班级活动方案

时间:2022-12-02 01:42:42 活动方案 我要投稿

【热门】班级活动方案模板集锦9篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的班级活动方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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班级活动方案 篇1

  一、活动目的

  为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌,营造积极向上、健康活泼的`校园文化,让学生亲近艺术,打造文化北关、艺术北关、和谐北关;为同学们全面发展、得到锻炼搭建平台,展示自我、展示学校特色教育成果;同时给学校、家长、社会作20xx年的艺术教育汇报,迎接20xx年新年的到来,特举办此次音乐会。

  二、活动形式:音乐会

  三、演出地点:酒泉市体育运动学校体育馆(若有变化另行通知)

  四、人员安排

  (一)音乐会筹委会名单:

  主任:胡学增(指挥兼总负责)

  副主任:赵龙飞

  成员:秦春华、岳虎、田园、周艳玲、赵双英、运花、郭咪咪、赵曙亮、张建荣、袁晓凤、毛志英、苏爱玲、胡丽娜

  (二)演职人员名单:

  (1)舞台总监:秦春华

  副总监:田园

  催场:郭咪咪

  (2)灯光、调音:秦国军

  (3)音乐:毛志英

  (4)话筒:李铁民、沈青春、张建忠

  (5)道具乐器:石红丽、张新琴、周文丽、吴树存

  (2)演员管理:(合唱队)苏爱玲、何玲

  (器乐队)毛志英、胡丽娜、李红

  (三)后勤服务组人员安排:主要负责布置场地,拉运音响和演出道具、乐器。

  组长:赵双英

  副组长:赵曙亮

  工作人员:

  音乐、体育、美术、科学、英语老师及各班班主任。

  (四)安保工作组人员安排:主要负责排练和演出当天路途及演出过程中全体师生的安全。

  组长:岳虎

  副组长:王立忠

  成员:各班班主任

  (五)其他事宜安排:

  (1)背景设计:胡学增

  (2)舞台效果:郭咪咪

  (3)摄像照相:谢正贤

  (4)节目单、请柬设计及打印:贺云虎、周艳玲、运花

  (5)节目串词:胡丽娜

  (6)信息报送:郭咪咪

  (7)联系交警队:岳虎

  (8)演出场地联系:秦春花田园

  (9)录像后期制作:胡学增

  (10)演出礼仪培训:各班班主任

班级活动方案 篇2

  一、活动目标:

  通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性,促进学生的文明习惯的养成。

  二、活动时间

  三、活动参与人员:二(3)班全体学生。

  四、活动内容:

  围绕“我是文明小卫士”这一重点,开展一系列针对性地竞赛评比活动,学期结束进行表彰。

  五、具体措施:

  1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志,奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志,可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。

  2、加强自主管理,班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式,进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。

  3、班中增设管理岗位。例如:“报长”——负责发放报纸,“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理,使“班级的事,事事有人做;班级的`人,人人有事做。”

  4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组,在互相激励的过程当中,养成良好的习惯。

  5、建立检查机制:在班中设立检查小组,对各项班级工作进行检查,并在值日班志中反馈,一周一次进行总结。

班级活动方案 篇3

  一、指导思想:

  以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以诚信教育为切入口,扎扎实实开展公民基础道德教育;切实提高我们一年级学生的基本道德素质和教师的职业道德素质,促进学校德育特色的发展,为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。

  二、活动目的:

  1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久,行为习惯培养及其重要,特别是在“文明守纪”方面。因此,一方面贯彻校”五星奖“的教育与训练,一方面让学生知道什么是文明礼貌,知道文明礼貌是中华民族的传统美德,是巴蜀人的优良品质,教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。

  2、“劳动之花”,懂得幸福的生活要靠劳动来创造的道理,养成自己的.事自己做、自理自立的良好习惯。

  3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆量小,让他们树立自信心,激发表现的欲望,展示自己的才艺。

  4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让,增强明辨是非的观念。表扬关心、爱护同学的好孩子,树立

  学习的榜样,逐步引导学生在日常生活中互相谦让,互相关心。

  三、活动内容:

  每个月有一个主题,以此为目标,开展摘花活动。

  “礼仪之花”:开学以抓行为规范为先行,通过开展日常行为规范的训练,观察同学们的行为,进行摘花活动,力求人人摘到“礼仪之花”。

  “劳动之花”:开展整理书包比赛、小小有心人(节能、关心班级卫生等)、优秀值日小队的评选等,通过比赛和评选的形式争摘“劳动之花”。

  “才艺之花”:展露自己的所学和才艺,在班级中进行展示,通过召开“小小艺术家”的交流会,争摘“才艺之花”。

  “友爱之花”:讲有关友谊的故事,鼓励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神,争摘“友爱之花”。

