开展119消防宣传日活动方案

时间:2023-04-29 18:18:35 活动方案 我要投稿
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开展119消防宣传日活动方案(通用5篇)

  为了确保活动能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的开展119消防宣传日活动方案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

开展119消防宣传日活动方案(通用5篇)

  开展119消防宣传日活动方案1

  根据教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作计划的安排,在第xx个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育活动计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

  一、组织领导

  组 长:

  组 员:

  二、活动主题

  学消防、促平安、建和谐

  三、活动内容:

  1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

  2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

  四、活动要求

  1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的`顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

  2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

  3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

  开展119消防宣传日活动方案2

  为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力,根据上级文件精神,共同携手,保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明的校园育人环境,特开展20xx年“11·9”消防日活动,现制定如下方案:

  一、活动主题

  远离火患,幸福平安

  二、活动内容:

  1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

  2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会(11月3日国旗下讲话);上一堂消防安全知识主题活动;观看一次消防事故逃生自救宣传片;出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅);进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动;组织一次师生疏散演练活动。

  三、活动要求

  1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的.重要内容,作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

  2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

  3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

  开展119消防宣传日活动方案3

  一、指导思想

  以”119消防宣传日”系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,科学整合各方资源,开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。提高我校全体师生的消防安全意识。

  二、活动主题

  今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是:“找火灾隐患,保家庭平安”。

  三、组织领导

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、学校领导高度重视,组织机构健全,保障有力。

  扎实开展好消防安全教育活动,突出“找火灾隐患,保家庭平安”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

  五、开展形式多样的“消防安全教育活动”的宣传:

  1、总务处作“找火灾隐患,保家庭平安”安全教育的国旗下讲话。(11月3日)

  2、校办、总务处负责消防安全宣传横幅,标语为“找火灾遗憾,保家庭平安”,“增强防火意识,掌握逃生常识”,防灾避险知识的宣传图片展。

  3、各班级在11月5日利用班会课进行一次消防安全主题活动课。

  4、利用班级多媒体组织学生观看消防安全知识影片。(消防安全活动周内)

  5、香樟文学社组织一次消防安全征文活动。(王西宁负责)

  6、各班黑板报出一期以消防教育内容为主题的版报。

  7、学校在11月7日进行一次火灾疏散逃生演习,通过演习提高学生自救能力

  六、加大宣传力度,强化师生安全意识。

  ⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传消防法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

  ⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等宣传阵地的作用,对学生进行消防安全教育和学习自保自救的方法,大力加强学生良好行为习惯的.培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。并进行了学生消防演习,增强学生消防安全意识,提高防范火灾和逃生自救能力。

  ⒊切实组织好以学生消防安全教育为主题的征文和演讲比赛,提高学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力。

  ⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《消防安全管理》、《学校消防安全管理标准》、以及相关法律法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝各种不稳定因素和安全隐患,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

  5、对学校的防火安全管理工作进行认真检查,完善各种规章制度,健全组织机构,落实责任追究制度,加强人员培训和安全教育工作。

  6、学校定期进行防火安全工作的全面检查,对食堂、燃气设施、供电设施、仓库、实验室、图书馆等人员集中场所或有可能造成安全事故的场所进行全面细致的检查,尤其对校园内的危旧建筑,电网线路等进行重点排查,不留死角,对所发现的问题,及时进行处理。

  7、加大对防火安全项目的资金投入力度,本学期对消防器材进行检修更换。

  开展119消防宣传日活动方案4

  一、活动主题

  以“消防365平安伴你行——橙色祝福”为主题,以“切实提高全民消防安全意识,增强全社会抗御火灾能力,创建平安、和谐的消防安全环境”为目标,立足实际,突出主题,创新思维,组织开展内容丰富、形式新颖、覆盖面广、富有实效的系列消防宣传教育活动,努力使今年 “119”消防宣传活动更具规模,更具声势,更具特点。

  二、组织领导

  成立以市委常委、常务副市长吴家祥为组长,广电局副局长李捷、公安局副局长姜正平、消防大队教导员许金彪为副组长,各行业主管部门负责人为成员的“119消防日”宣传活动领导小组。领导小组在市消防大队设立办公室,由王玉军大队长任办公室主任,负责部署、指导、协调和检查全市“119”消防宣传活动各项措施的贯彻和落实情况。各镇、两区应结合实际,加强组织领导,制定活动方案,确保各项措施落到实处。

  三、活动内容

  紧紧围绕活动主题,组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动,引导广大人民群众关注消防安全,支持消防工作,改善社会消防安全环境,关爱消防队伍建设。

  (一)组织发动

  11月3日下午,市消防大队召开动员部署会议,通报今年以来的火灾形势,部署“119”消防宣传活动有关工作,全面拉开了“119”消防宣传的序幕。各镇、各部门应结合实际,采取切实可行的措施,做好“119”消防宣传的组织发动工作。

  (二)开展“消防365平安伴你行——橙色祝福”系列宣传活动;

