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英语夏令营活动方案(5篇)
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的英语夏令营活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
英语夏令营活动方案1
一活动背景:
为丰富广大xx学生的暑期生活,让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托幸福的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让幸福的海滨形象和生态的xx深化人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、详细安排:
(一)主办单位:xx市新英才英语学校
(二)承办单位:xx市文化传播创作中心
(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位:xx市文化传播创作中心
(五)赞助单位:(诚邀xx各企业合作,联系电话:)
(六)参加对象:xx市中小学生为主
(七)开营工夫:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:xx市新英才英语学校
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用
(十)媒体支持:
电视媒体:xx电视台
平面媒体:《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等
网络媒体:xx各大门户网等
(十一)开营地点:王滩水库
(十二)准备阶段:
确定营地,确定营员人数,联系外籍教师,与有关部门协调
(十三)活动步骤:
第一天
AM
9:30到达营地(认识环境)
10:00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11:00午餐(餐前带领小客人参观营地)
PM
13:00~13:30自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的.小队命名,准备口号)
13:35~14:10说说我的英语故事(各自准备一段Speech)
14:20~15:50互动游戏
15:00~15:30谈谈我的学英语经历
15:30~15:50后两天活动注意事项说明
15:50~17:00山海关旅行
其他课程待定(例如:英语课程)
第二天
AM
7:00营区集中后至基地
9:00~11:00互动英语
11:15午餐
pM
13:00~16:00互动英语
16:10~17:00篮球比赛、拔河比赛
17:30~18:30快乐自制晚餐
19:00~21:00才艺大比拼篝火晚会
22:00就寝
第三天
AM
6:00~6:30起床,整理内务
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00内务大比拼
8:00~11:00英语口语训练英语互动训练
11:15午餐
PM
12:30~13:30英语口竞赛
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼品)
14:40返程
英语夏令营活动方案2
特色优势:
1、一流的管理-------集十多年成功举办夏令营的经验,我们建立了完善的管理规章制度、打造了专业化的管理与服务队伍。
2、一流的师资-------作为国际化特色鲜明的重点大学,我们拥有大批中外优秀教师。
3、一流的环境-------坐落于白云山麓,校园小桥流水、绿树成荫、空气清新,是求学消暑、陶冶情操的理想之地。
4、一流的设施-------完备、先进的教学与生活设施为学员的衣、食、住、行、修、养、学、玩提供有力保障。
快乐英语夏令营是广东外语外贸大学每年暑期面向中小学生举办的传统项目,已经在社会上建立良好口碑。广外夏令营不仅为学员设计了英语课程,还设计了趣味体育、科技、户外拓展等活动。另外,通过各种课外比赛活动、个人才艺表演、外出观光活动,实现学习、休闲、健身三合一体。
快乐英语夏令营由优秀中外教师联袂任课。所有班级均配备专职班主任。设施完善的大学校区、专业的教学与管理团队、全天候的安保、至善的校医保障、美味可口的餐饮,为夏令营提供一流的软硬件,让学员们在快乐中学习、在快乐中成长,为未来奠定成功的基石。
一:经典英语营(十五天)
(一)经典小学英语营
项目名称 | 招生对象 | 课程设置 | 学习目标 | 师资 | 学费 | 报名缴费 |
小学英语班 | 暑期后升小学四年级、五年级、六年级者 | 1、英语课程 | 1、接触西方语言,培养孩子标准地道的语言听说能力; | 外教+中教+班主任兼助教 | 4580元 | 网上报名(小四班) |
夏令营第一周周六下午(14:30—16:10)设置对小学营学员父母探视开放时间。
(二)经典中学英语营
项目名称 | 招生对象 | 课程设置 | 学习目标 | 师资 | 学费 | 报名缴费 |
初中英语班 | 暑期后升初一、初二、初三者 | 1、外教听说课 | 1、纠正发音; | 外教+中教 | 3680元 | 网上报名(初一班) |
高中英语班 | 暑期后升高一、高二、高三者 | 1、外教听说课 | 1、巩固语法词汇基础,提高阅读理解能力; | 外教+中教 | 3680元 | 网上报名(高一班) |
二、中小学生“精品英文思辨训练营”(十五天)
中小学生“精品英文思辨训练营”是由国内顶级的英文思辨导师团联合广东外语外贸大学精心打造的面向中小学生的高端项目。
1、参加英文思辨训练营,你将获得什么?
