【热门】文化活动方案10篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的文化活动方案10篇,希望对大家有所帮助。
文化活动方案 篇1
一、活动前言:
宿舍,是我们在学习生活的地方,也是我们在学校的“家”,因此,为了丰富大学生活,营造互助、互爱、积极、愉悦的.学习生活氛围,我院将在十二月份举行第一届“宿舍文化节”。 通过这次活动,希望能丰富我院学生的课余生活,增进同学之间的友谊,增加相互的了解,激发同学的热情与创新意识,展现贯培学院的独特魅力。
二、活动主题:
“建设文明宿舍,活跃校园文化”
三、活动时间 :20xx年12月19日 ——20xx年1月11日
四、主办单位:
北京第二外国语学院贯培学院团总支、学生管理办公室
五、活动形式 :
1、宿舍文化节开幕式
2、宿舍服宿舍徽设计大赛
3、宿舍装饰大赛
4、宿舍才艺大赛
5、文明宿舍评比
6、宿舍文化节闭幕式
六、活动具体内容
(一)宿舍文化节开幕式
1、时间:20xx年12月19日
2、地点:操场
3、出席人员:宋强副院长、饶其康副书记、丹田物业全体人员、后勤管理中心主任王晓博主任、学生管理办公室主任王旭、学生管理办公室副主任付琚雯、全体学生
(二)宿舍徽设计大赛
1、上交时间:20xx年12月28日
2、上交材料:宿舍徽电子版或者纸质版
3、交稿方式:由学生会宣传部负责稿件的收集和整理
4、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍必须参加
(2)每个宿舍只能交一个参赛作品
(3)参赛作品要求健康、阳光、充满正能量
5、评选方式:由学生会宣传部和办公室牵头,评出10个获奖作品。
(三)宿舍装饰大赛
1、评比时间:20xx年12月26日
2、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍必须参加
(2)参赛宿舍装饰要求健康、阳光、充满正能量
(3)评选要求主题明确、装饰美观、经济节约等
3、评选方式:由学生会自律委员会和体育部牵头,评选出10个装饰优秀宿舍。
(四)宿舍才艺大赛
1、评比时间:20xx年12月27日晚上七点
2、要求:
(1)以班级为单位参加,每个班级推选出一个宿舍进行才艺展示
(2)参赛节目形式可以是歌曲、舞蹈、相声、乐器、话剧、朗诵、现场书画表演、魔术、武术等,不限体裁。
(3)参赛节目要求健康、阳光、充满正能量
3、评选方式:由学生会文艺部和办公室牵头,评选出10个宿舍才艺优秀奖。
(五)文明宿舍评比
1、评比时间:20xx年12月22日
2、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍成员必须参加
(2)宿舍卫生评比:干净整洁
宿舍人员按时熄灯、作息规律、遵守宿舍规则
行为规范合乎校规校纪
3.评选方式:由学生会自律委员会、体育部和办公室牵头,评出十个文明宿舍。
(六)宿舍文化节闭幕
1、时间:20xx年1月10日
2、地点:操场
3、出席人员:宋强副院长、饶其康副书记、丹田物业全体人员、后勤管理中心主任王晓博主任、学生管理办公室主任王旭、学生管理办公室副主任付琚雯、全体学生
文化活动方案 篇2
为了推进全乡经济社会全面、协调、可持续发展,丰富群众的精神文化生活,以特色文化带动旅游业的发展,推进农村经济,增加农民收入,中源乡20xx年文化工作坚持以实施“五个一”文化工程为中心,着力开展特色文化活动,为全乡经济社会健康发展提供文化依托和发展动力。为切实抓好该项工作,特制订本方案。
指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,按照先进文化的前进方向,挖掘全乡的文化底蕴,巩固、发展传统文化,以文化产业促进经济的全面发展和社会的和谐稳定。
工作目标
1、以传承、发扬中源乡土文化为主线,推进中源乡“五个一”文化工程建设;
2、以扩大、增加田园趣味活动为主线,推进中源乡“农家乐”游文化;
3、以推进经典诵读为主线,推进青少年思想道德建设;
4、以农村道德公评公议活动及高山特色种养业为主线,推进新农村建设。
工作措施
(一)推进中源乡“五个一”文化工程建设
1、编印诗词、书法、绘画、篆刻、摄影作品综合集。征稿范围:中源乡民自创作品;编印时间:20xx年10月;承办单位:乡文化站、中源书画院、中源诗社、中源教育诗社经;经费预算:30000元。
