小学感恩节活动内容方案

时间:2023-04-29 13:01:24 活动方案 我要投稿
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小学感恩节活动内容方案范文(通用8篇)

  为了确保活动有序有力开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学感恩节活动内容方案范文(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学感恩节活动内容方案范文(通用8篇)

  小学感恩节活动内容方案1

  一、活动背景:

  20xx年11月16日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的内涵进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的`成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的滋味。另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐。

  二、活动目的:

  让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的快乐。

  三、活动时间与地点:

  时间:20xx年11月16日——20xx年11月16日

  地点:“百草园”实践基地

  四、活动对象:三——五年级学生、老师

  五、活动内容:采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享。

  六、活动过程:

  1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。

  2、清理实践基地。

  3、清洗摘的果蔬。

  4、与人分享自己的劳动果实。

  七、注意事项:

  1、一切以安全第一。

  2、在活动中注意不要踩踏其它菜。

  3、注意实践基地环境卫生。

  小学感恩节活动内容方案2

  落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。

  一、活动目的.:

  本次活动以“感恩xx小学,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx小学”的主旨,弘扬xx的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx小学,爱在校园使者团“的思想传得更远。

  二、活动时间:

  20xx年11月22日

  三、活动地点:感恩树前

  四、活动对象:全体师生员工

  五、活动流程:

  “爱,要大声说出来”征文活动

  协助办公室开展此次活动。

  社会实践部

  (一)负责感恩卡片的设计

  (二)协助办公室开展本次活动

  六、注意事项:

  (一)工作分配有序,注意协调。

  (二)增强时间观念,按时完成任务。

  (三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。

  (四)活动结束后每人写一份活动总结。

  (五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

  七、经费预算:

  感恩卡片:500张x0.4=200元

  条幅制作:75元

  丝带:90元

  总计:365元

  小学感恩节活动内容方案3

  一、活动主题:

  感恩从小开始,让爱温暖彼此

  二、活动目的

  1、让全体学生懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,谁言寸草心,报得三春晖。滴水之恩,当涌泉相报。

  2、让学生懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动时间:

  20xx年11月x日

  四、活动过程

  第一阶段:宣传发动,渲染气氛

  通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以感恩为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。

  第二阶段:活动推进阶段

  (一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。

  (二)三个感谢系列活动。

  1、感谢父母养育我

  (1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

  (2)感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。

  2、感谢老师教育我

  (1)在全校开展尊师重教活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是老师早、老师好,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是您早、您好。

  (2)开展学生向老师献真情活动,自选五个一(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

  3、感谢社会关爱我

  开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  第三阶段:活动总结阶段

  组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的`活动。

  1、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

  2、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首感恩歌曲,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

  小学感恩节活动内容方案4

  一、活动目标:

  1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

  2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

  3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  二、活动主题:

  感恩从心开始,让爱温暖彼此

  三、活动时间:

  20xx年3月1日—20xx年6月30日,共分4个阶段

  四、活动实施具体步骤:

  第一阶段:宣传发动,渲染气氛。(三月份)

  1、通过班会,宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传,班级共同商议并学习《感恩的心》主题曲。

  2、召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。

  第二阶段;五个“感谢”系列活动:四———六月份

  感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。

  (一)、感谢父母养育我

  1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。

  2、布置爱心家庭作业:

  ①每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

  ②在活动月期间,做一件令父母感动的事

  ③感恩卡大赛:在三八前送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。

  (二)、感谢老师教育我

  1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人。

  2、开展“尊师重教”活动。

  (1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮。

  (2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。

  (三)、感谢同学帮助我

  召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的'友谊。

  (四)、感谢社会关爱我

  开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观、

  (五)、感谢自然赐予我

  结合学校环保郊游开展爱护自然,爱护环境活动。建议学生在家养一盆花,要求每一个孩子自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

  3、注意实践基地环境卫生。

  小学感恩节活动内容方案5

  活动目的:

  告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

  活动准备:

  PPT、1名同学准备《感恩节的来历》、8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢

  活动过程:

  孟:大家好,我是孟希妤。

  孔:大家好,我是孔芝莹。合:今天,由我们主持今天的班队活动。孟:我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉、

  孔:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

  孟:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

  孔:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

  孔:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

  孟:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

  孔:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

  孟:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

  孔:感激这个世界上所有值得我们感激的人

  孟:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

  孔:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

  孟:下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学,大家欢迎。

  孔:大我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母!有请吴欣迪、杨卓能、祝家凯、冯窈尔、李珂涵、陈颖佳、陈乐依、郑钲宇孟:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……

  可我们又对父母了解多少呢

  孔:下面进行现场调查

  问题:1、你母亲的`生日?

  2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

  孟:3、你爸爸今年多少岁?属什么的?

  4、你父亲喜欢吃的菜是?

  孔:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

  孟:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人

  孔:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。

  孔:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?

  孟:其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。

  孔:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。

  诗歌朗诵有请吴世民,陈哲媛,王晨烨,严康诺,罗逸人,袁初琦同学

  合:“感恩班队活动到此结束!请孙老师总结班会,大家欢迎。

  小学感恩节活动内容方案6

  活动目的:

  1、了解感恩节的由来,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

  2、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备:

  1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

  2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。

  活动过程:

  1、感恩节的由来。(幼儿教师可根据自己的理解,以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。)

  感恩节是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

  1620年,一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的11月里,在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

  在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助,活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的.到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后,庄稼获得了意外的丰收,为了感谢上帝赐予的丰收,为了感谢印第安人的帮助,举行了3天的狂欢活动。从此,这一习俗就此沿续下来,并逐渐风行各地。1863年,美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。

  2、引导小朋友理解感恩节的意义,懂得感谢父母、尊重他人。

  3、老师总结感恩节习俗。

  感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富有传统和人喜爱的食品。

  4、以感恩节食物为背景,引导小朋友制作感恩卡片:画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。

  5、展示感恩节卡片,教师总结。

  小学感恩节活动内容方案7

  知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。为了弘扬这种美德,我校少先队大队部将开展“真情涌动、感恩永久”——知恩●感恩活动。现将有关安排如下:

  一、指导思想

  展现亳小少先队员知恩感恩的精神风貌,营造“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”的.社会风尚;激发全体队员知恩感恩的内在自觉,并由此推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、主要内容

  1、以学校为单位,组织学生去合肥市特殊教育中心。

  2、请退休教师参加升旗仪式接受全校师生的祝福。

  3、在校内贴上各种祝福语,为学校营造节日气氛。

  4、为纪念邵逸夫老先生为我校捐款建造“逸夫楼”,值此知恩●感恩,向邵老先生送上诚挚的问候,展示我校风采。

  (1)以班级为单位开展合唱比赛。

  (2)在逸夫楼内开展特色活动,表达我们诚挚的谢意和问候。

  (3)以班级为单位,以黑板报、剪贴报、手抄报等形式开展庆祝活动。

  (4)以年级为单位,在学校操场举行隆重的庆祝活动。各年级要打出祝福标语。

  三、总体要求

  1、高度重视,积极参与。各年级、班级要高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各班级围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,注重活动实效。

  四、活动地点

  逸夫楼、学校前操场

  小学感恩节活动内容方案8

  一、活动目的

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的'朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

  二、活动主题

  “学会感恩,与爱同行”

  三、活动时间

  11月22日——11月26日

  四、活动流程

  1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)

  以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题晨会,具体内容可自行安排。

  三年级组织一次10岁集体生日会

  2、寻恩、感恩、报恩实践活动

  寻恩,让学生学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

  3、作品呈现方式

  (1)一、二年级制作感恩书签

  (2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。

  作品要求:

  ①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

  ②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。

  ③字数在600字以内。

  ④参赛作品必须是电子文稿,请注明作者姓名、班级。

  ⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

  4、作品上交时间:

  (1)感恩书签赠送给老师,老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

  (2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员,学校评选优秀作品若干。

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