  通过以上几个月的摘花活动,每个同学都为自己的小花添上了美丽的四色花瓣,在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上,进行展示交流,最后评选出“班级花魁”、“年级花魁”。

  四、活动安排:

  1、二月份,争“礼仪之花”

  2、三月份,争“劳动之花”

  3、四月份,争“才艺之花”

  4、五月份,争“友爱之花”

  5、六月份,通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会,评比出“班级花魁”、“年级花魁”。

  6、七月份,做好活动的总结工作。

班级活动方案 篇4

  为了促进校园和班级文化建设,学校校园网本学期正式开设“班级通讯”栏目,以作为各班实现对外宣传,展现班级风采,构建班级文化,促进班级之间交流与沟通的平台。“班级通讯”栏目开通以来,受到了学校领导、老师和同学们的欢迎和好评,为进一步加强栏目建设,学校决定开展“班级通讯”建设和评比活动,通知如下:

  一、班级通讯员的遴选

  1、各班于3月17日(下周二)中午之前向学校团委办公室上报1名班级通讯员,要求该同学工作认真负责,有从事新闻报道的兴趣和爱好。

  2、学校德育处、团委将对班级通讯员进行必要的写作指导和培训,并制发“温二十中学生记者证”。

  二、班级通讯的题材和内容

  班级通讯作为班级类新闻报道,以班级为范围,可以采集报道以下题材和内容:

  1、班级最新举办的各类活动(包括主题班会、实践活动、各类比赛等)

  2、同学取得的荣誉和成果

  3、班级好人好事

  4、自己喜欢的老师

  5、同学们最近流行热衷的.话题

  6、班级介绍和展示

  班级通讯是以向大众展现班级风采和形象为目的,内容题材应健康向上,赋予积极意义,同时又要注重新闻的时效性、新颖。

  三、班级通讯的发布

  各班的通讯,可采用两种方式投稿:①文字稿可直接投送到一楼团委“班级通讯”邮箱;②可发送电子稿至z(为了便于发布,建议以电子稿发送为佳)。

  班级通讯经审核后将在校园网“班级通讯”栏目发布,有价值和一定校内影响的通讯将晋级发布在校园网“校园新闻”栏目(评比时可折合成3篇班级通讯)。

  四、班级通讯的评比和奖励

  各学期末,学校将对一个学期以来,各班发布的班级通讯,以数和质相结合的原则,开展评比活动,实行奖励措施:

  1、学校每学期末将在各年级段开展班级通讯评比,将结果折合成相应的分数记入班级最终千分制考核,并评选每年级段2—3个优秀通讯班级。

  2、学校每学期末将根据班级通讯员(或非通讯员同学)发布的班级通讯情况,评选出校“八优小记者”,并予以奖励。

  3、为鼓励班级通讯员积极工作,班级通讯员将享有学校提供的一定的优先权利。

班级活动方案 篇5

  “营造书香班级,让好书陪伴学生。”的活动在我班开展以来,“读书好,多读书,读好书”的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二(1)班也在此氛围中开展了“书香伴我成长”的读书活动。

  一、制定计划,规范读书。

  我们根据本班的实际情况,制定了班级读书计划,要求每个学生每天看书的时间至少要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要准备好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就督促孩子们认真地去看书。同时,老师要有选择地给学生推荐几本好书,如《安徒生童话》、《格林童话》等,让学生有选择性地去看书,并根据自身实际制定个人读书计划,如每天读书时间的分配和安排,这学期要看的书的名字等。

  二、要营造一个书香班级。

  我们班的读书口号是:我读书,我快乐, 利用课前两分钟,让学生诵读古诗,其实也是读书活动的`一种形式。我们还在班级中建立了“图书角”,选出了认真负责的图书管理员,专门负责图书的借阅和整理。并让学生每人至少带一本图书放在图书架上,供学生选阅、借阅,在“读一本书,交一个朋友”和“换一本书,交一个朋友”的活动中,让孩子们体会阅读的快乐。

