团队活动方案

时间:2023-04-25 01:33:44 活动方案 我要投稿

关于团队活动方案模板集合5篇

  为了确保事情或工作能无误进行,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的团队活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。

关于团队活动方案模板集合5篇

团队活动方案 篇1

  一、活动目的:

  建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质,创建社会认可、人民满意的职业学校,使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。

  二、活动主题:

  文明之花绽放校园——文明从我做起

  针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象,一方面开展专项治理活动,即专项治理:吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导:勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长,养成文明的行为习惯。

  通过主题活动,教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律,学会宽容,学会协调,学会生存,学会适应,学会发展”,引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。

  三、活动时间:

  20xx年8月23日至20xx年12月30日,

  四、主要活动及过程安排:

  1、20xx年8月23日至9月5日

  开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。

  2、20xx年9月6日至12月6日

  1)各班级开展“远离恶习,文明从我做起”评比活动,活动必须紧扣主题即:远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步,9月6日至xx月20日为专业室内评比,由专业室负责组织评委,安排具体活动计划、时间,并上报政教处(上报时间为9月20日),评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比;xx月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比,最后成绩排名作为专业室成绩排名。

  2)、开展专项治理活动:专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况,针对存在的问题,突出重点,以点带面,制定专项治理及措施,并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表,一式两份,上交政教处一份,上交时间为9月21日),活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评,根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录,活动结束时评估效果。

  3)、开展班容班貌评比活动。

  4)、为使此次活动开展得更具实效性,各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

  3、开展德育课评比活动:即:法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次:

  1)专业室组织内部评比,评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间:xx月20日至11月20日;xx月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。

  2)校级评比:11月21日至12月20日

  4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比,在活动中培养文明习惯。主要有:

  1)、校运会

  2)、“一二·九”新团员入团仪式。

  3)、冬季越野赛评比;

  4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;

  5)、青年志愿者活动。

  四、本次活动针对、解决的问题:

  1、学生中存在的乱扔垃圾,破坏班级及公共卫生及公共物品现象;

  2、不尊重父母劳动成果,吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象;

  3、不尊重师长,不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象;

  4、不会正确处理同学关系,打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象;

  5、课间活动无序、打闹、喧哗,不能“轻声漫步过走廊”现象;

  6、不热爱专业,学习信心不足,学习不认真、不刻苦、逃课现象;

  7、工作不认真,不按时完成劳动任务(如:值日生不按时完成值日任务等)现象;

  8、部分学生正义感不强,不敢检举揭发违纪现象。

  9、安全意识、法制意识差,不会自我保护、侵害他人权利等现象;

  10、部分学生严重、适应能力差,培养学生健全的人格。

  五、要求:

  1、本次活动重心在各专业室,专业室主任和班主任要高度重视,每项活动必须紧扣主题,认真查找学生、班级管理存在的问题,切实通过活动解决问题,讲求实效。因此,要精心布置,以班团干部为龙头、以共青团员为骨干,充分调动每一名学生的积极性、主动性,全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容,可形式多样(如主题班团会活动等)

  2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的'主题团班会活动,活动阶段结束时,科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

  3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动,不得拖延或不开展,特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可,但过后必须补开。

  4、需要上缴的材料必须正规(材料:用学校统一的封皮,手写材料用A4纸,统一用蓝黑色或黑色笔)

  5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一,将表奖综合考核优秀的班级。

团队活动方案 篇2

  总目标:

  1.加深同学之间的相互了解,增进亲近感;

  2.感受集体携手前行时的强大力量,并一起合作完成任务;

  3.增强团队凝聚力,提高团队合作精神,学过合作配合。

  活动地点:操场或者大教室

  活动对象:平直实小三(4)班学生一共37名

  准备材料:报纸

  活动步骤:

  一、介绍团体领导者、活动内容、形式、规则(2分钟)

  1.大家好,我是此次团体辅导活动的指导者,我叫黄云霞,大家可以称呼我为黄老师。我非常高兴可以跟大家聚在一起参加这次团体辅导活动。我们这个活动的训练的目标是帮助大家提高团队意识和团队合作能力。我们团体训练每个单元都会有相应的规则,但总的规则就是希望大家积极配合我的工作,积极参加到活动当中,中途不能随意离开团队。接下来让我们进行今天的第一个活动。

  二、暖身:找家(8分钟)

  (一)指导语:现在我们将要进行第一个游戏,这个游戏叫做“找家”。活动目的是让成员体会和感受个人与团体的关系,从而积极参加活动,增强团体的凝聚力。活动规则是大家手拉手围城一个大圈,然后听指示所有人往顺时针方向走动,当我说出一个数字,大家就要按照该数字的人数集合在一起。没有找到家的同学即视为无家可归者,暂时退出游戏,找到家的同学继续游戏(指导者做示范)。大家都听明白了吗?有问题的可以提出来。现在活动正式开始:

  (二)具体操作

  1.首先指导大家手拉手围成一个大圆

  2.听指令:“开始走动”;结束指令:“3人才有家”

  3.找到家的人继续围圈;“无家可归”的成员暂时退出游戏

  4.更改数字继续游戏2~3次。

  三、多元分组(10分钟)

  目的:增进小组成员的熟悉与了解,增加活动的趣味性,活跃气氛。

  步骤:

  (一)指导语:现在我们将进行第二个游戏,这个游戏叫“多元排队”。现在同学们根据我说出的要求分成两列分别站在我的左右手的两边,在分组的过程不可以跟同学交流信息、说话。比如说男生站右边,女生在左边。大家都听明白了吗?有问题的可以提出来。现在活动正式开始:

  (二)具体操作:

  1.指导成员先按性别分成两列

  2.听指令:同学们家里养宠物的站我右手边排成一条队伍,不养宠物的站我左手边排成一条队伍;(同学们做过火车的站我右手边排成一条队伍,没做过的站我左手边排成一条队伍;学号是奇数的站我右手边排成一条队伍,偶数的站我左手边排成一条队伍;)同学们现在按照出生月份,上半年出生的同学站我右手边排成一条队伍,下半年出生的同学站我左手边排成一条队伍,两列队伍中的同学先按照月份先后,从小到大排列(比如1月出生的排在前面),拍好之后再按照日期大小进行调整。现在每一列的同学都按照出生年月日的'大小排好了,让我们围成一个圈,开始按123456进行报数,记住自己所报的数字,数字相同的同学分成一组。

  四、同舟共济(15分钟)

  目的:集思广益,团队合作,创新思维,努力尝试,靠团队力量,克服困难,达到目的。

  指导语:现在我们同学们已经分成六组,每组同学手里都有一张报纸,接下来我们利用这张报纸来进行我们第二个活动“同舟共济”。我们先将报纸整张铺在地上,这报纸就代表了汪洋大海中的一条船,现在需要每组的成员5个人全部都站在船上,一个也不能少(指导者做下示范)。现在将报纸一叠为二试试看……

  五、分享(5分钟)

  每组举出一名代表分享活动感受。

  六、结束(3分钟)

  目的:在轻松愉快的氛围中结束本次团体活动

  步骤:全体起立,互相告别 ,告别采用拥抱的形式,每人至少拥抱4个人。

团队活动方案 篇3

  游戏人数:两人一组

  游戏道具:木板

  游戏规则:二人一组(通常一男一女),两人交替将两块相同的长方形木板铺在地上向目的地前进,任何一人的双脚都不许踩在木板之外,优先到达终点者为胜。

  晨会互动小游戏的重要性

  首先,企业的晨会必须要有互动小游戏,这是毋庸置疑的,为什么呢?

  很多公司都会召开早会,不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等,这些问题,一个是都是工作的事情,第二都是口头的通告,这种方式是否能达到应用的作用呢,互动游戏大全认为这个最多能达到一半的`作用,因为这种听力灌输式的讲话,多半没有太深的印象,但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知,那肯定可以深入人心,这个有的人肯定不太明白,其实我们只要把本站的互动小游戏进行小小的改动,将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。

  目 的:

  1、提高晨会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式,较易激发业务人员的求知欲,避免老生常谈的训话方式。

  2、让晨会成败的责任归于大家,由主管或指定营销员事先充分准备,则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间,再则可借此机会练习谈话技巧,而且由于每人都可能上台演说,自然有一份参与感,同时对晨会成败亦负有相对责任。

团队活动方案 篇4

  一、活动时间:

  **年10月11日(周六)上午8:30-12:00

  二、活动目的:

  为了庆祝第65个建队日,结合阳光体育运动,带领学生走进大自然感受大自然,成为有坚强意志力、提倡绿色出行的现代小公民。

  三、前期准备:

  1.拟定班级活动口号:各班选派一名学生带领全班同学喊出班级活动口号【方式:(手握班旗挥舞)我是*年级*班学生代表***,请*年级*班全体同学一起大声喊出我们的励志口号,我们班的励志口号是……,省略号部分为全班学生齐喊班级口号】。以上同学10月11日8点到校彩排。

  2.级部学生代表发言:每个级部由级部组长负责,选取本级部一名学生代表,结合本次活动表态发言,简短3-5句话,内容要把好关。以上同学10月11日8点到校彩排。

  四、活动安排:

  1.启动仪式:10月11日周六上午8:30,在后院举行活动启动仪式,配班教师进班协助班主任老师组织学生。

  2.路线安排及要求:

  (1)一至三年级:学校出发→第二海水浴场。

  到达目的地后,休息30分钟;组织学生进行沙滩游戏活动1-2项;12点之前返回学校(单程时间控制在1小时30分左右)。

  (2)四至六年级:学校出发→第三海水浴场。

  到达目的地后,组织学生进行原地休息或开展活动约30分钟;12点之前返回学校(单程时间控制在1小时50分左右)。

  五、活动提示:

  1.10月8日(周三)下午前,各班到总务处领取家长义工工作牌、班旗(请自备旗杆)。

  2.“徒步行”采取折返走的.方式进行,全体学生回学校吃午餐。要求学生只带水和太阳帽,不得携带零食!不在学校吃配餐的学生,要把自己准备的午餐放在教室中。

  3.回校后,各班配班老师轮流吃饭,必须保证一名教师在班级中看班。

  4.各年级级部组长负责把关本级部班主任提前组织筹备的学生沙滩游戏,道具自备。

  5.好爸妈家长义工:

  (1)每班可根据实际情况邀请家长义工参与此次活动,4-6年级至少来2-3名家长,1-3年级至少邀请5-6名家长参加,需提前跟家长联系,说明活动的意义,让家长做好配合“徒步行”活动的充分准备。

  (3)10月11日(周六)上午8:30之前,家长义工须佩戴工作牌入校,站在班级队伍后面参与活动启动仪式,然后全程配合活动,中午回校后,家长义工须将工作牌交回班主任处后,可以直接带孩子离校。

  6.各位班主任老师,请多抓拍精彩照片,挑选3张照片配以一句照片介绍,传至姜雨均老师,并及时更新班级博客。

  7.放学时间:

  下午1:20。

团队活动方案 篇5

  一、活动目的

  1、为员工提供一次放松身心的机会。

  2、为员工提供一次相互交流的机会,在活动中增进了解与互信。

  3、探索团队活动经验,为今后团队活动提供支持。

  二、活动路线与场地

  1、总仓 ---重庆路----白塔湖(主场地)

  三、活动流程

  1、确定参加人员,一次大约50人

  (1)、方案1:工作量小,时间允许时,尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等;

  (2)、方案2:工作量大,时间不允许时,安排两次,每次一半人员轮流参加;

  2、确定时间:3月底或4月初,天气晴好、业务量小时;

  3、确定活动方案;

  4、每天关注次日工作量,确定活动时间;

  5、决定具体活动时间后头一天发出通知,当日下午13:00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组(根据参加人员多少,每组约10人)、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个,强调注意事项,给各小组发放活动经费(每组 ?元),各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的物资;

  6、活动当日8点20分在总仓集合,整队、学唱一首歌曲,保障人员给车辆

  悬挂标语等,编车队,9点整出发,保障人员直接前往白塔湖布置主场地;

  7、沿最美乡村公路观光:总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地;

  8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊;

  9、评委组对各小组野炊评分:

  评分依据:野炊组织与菜品质量各10分

  (野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内,放置环湖游标志物,危险地段不得放置),野炊完毕收拾清理场地;

  10、13:10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物(总共80个)---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分:

  (1)、各组找到多少标志物就记多少分

  (2)、最先回到出发点的小组(必须是全组所有人员一起到达),加5分,第二名加3分,第三名加2分

  11、14:30进行知识竞赛,各组人员答题记入小组分(共20道题,含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等);

  12、15:00分组进行穿越烽火线游戏;

  游戏规则:

  (1)、先过单层障碍,后过双层障碍;

  (2)、每组抽签或选定两人过,其余人员协助;

  (3)、抽签决定顺序1-5,抽到1的小组最先过,抽到5的`为1设置障碍场地;

  (4)、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地;

  (5)、以两人全部过记时,小组人员每触碰一次障碍物加10秒;

  (6)、单层障碍过了以后,各小组总结方法,重新抽签过双层障碍;

  (7)、以最终时间最少者为第一名记10分,第二名记8分,第三名记6分,第四名记5 分,第五名记4分;

  13、16:00分组进行你做我猜游戏;

  游戏规则:每组抽签选一个动作进行传递,完成最好者加5分,第二名加3分,其余不得分;

  14、16:30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛;

  15、17:00,跳锅庄,统计小组所有环节得分评名次

  16、颁奖。

  17、晚餐:

  18、返程

  四、活动经费

  1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动,可以为单日活动,待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动;

  2、每年可开展数次,预计3000---5000元/次,保证每名计时人员都至少参加一次。

  五、物资保障(后勤保障组统一带的物资)

  1、音响、发电机一台(带汽油桶)、照相机两台、电线

  2、桌椅板凳:折叠桌2、折叠椅2、木椅2

  3、饮料、酒水

  4、大(第一名礼品约70元/份,共10份;第二名礼品约40元/份,共10份)、小礼品(每份2-5元/份,约100份)

  5、白板、红-白纸、大夹子、绳子(棉、编织绳)、口哨、秒表等.

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