国庆活动方案

时间:2023-04-27 17:58:40 活动方案 我要投稿

【精华】国庆活动方案模板九篇

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的国庆活动方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】国庆活动方案模板九篇

国庆活动方案 篇1

  活动主题:“祖国妈妈生日啦!”

  活动目的:

  1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

  2.加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的'幸福生活来之不易。

  3.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理解国旗的含义。

  活动时间:

  9月23日——9月25日

  活动准备:活动所需的物品和材料

  参与人员:全体幼儿

  具体活动内容安排:

  小班组:幼儿年龄小需要在老师的组织下,通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;

  中班组:以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲,再讲讲五星红旗的特点,然后通过制作粘贴五星红旗,来为祖国妈妈过生日;

  大班组:通过看看、说说、唱唱、画画等形式,感受祖国雄伟壮大。如:看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》,最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。

国庆活动方案 篇2

  一、活动目的

  为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的'节日氛围,特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。

  二、活动主题及时间

  主题:喜迎国庆,十月飞歌

  时间:20xx年9月30日下午

  三、活动对象

  七年级各班

  四、活动内容

  (一)、爱国歌曲大比拼

  1、比赛要求:

  (1)教师推荐五首歌曲,学生自选其中一首参赛。

  (2)专人指挥,各班安排优秀学生担当指挥。

  (3)全员参与,无特殊情况不得取消学生参赛资格。

  (4)形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现班级特点。

  (5)服装整齐,声音响亮,参赛人员整体精神面貌良好。

  (6)配乐自带,各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求。

国庆活动方案 篇3

  为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的`动手动脑能力,我校以中队为单位,组织举办学生手抄报比赛,此次“迎国庆手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的中文书写功底,及中文写作能力,而且会运用到插画和排版的知识,通过手抄报比赛学以致用。发挥小组合作能力和写作、排版能力。

  一、 活动主题参考:《好家教——正家风》

  二、 报名方式:

  由中队主任推荐,每中队限两组(2人一组,建议书写和绘画能力好的)参赛,由中队主任9.25前把参赛名单发给美术老师,

  三、 参赛同学9月26日(第5周一上午第一节课)在阶梯二室参加培训

  四、 参赛对象:

  四五六年级,以中队为单位,每份手抄报两名作者,文章可以是本中队其他同学的,也可以是经典摘录。

  五、 按照123的比列,设一、二、三等奖和优秀辅导老师奖,一、二、三等奖分别在艺术先进班和红旗中队里加1.5分 1分 0.5分。

国庆活动方案 篇4

  一、活动背景

  国庆是消费者购买手机的一个黄金时期。

  除了中国传统逢年过节礼尚往来的习俗之外,相当一部分消费者期望在国庆期间可以以更优惠的价格买到心仪的手机。

  对于商家来说,

  国庆是全年中最大的销售机遇,抓住了国庆市场就相当于抓住了xx%的年营业额,xx%的季度营业额。

  因此,在如此激烈的竞争环境下,成功的国庆促销活动就显得尤为必要。

  二、促销目的

  1、树立卖场和产品形象,向消费者介绍新产品。

  2、增强消费者对本卖场的了解,增强企业的美誉度,知名度。

  3、部分产品特价低价,让利消费者,同时消化库存。

  4、扩大市场份额,狙击竞争对手,保持领先地位。

  三、市场分析

  1、国庆市场特点国庆期间市场需求暴增;此时的消费者的消费决断较易受环境气氛左右,冲动性消费大幅增加;与此同时,几乎所有的商家都会有所行动,媒体等资源也保持紧张状态,营造出繁荣的`市场氛围,反过来刺激消费者促进消费。

  2、国庆手机消费者特点国庆期间手机消费人群主要由两部分构成:一是理性消费者,这部分人理智,有计划,有主见,对自己需要什么恨明确,重视手机的质量与价格,对促销活动能提供的实惠较为关注,不易受广告宣传影响;二是感性消费者,这部分人冲动,喜欢跟随潮流,购买具有相当的随机性,较易受广告宣传的影响。

