班级活动方案

时间：2023-04-25 22:13:26 活动方案我要投稿

关于班级活动方案模板汇编六篇

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的班级活动方案6篇，欢迎大家分享。

关于班级活动方案模板汇编六篇

班级活动方案篇1

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。我园决定于4月开展班级环境创设评比活动。具体评选要求如下：

　　一、内容：

　　（一）、内容共有八项：

　　1. 家长园地创设 2. 主题环境创设 3. 区域环境创设 4. 自然角创设

　　5. 走廊过道的创设 6. 盥洗室环境创设 7.午睡室环境 8.悬挂吊饰

　　（二）、具体要求如下：

　　1.家长园地创设：以宣传班级教育教学活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，符合班级特点，能根据教学计划随时进行调整。同时有利于家长了解幼儿学习和生活情况，为家园共育提供平台。

　　2.主题环境创设：应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”。幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。

　　3.区域环境创设：为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，要求每班提供的活动区至少5个以上，环境和准备投放材料时，要有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上利废利旧，便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间里有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索创造的无限空间；

　　4.自然角创设：放置的动物和植物，便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色，归类摆放有层次感，动植物生长良好，中大班实验区和记录有实效，发挥教育作用。

　　5.走廊过道的创设：走廊与过道属于公共区域，它既是班级活动的空间，又是最让别人直观感受到班级特色的`地方，往往也是一道亮丽的风景线，布置时要体现班级特色，还要让幼儿感到亲切、有趣，并产生安全感、亲切感、归属感。

　　6.盥洗室环境创设：盥洗室环境创设要考虑卫生和整洁，墙面上布置一些对儿童卫生行为习惯的教育图片，让幼儿去观察、去感受，去检查自己，这有利于培养幼儿从小讲卫生、守公德的良好行为和习惯。

　　7.午睡室：午睡室的色彩宜用蓝色系，蓝色给人以宁静、安详的感觉，有助于减少瞳孔放大的次数，易于稳定幼儿情绪，为幼儿营造一个便于入睡的良好环境。

　　8.悬挂吊饰：悬挂的吊饰要符合班级幼儿年龄特点，并且要安全美观、有趣味性和一定的教育意义。

　　二、评选时间：

　　5月4日

　　三、评委会成员：

　　园长或学科带头人

　　四：评选方法：

　　1.以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占20%，满分100分。

　　2.在公平、公正评选的原则下，他评成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分，结合自评分数，平均得出最后成绩。

　　3.每年级组将评选出一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

班级活动方案篇2

　　为了贯彻实施好学校的教学工作计划，开展好我班的课外活动，致力提高学生的综合素质，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的，特制定本期的课外活动计划，内容主要含以下几个方面：

　　一.基本情况：

　　本期我班共有学生76人，其中，男生40人，女生36人，多数学生喜爱活动，表现出积极、主动的态度，并且有一定的动手能力。

　　二.目标要求：

　　1、培养学生爱护花草树木的意识，自觉维护环境，爱护自己生活的空间。

　　2、学会尊老爱幼，关心他人，献出自己的爱心，知道今天的幸福来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活。

　　3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。

　　4、学会灵活运用从课本中所学到的知识，活学活用，理论联系实际。

　　5、练习说话、写话，培养和提高学生的.说话和写话能力。

　　6.进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。

　　三.具体的实施措施：

　　认真制定计划，安排学校的部署，认真组织每一次课外活动，及时进行总结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参加，人人有进步，并作好每次活动的记录。

班级活动方案篇3

　　一、活动时间：

　　**年5月12日星期日

　　二、活动地点：

　　潍坊白浪河湿地公园

　　三、活动背景：

　　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然。欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　　四、安全事项：

　　1、一切行动听从指挥，注意不掉队，在队伍中行走注意儿童安全。

　　2、不要让儿童单独不玩水，尽量不去到小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　　3、不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。

　　4、在老师、家长视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要请假并结伴而行。

　　5、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　6、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　7、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　8、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　9、各学生最少由一位家长陪同。

　　五、活动建议

　　1、以家庭为单位，最后好以数家在一起，以便相互照应。

　　2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多，请注意保管好贵重物品。

　　3、建议家长和同学穿休闲服装和鞋子，注意给孩子多带衣物、鞋子、食品、水、和部分药品。

　　4、各家庭自己准备午餐。适天气情况带必要的防护用品，例如：太阳伞、野餐垫等。

　　六、活动安排

　　1、20xx年5月12日星期日6：00在锦华小学门口集合。6:30准时统一乘坐汽车出发（注意提前通知家长）

　　2、到达目的地大约140公里2个半小时左右，到达后以家庭为单位自由活动。

　　3、下午15:30在门口集合，准备返回。

　　白浪河是流经山东省潍坊市城区的一条最为重要的河流，横穿昌潍大平原，白浪河的前身是潍坊老城的`护城河，河水自南向北缓缓流过市中心，把潍城和奎文两区分隔开来，将潍县劈为东、西两半。

　　据介绍，整个湿地公园建设了30余个亲水、观景平台，40余座桥梁各具特色，8000余米的木栈道临水而设，陆路交通保持原有地形自然风貌，游人行走时与河道形成互动，河水时隐时现，时紧时松，达到了既通透又封闭的如梦如幻效果。水路交通供亲水游览，游人可乘坐游船、画舫、竹筏进行水上游览，也可直达河岸景区、水中岛屿。