2、送戏下乡。节目内容:健康向上的传统戏剧与反映现实自创的节目;节目类别:戏剧、相声、小品等;送戏场次:全乡每个村演出1场,共11场;送戏时间:由演出单位作具体安排;演出单位:中源剧团;承办单位:乡文化站、中源剧团;经费预算:8800元。
3、四县、八乡(镇)重阳笔会。参加单位:奉新县澡溪乡、仰山乡;修水县黄港镇、黄坳乡、武宁县石门镇、靖安县诗社、县文联、罗湾乡、高湖镇、中源乡;参加人员:书法、诗词爱好者、中源乡20名、乡外单位每个单位5名;活动时间:20xx年重阳节;活动地点:中源乡政府小会议室;承办单位:乡文化站、中源书画院、中源诗社、中源教育诗社;经费预算:15000元。
4、国庆文艺汇演。参加单位:乡政府机关、中源中学、中源剧团、各村行政村;活动时间:20xx年9月下旬;活动地点:中源群众文化剧院;承办单位:乡文化站、中源中学、中源中小、中心幼儿园、中源剧团;经费预算:5000元。
(二)推进“农家乐”旅游文化建设
三坪村“农家乐”近年来游客迅猛增长,白沙坪度假村规模逐渐扩大,均以避暑为主。20xx年发展要加强学习、宣传,增进以下发展内容,力争突破季节性经营:
1、以农事耕作、茶点制作为主线,增加中、老年游客的.休闲娱乐项目。承办单位:“农家乐”旅游协会、各经营网点;时间安排:旅游旺季;经费预算:20xx元。
2、以户外拓展运动为主线,吸引青、壮年游客。承办单位:“农家乐”旅游协会、白沙坪度假村;时间安排:每年春、夏、秋三季;经费预算:5000元。
3、以写生为主线,吸引大、中专院校学生。承办单位:“农家乐”旅游协会、白沙坪度假村、洞下村支部;时间安排:每年春、夏、秋、冬四季。
(三)推进青少年思想道德建设
推广以《弟子规》、《三字经》及《朱子家训》等为主要内容经典诵读活动,结合诗词进校园及电影下乡文化活动,推进青年少思想道德建设。
承办单位:各中、小学校;时间安排:每学年度;经费预算:500元。
(四)推进新农村建设
1、扩大农村道德公评公议层面,正确导向社会风气。承办单位:宣传思想办公室、各村党支部;时间安排:年初宣传发动、年尾评比总结。
2、依托农民技校及“阳光工程”培训,提高农民创业及务工技能。承办单位:乡旅游服务小组、农业开发办、劳动保障所;时间安排:每月至少一次,随季节灵活安排;经费预算:5000元。
3、畅通信息渠道,增加科技含量,引导、推广山区特色种养。承办单位:农业开发办、各村村委会;经费预算:1000元。
经费安排
以上各类活动的经费预算合计为66300元,其安排均通过向上争资、乡村拨付、各承办单位和参与的单位或个人自己筹资解决。
本方案自20xx年元月1日起施行。
文化活动方案 篇3
一.引言
社区文化是社区成员包括业主和管理人员塑造的反映社会文明、体现现代生活方式、具有个性特征的小区居住理念及其活动方式的综合。社区文化具有凝聚功能、导向功能、约束功能、激励功能和辐射功能。社区文化是人们基本生活不可缺少的组成部分,是社会安定团结的需要,是创造小区良好人文环境和提高住户生活品味的重要手段,也是实施物业管理的润滑剂。
二.目的
我们将通过寓教于乐、寓乐于教、循序渐进的方式,以“爱家、爱区、爱国”、“营造现代居家新理念”、“绿色环境”为主题,坚持大中小散相结合、老中青少相结合、古今中外相结合的原则,重点考虑老人和儿童的需求,特别设置社区文化部门,精心选派能文能武、素质综合全面的社区文化专干,合理做出社区文化活动计划和安排,优先保证社区文化活动经费及活动场所,开展多样化、多层次、多形式、全方位的环境文化、形体文化、约束文化、精神文化、网络文化、修造文化等活动,突出一些有特色的固定性社区文化活动
三活动的内容
1形体文化2约束文化3修造文化4精神文化人、5网络文化
四活动安排
4月6日~4月16日开展形体文化,具体内容如下:1)歌咏会、舞会、音乐欣赏会、趣味游戏、2)举办体育健身活动,以个人或以家庭为单位或以楼宇区域为单位开展友谊比赛。开展各种形式的球类、武术、气功活动等;3)举办生日晚会,邀请麦当劳、肯德基等到小区为小朋友过生日4)组织老年人集体郊游、踏青、登高5)举办美食会餐。动员社区成员自己动手,自己下厨,各显神手,互传技术,相互交流与沟通社区文化活动方案社区文化活动方案。这样既吃了“团圆饭”,又加深了感情,还学习了“食文化”,一举三得;6)每年开展2-3次美容、美发、服饰表演竞赛,以推动社区的`“形体美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日开展网络文化,具体如下:1)在internet网上增设网站,对有需求的用户进行联网,分配网址、网页,为社区成员与外界传输知识信息开辟新通道,为开展社区文化搭建新舞台。2)开展网上沟通、交流、学习。在internet网上设“xx”网上论坛、网上报告会、网上培训站、网上书苑、网上交友站等,使社区成员足不出户就可以交流、沟通、学习、交友、论事3)在内联网上进行社区内的娱乐游戏活动。4)管理处可以采用网络进行工作,通知有关事项。4月27日~5月7日开展修造文化具体内容如下:1)组织多种形式的培训教育班。如计算机培训班、会计培训班、外语培训班、健美培训班、音乐舞蹈培训班、生活常识普及班等等,为其提供培训场所,聘请教师,进行组织服务
