幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案（精选8篇）
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编为大家整理的幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案，欢迎大家分享。
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇1
六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
一、目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。
二、活动安排：
1、活动时间：5月29日晚上8：00。
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、音响、摄像：吴瑞。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。
三、活动准备：
1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；
2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；
3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的`风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；
4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；
5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。
6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；
7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；
8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；
9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；
10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。
希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇2
活动目标：
1、营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的`六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
表演时间：XX月XX日下午3：00——4：30
表演地点：体育馆
六一主题：让阳光穿透每一个角落
节目流程：
1、领导致辞
2、孩子代表讲话
3、教师代表讲话
4、节目演出
演出节目单：
1、开场舞：《跳到北京》
2、中班教师《老师的童年》
3、小班音乐剧《小青虫的梦》
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
5、中班家长《紫竹调》
6、大班家长《阳光老爸》
7、后勤《我们曾在一起》
8、大班童话剧《灰姑娘》
9、小班教师《健美操》
10、中班童话剧《小熊请客》
11、小班亲子《天使》
12、大班幼儿《刷牙操》
人员分配：
1、全面策划与安排负责人：XX
2、舞台、音响、背景负责人：XX、XX
3、现场的主席台安排负责人：XX（安排保育员前往）
4、催场负责人：XX、XX
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆
6、主持人：XX、XX虹、两个大班孩子
7、孩子代表（XX）辅导负责人：XX
8、拍照负责人：XX
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇3
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的`全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）
6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
四、活动时间
xxxx年日下午（星期五）
五、评分基本标准：
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目 读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方
朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。
朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读 朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字 朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。
综合评价备注：1、朗读内容一篇自定，要求脱稿；2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分，一个最低分。
1．表演状态
（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分
2．内容取材
（20分）创意新颖自然健康10分
能展现当代小学生的精神风貌10分
3.表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等（20分）吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4．节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分
5．节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分
6．节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分
综合评价
备注：1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，；2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分，一个最低分。
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇4
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：健康 自信 参与 合作
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现
【活动准备】
1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案
4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的.各种材料
【庆六一系列活动】
一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00——4：00)
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力
二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00——10：00)
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。
(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00——10：30)
1、利用废旧材料亲子制作服装活动
2、服装展示及狂欢活动
3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)
中班：
1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育
2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情
3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇5
一、活动背景
在儿童节来临之际，为了使石禾小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台，石禾小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心 放飞梦想”。
二、活动主题
快乐童心 放飞梦想
三、活动目的
1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的.特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、加强石禾小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。
3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
四、活动时间： （待定 ）
彩排时间： （待定 ）
五、活动地点
石禾小学
六、活动对象
石禾小学全体师生
七、活动内容
1、活动的后期宣传和准备工作
2、各班到指定位置就坐。
3、校长致开幕词宣布20XX年石禾小学“六一儿童节文艺汇演”开幕。
4、六一儿童节节目汇演
5、由校长致词宣布20XX年石禾小学六一儿童节活动闭幕
八、活动准备
1、活动宣传。
2、节目排练及彩排：
1）5月份开始节目排练
2）5月28号节目删选预演，确定最终节目单
3、道具准备。
4、人员安排：各班主任负责好自己班节目的质量及衣服等；节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等；任课教师协助班主任并负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节。
九、节目范围
1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。
2、歌舞表演、现代舞等。
3、课本剧（小品）、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。
4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。
注：主题积极向上即可。
十、活动流程
主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→按节目顺序开演→互动趣味游戏（踩气球、掌上明珠。游戏依据当场气氛穿插在汇演中间以活跃气氛）→散发小礼物→继续节目汇演→宣布闭幕
十一、活动要求：
1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动
2、各节目排练负责人必须到场。
3、凡届时涉及到的节目及活动，各负责人要利用课余时间加紧练习，以确保质量。
4、活动期间，要求学生遵守纪律、讲文明、树新风，争取营造一个安静祥和的会场气氛。（要求各班班主任具体负责）
十二、注意事项：
1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律，不得做 过激的动作，影响汇演正常进行。
2、如果汇演当天天气有变，可提前1-2天进行。
十三、活动负责人与参与者
负责人：赖称华 参与者：石禾小学全体师生
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇6
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动时间
1、xxxx学校20xx年x月x日(暂定)。
2、由教师组织自行庆祝。
二、活动地点
x中心校操场。
三、活动方式
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模
大队活动(全校师生参与)。
五、活动目的
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的.组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
xx：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置xx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备xx：负责标语。
xx：负责集合整队、场地划分。
xx：负责音响设备、音乐播放。
xx、xx、xx：协助舞台布置。
xx、xx：负责安全保卫、巡查工作。x负责综合楼旁边出口及周边环境。xx负责宿舍楼出口及周边环境。
xx：摄影、信息报送。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
八、x校庆祝流程
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、xx校长“六一”致辞。
3、领导讲话。
①区领导讲话。
②教科局领导讲话。
③乡领导讲话。
4、发奖仪式。
九、其它事项
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
十、预期效果
通过此次活动，帮助x小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇7
一、指导思想
一年一度的6.1国际儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定六一儿童节文艺汇演活动组织方案。
二、活动主题
童心飞扬，快乐成长。
三、活动要求
1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映6.1国际儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的.意外）.
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点安排
（1）预赛时间：第一次：5月31日13时30分。
地点：xx镇中心小学学校内操场
（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上
（3）演出时间：6月1日上午8：00
（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场
幼儿园六一儿童节文艺汇演活动方案 篇8
活动目的：
在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的'舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。
活动时间：
20xx年5月31日上午8:30
活动地点：
大礼堂
参加对象：
XX小学全体师生
活动主题：
放飞童心拥抱梦想
活动内容：
社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW
活动组织：
组长：毕亚俊张春华
副组长：沈爱幸孙惠惠严凤
成员：12位班主任，社团负责老师，家委会成员
项目负责：
1、选票统计：大队委员
2、音响：江
3、录象，摄影：孙
4、进退场指挥安排：虞
5、报幕员：学生两名：严
6、节目催场——陈，姜
7、主持词串稿，节目单、选票制作（粉红色A4纸）——严
8、化妆——各节目指导教师,家长志愿者等
9、安全纪律：两位保安和各班主任
10、场地背景、横幅（严）
11、场内降温处理：虞
12．乐器等道具搬运：两位保安+虞
奖项设置：
在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。
注意事项：
1、纪律要求：
希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结，并强调安全问题。
2．节目要求
各年级段上报节目1个，每个节目的时间在3——6分钟。各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报：5月上旬（各中队上交节目名称、演出形式、演员人数）节目彩排验收：5月24日（社团时间），审查小组成员。
未尽事宜，另行通知。
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