小学教师活动实施方案

时间:2023-04-30 22:41:10 活动方案 我要投稿
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小学教师活动实施方案

  为了确保活动有效开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的小学教师活动实施方案,希望对大家有所帮助。

小学教师活动实施方案

  小学教师活动实施方案1

  比赛内容:将您和您的老师(或学生)间发生过的最有趣的事,写下您亲身经历过的最搞笑的`师生趣事,和所有队员们们一起,在欢笑中,向全天下老师们致以节日的问候!

  奖项设置:

  以趣事的搞笑程度为入围评选标准,各年级利用课余时间在各班进行初赛,选出优秀队员1名,在教师节当天分年级学生组和老师组各选6名参加决赛,共名入围作品进行人气pk,并综合空间组意见,评选出:

  1、“哈哈哈哈”奖(一等奖):1名及获奖证书

  2、“哈哈哈”奖(二等奖):3名, 1台(1g)及获奖证书

  3、“哈哈”奖(三等奖):7名,及获奖证书

  4、优秀奖:10名,各奖百度特制双肩背包1个+空间纪念帽衫1件及获奖证书

  活动内容:

  一、意外惊喜倾情关怀——神秘礼物表真情

  朝天小学门口(大队委代表负责献花以及赠送小礼物给进校门的老师)

  活动时间:20xx年9月10日上午7:45——8:05(老师8:05回校完毕)

  活动地点:朝天小学门口

  二、庆祝活动

  活动时间:20xx年9月10日上午8:10(学生8:15进场完毕)

  活动地点:朝天小学大操场(带小胶凳)

  活动安排:

  一、 主持宣布活动开始

  二、李校长致词

  1、请评委出列

  2、师生趣事pk赛开始:

  每一个年部派1名学生和老师代表上台

  顺序安排:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级

  三、全体师生带动唱:《感恩的心》

  四、宣读获奖名单,颁奖。

  五、宣布活动结束 退场

  活动准备:

  1、现场布置:彩旗、盆花(后勤)

  2、鲜花(后勤)礼物(大队部)

  3、舞台布置(美术科)

  4、摄像、摄影(伍毅、罗宝其)

  5、音响(梁禄文)

  6、活动总负责(大队部)

  小学教师活动实施方案2

  一、活动目的

  弘扬尊师重教的良好风尚,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的.氛围,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。

  二、活动主题

  “师恩难忘,感谢有您”

  三、活动时间

  20xx年9月8日—9月1日

  四、活动对象

  全体队员

  五、活动内容

  1、“歌声表恩情”活动

  本周五(9月8日),本学期第一期红领巾广播将播出“师恩难忘,感谢有您”2017年教师节特别节目。节目将由学生点上一首歌,说上一句话,表达对老师的感恩之情。

  要求:需体现教师节主题的歌曲,学生想说的话不超过0个字。

  截止时间:本周四(9月7日)中午放学前将内容报送至学校大队部。

  2、“老师,我想对您说”心语墙活动

  教师节是感恩老师的日子,每个同学肯定都有心里话要对老师说吧,那么,请你写出吧。学校将设置心语墙,统一张贴学生想对老师说的话。

  要求:需原创,体现真情实感,一句话即可,写上班级姓名。内容写在学校统一发放的心形便利贴上,每班推荐不少于份优秀作品交到学校大队部,其余作品可在班级展示、张贴。

  截止时间:本周四(9月7日)中午放学前报送至学校大队部。

  3、“网络祝福大派送”活动

  利用自己掌握的网络信息知识,开动脑筋,分工合作,或为老师们设计一份特别的电子贺卡,获精心制作一份感谢师恩动感配乐ppT,或录制一份祝福微视频,通过QQ、微信、电子邮等媒介发送给老师,用时尚而有个性的礼物祝老师们节日快乐。

  要求:体现感谢师恩的主题,体现学生个性,可寻求家长、计算机老师的帮助。

  截止时间:9月1日。

  xx中心小学少先队大队部

  20xx年9月

  小学教师活动实施方案3

  提高广大教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,打造书香校园,特制定我校教师读书:

  一、指导思想:

  以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

  二、活动目标:

  1、通过开展读书活动,促进教师树立正确的世界观、人生观,进一步弘扬敬业奉献的精神。

  2、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

  3、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

  4、以读书构建教师专业成长的平台,成为教师成长的主要途径。

  5、通过开展读书活动,更新教师的教育理念,改进教学方法、改革评价标准,对比发现自己教育思想、教学行为之不足,引发读书之欲望。

  6、通过开展读书活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯。

  7、通过读书,增加教师的`课外阅读量,提高教师的教育教学水平,打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园,全面提升教师的整体素质,从而提高学校教育质量。

  8、通过实施读书工程,加强教师队伍的建设,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

  三、读书方式

  1、个体研读。每天保证半小时以上的研读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受,并且要读写同步,每月至少写好两篇有质量的读书笔记。

  2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

  3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书,无障碍发表争鸣,更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感,通过师间心际交流,将读书思考向更广的时空延伸。

  4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为,要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写读书笔记。

  5、开展活动。根据本校实际,将开展形式多样的读书活动,如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动,让更多的老师读书,在读书中真正成长起来。

  四、读书策略:

  1、提高认识,重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义,激发教师读书的兴趣,使教师从思想上重视读书。

  2、为切实落实教师读书活动,全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书。

  3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。

  4、落实阅读时间:师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。

  5、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记,每学期摘记不少于5000字,感悟不少于1000字。

  五、保障措施

  1、加强领导,健全组织。

  (1)成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。

  教师读书活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,把读书情况纳入常规管理,及时检查、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。

  3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

  4、成立读书小组,定期进行读书心得交流、专题讨论等.

  小学教师活动实施方案4

  书是人类的朋友,书是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯!为了加强“书香校园”建设,走内涵发展之路,进一步构建终身学习体系,创建学习型学校,全面提升教师的整体素质,打造一支“师德高尚,业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容。根据市、县教育局的安排,结合我校实际情况,制定读书活动方案。

  一、指导思想:

  教师读书活动以更新条件性知识,拓宽本体性、提升实践性知识,促进教师专业发展为重点,以学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著为内容,以“要做教书人,先做读书人”和创建“书香校园”为主题,做到“三个结合”(把教师读书活动与教育教学研究结合、与校本培训结合、与创建书香校园结合),大力开展教师读书活动,拓宽教师的知识面,丰富教师的专业内涵,提升教师的理论水平,推进学习型教师队伍建设。

  二、读书活动的组织

  为了更好的促进读书活动的开展,保证读书活动的实际效果,特成立教师读书活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:全体教师

  三、推荐书目:

  《如何做最好的.校长》、《如何做最好的班主任》、《如何做最好的老师》、《新教育之梦》、《教育和美好的生活》、《斯宾塞的快乐教育》

  四、读书活动措施

  1、制定读书计划,落实读书任务,教师根据本校读书计划进行细化,制定出个人读书计划,确定读书内容、目标、落实措施、时间按排等。

  2、采取多种读书形式,促进读书活动开展,每周三下午为全校教师读书日,以小学为单位组织学习,每周一次全体教师集中学习,平时教师自学。

  3、加强交流沟通,谋取共同进步,以教研组为单位定期举行读书体会交流,推介好书、方法探讨等,要求做好“四定”即定日好时间、定好地点、定好主题、定好发言人,一人交流,多人讨论,大家从中受益。

  4、学习见实效,人人都提高。要求每位教师在读书活动期间写读书笔记每人每月不少于1000字,行政人员不得少于1500字,学期结束要有读书体会,学校进行集体检查,评出等级,纳入到每月目标考核和年度考核之中。活动结束。

  5、指导教师根据推荐书目撰写心得体会,在此期间学校将组织开展读书演讲,经验交流、书市等系列活动。

  6、建立激励机制,为读书活动提供保障,为把读书活动贯穿到教师的日常学习生活之中,学校将进一步完善学习笔记检查制、学习交流制,征文评比制。读书活动结束,将评选出读书活动积极分子进行表彰,树立先进典型。

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