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小学演讲活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的小学演讲活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学演讲活动方案1
一、指导思想：
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的'美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：
二、活动主题：文明伴我成长
三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间：
1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。
2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。
3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。
五、比赛地点：
五楼会议室
六、评委成员：
七、活动评分标准
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置：
设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。
符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准
评价项目
评价要点
演讲内容（30分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）
2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）
4、上交演讲稿电子文稿。（1分）
语言表达（30分）
演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
形象风度（20分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。
综合印象（10分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
时间控制（10分）
能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。
小学演讲活动方案2
一、活动主题：
庆五四青年活动 促智慧文化建设
二、组织领导（兼评委）
组 长：
副组长：
组 员：
三、参加对象：
33周岁以下青年教师，每人限报一项。
四、比赛内容
1. 毛笔字；2. 钢笔字；3. 粉笔字。
注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）
五、活动时间及地点
20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室
六、奖励办法：
此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。
小学演讲活动方案3
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。
中、高年级组：3分钟—5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。
二、具体事项
操作方式：
1、按抽签决定比赛顺序；
2、由综合级教师组成
评委，用背靠背的方式打分；
3、比赛结束，将各评委的`打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。
比赛要求：
1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。
3、参赛选手服装要朴素、大方得体；
4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。
5、要求普通话标准，表情丰富。
*评分标准：
内容：健康、高雅。（30）
声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（20） 正确：普通话标准，不读错字。（20）
流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）
有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）
三、奖项设置
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。
四、几点要求
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
小学演讲活动方案4
一、指导思想
感恩教育是少先队体验教育中的'重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行《弟子规》“入则孝”主题
活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。
二、具体安排
1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。
2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。
三、评分细则
内容：【鼓励原创】
1、主题鲜明，思想性强。
2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。
3、内容积极向上，具有教育意义。
语言：
1、普通话运用标准。
2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。
3、语调自然优美，抑扬顿挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力强，能引发共鸣。
仪表：2分1、台风稳健，表情自然大方。2、服装整洁，恰当使用肢体语言。
脱稿：1分
四、比赛形式：
初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。
复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。
注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8。00分为基础分。
五、评委：
Designed By JinTai College
小学演讲活动方案5
一、活动主题
XX
二、活动目的
为深入开展全民阅读活动，强化优秀传统文化阵地建设，培养小学生养成良好的阅读习惯，在4.23世界读书日来临之际，开展县第七届小学生“XX”读书演讲赛活动。
三、参赛对象
全县小学生
四、主承办方
主办单位：县文化广播电视和旅游局、县教育局
承办单位：县图书馆
五、演讲内容
围绕“XX”这一主题，结合当前疫情防控战役，内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者，也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神面貌和理想追求。文章的题目、体裁及演讲的形式不限。
六、参赛报名
1、每个小学校评选出一名参赛选手（各两名）。
2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱：。要求：学校、姓名写在标题下，标题2号方正小标宋，学校姓名3号楷体，正文3号仿宋。
七、参赛要求
1、演讲内容：要紧扣主题，寓意深刻，内容积极向上，充满正能量，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作得体。
3、形象风度：仪态端庄，衣着整洁大方，举止自
然洒脱，体现朝气蓬勃的.精神风貌。
4．演讲时间：不超过5分钟。（各指导教师严格把关、全程指导）
5、视频制作：自选场景和音乐自行录制视频，但需指
导老师把关，效果满意后提交。
八、参赛方式
参赛选手在4月15日00:00—4月18日24:00期间，关注县图书馆微信公众号，在公众号菜单栏找到“读书演讲赛”，点开模块，进入活动征集页面，点击左下方“我要参加”完整输入以下信息：
作品名称：（为您的作品起一个名字）
