119消防演练的活动方案

时间:2023-04-29 09:44:24 活动方案 我要投稿

关于119消防演练的活动方案

  为了确保活动有序地进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的关于119消防演练的活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于119消防演练的活动方案

  119消防演练的活动方案1

  一、指导思想

  为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,根据学期工作安排,特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的能力,另一方面增强学生的安全意识、强化学生的紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案:

  二、演练领导小组

  组 长:傅*峰

  副组长:郑*、汪*平

  组 员:陈*海、各年级组长

  下设演练指挥小组:

  总指挥:郑*

  队伍疏散负责:陈*海、马*超

  活动安全保障:各通道管理老师

  演练计时员:李*萍

  三、具体计划

  1.11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。

  2.时间:11月12日大课间(周五);具体听警报声演练。

  3.疏散地点:从教学楼到学校操场。

  四、准备工作

  准备工作

  负责人

  准备完成时间

  备注

  横幅2条、烟雾制造

  汪*平

  11月11日

  报警声、音控

  王*桥

  11月11日

  摄像、活动报道

  寿*明

  11月11日

  按排2位摄影老师,前后各1。

  各班级每人备毛巾1块

  班主任

  11月11日

  讲解火场逃生自救知识

  班主任

  11月9日-11日

  班级疏散指挥

  班主任

  横幅内容:

  树立消防安全责任主体意识,贯彻落实消防安全责任制 挂行政楼

  增强师生消防意识,提高师生消防素质 挂阅览室外

  附件:

  1、逃生演练预设方案

  2、火场逃生的'自救方法

  3、疏散路线

  附件1:

  119消防演练的活动方案2

  一、教育目标

  1、知识与技能:

  (1)了解火灾的危害性;

  (2)掌握火灾后疏散逃生的技巧;

  (3)学会使用灭火器。

  2、过程与方法:

  (1)人员到指定地点就座(看台);

  (2)知识讲座:了解火灾危害和逃生要领;

  (3)学习正确使用灭火器。

  3、情感、态度与价值观:

  (1)引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命;

  (2)使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心;

  (3)通过学生的参与、实践(疏散、使用灭火器、)加深学生获得生命教育的体验,全面提高学生面对紧急事件的自救自护能力;

  (4)检验学校在发生紧急情况下进行的安全、快速、有序、有效的防护机制;创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、重点和难点

  1、重点:

  (1)参与单位(消防中队、医务室)的到位与活动精神的落实;

  (2)班主任的教育、学生的重视;

  (3)各部门的配合、各岗位老师职责的落实。

  2、难点:部分学生轮流上台使用灭火器时自身安全的注意。

  三、活动形式:消防安全专业人员演示与学生参与、体验。

  四、活动时间:2010年12月15日下午第四节课。

  五、活动口号:“我自护、我安全、我成长”,江苏省港大中学消防安全演练;消除火灾隐患,构建平安校园;珍惜生命,安全第一。

  六、活动领导小组

  总指挥:z 执行总指挥:z

  副总指挥:z

  指挥部成员:z

  七、参与人员:高一、高三全体学生及各班主任

  八、协作单位:丹徒区消防中队

  九、活动过程

  1、消防知识讲座;2、消防装备展示(介绍消防车);3、灭火器的正确使用的演示与练习;4、消防队员演示使用灭火器对着火油桶进行灭火;5、高一、高三年级各派8名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作;6、消防官兵进行现场解说、点评,介绍火灾自救方法与措施;7、领导总结。

  备注(1)消防队在校园提供消防展版,渲染消防安全知识与技能。

  十、准备工作

  1、总务处:

  (1)准备相关所需的'物品: 油桶(4×2半截体)、灭火器(25具)、柴油(10×2升)、水(2桶)、点火棒(2个)、打火机(2个);

  (2)宣传横幅的制作与悬挂;

  (3)活动现场的摄影与摄像、音响设施(与校长办联系摄影摄像事宜);(4)材料在演练当天下午15:00前落实在指定地点,相关人员在16:20到位。

  2、政教处:

  (1)做好年级主任、班主任的培训;

  (2)与体育组落实疏散演练各班级疏散线路图设计;

  (3)负责本次活动的策划、方案的制定和对外联络工作;

