一年级母亲节亲子活动方案

一年级母亲节亲子活动方案（通用12篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的一年级母亲节亲子活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇1

　　活动主题：大手牵小手，你我共成长

　　活动时间：20xx年10月1日

　　活动场地：商业广场中心

　　活动目标：

　　1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

　　2、让孩子们体验活动带来的快乐

　　3、通过活动来宣传广场知名度

　　活动准备：

　　1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

　　2、准备活动所需的材料

　　3、布置活动场地

　　4、设置奖品

　　活动具体内容

　　一、活动主要流程

　　1、主持人致欢迎词：

　　2、注意事项：

　　1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　　2）在活动中请遵守游戏规则。

　　3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　　4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

　　二、介绍游戏名称：

　　游戏开始：

　　活动1

　　运球走（每个家庭一大一小）

　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

　　活动2

　　带你走（每个家庭一大一小）

　　材料者准备：报纸

　　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的`方法评比，先跑完的队伍为胜。

　　活动3

　　运球跑（每个家庭一大一小）

　　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

　　活动4

　　踩气球（每个家庭一大一小）

　　材料准备：气球、绑绳

　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

　　三、抽奖活动

　　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

　　四、为孩子和家长颁奖：

　　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

　　1、今天你快乐吗？为什么？

　　2、你觉得你和家长今天表现怎么样？

　　3、下次你想玩什么游戏？为什么？

　　五、活动结束：

　　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

　　六、活动应急措施：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇2

　　一、活动时间

　　x月x日（周日），上午9：00。

　　二、签到时间

　　上午8：30。

　　三、活动地点

　　宫红领巾广场。

　　四、活动对象

　　子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

　　亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码x；

　　后勤志愿者报名：请登陆志愿时。

　　活动领队：电话：

　　协助领队：

　　绘画主题：“文明家园快乐成长”。

　　本次活动，以下文具由亲子自备：

　　1、油画棒、水彩笔、水粉。

　　2、剪刀、胶棒。

　　3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。

　　4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

　　五、活动细则

　　1、参赛画纸规格：30x50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必须贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；

　　2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；

　　3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；

　　4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；

　　5、作品要在六十分钟内完成。

　　温馨提示：

　　1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力；

　　2、本次活动在室外，请做好防晒准备；

　　3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息；

　　4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇3

　　一、活动目标

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的.性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　二、时间

　　20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00。

　　三、地点

　　x公园。

　　四、人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师。

　　五、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏。

　　2、扩音器、哨子及游戏材料。

　　3、小礼物人手一份。

　　4、照相。

　　5、少量食物。

　　六、活动安排

　　1、小班亲子游戏：

　　（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇。

　　2、中班亲子游戏：

　　（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳。

　　3、大班亲子游戏：

　　（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立。

　　4、分享食物。

　　5、自由活动。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇4

　　活动地点：南部山区

　　活动用时：半天

　　活动内容：

　　1、济南市区往返空调旅游大巴车；

　　2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动（40分钟）；请自备小剪刀

　　3、采摘完后进行娱乐活动：

　　1）家庭竞足赛：

　　分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

　　2）拼图：

　　将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的'图画。最早完成拼图的队伍获胜。

　　3）你演我猜

　　简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

　　4）驿站传书

　　每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

　　4、采摘的产品需另外按时价自行付费

　　活动费用：110元/人（含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险）

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇5

　　一、活动目标

　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　二、活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　三、活动过程

　　1、从xx月xx日起，利用一周的'时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　　2、xx月xx日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　3、xx月xx日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

　　4、xx月xx日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

　　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

　　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　　7、展示活动。xx月xx日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

　　四、活动延伸

　　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇6

　　这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动地点

　　__幼儿园。

　　三、活动流程

　　1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

　　2、亲子唱歌pk大赛

　　请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。

　　本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

　　3、妈妈/宝宝在哪里

　　把全班的妈妈和宝宝分成两组。

　　第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的`宝宝。

　　第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

　　本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

　　4、我爱妈妈，妈妈爱我

　　请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇7

　　为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

　　一、活动形式

　　亲子互动活动。

　　二、活动范围

　　全班幼儿及家长。

　　三、活动时间

　　本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

　　四、活动组织

　　教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

　　五、注意事项

　　在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　六、活动流程

　　1、入场、秩序安排

　　背景音乐：轻柔的音乐。

　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

　　2、表演舞蹈《我爱你》

　　活动音乐：《妈妈我爱你》。

　　活动准备：统一服装。

　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

　　3、致辞

　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的`照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。

　　(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　　(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

　　4、欣赏童话受启发

　　活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

　　活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

　　活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

　　故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

　　总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

　　5、漂亮妈妈时装秀

　　活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

　　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

　　6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)

　　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

　　活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?