  在促销活动时

  应兼顾两种消费者,才能达到较好的销售成绩。

  四、活动主题

  主题:独立“潮”头时间:10月1日----10月7日

  五、促销方式

  销售是一个层层递进与消费者沟通最终达成销售目标的过程,在这个过程中要根据不同的消费心理阶段各自的特点采用不同的促销手段。

  1、广告宣传这个阶段的消费者处于“注意、兴趣”阶段,卖场应当充分利用媒体等方式吸引消费者眼球,将其吸引至卖场。

  (1)在当地电视台、报纸投放广告,具体投放力度视情况而定

  (2)制作数量充足的传单以及宣传资料并在闹市区派发

  (3)在卖场张贴有足够冲击力的巨幅主题海报

  (4)开展微信“扫一扫”活动

  2、卖场促销这个阶段的消费者处于“欲望、比较”阶段,卖场应当采用生动化、人性化的方式让消费者切实看到实惠,促使其做出购买决定、

  活动一、国庆来就送

  活动内容:活动期间所有来卖场参加促销活动的顾客均可凭手机号或身份证号获得卖场赠送的春联一套;参与微信平台互动的可以获得台历或挂历一幅。

  活动二、购机欢乐送活动内容:活动期间所有购买手机的的顾客赠送手机贴膜;购买指定机型还可获赠蓝牙耳机、移动充电器,送完为止。

  活动三、整点福临门活动内容:活动期间,进店顾客在填写“福运券”后即可参加抽奖,凡是抽中的幸运顾客就可三----五折购机。

  (每个整点三折购机一名,四折购机二名,五折

  购机三名)活动四、手到鸿运来活动内容:活动期间,购机款满1000元可获得一次踩气球机会,20xx元两次,以此类推,球球有好礼,次次不落空。

  一等奖IPAD一台二等奖数码相机一台三等奖豆浆机一台纪念奖精美礼品一份

  六、卖场布置

  1、整个活动区将划分为三个部分:产品展区、活动区、接待区。

  产品展区:展示产品形象及功能,配合POP或展板展示以及模特展示;活动区:主要由背板、舞台、音响系统和活动工具组成。

  接待区:主要是接受咨询,发放宣传资料和促销品。

  2、正门上方悬挂国庆大灯笼,卖场入口处设置红色气球拱门3、玻璃门、窗根据马年以及活动主题贴海报和装饰,通道内悬挂写有宣传标语的吊旗4、安排吉祥物在卖场外发宣传海报5、卖场内不间断的LED滚屏宣传6、设置音响,调节气氛

  七、人员培训

  人员促销是最直接的与顾客沟通的方式,一个好的促销员可以促使消费者更快的达成消费目标,避免反复。

  1、严格筛选促销人员促销人员的性格各有不同,除了先天条件外,性格是决定取舍的重要指标。

  有些促销人员虽然各方面条件都很优越,可就是无法开口向消费者介绍产品,这种“哑巴”促销是不起任何作用的。

  其他应关注的还有促销人员对消费者心理需求的悟性、是否有强烈的工作激情以及促销人员的个人品行。

  一个悟性极差的促销人员往往不能很好地把握消费者心理,使促销效果打折;只有一个有促销激情的人才能不倦地向消费者推荐、讲解,而不会在遇到困难时中途逃脱;国庆促销中,一般会有大量的促销赠品和奖品,除了活动组织者的控制之外,促销人员也必须自律。

  2、规范促销语言通过促销人员的促销语言表达可以最直接地将促销信息传递给消费者,但是每个人对一个促销活动的理解会有所不同,如果放任促销人员“自说自话”,只会曲解促销活动内涵,误导消费者的品牌意识,影响企业形象,因此促销语言必须规范。

  规范的促销语言必须简练直接、通俗易懂、琅琅上口、突出主题,要标准化、人性化。

  制定的方法可依据国庆促销活动内容,与促销人员互动选择最多三句能涵盖活动内容的精练的促销语句。

  八、促销评估

  此次促销是刺激消费者的认知,以品牌认知为目标的表现策略,提高认知度,强化记忆度达到最基本的认知和知晓的目的,运用演出引起消费者的注意,通过介绍手机,作游戏,无偿领奖的方式引发消费者的兴趣,增强消费者的记忆,良好的服务态度,以及广告宣传让左右消费者的态度。

国庆活动方案 篇5

  一、活动形式:十一国庆联欢会

  二、活动目的:

  1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

  2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

  3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

  三、活动时间

  20xx.9.30日上午9:00开始

  四、活动过程。

  1、集体齐唱国歌。

  A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”

