禄林活动所需物品负责人:姚艳婷郑禄林活动小组负责人:一组（学前—一年级）:余茂王千；二组（二年级—三年级）:姚艳婷郑禄林；三组（四年级—五年级）:谢雨罗德荣活动摄影:新闻部人员清点:各小组负责人

　　八、活动流程 5.27下午12：50所有参与人员在羽毛球场集合，并出发前往展望小学预计14：00点前全体参与人员到达展望小学。开展活动按预先安排好的计划进行。活动结束后进行活动拍照与活动后的卫生打扫。最后带队有次序的离开展望小学。

　　九、注意事项

　　安全问题：在活动中要能够保证学的安全，针对不同年级的学

　　生不同的体质开展相应的活动。卫生为题：在活动过程中我们产生的垃圾，我们结束活动后应该自行打理干净后交予校方文明用语文：在活动过程中要用普通话与学生交流，并且不得出现不文明的语言。活动过程中：要对以小孩子认真负责的.态度开展活动。并且要有爱心和耐心去对待他们，在纪律无法进行的时候要在老师的帮助下维持秩序。

　　十、安全预警

　　活动中如果有同学身体不适就要及时的停下并使其退出活动，有学生身体不适要及时发现并送去医治、活动要保持大家有次序有安全、不要让学生太过于剧烈的运动，禁止相互推挤、追逐等

　　十一、经费预算150元

　　十二、指导教师:××、××*

　　十三、活动负责人：××

　　十四、活动策划人：××

　　十五、主办单位：××小学

　　承办单位：××师范大学化学与材料科学学院青分会

　　20xx年5月20日

　　附录·游戏

　　1、击鼓传花

　　击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。 2、寻宝大行动

　　道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

　　3、成语（或词语、诗）接龙

　　成语（或词语、道具：无参加人员：集体游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

　　4、顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　5、乒乓球

　　两人比赛，第一人说“乒”，第二人接“乓”，第一人接“球”，循环。

　　6、不管三七二十一

　　规则：

　　1、主持人请每区派一名选手上台。

　　2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

　　3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

　　4、主持人给获胜者颁发奖品。

　　7、3,7不语

　　逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

　　8、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　9、动作接龙

　　规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

　　10、蛟龙出海

　　游戏目的：锻炼团队协作意识，培养统一行动、服从指挥的习惯。

　　游戏道具;绳子

　　游戏步骤:

　　(一)分组15人一组，其中一人为组长，两人负责安全保护。

　　(二)各组到同一起跑线上按纵队站好。

　　(三)将每组的12个人的腿一次用绳子绑起来。

　　(四)裁判一声哨响，各组的“蛟龙”在组长的带领下向目标前进。

　　(五)先到达目标的组获胜。

　　(六)组内讨论，总结。

　　(七)本游戏一共玩两到三轮。

　　(八)指导老师讲评。游戏要求：注意安全。

　　11、第五项：第六感

　　第五项：

　　时间：5分钟

　　道具：无。如果你的队员喜欢搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。概述：这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。

　　目的：展示第六感的力量。

　　步骤：

　　1．每名队员选一个搭档。

　　2．每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。

　　3．在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。

　　4．所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。

　　安全：可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。

六一活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“展示风采，快乐成长”为主题，特制定庆“六一”活动方案。

　　二、活动主题

　　展示风采，快乐成长

　　三、活动目的

　　1、为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出，让各个社团的会员得到锻炼，提高自己的演艺水平。通过表演，展示我们学校各个社团一学期的工作成果，让更多的学生、家长了解我们的社团。

　　2、“六一”是少年儿童自己的`节日，通过活动，使学生人人自主参与活动之中，在各项活动中陶冶情操、获取知识，培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　3、通过六一各项活动，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　20xx年6月1日上午8:00-11：00

　　五、活动地点：

　　晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00)