　　注意事项：

　　(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;

　　(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇8

　　母亲节即将来临，为了让孩子们了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，家委会拟在母亲节上午(5月13日周日)举行一次“感恩亲情”母亲节亲子游活动。

　　【活动目的`】

　　1、通过活动，让孩子体会母亲的辛苦，了解母亲的爱，感受母爱的温暖。

　　2、让孩子学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。

　　3、让孩子把爱延伸到社会，用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

　　【活动时间】

　　5月13日上午8点，准时从高新双语校门口出发。11:00准时返回自己温馨的家。

　　【活动地点】

　　杨家埠大观园(寒亭)

　　【参加人员】

　　四、四班学生及家长，最好妈妈能到场。

　　【活动组织】：四四班家委会

　　【活动赞助人：】(门票提供者)：孙管誉家长

　　【活动内容：】亲子签字，游大观园，体验风筝故乡的魅力。

　　注意事项：

　　1、5月13号上午准时从高新双语学校门口集合出发。8:30准时到达大观园门口。

　　2、家长自己备车，建议几个家庭拼车，这样节约一些。

　　3、孩子有各自家长带领，安全有各自家长负责。

　　4、一定带足足够的水。如果带食品请自己准备好垃圾袋，不能随便乱丢垃圾。

　　5、本活动有家委会组织，本着自愿的原则。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇9

　　活动背景：

　　当今社会，独生子女家庭占据社会主导地位。独生子女们大多在富裕宽松的条件下成长起来，基本上没有受到过挫折。随着社会的发展，孩子们的思想也发生了根本的变化。尤其表现在和父母的沟通上，有时会觉得无话可说，孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享，在不少家庭里每天都发生争吵，导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然，母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧，使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时，懂得如何处理，从而使关系变得紧密而不是更疏远。

　　策划分析：

　　通过这一社会活动，晚报可以更好的发挥好宣传带动作用，增加晚报的影响力；更好的和读者做好沟通，加强和读者得联系，让读者感觉到晚报可信可亲。作为承办方玫瑰湖拓展训练中心，可以通过这一社会活动更好的宣传自己，让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。

　　母亲误区：

　　不了解现代社会教育孩子的技巧和方法；传统的.教育观阻碍了孩子的成长和发展；与孩子沟通的方式方法不恰当，使母子母女之间产生隔膜；对孩子的能力认识不足，对孩子不信任，不放心，使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求，盲目满足孩子的过分要求。

　　孩子误区：

　　缺乏自信，心理恐惧，忧虑；无法进行积极正确的自我解压；学习目标不明确，自我评价不准确；长期沉迷于网络游戏，自我封闭

　　活动对象：

　　缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子

　　活动目的：

　　1、增进母子、母女之间的沟通和了解；

　　2、帮助孩子正确处理心理问题；

　　3、认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；

　　4、改善心态，学会关爱、感恩与沟通，使其更为融洽地与群体合作；

　　5、完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感，以及积极的人生观；

　　6、学会分解压力，克服心理障碍，增强自信心，永不轻言放弃；

　　7、学会亲子关系技巧，通过健脑操开发儿童智力。

　　前期宣传：

　　在晚报做一整版宣传，内容包括家长与孩子误区的分析；在社会上广泛征集活动对象，自由报名；因晚报覆盖面大，受众多，影响力强。这样会很快得到积极响应。报名者限定20个家庭。

　　后期报道：

　　随行记者捕捉活动中家长和孩子们的各种行为、交流变化。用一整版的篇幅报道活动成员通过活动得到的收益和变化。

　　活动内容：

　　团结协作的拓展训练；家长孩子的换位思考等。

　　集合地点：

　　新闻大厦一楼

　　集合时间：

　　20XX年XX月日星期早7点，过时不候

　　报名咨询电话：

　　8966XXX

　　报名方式：

　　先电话报名，然后持订报收据到新闻大厦18楼现场登记报名

　　主办单位：

　　沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心

　　承办玫瑰湖拓展训练中心

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇10

　　活动目标：

　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　时间：5月6日 周五

　　地点：共享空间

　　(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　　(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　　(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　　时间：5月4日---5月6日 周三至周五

　　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪

　　(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　　中幼、高幼组：

　　时间：5月4日---5月6日 周三至周五

　　(一)我和妈咪齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

　　(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　　(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈咪的'礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇11

　　目标：

　　1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。

　　2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

　　准备：

　　1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶。《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器。

　　2.装有x个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌、花猫头饰一个。

　　3.每个幼儿带一名家长参与。

　　4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上。

　　过程：

　　(一)欢迎与祝贺

　　1.亲子表演《好妈妈》

　　幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。

　　2.谈话：妈妈兴的事

　　妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们兴的事说什么吗?告诉你们，妈妈兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗?

　　在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么?

　　(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……)

　　对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗?

　　对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的'活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。

　　3.宣布游戏活动开始

　　(二)游戏：开火车

　　玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队。引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕。说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。

　　游戏儿歌：

　　咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上xx。

　　(三)游戏：抛接纸球

　　玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住。幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。

　　游戏儿歌：

　　旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。

　　(四)游戏：老鼠搬豆

　　老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。

　　游戏儿歌：小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。

　　(五)送礼物

　　老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗?”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗?希望这种快乐能够在家庭中每天延续，过x天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦!”。

　　一年级母亲节亲子活动方案 篇12

　　一、活动目的

　　今年的5月10日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题

　　阳光、亲情。

　　四、活动步骤

　　（一）宣传发动阶段

　　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　　（二）具体实施阶段，活动内容参考。

　　1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。

　　2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的`感恩卡（由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成）。低年级为妈妈做一张贺卡。

　　3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。（必须参加）

　　4、学唱一首感恩母亲的歌曲。

　　5、搜集母爱的名言，编印名言集。

　　6、收集最感动妈妈的一张照片。

　　7、开一次感恩母亲主题班会。

　　8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。

　　五、总结评比阶段

　　1、汇总学生活动反馈表。

　　2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

　　3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。

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