六一活动方案

时间：2023-04-25 22:11:29 活动方案我要投稿

【精选】六一活动方案模板汇总八篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的六一活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】六一活动方案模板汇总八篇

六一活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　为迎接新中国成立xx周年、少先队建队xx周年纪念日和庆祝第xx个“六一”国际儿童节，在少年的人生重要转折阶段，指导青少年们珍惜14岁青春年华，迈好青春第一步，把握黄金时刻，为自己将来的成长和进步打好坚实的基础，引导青少年儿童积极向团组织靠拢，按照团员标准严格要求自己，不断创新，不断进步。常州市朝阳中学积极响应全国少工委的号召，开展了庆祝“六一”系列活动。

　　二、活动领导小组：

　　xxxxx、七、八年级班主任

　　三、活动时间：

　　5月25日—6月9日

　　四、活动内容：

　　活动一：“歌唱祖国庆六一”活动。

　　1、第十六周各班组织学唱爱国歌曲和少先队队歌

　　2、“六一”当天，以“庆祝六一”为主题进行国旗下讲话，中午时间开展学唱少先队歌曲，通过学校电视台组织少先队员收看、收听“歌唱祖国庆六一”少先队主题队日节目。

　　3、学校专业老师负责录制中央电视台、中央人民广播电台《中国之声》栏目等关于六一儿童节的系列节目，于6月2日-6月5日中午全校播放，学生统一收看。

　　活动二：“捐献废纸、传递爱心”活动

　　活动要求：结合常州市“捐献一片废纸、奉献一片爱心”活动，开展以少先队队员为主的.“爱心废纸”捐献活动。

　　活动过程：1、5月25日活动宣传：各班通过海报、板报等形式进行宣传

　　2、第十六周各班收集、捐献废纸，截止6月3日

　　3、全校张榜公布各少先队捐献数量，6月9日少先队离队仪式上对活动中表现出色的中队进行表扬，并赠与“爱心中队”的称号。

　　活动三：“为青春喝彩——青春寄语卡片制作活动”

　　活动对象：七、八年级全体学生

　　活动要求：

　　（1）七、八年级每位少先队员制作一张青春寄语卡片，尺寸大小为普通贺卡尺寸。

　　（2）七年级学生可以在卡片上贴上自己最具青春气息的照片，配上插图和文字说明，并写上自己原创的青春寄语，也可以请自己最好的朋友为你送上青春的祝福。

　　（3）八年级学生卡片上贴一张和家长或者是好朋友的合影照片，配上插图，并且请家长或朋友为你写下青春寄语。

　　（4）每个班选出5幅作品于6月2日交郝晓莹老师处。

　　（5）本次制作大赛将从精美度、创新度、卡片内容等多方面进行评选，并会将其中部分精美卡片制作成展板，在全校展出。

　　活动四：“为人生奠基”十四岁青春离队仪式

　　活动流程：

　　1、宣布活动开始；

　　2、出旗、奏队歌

　　3、唱队歌（每班推荐1名同学上台领唱）；

　　4、大队辅导员宣布离队名单，并请少先队员摘下胸前的红领巾珍藏；

　　5、学生寄语青春（配乐诗朗诵，选取优秀作品进行朗诵）

　　6、青春畅想——离队少先队员代表发言

　　7、青春寄语——团员青年教师冯芸发言

　　8、青春祝福——领导讲话

　　9、退旗、宣布仪式结束

　　五、活动注意事项：

　　1、十四岁离队仪式参加对象为八年级学生，时间为6月9日下午第四节课，各班第三节课后迅速到阶梯教室集中，按指定位置就坐。

　　2、每位少先队员身着夏季校服，佩戴红领巾。

　　3、第十七周各中队练唱队歌。

　　4、如有变化，另行通知。

六一活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的`“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。

　　二、活动主题：

　　民族魂·中国梦——在阳光下成长

　　三、具体活动：

　　“六一”儿童节文艺汇演活动

　　时间：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暂定)

　　地点：xx镇中心小学操场

　　参加对象：xx镇中心小学全体师生

　　四、具体工作分工：

　　1、文艺舞台布置以及场地规划组：

　　林建秀(舞台设计和场地规划)

　　朱臣素(负责具体工作安排)

　　2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)

　　3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)

　　4、安全保卫组：

　　总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠

　　分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。

　　责任：1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况

　　2、班主任点名情况。

　　成员：班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序，安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序)