2)组织不同层次的专题报告会、讨论会社区文化活动方案活动方案。如时事报告会、商务座谈、股票沙龙、经济研讨会、健康咨询报告会、生活理念讨论会等等。3.)创办《xx周刊》进行宣传、影响、塑造。我们将充分利用这一文化载体,开展政策法规宣传,传递相关信息,进行理论研讨,反映业主心声,帮助业主提高生活质量和文化修养。5月8日~5月10日开展约束文化和精神文化
五社区文化的人员配备
六活动对象:全体业主
七社区文化活动场所
1、社区文化体育中心;2、社区公共场所;3、借用学校体育场所;4、报纸、宣传栏等。
八奖项
每个活动的奖项设置如下:一等奖1000元(1名)二等奖500元(10名)三等奖200元(20名)参与奖(派发生活用品—参加过的都可以领取,每人一份)
文化活动方案 篇4
为进一步增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;营造人人热爱读书、善于读书的氛围,使读书真正成为学生生活的一种方式,生命的'重要组成部分;积极引导学生多读书、读好书,特举办本次读书笔记评展活动。
一、承办单位
资源与环境学院团总支、学生会
二、活动时间、地点
作品收集时间: x月xx日前
作品评展时间: x月2x日——6月1日
三、活动流程
1、通知下达:x月xx日前,向各学院下达关于开展“读书益智,文化养心”读书笔记评展活动的通知并推荐阅读书目,要求各学院学生认真对待本次活动,利用一个月的时间认真阅读推荐书目并撰写读书笔记,可以是书籍阅读摘录笔记,也可以是心得记录等。
2、读书笔记收取初评:x月xx日前,各学院收取读书笔记,并以学院为单位进行初评,选出最优秀的20份读书笔记交资源与环境学院团总支参加学校评展活动。
3、读书笔记评选展出:x月2x日前,资环学院团总支将邀请相关专家评委对各学院上交笔记进行评选,最终选出100份优秀作品进行展出。
四、有关要求
读书笔记可以是正规论文的形式,在简述书籍内容与总体思路之后,准对书中的基本观点或材料,在赞同或质疑的基础上,或进行拓展,或进行评议,将自己的感受与反思表述出来;也可以是思想片段的形式,将自己在阅读所选书籍过程中深受启发或激起的思想火花,以言之成理的通达形式记录下来。
具体要求:
1、字数在3000字左右;
2、不能大段摘抄原文,尤其是不要以摘抄原文的形式冒充读书笔记字数;
3、为便于展览,各学院学生读书笔记统一使用xxx农业大学16开方格稿纸书写;
x、各学院上交读书笔记时请在封面注明姓名、学院、专业班级及联系方式等信息,便于及时进行交流。
五、奖项设计
设立一等奖10人,二等奖20人,三等奖30人,优胜奖x0人,届时将由团委统一颁发荣誉证书。
文化活动方案 篇5
加强家乡文化教育是践行社会主义核心价值观的需要。进行家乡文化教育,有利于激发学生热爱家乡,进而热爱祖国的朴素情感,更有利于学生成人成才。为此,自教育局20xx年12月18日转发省教育厅等单位联合起草的《关于印发开展家乡文化进校园工作的意见》文件,为弘扬中华传统文化、优秀家乡文化,扎实做好培育和践行社会主义核心价值观工作,我校扎实开展县情教育,培养学生知家乡、爱家乡的情感,现总结如下:
一、上好县情教育课
充分发挥课堂教学主渠道作用 我校扎实开展县情教育课,以提高学生对家乡的'认知度,增强自豪感、荣誉感和责任感。五年级做到课时、教材、教师、教案、活动与评价“五落实”。并确保在学年内全书结课。其他年级将家乡文化融入主题班会、团课、队课教育。
二、利用地理环境特点,让学生实地感受家乡文化魅力。
我校地处大樊各庄村,我校所辖三村(大樊各庄村、小樊各庄村及后白石院村)均在滦河岸边。滦河,是我们的母亲河,历史悠久,底蕴丰厚。我校利用这一地理环境优势,鼓励、发动学生深入乡村,走访调查,搜集令我们自豪的家乡文化的新亮点,感受母亲河—滦河的历史风情,激发热爱家乡、建设家乡的情感。
三、开展多种活动,让学生体验挖掘家乡文化精髓
(1)结合综合实践活动,让学生感受家乡文化魅力。