　　潍坊白浪绿洲湿地公园先后拥有“国家级水利风景区”、“国家4A级旅游景区”、“山东省十佳水利风景区”等殊荣。如今，白浪绿洲湿地公园不仅成为了潍坊的城市“绿肺”，滋润着城市，同时也是最具鲜明湿地特色的旅游综合体。

班级活动方案篇4

　　活动主题：

　　伸出彼此的手，温暖彼此的心，

　　让团结的力量幻化成一道神奇的闪电，

　　成为天边亮丽的风景！

　　活动背景：

　　社会在发展，人类在进步，而人与人之间的交流却在不知不觉中减少；生活在提高，竞争在增大，每个人脸上的表情越来越冷漠；大学生的生活在丰富，大学生的能力在提高，而大学生之间单纯的友谊却正在被某种说不清、道不明的东西所取代；你在呼唤团结，我在渴望关爱，而彼此热忱的心却在被某种隔膜所冷却；地震的灾害，金融的危机，使得本就僵硬的关系愈加生疏……

　　活动目的：

　　希望通过本次活动，能够加强班级的.沟通与交流，促进班级的成长与团结，增强班级的凝聚力与战斗力！

　　主办单位：

　　四川化工职业技术学院院团委

　　策划承办单位：

　　四川化工职业技术学院化学工程系团总支学生会

　　活动对象：

　　化学工程系大一、大二所有班级

　　活动时间：

　　20xx年3月2日——3月13日

　　活动地点：

　　室内——实训楼a106、综合楼a区3楼

　　室外——四川化工职业技术学院内

　　活动流程：

　　一、有关宣传：

　　1. 提前一周开始准备展板与海报宣传，展板上要说明活动名称、活动目的、活动对象及活动时间。

　　2. 提前3～5天召集各班班长或团支书进行活动的讲解与动员，要求明确活动目的与举办该活动的必要性。

　　3. 提前1～2天进行通讯稿播放，提高该活动的知名度，让该活动深入人心，同时让同学了解化工系学生会活动的最新动态。

　　二、活动项目：

　　1. 班规大比拼：

　　参赛时间：20xx年3月2日下午4：30

　　参赛地点：综合楼3楼

　　参赛说明：1.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行比赛

　　1.2每组比赛顺序由各班抽签所得

　　1.3每班派出一位代表对本班班规进行介绍，限时十分钟

　　得分说明：每组比赛均由评委打分，满分为10分，各班最终成绩为评委平均分

　　评分细则：1.4使用普通话，表达流利、清晰（2分）

　　1.5对本班班规介绍全面、简单明了（5分）

　　1.6该班班规合理周到，有一定的创新性（3分）

　　2.考验顶梁柱：

　　参赛时间：20xx年3月4日下午4：30

　　参赛人员：各班所有班委

　　参赛地点：综合楼3楼

　　参赛说明：2.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行比赛

　　2.2每组比赛顺序由各班抽签所得

　　2.3每个参赛队伍选出四名代表进行比赛，其余班委为其加油。

班级活动方案篇5

　　活动目的：

　　为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。

　　活动时间：第十五周

　　活动地点：学校操场

　　参赛年级：一、二、三、四、五、六年级

　　参赛内容：《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

　　参赛对象：以班级为单位，全员参与。

　　奖项设置：

　　为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　评委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

　　活动要求：

　　1. 为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。

　　2．着装整齐美观 ,演唱自信大方。

　　3．活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看，起到互相学习的'目的。

　　4．为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。

　　附评分说明:

　　1．比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。

　　2．上场、下场不算分，但要作参考。

　　评分细则：

　　声音音准节奏动作表情着装

　　50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

　　其它有关事项：

　　1．比赛具体时间安排：

　　5月25日：第一节课一年级；第二节课二年级

　　5月26日：第一节课三年级；第二节课四年级

　　5月27日：第一节课五年级；第二节课六年级

　　2．上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。

　　3．学生上、下台阶的顺序：

　　一、四排先上，二、三排再上。

　　一、二排先下，三、四排再下。

　　4．比赛时，学校统一提供CD碟伴奏。

　　5．学生观看比赛时，待参赛班级两首歌曲演唱完毕，给以热烈的掌声。

　　6．赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地，走台。

　　具体人员安排：

　　1．总负责：

　　2．音响：

　　3．催场：

　　4．统分：

　　5．摄像：

　　6．横幅：学校办公室

　　7．主持人：各年级小主持人一名

班级活动方案篇6

　　春天，希望的季节；春天，是绿色的季节；春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，

　　一、活动主题：《军营里的春色》。

　　二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

　　三、活动地点：八四团野战部队

　　【活动目标】

　　1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

　　3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

　　【活动准备】

　　1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

　　2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

　　3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

　　【活动过程】

　　（一）活动前

　　7：30进餐

　　8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的

　　（1）我们的旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带的？那些东西不适合带？

　　（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游的目的.是什么？到了地点后可以组织什么样的活动？

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

　　（二）活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色

　　3、和解放军叔叔一起游戏：

　　游戏一《春天的悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

　　游戏二《春天在欢乐的草坪上》

　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

　　注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

　　（三）活动后

　　1．清点幼儿人数

　　2．返园

　　3．午餐

　　4．家长接幼儿离园

　　军幼儿大一班

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