  三、开展活动,激发读书的兴趣。

  读的内容也从古诗词、小儿歌,扩展到成语故事、儿童文学等;读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。中午读书时间我还让学生进行了 “读书展”的活动,让字读书读得多,收获又多的小朋友把自己的收获展示给全班小朋友看,其他学生在欣赏与学习中得到进步。这学期我们特地开展了一次“书香班级”的主题班会,让学生从自己读到故事中,选取一个讲给大家听,可以是童话故事,可以是神话故事,也可以是成语故事……我还要求学生每天都要在自己的积累本上写上一样东西:一个词语、一句话、一段话都可以。另外,每月中有一篇周记要求学生写相关的读后感,并进行全班评比,优秀的发奖品,这就激发了他们进一步阅读的热情。

  现在,班里很多学生都乐意读书、乐于表现自己。读书的孩子越来越聪明,真是一份耕耘一份收获。每次看到班中学生手捧一本图书,安安静静地沉浸在书海中时,我都会产生由衷的欣慰、感动。

班级活动方案 篇6

  一、指导思想

  班级是学校教育工作的基本组织形式,是学校教育、教学的基本单位。抓好创建幸福班级,要从抓班级细节入手,这对于稳定学校正常的教育教学秩序,提高学校整体教育教学质量具有重要意义。在当前新的形势下,要推进高效课堂顺利实施,全面推进素质教育,提高学生的整体素质,更应努力把班级建设抓实、抓好。

  二、工作目标

  以自主德育为抓手,以创建“幸福班级”为载体,努力构建和谐细胞,打造“温馨校园”。确立快乐的生活理念,营造快乐的生活氛围,创设快乐的生活关系,组织快乐的生活实践,让班级成为学生幸福生活的乐园。使学生的个性得到充分张扬,积极性和创造力得到充分发挥,既获得一种被尊重、被理解的感觉,又充满成就感、价值感和幸福感,让班级成为学生幸福成长的精神乐园。

  三、创建原则

  1.合作性原则。班主任是班级的组织者、管理者、指导者;同时,班主任要发挥好纽带作用,密切与德育导师合作,协调、整合、凝聚班级各方面的教育力量,互相配合、共同合作,形成幸福班集体建设的`强大合力。

  2.激励性原则。班主任和任课教师要尊重学生、激励学生,善于发现、宣传光大学生身上的闪光点,让学生与教师平等对话,张扬个性,还学生朝气蓬勃、意气风发,让学生感到幸福。

  3.自主性原则。激发学生的主体意识,把班级的组织和管理权交给学生。建设一支精干的班干部队伍,引领学生积极参与班级的各项活动,让学生在自主实践中去体会成功与失败,与班集体一同在成长中创造幸福。

  4.结合性原则。班集体的凝聚力在活动中形成又在活动中展示,班主任要充分结合班级实际情况和学校开展的有关德育主题活动,引领学生开展丰富多彩、切合学生实际的班级活动,让学生在活动中收获成功,收获幸福。

  四、活动安排

  第5周:制定创建幸福班级活动方案。幸福班级班容班貌布置。

  第6周:读一本具有幸福感的书。愉悦人际关系教育。

  第7—8周:开展:系列活动(1)。做好事、我幸福。班级统计每人做好事的次数。

  第9周:办“我劳动、我幸福”手抄报。

  第10—11周:开展:系列活动(2)孝敬父母长辈、我幸福。学生写一篇幸福感言。

  第12—13周:幸福班集体歌声展示活动。和谐班级舆论教育

  第14—15周:幸福班级建设班队活动—文明行为教育。文明就寝、文明进餐等。

  第16周:幸福班级才能展示。

  第17周:幸福班级建设班队活动—良好学习习惯教育。

  第18周:总结创建幸福班级活动工作。

班级活动方案 篇7

  一、活动背景

  圆月是家庭团结的象征;望月是思念家乡的象征。中秋节,多少游子踏上归途,只为回家看望生养自己的父母;多少父母倚门遥望,只为等到心心念念的儿女。对于很多人来说,中秋是快乐的,是幸福的,而对于远在外地求的我们来说,却是很伤感的。看着大街小巷到处洋溢着团圆的气氛,我们13数本1班就想组织一起过中秋,以此来慰藉不能回家的辛酸,同时也增同学们的友谊,为在校的本班同学打造一个“家”。

  二、活动主题

  相亲相爱一家人

  三、活动目的

  让同学们充分理解我国中秋节各种各样的风俗习惯,增加学生在校的学习兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以的及所承载的中国所独有的文化内涵,体会到班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应互相关心,互相帮助;增强同学之间的感情,增强班级凝聚力。同时通过这次活动,使本班同学真正了解节日文化内涵,了解中国传统文化,认识到传统文化的重要性。