(1)将家乡文化教育与绘画特色教育相结合,重视校园整体文化布置。加强校园文化建设。
(2)号召学生在家长或长辈的帮助下挖掘整理老街区、老建筑、老手艺、
古村落等历史文化资源。并互相交流,宣传活动成果。
四、在前期工作遇到的困难
在传承家乡“三歌一影”等非物质文化遗产时,没有 “三歌一影”的艺人,只是借助影视资料,让学生在潜移默化中感受到家乡文化的洗礼和熏陶。
五、今后努力方向
我校将注重家乡文化教育与绘画特色教育相结合,重视校园整体文化布置。坚持开展美术社团活动,绘画作品倾向于家乡文化背景,风土人情等方面并悬挂在楼道中,让广大师生在欣赏学生作品的同时,受到家乡文化的熏陶。
文化活动方案 篇6
一、活动对象
全市中小学生
二、活动主题
春的旋律
三、活动内容
1。“我们的节日清明”经典诵读活动;2。“我们的节日清明”读书交流会;3。踏青亲子游;4。“放飞童心,追逐梦想”风筝比赛;5。凭吊革命先烈活动。
四、活动安排
(一)活动准备阶段(3月6日至3月12日)
各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构,精心制定活动方案,有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动,要求做到“五个结合”,即与社会主义核心价值观教育相结合,与传承优秀民族文化相结合,与学科教学相结合,与学生人文素养教育相结合,与宣传菜花旅游节相结合。
(二)组织实施阶段(3月13日至4月13日)
1。“我们的节日清明”经典诵读活动
经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题,选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织,每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛,复赛由各学区基地校负责。高中组(含中等专业学校)的初赛、复赛由学校自行组织。
2。“我们的节日清明”读书交流会
各校向学生推荐与清明有关的阅读书目,组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会,介绍图书,展示阅读感悟。在班级交流的基础上,开展校级读书交流会,邀请教师分析名家名作,遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会,组织教师、学生参加。
3。踏青亲子游
各校牵头,在确保安全的前提下,组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区,让学生们亲近自然,呼吸春的气息。亲子游结束后,各校可组织征文、演讲等后续活动。
4。“放飞童心,追逐梦想”风筝比赛
参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛,择优推荐学生参加全市决赛。
5。“凭吊革命先烈”活动
以清明节为契机,围绕“慎终追远、缅怀先人”主题,充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导未成年人学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈英雄事迹,倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动,组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动,组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓,表达对先烈先辈的感恩怀念。
(三)展示评选阶段(4月14日至4月25日)
1。举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的.基础上,各学区推荐1—2个学生经典诵读节目,高中学校(含职校)推荐1个学生节目,参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品;语言生动、流畅,富有激情和感染力;时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科(联系人:朱鸽斌,联系电话:xx,邮箱:xx)。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。