姓名：（此项务必按照“姓名学校简称年级班级”输入，例如：王小贝实验二小4年1班）
手机号：（真实手机号）
作品封面：（点击“+”，上传一张图片或照片，格式PNg/JPg/JPEg，大小10mB以内）
作品上传：（点击“作品上传”，在弹出的选项中点击“插入视频”，上传作品即可，视频格式mP4/moV，大小300mB以内）
以上步骤完成后，必须点击“提交”，否则上传无效。经审核通过的作品将在4月20日8:30展示在活动征集页面中，关注即可参与投票，投票截止日期4月22日24:00。
比赛评价结果在4月23日公布。
九、投票方式
参与者每天可为多个作品投票，但每个作品每天只可投一票。
十、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖2名、二等奖5名（根据投票结果）、网络人气奖5名、优秀奖若干名。
小学演讲活动方案6
一、活动目的：
伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动。
二、活动要求：1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的`选手将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。
4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
三、活动时间：20xx年10月9日下午第一节课
四、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最终评出一等奖10名，二等奖20名。
小学演讲活动方案7
一、活动主题：
老师您好我的好老师
二、活动对象：
3—5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛，5月份参加区里的演讲比赛。（1、2年级有这方面特长的学生也可以参加）
三、比赛时间：
报名时间截止于4月8日（报名表已经放在共享里）。比赛时间：4月13日。（如果学校有事待定）
四、比赛地点：
阶梯教室（全校直播）。
五、评委成员：
六、活动评分标准
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3—4分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的`临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、奖项设置：
设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。
符：“老师您好 我的好老师”演讲比赛评分标准
评价项目
评 价 要 点
演讲内容（30分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。
2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
语言表达（30分）
演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
仪表风貌（20分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
时间要求（10分）
能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3—4分。
综合印象（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情整合融合在一起，营造良好的演讲效果。
小学演讲活动方案8
一、 活动设想
1.拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2.省教师发展中心拟在今年的`“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3. 各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团
1.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至hxx@qiewo.com，详见附件）
2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。
3. 省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲
1.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。计划在全省范围内演讲100场。
2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。讲师团成员要服从安排，听从调度，所在学校一定要给予大力支持，妥善安排好教育教学工作。
3. 在“国培计划”——送培上门项目的演讲活动中，省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。市县组织的演讲活动，请自行安排主持和点评。
4.每次演讲活动结束后，举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。对演讲效果不佳的将采取淘汰制度。
5.讲师团成员的演讲报告将进行同期录制，制成光碟，免费发放给市县教育局及教师培训机构。
四、具体措施
1.讲师团成员每次演讲活动的情况都将以通讯形式刊载“中国优习网”。
2.讲师团成员每次演讲计继续教育学时4学时。听报告的老师也相应计继续教育学时4学时。
小学演讲活动方案9
一、活动目的：
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行文明礼仪教育，提高学生的.思想道德和文明礼仪修养，增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。
二、活动主题：
做个文明的人
三、活动对象：
我校全体学生
四、活动时间、地点：
时间：20xx年5月18下午
地点：各班教室
五、演讲内容及要求：
1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、号召力和时代感。
2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。
3、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时一、二年级3分钟左右，三、四年级5分钟左右。
六、活动工作人员安排：
主持人：姚瑞红
评委各班班主任:李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞
统分：姚瑞红
七、比赛要求及评分标准：
1、所选内容必须贯穿礼仪常规，内容积极健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）
2、演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。（2分）
3、要求着装干净整洁，大方、适合演讲。（1分）
4、普通话标准，声音宏亮，有感染力。（3分）
5、势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好。（1分）
6、时间控制在2—5分钟左右。（0.5分）
八、表彰办法：
1、低、中年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
2、按班级均分评出两个最佳组织奖。
注：
各参赛选手必须遵守比赛顺序。
小学演讲活动方案10
一、指导思想
根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。
二、活动时间：
20xx年4月19日下午3点30分。
三、参加人员：
小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。
四、演讲（撰稿）内容及要求
选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的.形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。
文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。