  四、活动时间

  准备时间:20xx年9月7日至9月8日18点整

  举行时间:20xx年9月8日19点30分

  五、活动地点

  足球场(雨天改为足球场舞台)

  六、组织机构

  主办单位:xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班

  承办单位:xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班

  协办单位:xx师范学院数学与统计科学学院分团委学生会

  七、活动对象

  xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班留校大学生

  八、活动的开展(前期准备,正式活动,后期工作)

  (一)前期准备

  1、诚邀:13数本1班班主任周科老师、助班易永丽学姐、黄召洪学长、主持人;通知全体参加本次活动的成员。

  2、收集资料:搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等,并准备好相关问题及答案届时交给主持人;收集相关家长的联系方式和对子女的温馨问候。

  3、宣传工作:做好各方面的通知宣传工作,并联系好物业部提前接好桌椅。

  4、工作安排:

  (1)现场气氛组:发放荧光棒和许愿瓶,在会场周围带动晚会气氛,并在活动开始时分发食品。

  (2)后勤组:主要负责中秋节所需物品的购买(月饼、饮料等)以及电脑、音响设备的准备。

  (3)网络组:负责现场的拍摄、控制电脑、活动结束后照片的上传。

  (4)现场布置组:负责会场前座位的安排,现场所需桌椅的准备与摆放,横幅的'摆设,气球的粘贴。

  (二)正式活动

  1、主持人致开幕词、工作人员分发食品;

  2、介绍班主任及两位助班;

  3、由陆昭灯、朱王凤及其队员为我们跳开场舞;

  4、主持人介绍活动流程;

  (1)班主任周科老师为我们讲话;

  (2)助班易永丽学姐和黄召洪学长为我们讲话;

  (3)班长刘玲玲宣布活动开始;

  (4)由各宿舍代表为大家表演节目(202宿舍:歌曲《最初的梦想》;203宿舍:舞蹈《小苹果》;204宿舍:朗诵《致橡树》;206宿舍:手语《感恩的心》;603宿舍:歌曲《父亲》);

  (5)有奖竞猜环节(由主持人提问,大家抢答,答对者可获得精美礼品一份;答错者要接受惩罚,公主抱着班花廖雪光绕场一圈或表演一个节目);

  (6)主持人宣读各家长的祝福及副班长和团干负责分发许愿瓶;

  (7)班主任和助班带领大家填写心愿;

  (8)班长收集好许愿瓶并交给助班保管;

  (9)欢送班主任和两位助班;

  (10)主持人宣布活动结束;

  (11)工作人员留下来清扫会场。

  5、按照流程进行。

  (三)后期工作

  1、善后会场:安排相关人员清理打扫会场,整理好相关物品归还物业部。

  2、工作总结:收集好照片和各种赏月后感等文章(并将优秀的文章和照片发表在板班群上)还有各种其他的成果、做一份总结,总结其中的优点和缺点、为今后的活动积累经验。

  九、人员安排

  总负责人:周淑英

  主持人:林芳玲

  现场气氛组:刘玲伶(组长)、黄静湖、梁亮、吕燕玲

  后勤组:陈建军(组长)、廖雪光、樊建平、陆昭灯、刘容、潘远珍、

  赵海英、吴东学(组长)、冯晓姗、伍东秀、张咪

  网络组:窦睿(组长)、李海坤、梁宇安、吴胤峰、陆梅菊

  布置现场组:卢婧(组长)、覃秋琼、周淑英、赖春秀、梁可依、

  丘凤凤、朱王凤、罗裕霞

  十、注意事项

  1、安排明确,分工详细,尤其体现在责任部门一定要分工明确,落实到人,让每个人明白自己的任务所在,积极参与到活动当中。

  2、确定下来的负责人员,在活动现场不要随意更改。

  3、如果天气不好,可以把活动场地改为足球场舞台并准备好雨伞与手电筒等应急物品。

  4、注意不要购买过期食品,对食品安全要严格把关。

  5、对于剪刀和水果刀之类的危险物品要小心使用,防止意外发生。

班级活动方案 篇8

  一、活动名称: 《 襄城三高首届七班“好声音”》

  二、活动主题:

  1、生活多姿、人生多彩;

  2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

  3、释放学生对于音乐表演的热情;

  4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。

  三、赛事口号:

  1、七班好声音,没你真不行!