2。举办“放飞童心,追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数20xx人以下的学校,推荐1名学生参加全市决赛;学生数20xx人以上的学校,选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科(联系人:李xx,联系电话:xx,邮箱xx)。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。
3。各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动,加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体,围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示,开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围,以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。
文化活动方案 篇7
一、指导思想
一年级书写以铅笔为重点。因此,在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上,并传授相应的书写知识。本年级所有科任老师每节课都严格要求、勤指导,当堂打分,激励学生写好铅笔字。并通过及时展览写字好的学生的作品,在学生中倡导一股自觉练写的风气。为此在刚开始练字时就严把关,并在思想上做些教育。
在实际写字过程,老师要做到“三勤”,一是口勤:既多对学生的写字姿势要求,多提醒不正确的写字态度和多评析指导;二是手勤:多亲手示范,多跟踪指导;三是:批改勤,只有跟上批改,学生才能及时改正不规范的地方,才能调动起练字的积极性。
二、发展目标
1、培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
2、 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。
3、 通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。
4、 培养学生热爱祖国语言文字的情感。
5、本册的写字教学主要对学生进行字的间架结构的训练,包括左窄右宽,左右略等的结构。每课都有例字。练习等的训练,有效的增加了训练的力度。
三、具体实施过程安排(活动开展时间为3月15至5月15)
3.15---3.19
第四周 教给学生书写姿势歌,老师正确示范握笔姿势、坐姿,讲解握笔姿势和坐姿要领。(附握笔、书写姿势歌)通过“校讯通”,向家长宣传本次活动的目标及意义,争取家长的配合,共同纠正孩子的坐姿、握笔姿势。向家长发放写字要求。
第五周 向家长了解孩子在家写字姿势情况,家长填写《写字姿势存在问题表》。(附表)
第六周 进一步巩固正确的.握笔姿势及写字姿势。
第七周 展示学生的书写,正确坐姿和握笔姿势(照片)。
第八周 通过讲名人学书法的故事,欣赏名人名字,提高学生的审美观,培养学生持之以恒的精神。
第九周 向家长了解孩子在家姿势情况,家长填写《写字情况反馈表》。(附表)
第十周 评选坐姿、握笔姿势正确的学生。
第十一周 评估总结
四、评估达标项目内容
1、本年级50%以上学生能保持正确的坐姿及握笔姿势;
2、本年级50%以上学生能掌握基本笔画的正确书写,50%的学生能掌握字体基本的间架结构;
3、本年级80%的学生能保持字面整洁。
握笔歌
食指拇指捏紧它,中指顶在笔底下。小手里面空空的,握笔姿势最正确。
书写姿势歌
小朋友要牢记,写字姿势要注意。
书写时脚放开,头不歪身坐正。
手离笔尖两指头,胸离桌沿一拳头。
眼离本子一尺高,写字姿势最好看。
文化活动方案 篇8
XXXXXX证券营业部——企业文化活动系列方案
活动一:
“我与招证共成长”之企业文化演讲比赛
为深入领悟证券企业文化之精髓 ,弘扬招证人先进的模范精神,调动和激发招证员工爱行如家、励新图强的积极性,为了把营业部的每一位员工都紧紧地团结在一起,形成强大的向心力,使员工万众一心、步调一致,为实现目标而努力奋斗,特开展本次“我与招证共成长” 企业文化演讲比赛活动。通过比赛活动,展示招证人的拼搏面貌,宣扬招证人“励新图强 敦行致远”的核心价值观及进取精神,营造良好的企业文化氛围 !
