冬至活动方案

时间:2023-04-26 02:15:22 活动方案 我要投稿

冬至活动方案范文

  为了确保活动顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的冬至活动方案范文,欢迎大家分享。

冬至活动方案范文

  冬至活动方案1

  冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,这一天,全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。

  活动目的:

  1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

  2、感受集体劳动的`快乐。

  3、和父母一起包饺子增进父母亲情

  活动时间:

  冬至日,12月22日

  小 班9:40开始

  中 班9:50开始

  大 班10:00开始

  大大班10:10开始

  准备阶段:

  1、请家长准备:擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)

  以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

  2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

  3、班级准备:洗手、带好围裙

  包饺子阶段: (30分钟)

  以班级为单位亲子活动开始包饺子

  分工:

  1、家长孩子分别擀皮、包饺子

  2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

  3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

  4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、

  五、煮饺子阶段:(20分钟)

  1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

  2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

  3、家委会指定专人:负责维持家长秩序

  吃饺子阶段:(30分钟)

  1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

  2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

  结束阶段

  1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

  2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

  冬至活动方案2

  活动目标:

  1、对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。

  2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。

  活动准备:

  有关于冬至节的`认知与理解。

  活动过程:

  1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍:幼儿欣赏。

  2、幼儿朗诵冬至节

  3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

  活动延伸:

  活动区时间,美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

  冬至活动方案3

  指导思想:

  冬至,在xx有吃冬至团的习俗,俗话说:“冬至大如年”,每年的这个时候,家家户户都有做冬至团的习惯。xx人忙着磨粉做冬至团,以豆沙、雪菜冬笋豆干、萝卜丝等为馅,供节日食用或馈赠亲友,亦有庆丰收、祝团圆的意思。做为地地道道的xx人,应该将这种具有地方特色的文化传承下去。

  活动目标:

  1.观察图片,了解冬至团的基本做法,知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。

  2.通过动手制作冬至团,体验做冬至团的乐趣。

  3.一起品尝冬至团,知道吃了冬至团,又大一岁了。

  活动时间:

  20xx年12月xx日上午。

  活动主题:

  快乐冬至

  活动安排:

  (一)参与对象:

  大一班全体幼儿、老师和阿姨、何萌奶奶、陆以彦奶奶、吴若妍奶奶、蒋贻婷奶奶、金诗琪奶奶。

  (二)活动准备:

  1、和厨房沟通好,准备蒸米粉。

  2、米粉12斤、丰富的馅料(豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅)。

  3、粽叶若干、双喜红印两枚、纱布若干、缸盆一个,小托盘若干。

  (三)活动过程:

  一.通过PPT,了解冬至团的基本做法。

  1.这是什么?冬至团长得什么样子的?

  2.小结:冬至团长的圆圆的,扁扁的,上面有双喜的红印,有的冬至团上有一个小小的'红印,有的没有红印,那是为了区分它的味道。

  3.了解冬至团的制作过程:轧稻、轧粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶头上蒸米粉、起锅做面皮、将馅放入米粉中、打印。

  二.通过奶奶们的示范,知道冬至团的制作方法,激发制作的乐趣。

  我们一起看看奶奶是怎么做的?(幼儿观察)

  三.幼儿制作冬至团。

  1.我们一起来做吧!

  2.帮助有困难的孩子。

  3.打印完工。

  四.品尝冬至团,知道吃了冬至团,我们又大一岁了!

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