　　5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心

　　6、摄像：吴程程及各班小记者

　　7、化妆：班主任自己负责。

　　五、活动议程：

　　1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(准备点名表一份)。

　　2、主持人宣布活动开幕;

　　3、文艺节目演出;

　　4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。

　　六、评比“最受学生喜欢”十佳节目

　　1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。

　　2、一人勾选10个你最喜欢的节目。

　　3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。

　　4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。

　　七、活动要求：

　　1、服从负责老师的安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)

　　2、节目演出按节目单顺序，不得提前或推迟。

　　3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好准备。

　　4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。

　　5、相关工作人员必须及时到位。

　　6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好准备。

　　7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。

　　8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作，强化安全意识，不留一丝管理漏洞。

　　八、纪律要求

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。

　　2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好安全教育，并做好记载。

　　3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。

　　4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。

　　5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。

六一活动方案篇3

　　活动目标：

　　1．知道六一节是全世界儿童的节日。

　　2．学习唱十六分音符及间奏，体验节日快乐的心情。

　　活动准备：

　　走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。

　　活动过程：

　　1．幼儿听音乐，《走着去，跑回来》，引导幼儿感受音乐的变化，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。

　　2．幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的变化，加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。

　　3．歌曲：“庆祝六一儿童节”

　　（1）“六月一日是全世界小朋友的节日，我们生活在今天感到无比的幸福和快乐，六一的歌是甜甜的'，六―的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。”

　　（2）幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。

　　（3）随老师有节奏的朗读歌词。

　　（4）学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的快乐，用歌声表达愉快的情感。

　　4．复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

　　（1）《我有玩具大家玩》吐字要清楚，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。

　　（2）《大雨小雨》

　　幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时注意衔接的要紧凑、自然，节奏准确合拍。

　　5．欣赏：《小鸭的舞》

　　（1）幼儿安静的欣赏《小鸭的舞》

　　提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事？对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么？

　　（2）分段听：（1）─（11）要求幼儿集中精力听音乐，从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞，速度稍快。

　　（12）─（20）启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳，速度较慢。

　　（21）─（25）小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来，速度稍快。

　　结束部分：

　　幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。

六一活动方案篇4

　　xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题：快乐六一体验成长。

　　二、活动目的：

　　1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

　　2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

　　3、艺汇演活动

　　每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

　　四、活动时间和地点：xx年5月30日学校操场

　　五、活动准备：

　　1、做好新生入队的'各项准备工作。

　　(1)新生入队名单。

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

　　(3)新老队员代表讲话稿。

　　2、文艺节目准备：

　　(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下：歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

　　(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

　　六、活动人员安排及注意事项：

　　为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

　　1、人员安排：

　　(1)安全巡逻组:

　　xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。

　　xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。

　　xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。

　　各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

　　(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx

　　(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：xxx。成员：各班班主任。

　　2、注意事项：

　　(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。

　　(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。

六一活动方案篇5

　　一、活动意图

　　对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的.象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。

　　通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、展示场地

　　学校宣传栏和各班走廊展板。

　　四、活动要求

　　（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。

　　（二）作品要求

　　1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。

　　2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。

　　五、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。

　　（二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。

　　（三）展出时间：五月中旬。

　　本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，周密安排，精心组织。

六一活动方案篇6

　　一年一度的六一儿童节到了。今年是我们班的宝贝们最后一次在幼儿园过六一。

　　根据园内安排，5月31号我园将开展庆"六一"活动。但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型的庆祝活动。根据我班情况，为了让宝贝们过一个有意义又开心的节日，我班制定了以下几个活动方案：