一、活动主题
“我与招证共成长”——学习、推广、践行我司企业文化核心理念,开创一个具有凝聚力、向心力和约束力的先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕证券企业文化核心理念,深入挖掘招证文化之精髓。
三、活动安排:
本次演讲比赛分三个阶段:
第一阶段:(11月18日)宣传发动阶段。主要由各团队长在各自团队内部组织进行,动员组员参与,确定演讲人选名单。
第二阶段:(11月19日—11月21日)演讲准备阶段。各团队长11月21日下午六点前确认参赛人员名单(每团队至少2人参赛,团队长也可参赛),各团队长围绕演讲主题,对组员的演讲准备工作进行相应跟踪,将参赛组员名单和参赛题目用电子文档的形式上报黄晓云处。
第三阶段:(11月22日下午)比赛阶段。
四、比赛时间及地点:
20xx年11月22日下午15:30-16:30,营业部会议室。
五、比赛要求
(1)本次活动由营业部各团队长下达并组织各自组员参与,营业部全体员工均可自由报名参与(每个团队至少2人参赛, 团队长也可参赛),活动场地设在营业部会议室。
(2)各团队长需高度重视,充分认识开展“我与招证共成长”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实组织好各自队员参赛,确保活动顺利开展。
(3)演讲内容要围绕证券企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在营业部的具体体现。
(4)演讲要真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、核心理念表达清楚明确。
(5)参赛选手预先抽签决定比赛顺序。
六、评分方法
(一)本次演讲比赛邀请( 待定)担任评委,采用( )人评分制,依据演讲内容、仪表形象、语言艺术、现场感染力、时间控制等方面量化评分。
(二)评分采取100分制,,评委当场评分,取平均分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分:
1、演讲内容(35分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
2、演讲技巧(40分)
(1)语言表达(20分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
(2)神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
(3)仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
3、演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
4、时间控制要求(10分)
不脱稿扣5分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为5-8分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。
5、给每位评委发一份参赛选手演讲题目、评分表。
七、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。 一等奖(1名):价值100元的手机移动电源一个
二等奖(1名):价值88元的手机移动电源一个
三等奖(1名):价值88元的手机移动电源一个
八、注意事项:
11月22日上午9:00,各团队参赛选手在营业部会议室进行抽签活动,无法出席的由其团队长代为抽签,决定比赛出场顺序,并交待比赛规则和注意事项。
活动二:
“辣辣寿司边个食”之浓情小周末
一、活动目的
独乐了不如众乐乐,为了增进营业部各位员工之间的情感交流,让大家在团队合作中体会到快乐和成就感,丰富企业文化生活,彰显营业部员工的活力与魅力!