  B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的'含义。

  2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

  3、钢琴独奏

  4、新疆舞蹈

  5、木兰诗

  6、歌表演《拉拉勾》

  7、歌表演《小鸭捉迷藏》

  8、各班集体儿歌展示。

  9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

  中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

  10、社区游行。(结束)

  准备:1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

  2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

国庆活动方案 篇6

  一、 活动主题

  “迎中秋·庆国庆”为本次手抄报活动的主题。

  二、 活动时间及参加人员

  20xx年10月12日(星期五)下午二、三节。 参加人员:一~六年级全体学生。

  三、 活动目标

  1. 通过举办主题式的手抄报活动,开展传承民族传统与弘扬爱国主义的'情感教育。

  2. 通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀的手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养学生重视民族优秀传统的意识,增强民族自豪感。 3. 培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

四、 活动准备

  1.搜集欢度国庆和中秋相关资料。

  2.指导学生准备活动的参赛资料及材料。 3.教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

五、 手抄报制作要求

  1.统一使用A3纸单面横排制作手抄报。

  2.要有明确的中心内容,选用一定意义的题目(围绕本主题,题目自定)。

  3.注意长短文章穿插、横排竖排相结合,排版整齐。

  4. 注意版面设计活泼新颖、美观大方、布局合理,版面整洁。

六、活动评比

  本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,每班至少上交作品五份。学校将统一评出:

  一等奖:5名 二等奖:8名 三等奖:9名 优秀奖:6名

  少先大队部

  “迎中秋·庆国庆”主题手抄报比赛获奖名单

  一等奖: 彭倩(二)、张娜茵(四)、曾合群(四)、钱飞霞(六)、

  二等奖:三等奖:

  优秀奖:

  张康长(六)

  张婉宜(一)、张玮烨(二)、易晶(三)、张瑞妍(三)、

  夏小芳(四)、张云娇(五)、黄家富(五)、张思仪(六)

  张思玲(一)、董丽娟(二)、张妤凡(三)、张诗茵(三)、

  张依祺(四)、赵娟(四)、张钰莹(五)、曾玉清(六)、张谋凯(六)

  王薇(五)、陈美(五)、万海凤(三)、谭海燕(二)、

  张怡靓(一)、张宏辉(二)

国庆活动方案 篇7

  财神节9月10日-9月13日

  教师节9月10日-9月13日

  中秋节9月14日-9月29日

  国庆节9月30日-10月7日

  一、财神节9月10日-9月13日

  财神节 发大财,购物新世纪财源滚滚来,活动期间,新世纪超市推出大米、鸡蛋等全县最低价,另有财神用品热卖。

  二、教师节9月10日-9月13日

  金秋送爽谢师恩,新世纪祝广大教师节日快乐!秋季商品全新上市,穿着类商品85折起,化妆品9折。

  三、中秋节9月14日-9月29日

  1.中秋月饼展、保健品展、月饼一条街、名酒一条街9月14日 ——9月27日

  活动期间,新世纪联合众多月饼食品、酒水、保健品等厂家联合推出中秋月饼展、保健品展、月饼一条街、名酒一条街等众多仲秋文化项目将隆重举,多重特色礼品月饼酒水将与广大莒县市民见面,热枕欢迎你的参与。

  2.低价篇—低价风暴超值惠 低价商品抢不停9月14日 ——9月17日

  活动期间,超市每天推出大米、鸡蛋、蔬菜、水果等震撼超低价抢购商品低价狂飙,火爆抢购!超低价热卖,绝对是物超所值、让你心动。

  3.摸鱼篇--欢乐仲秋欢乐购 金秋有余带回家9月18日 ——9月22日

  活动期间,超市购物单张小票满59元以上,凭小票获得鲤鱼一条,单张小票限一条,小票不累计。(新世纪购物广场、新世纪人民商场店每店每天限1000条,赠完为止)

  4.送礼篇--欢乐仲秋欢乐购 满额就送尧王醇9月23日 ——9月27日

  活动期间,超市购物单张小票满99元,送尧王醇酒1盒;满198元送尧王醇酒2盒;依此类推,单张小票最多送6瓶。(新世纪购物广场、新世纪人民商场店每店每天限1000瓶,赠完为止)

  四、国庆节9月30日-10月7日

  欢乐国庆欢乐颂 送券抽奖乐翻天

  秋季商品、全新上市,国庆节期间,穿着类商品、百货类商品满100送20元购物券,单票满100元再参加抽奖,好运多多,惊喜连连!