  市消防大队要从实际出发,充分运用“橙色”这一元素,宣传消防先进事迹,弘扬消防英雄精神,打造消防部队铁军。要通过在“平安树”上悬挂橙色祝福丝带、发放橙色祝福消防套卡、举行万人签名、消防战斗服展示和介绍、消防警营文化建设成果展等活动,最大限度地传播来自消防部队的祝福。

  1、11月4日开展“橙色祝福——铁军风采展示”活动。4日下午,市消防大队举办“体验一日警营生活”活动,组织消防站对外开放,邀请广大市民参观中队官兵宿舍、荣誉室、消防宣传展览室等内务设置情况,观看官兵业务训练,组织人员进行叠军被、抛水带、爬梯子等趣味比赛,通过亲身体验,在娱乐中感受官兵的日常生活和部队管理的要求,进一步加深对消防官兵的认识、对消防部队的了解以及明白消防官兵为社会平安所做的特殊贡献。

  2、11月5日开展“橙色祝福——疏散逃生演练”活动。11月5日,市消防大队组织学校师生、企业职工、外来务工人员等群体开展灭火逃生疏散演练,帮助广大群众掌握“两知三会”(知道所在场所或单位的`火灾危险性、知道火灾预防基本常识,会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救)。

  3、11月9日上午,开展“橙色祝福——查找身边的火灾隐患”活动。市消防大队将在施耐庵公园门口举行“关注消防安全,共筑平安大丰”万人签名和全民宣誓活动,设置火灾隐患举报点,现场接受社会各界和人民群众的举报,发放《消防法》、印有消防知识的有奖明信片及商场市场、宾馆饭店、家庭、学校的防火宣传资料,号召广大市民积极参与消防,主动查找身边的火灾隐患,为社会消防安全做贡献。通过声势浩大的签名和宣誓活动,扩大消防影响,增强广大市民的消防安全意识和责任意识。

  (三)举行大型联合灭火演练

  8日下午,市消防大队将举办大型灭火演练,组织重点单位、派出所负责人参加观摩。通过实地演练,检验大丰市应对突发灾害处置水平,进一步提高多部门联合作战能力,增强企事业单位的自防自救消防安全意识。

  (四)组织消防志愿者走街串巷宣传活动

  9日上午,市消防大队组织卫生、电信、学校等10支消防志愿者服务队上街开展消防知识宣传普及活动。通过发放防火宣传资料、解答消防方面的咨询,进一步增强广大市民消防安全意识,提高他们的预防火灾能力。

  (五)组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项活动和户外视频“119”专题宣传活动

  119消防宣传日活动期间,市消防大队要认真组织辖区重点单位,在沿街建筑悬挂横幅、张贴标语,利用视频进行宣传,全力营造“119”消防宣传的氛围。要结合实际,组织重点单位开展“十个一”消防宣传专项行动,即:进行一次消防安全教育培训,召开一次消防安全专题会议,设置一块消防板报,张贴一批消防标语,悬挂一条宣传横幅,组织一次灭火逃生演练,播放一部消防宣传片,开展一次消防知识竞赛,组织一次火灾隐患普查,解决一批消防疑难问题等。通过开展“十个一”专项行动,确保重点单位单位所有人员均接受一次消防安全教育。要充分利用商场、市场、宾馆、饭店、公共娱乐场所、客运站候车大厅等公众聚集场所以及银行、电信行业的营业厅普遍安装的户外视频及居住建筑楼宇视频,开展“119”专题宣传活动,确保每天播放消防公益广告和消防知识短片不少于6小时。

  (六)开展冬季家庭防火宣传

  结合冬季村(居)民家庭火灾多发的情况,依托公安机关实施的“祝福平安千万家”宣传工程,深入开展消防宣传“进家庭”活动,广泛发动街道、社区、居(村)委会,利用墙报板报,深入开展发放防火须知、给居(村)民的一封信等活动开展宣传,将各类防火宣传资料发放到群众手中。特别要关注冬季老年人亡人火灾多发、出租屋亡人火灾多发、儿童玩火引发火灾以及火灾发生后救人不当导致死亡等问题,做好有针对性的宣传教育活动。要利用各类媒体,围绕冬季火灾发生的规律及预防方法、初期火灾的扑救知识及逃生常识、具有警示性的典型火灾案例等大力开展宣传报道,拓宽宣传教育覆盖面,使“119”消防日宣传活动深入到社会最基层。“119”消防日宣传活动期间,大丰市电视台将通过滚动字幕和公告的形式开展消防常识宣传。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要明确分工,责任到人,措施到位。创新形式、丰富内容、开展有规模、有声势、有特点的宣传活动。

  (二)推动“六进”工作。各镇、各有关部门、各消防安全重点单位要紧紧围绕此次宣传活动主题策划宣传活动,进一步做好消防安全进社区、进学校、进企业、进农村的宣传工作。要在各个主要街道悬挂宣传标语、设立咨询点。各消防安全重点单位要在本单位内广泛宣传新《消防法》和防火灭火知识,组织干部、职工开展灭火和应急疏散预案演练,形成浓厚消防宣传氛围。市消防大队要加强对消防宣传活动的检查指导,督促各项宣传措施的落实。