五、演讲要求
语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。
六、组织领导（兼评委）
略
为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动 促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。
小学演讲活动方案11
为积极响应上级文件精神，开展“五心教育”以实践育人、坚持塑魂育人，力求化心践行。落实“五心”教育“内化于心，外践于行”的实际工作。学校决定于20xx年11月20日下午最后一节课举行“五心”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题：“‘五心’教育实践活动”。演讲内容包括“忠心献给祖国”、“爱心献给社会”、“诚信献给他人”、“孝心献给父母”、“信心留给自己”。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：3——5分钟。4、演讲地点：腊寨小学操场上。
5、参加演讲选手名额分配：（9人）三年级（1）班 1人三年级（2）班 1人四年级（1）班 1人四年级（2）班 1人五年级（1）班 1人五年级（2）班 1人六年级（1）班 1人六年级（2）班 1人六年级（3）班 1人
二、比赛方法
1、20xx年11月18前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额分配确定参加决赛选手，并向语文组上报选手的年级、班级、姓名 、演讲题目。
2、在20xx年11月20日中午各班参赛学生到行政办公室抽签决定出场顺序。
三、评委人员：邓灵巧、张树军、张富贵、刘大顺、施琴、蒋安敏、崔艳芬。 统分：黄琴、陈丹 五、场地组
组长：孙成相
肖豪、潘兴祥、孔维超
四、奖项设置
设一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
小学演讲活动方案12
为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:
一、活动的目的与宗旨
1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。
2.培养师生争一流、创佳绩意识。
3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。
二、组织领导：学校成立演讲比赛小组
组长：刘建佳
副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲
组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎
三、活动主题
“迎奥运，促和谐”演讲比赛
四、活动形式
以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2—3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。
五、活动时间：2007年9月—11月
决赛时间：2007年11月1日（周四）下午第二节课
六、活动地点：同安大同中心小学操场
七、邀请嘉宾：区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总
八、活动要求：
1、思想重视，全员参与.
各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围
各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的.组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。
九、准备工作
大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。
十：奖励办法
在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。
十一、活动内容安排
小学演讲活动方案13
根据教育局继续教育办公室工作部署，为丰富教师校园文化生活，提升教师专业知识水平及能力，构建文明和谐文化校园，我校决定在全体青年教师中开展以“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”为主题的读书演讲活动，现将相关事宜通知如下：
一、演讲主题：
“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”，围绕主题，题目可自拟。
二、活动目标：
提高青年教师的修养，促使教师用先进的理论与他人成功的经验指导与反思自己的'教育教学行为，促使教师在阅读中净化自己灵魂、升华自己的职业境界、提升自己的业务技能。
三、参赛人员：35岁以下青年教师必须参加
35岁以上教师自愿参加
四、活动方式：以学科社团的形式开展，分四场进行，每场由社团负责人进行主持。
五、时间地点安排：
时间:拟定从20xx年3月26日开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。
地点拟定在后楼三楼会议室
六、演讲标准：
1、内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考
2、表达上要大方得体、有礼有节、感情充沛、神态自然、语言规范、声音响亮。
3、时间上要控制在10分钟以内。
七、有关要求：
1、各社团负责人要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。每个社团成员都要参加本社团演讲专场活动。
2、每位参赛教师要上交一份讲稿。
小学演讲活动方案14
一、活动目的
为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、参赛对象
1.中心小学全体教师。
2.参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。
三、比赛规则和要求
1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的`心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2.演讲主题不限。
3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。
四、奖项设置
评选出一、二、三等奖若干名。
五、比赛时间、地点
4月22日上午9:00，中心校多媒体教室
六、评分标准
1.内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。
2.演讲水平（60分）：
（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。
（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。
（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。
（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。
（5）脱稿（10分）
七、注意事项
请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。
小学演讲活动方案15
一、活动目的：
为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺表演的.平台，我校结合在学生中开展的读书活动，举行讲故事演讲大赛。
二、比赛时间和地点：
时间：4月8下午地点：校园
三、参加对象：
各班2人
四、比赛要求；
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
五、评分标准：
故事内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。
六、奖励办法：
一二五年级各设一等奖2名，二等奖2名
三四年级设一等奖1名，二等奖1名
七、评分办法
各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。
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