二、活动主题
美食达人,游戏之王
三、时间、地点
比赛地点:营业部会议室
比赛时间:11月22日下午16:30-18:00
四、比赛流程
(1)比赛形式:
比赛参赛选手定为每组6人(廖立兴团队分成3个小组参赛)。比赛流程分三个环节。
第一个环节为“寿司厨房”,基本食材由举办方提供,参赛选手派代表抽选特别食材进行做寿司(寿司名字由各组自行命名),时间为30分钟,在这30分钟内做完3种(每种各10件),未做完者,则为失败,然后交由评委评分,然后评委给分,每种寿司满分为10分,最高分者为三十分。
在参赛者做寿司的过程中,进行观众游戏——“青蛙大跳水”,游戏规则如下:现场随机抽取6位观众以自愿为原则参加,游戏规则如下: 第一轮:一只青蛙跳下水 呱!
第二轮:两只青蛙跳下水 呱!呱!
第三轮:三只青蛙跳下水 呱!呱!呱!
依此类推,每人轮着念一个字,念“呱”过程要伴随一次下蹲,谁跟不上节奏或者没下蹲的`惩罚吃一件“辣辣寿司”
第二个环节为“辣辣寿司边个食”游戏——“谁是卧底”。现场随机抽取6位观众以自愿为原则参加,游戏规则如下(如不熟悉游戏规则的同事可参考节目”快乐大本营”):
1、6人1组(其中1人是卧底),共5组。背对投影排列站好;在场6个人中5个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给同伴以暗示。每轮描述完毕,投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局。若两个人一样多的话,待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语,描述完毕后其他4人重新投票,得票数最多的人出局。
3、若有卧底撑到剩下最后2人(包括卧底),则卧底获胜,反之,则大部队获胜。
4、若卧底获胜,则卧底有奖励(德芙一条), 大部队需接受惩罚(辣辣寿司每人一件);若大部队获胜,则大部队每人有奖励(德芙一条),卧底接受惩罚(辣辣寿司一件)。
(2)奖项设置:
最具创意奖(1名):
最美味奖(1名):
(3)报名工作:
每个参赛小组给自己队伍起一个队名,在11月21日下午六点前把队伍参赛成员名单发到赖美先处。
(4)活动主要负责人:
黄晓云、赖美先
文化活动方案 篇9
20xx年6月13日是我国第十个“文化遗产日”。为切实做好各项宣传活动,特制定本方案。
一、活动宗旨
通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示活动,普及文化遗产保护知识,增强全社会的保护意识,营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围,为提高全民族的文化自觉、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣和促进经济社会协调发展做出积极贡献。
二、活动主题
今年文化遗产日活动的主题是:“保护文化遗产,促进科学发展”。非物质文化遗产保护活动的主题是:“弘扬民族艺术,延续中华文脉”。
三、时间安排
20xx年6月9日至6月20日
四、活动内容
(一)召开市文博考古学会年会和全市从事文化遗产保护工作30年老同志座谈会。
时间:6月9日-10日
地点:市会议中心会议室、市阳光大厦五楼会议室
内容:开展学术研讨和学会换届会员会议,颁发荣誉证书,回顾总结座谈文化遗产保护工作。
(二)举办焦作市庆祝第10个全国“文化遗产日”暨全市博物馆、纪念馆免费开放仪式。
时间:6月13日上午8:30
地点:东方红广场中心舞台
内容:拟请市领导颁发第二批国家级、第二批市级非物质文化遗产项目匾牌和第二批国家级、第一批省级、第一批市级非物质文化遗产项目代表性传承人奖牌及证书。仪式前组织部分非物质文化遗产项目展演。各县市区主管领导,文化局局长、分管文物及非物质文化遗产工作的副局长,非物质文化遗产保护中心主任等参加仪式。在东方红广场西侧举行焦作市非物质文化遗产名录展(现场发放宣传单、咨询)。