  (4)现场指挥。

  江苏省港大中学

  2010年12月12日

  119消防演练的活动方案3

  一、活动目的:

  1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

  2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的.紧急疏散全体师生。

  二、演练原则

  1、服从指挥

  2、有组织

  3、高楼层优先

  4、先学生后教师 先女士后男士

  三、演练准备要求:

  1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。

  2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。

  3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。

  4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)

  5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。

  四、时间、地点、内容:

  1、演练时间:XX.11.20 16:25~17:10

  2、地点:教学楼

  3、内容:

  (1)火情报警

  (2)教学楼遇到火灾时的逃生演练

  (3)义务消防队员灭火演练

  五、演练具体安排:

  组织领导:

  3、疏散路线:

  a:北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。

  b:南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。

  4、救护组:负责人:王艳玲

  成 员:邢昌虎 孙光及部分教师

  5、消防组:负责人:王德志

  成 员:保安和义务消防队员

  六、演练的具体操作程序:

  (1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

  (2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。”

  (3)起火:后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)

  (4)报警:报警员发警报(以紧急号为号)

  1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。

  2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。

  3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。”

  (5)火场疏散:警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。

  (6)火场救护:如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。

  (7)灭火:义务消防队员进行灭火演练。

  (8)清点整理:疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。

  (9)公布结果:总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。

  (10)结束:

  总指挥宣布:“滕州七中消防逃生演练结束。”

  注:1、人员疏散时, 不得大声喧哗。

  2、人员疏散时,掉物不准拾捡。

  3、人员疏散时,必须按规定路线行走。

  119消防演练的活动方案4

  一、背景预设

  某教学或专用教室(201教室)突然起火,火势较猛,情况紧急。(后勤办汪老师负责安排放烟幕)

  二、过程设定

  1、广播紧急通知(洪*叶)

  拟内容:各位同学,201班教室前突然起火,情况紧急,请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室,到操场集中。

  2、拉响警报(报警声)

  3、听到警报声后,班主任老师(上课老师)带领学生迅速撤离。但须注意:

  (1)冷静判断,起火点的位置

  (2)带好湿毛巾

  (3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

  (4)应绝对服从老师的组织

  (5)按预定的撤离线路有序地撤离

  4、学生撤离后,到大操场集中:

  (1)各班主任清点人数,向年级组长汇报;年级组长向郑*汇报。

  (2)点评。

  三、撤退线路要求

  (一)、各通道管理老师

  (1)1号通道 :前教学楼西面楼梯及出口

  通道管理老师安排:值周老师莫*贤(前一楼西出口处)

  (2)2号通道:前教学楼东面楼梯,经德育厅出口到教学间操场

  通道管理老师安排:冯*燕(前二楼东面楼梯口)、赖*芝(前四楼东面楼梯口)、马*超(德育厅外侧操场)

  (3)3号通道:后教学楼西面楼梯及出口

  通道管理老师安排:孙*美(后一楼西面楼梯口)

  (4)4号通道:后教学楼东面楼梯及出口

  通道管理老师安排:许*(后教学楼二楼东面大厅)、杨*(后教学楼四楼东面大厅)、冯*俏(后一楼大厅楼梯口)

  (二)要求:

  1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序,控制速度,确保学生疏散过程中的安全。

  2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导

  3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。

  4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。

  (三)疏散路线:见附件3

  四、现场巡视:行政值周教师 寿*明

  附件2:

  火场逃生的'自救方法:

  a、发生火灾后,不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生,应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离,切勿盲目乱窜或使用电梯逃生;

  b、离火场时,遇到浓烟不要直立行走,应尽量采用低姿势行走或匍匐前行,用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟窒息;

  c、楼梯已起火,但尚未烧断且火势不很猛烈时,可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时,可利用绳子或把床单撕成条状连接起来,一端拴在牢固的门窗或其它重物上,然后顺绳子或布条滑下(三楼以上住户慎用)

  d、各种逃生之路均被切断时,应退回居室内,采取防烟堵火措施,关闭门窗,并向门窗上浇水,还要用湿毛巾捂住口鼻,做好个人防护,同时,向室外挥动鲜艳的东西(在夜晚则可向外打手电),发出求救信号;

  e、逃生时一旦衣服被烧着,着火人可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭,或由其他人帮忙扑灭火焰,切记不能奔跑。

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