　　六、具体分工安排

　　（一）活动课程汇报演出（晨曦楼一楼报告厅）

　　1、现场负责人：

　　2、候场老师：（提前通知一个节目候场，社团老师带队）

　　3、串词、主持人：

　　4、现场电脑音响、话筒：xx

　　5、道具：xx、5名学生（钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬）

　　7、座位安排：xx

　　6、部分节目化妆安排：

六一活动方案篇4

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的'“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题:

　　“相约童年快乐分享”

　　三、领导小组

　　总策划:z

　　总负责:z

　　具体负责人:z

　　四、组织形式:

　　以年级为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进行编排;

　　2、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;

　　3、5月25日至5月31日做好各项准备工作;

　　4、进行六一活动的彩排;(5月25日)

　　5、庆六一文艺汇演(6月1日)。

　　六、活动内容

　　(一)庆六一征文活动

　　1、写作时间:5月22日——6月1日

　　2、展出形式:班级黑板和学校橱窗

　　3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬??写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。

　　4、交作文时间:20xx年6月2日。

　　5、负责人:各年级语文老师。

　　(二)庆六一文艺汇演

　　1、活动时间:20xx年6月1日早上8:00

　　2、活动地点:学校操场(若遇雨天转移到阶梯教室)

　　3、活动的具体要求和做法:班级的内容节目要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、三句半、笑话、小品等。

　　4、负责人:各年级班主任及音乐老师。

　　七、联欢会具体活动安排

　　(一)、流程

　　1、校长致六一献辞;

　　2、新队员入队仪式(已提前落实)

　　3、文艺汇演

　　4、活动结束

　　5、颁奖仪式

　　6、(六年级栽种毕业树)待定

　　(二)、活动注意事项:

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

　　1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

　　2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。

　　3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

　　4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。

　　5、班主任和任课老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动,家长站在本班学生后面。

　　7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　(三)、演员化妆:

　　各班班主任自行组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)

　　其他工作

　　音响设备:z

　　摄影:z

　　卫生、后勤:z

　　安全保卫:z

　　主持人:学生两名

　　负责主持人培训:主持人发言稿(z)

　　催台:z

　　场地布置:z

　　新队员入队仪式(大队干部)

六一活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的'审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定 5月30日在学校大操场举行 “金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。

　　二、活动内容：

　　师生文艺展示：一、二、五年级各班准备优秀节目一个；三、四年级大型集体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。

　　三、组织机构：

　　1、领导小组

　　组长：余老师

　　副组长：黄老师

　　成员：李老师、陈老师

　　2、指导小组

　　组长：陈老师

　　副组长：李老师

　　成员：各班主任

　　3、节目主持：

　　两名学生（张老师、秦老师）

　　四、活动安排

　　1、时间：20xx年5月30日上午8：00

　　2、地点：学校大操场

　　3、工作人员

　　标语及舞台布置：体育组老师；

　　音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；

　　化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；

　　负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。

　　4、活动程序:

　　鼓号队、腰鼓队入场

　　1）校长发言宣布活动开始；

　　2）表彰一批优秀学生和团队干部；

　　3）总支领导为六一致词；

　　4）文艺比赛文娱汇演。

　　5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　五、活动要求：

　　1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；

　　2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。

　　3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。

　　4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

　　5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。

六一活动方案篇6

　　一年一度的儿童节来临了，今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，特制定此方案。

　　一、指导思想：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的.良好形象。

　　二、活动主题：童心向党快乐成长。

　　三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

　　四、活动对象：全班幼儿及家长

　　五、活动时间：20xx.5.3-20xx.5.27

　　六、活动地点：小三班活动室、塑胶广场。

　　七、活动准备及内容：

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。（时间：5.3-5.6）

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）

　　3、集中排练团体操，地点小三班活动室。（时间：5.16-5.20）

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）

　　5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26下午）

　　7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）

　　八．活动反思：使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。

六一活动方案篇7

　　课程目标：

　　1. 营造书香氛围，给学生提供展示的舞台，让学生得到更充分的锻炼。

　　2. 充分挖掘学生的潜能，发挥学生的优势特长，让学生在活动中中建立自信。

　　3. 通过丰富多彩的活动，丰富学生的内心世界。

　　课程内容：

　　1. 各班的读书类表演节目。

　　2. 各社团的兴趣活动展示节目。

　　3. 各班布置庆六一的黑板报，水房宣传版面。

　　4. 美术组布置庆六一展板。

　　课程策划：牛秋霞马松年王苗文韩占峰

　　课程实施：

　　1. 5.26本周五下午第二节，开展庆六一校园吉尼斯挑战赛。负责人：刘淑苗

　　2. 5.27本周六下午第二节，各年级每班邀请两名家长委员验收本学期生活技能。负责人：各包级领导

　　3. 6.1下周四上午8：-9:30，举行庆六一“阳光书香成长 ”舞台节目展示。负责人：尤倩倩；

　　1）5.22本周一下午初验。周三下午第二次验收；周六下午第三次验收，下周三下午正式彩排，周四上午正式演出。

　　2）提前安排演员家长参加；对演员有电影票的奖励；

　　3）穿插吉尼斯挑战冠军的.魔方跳绳等表演。

　　4）舞台、音响、录像：峻峰联系；照相：

　　5）节目单制作：宋成伟

　　6）场地划分：体育组

　　4.6月1日下周四上午10:00——11:30生活体验摊位营销活动，卫生，文明，分流组织。负责人：韩占峰

　　1）体验摊位项目设定：一二年级摊位：手工制作

　　三一班：水果串三二卖玩具三三三四三五卖凉皮

　　四年级：41 榨果汁 42凉菜 43榨果汁 44 凉皮 45榨果汁46爆米花47玩具拍卖

　　五年级：50水果沙拉 53 榨果汁 54 榨果汁 55凉菜 56混沌 57水果拼盘

　　2)摊位位置的安排：申师傅；电源：郭学义考虑尽量分散到操场，保证安全有序。

　　3)参加顺序及时间安排：

　　4)纪律、卫生要求、督查：要求各摊位做好保洁，食品摊位要求戴口罩、手套；文明用语，使用普通话，不走动销售；少先队进行卫生、文明考核；

　　5)对销售情况进行考核：利润部分捐献爱心，德育处制作考核记录表；安排演员家长参加。

　　6)摊位营销体验活动考核办法及安排：1.摊位积分+学生文明督查积分+摊位献爱心积分；2.请各班扣除成本后把利润部分献爱心；3.实验楼前：郭主任负责；组员：钟玉珍杨晓东杜慧贤吴桂云；办公楼前：郝跃峰负责；组员：关小丽雅培丽霞孙妍学义；全程对各班摊位及参与人员进行卫生、文明督查，进行考核；结束后组长汇总考核表交德育处。学义对用电进行巡视监护。

　　7)摊位营销体验活动时间9:40-11:30；各年级分时段参加；各年级参加摊位营销时段分配：

　　9:40-10:10是2.6年级,

　　10:20-10:50是1.5年级，

　　11:00-11:30是3.4年级。

　　8)各班摊位营销不得超过10人，不得流动销售，设安全员、文明监督员，请于7:50准备到位，每个摊位可设一个负责人留守，确保舞台节目结束就直接开始营业，无缝衔接。

　　5.美术组版面布置：环操场；负责人：景小丽

　　课程建议：1.组织生活摊位营销体验项目，需做到文明，安全，有序。

　　2.注意六一当天的天气情况：雨天或防晒安排

　　课程评价：

　　1.吉尼斯挑战赛项目：根据比赛成绩评价。

　　2.生活技能训练：根据家长委员会的考核评价。

　　3.各舞台节目：根据验收小组的考核评价。