  2、追寻真梦想 亮出好声音

  3、大家的舞台 大家秀

  4、你的金嗓子 七班的好声音

  四、策划主办:七班班委

  五、赛事协办:七班班主任、音乐教师

  六、赛事地点:

  海选 音乐教室

  复赛 音乐教室

  决赛 多媒体教室

  七、赛事宣传

  通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

  (一) 比赛前期: 班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。

  (二) 比赛中期: 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

  (三) 比赛后期: 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

  八、赛事流程

  (一)海选

  1、时间: 月 日

  2、地点:音乐教室

  3、比赛评委设置 共计 名评委。

  4、比赛规则:

  (1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限) ;唱好立即离常

  (2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

  (3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。

  (二) 复赛

  1.时间: 月 日 地点:音乐教室

  2. 比赛评委设置 共计6名

  3.比赛规则:

  (1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

  (2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

  (3)四位及四位以上评委,选12强。

  (三)决赛

  1.时间: 月 日

  2. 地点:多媒体教室

  3. 比赛评委设置: 评委:若干名,大众评审团若干名。

  4. 比赛规则:

  (1)十二强自选歌曲。

  (2) 根据总分排名。

  (3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。 (共 分)

  (4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

  (5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

  5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:

  (1)服装20分.

  (2)精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  (4)、演唱整体效果30分.

  音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  九、评委:

  根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

  管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。

  保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的`声乐培训或指导。

  十、奖项设置

  比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。

  十一、注意事项

  1、 参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;

  2、 观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;

  3、 观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。

  附:

  “七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

  满分为100分。具体评分标准如下:

  1、服装20分.

  2、精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  4、演唱整体效果30分.

  (1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  (2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  (3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  比赛评分表

  服装(20分)

  精神面貌(20分)

  特色(30分)

  演唱整体效果(30分)

  总分

班级活动方案 篇9

  活动主题:

  伸出彼此的手,温暖彼此的心,

  让团结的力量幻化成一道神奇的闪电,

  成为天边亮丽的风景!

  活动背景:

  社会在发展,人类在进步,而人与人之间的交流却在不知不觉中减少;生活在提高,竞争在增大,每个人脸上的表情越来越冷漠;大学生的生活在丰富,大学生的能力在提高,而大学生之间单纯的.友谊却正在被某种说不清、道不明的东西所取代;你在呼唤团结,我在渴望关爱,而彼此热忱的心却在被某种隔膜所冷却;地震的灾害,金融的危机,使得本就僵硬的关系愈加生疏……

  活动目的:

  希望通过本次活动,能够加强班级的沟通与交流,促进班级的成长与团结,增强班级的凝聚力与战斗力!

  主办单位:

  四川化工职业技术学院院团委

  策划承办单位:

  四川化工职业技术学院化学工程系团总支学生会

  活动对象:

  化学工程系大一、大二所有班级

  活动时间:

  20xx年3月2日——3月13日

  活动地点:

  室内——实训楼a106、综合楼a区3楼

  室外——四川化工职业技术学院内

  活动流程:

  一、 有关宣传:

  1. 提前一周开始准备展板与海报宣传,展板上要说明活动名称、活动目的、活动对象及活动时间。

  2. 提前3~5天召集各班班长或团支书进行活动的讲解与动员,要求明确活动目的与举办该活动的必要性。

  3. 提前1~2天进行通讯稿播放,提高该活动的知名度,让该活动深入人心,同时让同学了解化工系学生会活动的最新动态。

  二、 活动项目:

  1. 班规大比拼:

  参赛时间:20xx年3月2日下午4:30

  参赛地点:综合楼3楼

  参赛说明:1.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行比赛

  1.2每组比赛顺序由各班抽签所得

  1.3每班派出一位代表对本班班规进行介绍,限时十分钟

  得分说明:每组比赛均由评委打分,满分为10分,各班最终成绩为评委平均分

  评分细则:1.4使用普通话,表达流利、清晰(2分)

  1.5对本班班规介绍全面、简单明了(5分)

  1.6该班班规合理周到,有一定的创新性(3分)

  2.考验顶梁柱:

  参赛时间:20xx年3月4日下午4:30

  参赛人员:各班所有班委

  参赛地点:综合楼3楼

  参赛说明:2.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行比赛

  2.2每组比赛顺序由各班抽签所得

  2.3每个参赛队伍选出四名代表进行比赛,其余班委为其加油。

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