①国内外顶级英文辩论及演讲赛事冠军选手导师团、总决赛裁判导师团面对面指导,系统授课;
②媒体关注与支持。电视台将专访此次英文思辨训练营,关注思辨与素质教育;
③优秀学员将有机会参与英文电视访谈或成为电视英文节目制作小编导;
④优秀学员将有机会获得国内顶级中小学生英语赛事直通车或免费赛事辅导名额;
⑤优秀学员将有机会获得留学申请文书写作免费辅导或免费SAT名师辅导或升学面试免费辅导。
【注】:优秀学员指全程参加训练营,表现突出并被授予奖项的学生,名额有限;以上奖项依据分级教学评估及训练营内赛事结果分配,1名学员不能同时获得多个奖项。以上解释权归广外英文思辨训练营筹备组所有。
2、什么是思辨?为什么要培养思辨能力?
①思辨能力是素质教育的重要组成部分。思辨能力训练将从快速组织信息、公众演讲、逻辑推理、团队协作、心理抗压等方面全面展开,英文水平的综合提高则是自然附加值。
②思辨能力应当在更早的阶段进行系统培养。在美国从幼儿时期开始培养。我们的孩子在小、初、高阶段对批判性思维、行成观点、系统表达等均已行成更高的需求,缺乏系统培养。
③思辨与留学:辩论是美国名校招生最重视的课外活动之一。辩论赛事及培训经历将大大帮助你成功提升申请国外名校的几率。
④思辨与SAT:美国大学理事会(College Board)对SAT进行了改革。新版SAT中重点考察的对知识的灵活运用、语言运用、逻辑思维以及应变能力是一个辩手应该具备的基本能力。
⑤思辨与升学:从小升初乃至大学保送生笔试、面试均对学生的英文思维能力、逻辑表达能力等方面提出了更高的要求。英文是思想表达的工具;思辨是优秀学生的培养基。
中小学生“精品英文思辨训练营”(十五天)
项目名称 | 招生对象 | 课程设置 | 学习目标 | 师资 | 学费 | 报名缴费 |
小学英文思辨班 | 暑期后升小学四年级、五年级、六年级者 | 1、外教听说活动; | 1、发现问题; | 顶级思辨导师团+外教 | 6880元 | 网上报名(小四班) |
初中英文思辨班 | 暑期后升初一、初二、初三者 | 1、外教听说活动; | 1、质疑与求证; | 顶级思辨导师团+外教 | 6880元 | 网上报名(初一班) |
高中英文思辨班 | 暑期后升高一、高二、高三者 | 1、外教听说活动; | 1、质疑与求证; | 顶级思辨导师团+外教 | 6880元 | 网上报名(高一班) |
3、导师资质
①所有的导师均获得过英文辩论或演讲赛事国家级或更高级别奖项;
②所有的导师均具有国家级、地区级或更高级别学术赛事的裁判身份;(例如:全国大学生英语辩论赛裁判及裁判长)
③所有的导师均具有丰富的教学及培训经验。
三、英语浸泡营(七天)
(一)小学达人英语浸泡营 (7天营)
项目名称 | 招生对象 | 主要课程及教材 | 教学目标 | 师资 | 学费 | 报名缴费 |
英语悦读小达人浸泡营 | 9-10岁(词汇量达到250以上) | 自然拼读+绘本阅读 | 通过丰富的课堂活动, 培养英文学习习惯和阅读兴趣, 学习中级自然拼读规律,学习高频词汇,自主阅读英文绘本习惯,听说读写能力+ 创新思维能力全面提升。 | 《全球脑王超级讲师团》首席英语导师吴保萱老师领衔授课,由原北京八中高考英语状元任课老师赵瑞丽和多位广外名师担当主讲。 | 2800元 | 网上报名 |
英语悦读小达人浸泡营 | 10-12岁(词汇量达到450词以上) | 自然拼读+绘本阅读 | 通过丰富的课堂活动, 培养英文学习习惯和阅读兴趣, 学习高级自然拼读规律,学习高频词汇,创意写作,培养自主阅读英文原版章节读物, 听说读写能力+ 创新思维能力全面提升。 | 2800元 | 网上报名 |
(二)初、高中考神英语特训营
项目名称 | 招生对象 | 主要课程及教材 | 教学目标 | 师资 | 学费 | 报名缴费 |
英语考神浸泡营 | 初一,初二学生 | 初中英语单词八周破,新秩序语法、考试技巧大合集(听力,阅读,完型和写作)。 | 全新的词汇记忆法,独特高效的教学方法,掌握中考高频词汇, 核心语法,以及英语考试技巧,全面提升学生英语成绩。 | 《全球脑王超级讲师团》首席英语导师吴保萱老师领衔授课,由原北京八中高考英语状元任课老师赵瑞丽和多位广外名师担当主讲。 | 3840元 | 网上报名(初一班) |
英语考神浸泡营 | 高一,高二学生 | 高中英语单词八周破,新秩序语法、考试技巧大合集(听力,阅读,完型,改错和写作)。 | 全新的词汇记忆法,独特高效的教学方法,掌握中考高频词汇, 核心语法,以及英语考试技巧,全面提升学生英语成绩。 | 3840元 | 网上报名(高一班) |
英语浸泡营报到时间:7月15日。上课时间:20xx年7月16日至22日。住宿费:200元/人/期。
浸泡式培训是通过密集的课程和高强度的训练,以联想互动式的教学方法使学习者在整个学习过程中,全方位、立体式地置身于外语语境之中,耳之所闻、口之所述、目之所及、手之所书,皆为英语,以求短期之内,外语超出母语使用频度,渐成第二天性,使浸泡于其中者,无时无刻不受熏陶,加之个人主动参与,熟练掌握一门外语不再遥不可及。
报名须知:
(一)收费标准
学费:招生项目表;
住宿费:390元/人/期;
伙食费:500元/人/期 (报到时领取已充费的校园一卡通,丰俭由人,多退少补)
报读本夏令营,一经缴费,恕不退费。
(二)夏令营赠送营服2件(报名时需提供学生的身高信息),赠送教材资料,赠送保险,夏令营结束时学员可获得由广东外语外贸大学颁发的参营证书;优秀学员奖励荣誉证书及精美奖品。