  (三)为冬季防火工作奠定基础。要以“119”消防日为契机,在本辖区、本单位拉开冬季防火序幕,为服务大丰经济社会又好又快发展提供良好的消防安全环境。

  开展119消防宣传日活动方案5

  一、活动目的:进一步加强校园安全教育工作,检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况,提高参演人员的安全意识和自救自护能力。

  二、活动主题:全民消防,防治火灾

  三、活动地点:校园

  四、活动时间:20xx年11月5日早7:10

  五、参加对象:全体师生

  六、活动安排:

  xx

  七、活动内容:

  1、升国旗:

  11月5日早晨7:10各班在本班教室内举行升旗仪式。

  2、学习疏散逃生知识:

  火灾,不仅顷刻之间可以烧掉大量财物,而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境,往往使被大火围困的人们惊慌失措,束手无策。这固然与起火时间、地点,火势大小、建筑物内外环境等因素有关,但更考验被火围困的人员,在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识,学习和掌握逃生自救知识,就可以临危不惧,幸免于难。

  那么,在火场中如何逃生自救呢?这里归纳和介绍以下6个要点。

  ①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时,要迅速撤离所在建筑,切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时,首先要保持清醒的头脑,不要惊慌失措,观察一下自己的处境及火势情况,快速判明危险地点和安全地点,决定逃生的办法。

  ②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物,可事先制定较为详细的火灾逃生计划,对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志,遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时,普通电梯可能因断电停止运行,而导致人员被困,最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

  ③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点,所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气,有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域,应将自己全身的衣物淋湿,以减小身体受到的伤害。烟雾很大时,应匍匐前进尽量贴近地面,因为烟雾轻于空气,一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的'空气,同时应沿墙壁边缘逃生,以免迷失方向。

  ④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时,可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生,也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高,在无路可逃的情况下,应积极寻找避难处所,如到阳台、楼顶等待救援,或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时,应关紧房间临近火势的门窗,打开背火方向的门窗,但不要打碎玻璃,窗外有烟进来时,要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品,防止烟火入侵,并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温,淋湿房间内的一切可燃物,同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内,要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机,要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊,白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品,夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。

  ⑤火场逃生时,不要轻易开门,可先用手触摸一下门把手,如果温度较高则说明门外火势较大,千万不要轻易打开,否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中,要一路关闭背后的门,减低火势和浓烟的蔓延速度。

  ⑥如果身上着火,千万不要奔跑,因为奔跑会加速空气流动,使火越烧越旺。身上着火时,应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服,也可在地上打滚,把身上的火压灭。若有其他人在场,可向着火者身上浇水,或帮忙将着火的衣服脱下。

  3、有序疏散:

  发出有序疏散的演习命令后,疏散引导员立即到达指定位置,引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。

  八、应急疏散教师任务

  1、班主任

  (1)提前组织学生学习应急疏散的目的和意义,了解疏散路线及疏散程序及要求。

  (2)听到警报后,如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散,若离教室较远,应立即按疏散路线撤离到疏散地点,迅速找到自己的班级,与当班教师做好交接工作,清点人数,安抚学生。

  2、上课老师

  (1)听到警报后,上课老师(是该班疏散的第一责任人)立即停止授课,组织学生分别从前门、后门疏散,前五排学生从前门疏散,五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离,本班学生全部撤离后,老师随学生一起撤离。

  (2)当班老师组织学生有序撤离,避免拥堵。

  (3)下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散,指挥学生不要慌乱,有序撤离,不要大声喧哗。

  (4)到达集结地后,要求学生以班级为单位整队,组织清点人数,向年级主任汇报,年级主任向现场总指挥汇报。

  3、没有课的教职员工

  (1)听到警报后,离教室较近的,应立即到所在楼层的班级,与当班老师一起组织学生疏散,或随学生一起疏散。离教室较远的,应立即按疏散路线撤离到疏散地点。

  (2)备课组长及各处室负责人,安排对各备课组、各处室老师的点名,并向校务部汇报,校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。

  注意:请各年级为每班加配一位教师。

  4、卫生室人员

  听到指令后,应立即到疏散地点,急救台设在校园南门。

  九、应急疏散路线

  1、总疏散顺序:

  (1)由低到高,即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。

  (2)靠楼梯的班级优先疏散。

  2、教学楼疏散路线

  (1)高三教学楼疏散路线

  3、校园疏散路线

  十、活动要求:

  1、11月5日前,各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。

  2、参演人员准备湿毛巾,疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进,禁止学生在演练过程中嬉笑。

  3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项,并提前做好相应的准备工作:地震应急疏散演练有地震应急避险环节,请讲清地震应急避险的正确方法,疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度(楼梯间正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火灾应急疏散演练无应急避险环节,疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外,还要提前准备好湿毛巾,疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

  4、各班服从统一指挥,不得擅自行动。

  5、演练活动结束后,各班有序带回。

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