  活动期间,超市商品单票满39元,穿着类、百货类商品当日累计满100元,大家电、名烟名酒、黄白金类商品满500元,凭电脑小票参加抽奖一次,单票最多限抽3次。

  注:(会员卡正常积分)

  奖品设置:

  一等奖:奖金条1块;

  二等奖:奖洗衣机一台;

  三等奖:奖100元购物卡一张;

  四等奖:奖扑克1副。

  五、广告宣传:

  1、DM海报:

  财神节16开单页DM海报10000份

  中秋《团购手册》20xx0本

  国庆DM海报15000份

  2、电视广告:

  安排拍摄仲秋礼品街,9月12日拍摄,9月15日开始播放。

  3、飞字广告:

  9月9日至9月12日财神节;

  9月13日至9月28日中秋节;

  9月29日至10月7日国庆节。

  4、气象局广告:9月10日—10月1日 中秋国庆内容。

  5、卖场内外气氛广告牌宣传:提前装饰突出节日氛围。中秋以超市为主,气氛要隆重、浓厚、大气。主要有:超市仲秋大街装饰、卖场主要通道造型月饼一条街、名酒一条街等二、三、四、五楼主要通道吊挂兔子、月亮造型装饰、仲秋吊旗更换、楼前大看板、中空喷绘、中空吊挂、楼外注水大旗杆(7米)需采购20套中秋国庆大旗

  备注:9月10日完成超市装饰,13日完成中秋、国庆节所有卖场装饰

  企划部

国庆活动方案 篇8

  一、活动目的:

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的'校园艺术文化氛围。

  活动主题:

  “祖国在我心中”

  活动对象:

  全体师生

  活动时间:

  20xx年9月29日——20xx年9月30日

  二、活动准备:

  各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干

  三、活动内容:

  1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

  2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

  3. 评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求:

  1. 以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2. 诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

  4. 活动主要负责人及分工:

  评委

  xx xx

  统分员: xx

  会场布置:xx(音响) xx xx

  xx市xx学校

  20xx年9月

国庆活动方案 篇9

  一、 活动主题:欢喜畅游校园 喜庆祖国生日

  二、 活动时间:10月1日 ——4日 15:30——17:00

  活动地点:航院运动场(待定)

  、活动目的:

  通过丰富多彩的校园活动,体现和谐校园的新气象,同时丰富假期校学生的生活,特举办此次活动,展现我院学子德智体全面发展的新面貌。

  五、活动内容: 1、庆国庆,喜丰收 道 具 :秒表、篮球、桶

  游戏规则:两个人在规定的25秒内由一个人抛出十个球,另一个人用桶接住,接的越多越好。

  抛球者蒙住眼睛,先原地转6圈后开始计时,然后尽快将10个球抛出,接球者尽量接住抛过来的球,最后以在球筐内的球的'多少算成绩。

  2、抢说运动项目 道 具:篮球、秒表

  游戏规则:主持人准备好一个篮球。

  参赛者两人一组。

  两人互相传球。

  一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。

  在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

  3 、海狮顶球

  道 具:秒表、篮球

  游戏规则:室内设4个赛道,每组2人。

  甲、乙对面站好,距离为2米,时间1分钟。

  甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。

  时间用得少的组获胜,组员各获一张奖券。

  当某1组队员将球运至终点后,本轮比赛结束。

  2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。

  球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。

  4、弹指神功 道 具:硬币

  游戏规则:参与者每人8枚硬币,将其中七枚叠在一起,剩下的1枚做子弹,凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功,可获奖券1张。

  5、空杯运球

  道 具:乒乓球,纸筒,装球的盒子

  游戏规则:桌子上放着一些乒乓球,不能用手等身体的任一个部位接触球,只提供一只纸筒,要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地,每人最多可尝试2次。

  凡在2分钟内,运送成功1球者可获奖券1张,运送成功2个以上者可获奖券2张。

  6、钢针扎气球

  道 具:气球50个,钢针4根 ,细线若干

  游戏规则:要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。

  想从哪里插入都可以,凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功,可获奖券1张。

  六、经费预算

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