(三)夏令营个人用品自理。自带蚊帐,席子等床上用品,自备个人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)及其它个人所需物品,禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等贵重、危险物品。自备小一寸照片5张。
(四)身体健康,无先天性疾病或遗传病史之中小学生均可报名。
(五) 报名时间:20xx年6月1日起,额满为止。
(六)报名地址:广州市白云大道北2号广东外语外贸大学继续教育学院招生大厅。
(七)报到时间:20xx年7月15日
(八)报到地址:广州市白云大道北2号广东外语外贸大学白云山校区第二教学楼大厅
(九)上课时间:20xx年7月16日---20xx年7月30日
(十)上课地点:广州市白云大道北2号广东外语外贸大学白云山校区
英语夏令营活动方案3
一 活动背景:
为丰富广大秦皇岛学生的暑期生活,让秦皇岛市中小学生了解秦皇岛丰富的地域文化和宣传文明秦皇岛,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经秦皇岛新英才英语学校与秦皇岛市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的.:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排:
(一)主办单位:秦皇岛市新英才英语学校
(二)承办单位:秦皇岛市文化传播创作中心
(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位:秦皇岛市文化传播创作中心
(五)赞助单位:(诚邀秦皇岛各企业合作,联系电话:0335—3209582)
(六)参加对象:秦皇岛市中小学生为主
(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:秦皇岛市新英才英语学校
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用
(十)媒体支持:
电视媒体:秦皇岛电视台
平面媒体:《秦皇岛日报》、《燕赵都市报》、《秦皇岛晚报》等
网络媒体:秦皇岛各大等
(十一)开营地点:王滩水库
(十二)准备阶段:
确定营地,确定营员人数, 联系外籍教师,与有关部门协调
(十三)活动步骤:
第一天
AM
9:30 到达营地(熟悉环境)
10:00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11:00 午餐(餐前带领小客人参观营地)
PM
13:00~13:30 自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名,准备口号)
13:35~14:10 说说我的英语故事(各自准备一段Speech)
14:20~15:50 互动游戏
15:00~15:30 谈谈我的学英语经历
15:30~15:50 后两天活动注意事项说明
15:50~17:00 山海关旅游
其他课程待定(例如:英语课程)
第二天
AM
7:00营区集中后至基地
9:00~11:00互动英语
11:15午餐
pM
13:00~16:00互动英语
16:10~17:00篮球比赛、拔河比赛
17:30~18:30 快乐自制晚餐
19:00~21:00 才艺大比拼篝火晚会
22:00 就寝
第三天
AM
6:00~6:30 起床,整理内务
6:30~7:00健身操
7:00 早餐
7:30~8:00 内务大比拼
8:00~11:00 英语口语训练 英语互动训练
11:15午餐
PM
12:30~13:30 英语口竞赛
13:30~14:00 夸夸我的小伙伴
14:00~14:30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14:40 返程
英语夏令营活动方案4
夏令营宗旨:
1、丰富学生的暑期生活,调节学生的学习方式;
2、锻炼口语表达,提升英语交流的兴趣和能力;
3、学习了解美国语言、文化,拓展国际视野;
4、提供交流展示平台,结识优秀学习伙伴。
夏令营特色:
1、 全程英语:英语将贯穿夏令营活动始终,体现地道的美语风格。
2、 快乐英语:让学生在快乐中学习和感悟英语,提升英语兴趣。
3、 外教授课:聘请美国外教上课,授课、主持活动等均由外教进行,中方优秀英语老师担任班主任,协助外教开展教学与活动,确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。
4、 强化口语:超越课本,疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。
5、 寓教于乐:上午上课,下午活动,教学形式生动活泼,活动项目丰富有趣,轻松愉快,愉悦身心,快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。
夏令营营地: xxxx外语学校(北京)
时 间: 20xx年7月15日至7月29日
营员组成: 小学3年级以上学生均可报名参加
收费及其它:
1、 “快乐英语”夏令营每人交1500元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币;
奥运北京夏令营每人交1900元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。
2、 本次夏令营7月15日晚18:00点前报到,7月29日下午回家。