　　（1）上午为小班的弟弟妹妹制作礼物并去送礼物。

　　（2）下午——a、带幼儿参观园内的"幼儿画展"、"我和孩子一起长大摄影大赛"。

　　b、班内进行分享活动，满足幼儿的愿望。小班六一活动方案20xx小班六一活动方案20xx。

　　c、分发节日的.礼物。

　　为了更好的开展活动请宝贝们：

　　（1）利用这几天的时间打算好要制作的礼物并准备好材料带来。

　　（2）请每名宝贝带少量的水果、零食进行分享活动。

　　请家长们：为你的宝贝准备一份儿童节的礼物吧！（不用带来）

　　温馨提示：由于电视台要来录像，请宝贝们5月31号早上8：00以前来园

六一活动方案篇7

　　活动时间：20xx年6月1日

　　活动地点：幼儿园大操场、班级活动室

　　活动准备：“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。

　　活动流程：8：30看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐

　　活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红

　　活动过程：

　　一、看电影

　　1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。

　　2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。

　　二、班级活动

　　1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。

　　2、游戏

　　（1）我是小小领路人

　　目标：培养幼儿与成人的合作能力。

　　准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个

　　玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。

　　游戏（2）“小博士”拼图

　　目标：

　　1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。

　　2、提高幼儿的动手操作能力。

　　准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份

　　玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。

　　三、跳蚤市场

　　1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。

　　2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的'指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。

　　3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。）

　　4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。

　　四、自助餐

　　1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。

　　2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。

　　3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。

　　4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。

六一活动方案篇8

　　一、活动目的:以孩子们喜欢玩的植物大战僵尸游戏形式来进行一次感悟教育。我们把孩子们自身的一些缺点及遇到的困难比作僵尸。同学们以学习领悟到的知识通过团队作战来共同战胜“僵尸“，以新颖的活动形式充分调动孩子的激情，在快乐的氛围中达到在玩中学的目的，让孩子度过一个有意义的六一儿童节。

　　二、活动主题：七彩之花需要知识的洗礼

　　三、活动时间：20xx年5月31日15:00-16:00

　　四、活动地点：华景小学南北校区各班大课间自由活动区域。

　　五、参加人员：全校师生

　　六、活动实施

　　1全班学生以一列九格图为中心围成一圈进行游戏(家长围外圈观看游戏)。以摆了僵尸道具的第五格为界限，每班分为蓝、绿两组能量队

　　2游戏以两队一一对抗，轮流抢答的形式进行。由班主任主持提问。抢到问题并回答正确的同学按由外到里的顺序站进自己队的格子里，回答错误及没有抢答到问题的同学主动退到自己队的`队尾。其它学生统一向僵尸方向移动继续游戏。游戏过程中有出现不举手抢答问题、队员提示、干扰别队作答的情况视为犯规。犯规队员站到队尾，取消比赛资格，后面同学补齐缺位继续作战。

　　3先到第5格的队伍可获得一颗子弹贴在僵尸身上，表示本轮结束。站在格中的双方队员分别退回各队队尾。接着进行第2轮，以此类推，以全班同学参与完毕为结束(原则上是每人参加一次。人数不等的情况，允许人少一方有相应人数的学生重复比赛。遇到平局，加赛一题决出胜负)最后以子弹多的一方为胜利、获胜队可以优先领取儿童节礼物、额外奖品。

　　附游戏站位图

　　七、工作分配及注意事项：

　　1 负责人：各班主任 ①先行把各班分为两个能量队(蓝绿队，也可自行选颜色，如自行选色，需自己用相应颜色卡纸制作游戏子弹各6枚)。②布置学生准备相关道具(见通知) ③组织发动学生进行班级区域的氛围布置(游戏方格图、僵尸展板学校准备)④组织游戏抢答环节

　　2 负责人：各副班主任 于5月31日前收集整理知识问答40题(语、数、思品心理、生活常识各10题)，每班语、数由相应任课老师出题、思品由班主任出题，生活常识由副班出题。

　　3 负责人：体育科组老师、正副班主任、全体行政老师、家委会 活动开始，集合学生按大课间出操路线排队到活动场地做游戏准备，全部学生到操场后家长再到相应的活动场地。要求班主任提前通知家长本班活动场地。并请家委会成员负责家长到活动场地的指引及调配工作。活动过程正副班全程参与，原则上，由正班组织提问抢答环节、副班负责纪律维持(正副班可以私下协调)、家委会做借助裁判，行政负责年级调控。

　　4、负责人：各年级行政老师 评奖环节：

　　1、评选出”超级装扮大奖”“超级文明大奖”的班级(由各年级分管行政在各年级评出装扮能量道具最形像的班级，每个年级评选三个。)

　　2、评选个人“超级装扮大奖”(由各年级分管行政在每班评出装扮能量道具最形像的学生，每班一个)

　　4 主持稿及主持人：曾谢平崔晓玲

　　5 音乐播放：曾谢平崔晓玲

　　6 拍照：凌勇滦摄像：吴荣荣

　　7 器材设备：万黎刚

　　8 背景布置：道远广告设计公司

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