学生家长需要自行安排接送学生,学校不负责接送学生;
3、 学校统一发夏令营短衫两件,太阳帽一顶;
4、 自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包,洗漱用品、卫生用品、拖鞋等,要穿舒适的旅游鞋,不允许贵重物品,可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的`零用钱;
5、 营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。
6、 学校联系新闻媒体报道本期夏令营。
营员守则:
1、所有师生在任何场合都尽可能说英语,尽力避免讲汉语,共同营造纯净英语环境。
2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。
3、遵守夏令营的作息时间,注意安全、讲究卫生,学会自我照顾和自我保护。
4、出现任何问题,请于第一时间向班主任或生活老师汇报,若有事须向班主任或生活老师请假。
英语夏令营活动方案5
时间:10天 收费:600元/人 人数:30人(假定)
为期10天是因为如果时间过短,学生的心理就会潜意识的认为学不到东西,从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人,为期10天,这样每天才60元钱。学生易于接受。
由于是在农村,最好是和当地的学校商量下,在暑期,学校的校舍应该是空下来的,租一间到两间教室即可。占用10天,一共给校方1000块钱应该就可以了。
这10天分为三个阶段:1—3天为第一阶段 是初始阶段 要让学生彼此熟悉,重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。
4—7天为第二阶段 是强化阶段 要根据学生的不同特点 有针对性的训练。基础不好的 要加强基础训练。基础相对好的,要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。
8-10天为第三阶段 此阶段是整合阶段,要系统的总结这段时间以来讲述的知识点,巩固学习成果。
具体安排如下:
第一天(教室): 8:30—11:30 英文自我介绍,多少不限,说得好鼓励。并根据具体情况
安排几个小组 每组选一名组长 以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。
11:30午休 午饭建议自行解决。(因为本次费用本来就不高)
13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则,一组10人,由组
长带着一名组员 向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友 然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。
游戏过后,带领大家进入学习状态,首先,纠正大家不正确的发音,教学生尽量的说一口纯正的美式英语。
作 业: 回去总结自己英语的薄弱点 明天交一个清单。一个小组准备一个小故事 或者小笑话儿 第二天以小组为单位演讲。
第二天(教室); 8:30—11:30 第一项演讲。
快乐的氛围中学习单词 让大家把桌子摆放在一起,围绕而
做,让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏,
要鼓励大家发言,给表现好的同学奖励。(都是小礼物)
11:30午休
13:30—17:30 请外教来和大家分享知识(半天请个非职业的外籍教师
500块就足够了)让大家对本次夏令营活动充满充满期待。
作 业: 记20个新单词 早上来小组之间互相提问,完成好的一组
整体受奖励。
第三天(户外): 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地,教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏 让学生参与进来 寓教于乐。
第四、五、六天(教室): 系统的根据学生不同的英语程度 进行重点教学。程度较差的 要强化基础 程度相对较好的 就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读,鼓励表现积极的同学,从而带动大家的学习积极性。中间适当的穿插活动,可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。
第七天(户外): 根据这阶段学习的'内容组织活动,以水果的名称给几个小组命名。在野
外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。
输的一组整体受罚。
第八、九天(教室): 系统的巩固所学习的知识,进行全方位的整合 有效的整理知识点,
对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。
作业:写一篇英语短文 主题是“感谢父母”
第十天(教室、户外): 上午:在教室里邀请家长出席 由孩子用英文表达对父母的感激之情, 再翻译过来。
下午:野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤,在愉快的氛围里结束活动。
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