(三)举办第十个全国“文化遗产日”文物陈列及图片展览。
时间:6月13日至13日(9:00—17:00)
地点:市博物馆及各县市开放博物馆、纪念馆。
内容:组织观众参观“配合基本建设出土文物精品展”;发放物质、非物质文化遗产宣传品;开展文物鉴定项目服务活动,由市博物馆负责组织文物专家免费对文物进行鉴定,增强民众的文物保护意识。
(四)召开庆祝全国第十个“文化遗产日”暨表彰**年度焦作市区优秀业余文物保护小组、优秀业余文物保护员大会。
时间:6月13日上午9:30—12:00
地点:市级文物保护单位老君庙戏楼。
(五)召开全市非物质文化遗产普查现场会。
时间:6月13日上午10:00
地点:武陟县大封镇驾部村
内容:总结前段时间全市非物质文化遗产普查工作,安排部署下一阶段工作,武陟县和驾部村做典型发言。与会人员观看驾部村文艺演出。各县(市)区文化局主管副局长、文化馆长(非物质文化遗产保护中心主任)参加。
(六)全市博物馆、纪念馆免费开放,有条件开放的文化遗产景区优惠或免费开放。
时间:6月13日至13日
内容:焦作市博物馆《文物精品展》及石刻艺术展、沁阳市博物馆、朱载堉纪念馆免费开放;武陟县嘉应观、孟州市韩园、博爱县月山寺、市区药王庙等将对社会优惠或免费开放。
(七)启动高新区第三次全国文物普查田野调查工作。
(八)启动省保单位许衡墓、北朱村民居维修保护工作。
(九)会同中国文化遗产研究院、省文物局、陕西省古迹遗址保护工程技术研究中心专家重走焦作大运河段,考察勘察编制规划。
(十)在《焦作日报》开辟文化遗产、“文物普查成果”或“大运河申遗考古新发现”专栏,采取发表署名文章、答记者问等一系列方式进行宣传。
(十一)出动宣传车进行巡回宣传。
五、宣传材料
印制彩色宣传册和宣传资料;制作宣传版面和宣传标语。
六、工作要求
(一)各县市文化(文物)局、市直文博单位要切实加强对本地区、本部门宣传活动的领导,结合新中国成立60周年纪念活动,认真制定本地区、本单位文化遗产日宣传活动方案,并有效组织实施,确保各项宣传活动落到实处。
(二)各县市文化(文物)局、市直文博单位要充分利用电视、广播、报刊、网络等大众媒体,开展特色突出、形式新颖的`宣传活动。要加强宣传形式和手段的创新,不断增强文化遗产宣传的感染力和吸引力,进一步调动地方政府和社会各方面参与文化遗产日活动的积极性。各级文化、文物系统干部职工要尽职尽责,以高涨的热情和务实的作风,扎实开展好各项活动。
(三)各县市文化(文物)局、市直文博单位要高度重视“文化遗产日”期间文物安全保卫工作,制定突发事件的应急预案,采取有力措施,确保活动期间群众人身安全和文物安全。
(四)各县市文化(文物)局要对活动情况进行总结,并在活动结束后一周内将活动情况分别上报市文物局和市非物质文化遗产保护中心。
文化活动方案 篇10
各中学、中心小学、县直学校、九年一贯制学校:
根据市委宣传部等六单位《关于开展“弘扬中华优秀传统文化推动海丝文化传承发展”中小学生书信比赛活动的通知》(泉委宣联〔20xx〕12号)文件精神,为认真贯彻落实中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,进一步弘扬闽南文化、海丝文化,市委宣传部、市委文明办、市教育局、团市委、市文联、市邮政分公司决定联合开展“弘扬中华优秀传统文化,推动海丝文化传承发展”书信比赛活动,由各县(市、区)组织参赛,以县(市、区)为单位设置奖项。为做好我县相关参赛工作,制定如下活动方案:
一、活动主题
用书信形式,以“弘扬中华优秀传统文化推动海丝文化传承发展”为主题,从少年儿童的视角,围绕泉州海丝文化,突出我市的民间民俗活动、文化遗产保护传承、海丝遗址保护、古泉州(刺桐)史迹申遗等内容,书写泉州古城悠久灿烂的历史文化和传承发展。可选择不同的`切入点,以小见大。
二、活动时间:20xx年4月至7月
三、活动组织
(一)组织机构
主办单位:县委宣传部、县委文明办、县教育局、团县委、县文联
承办单位:中国邮政集团公司福建省永春县分公司
成立由主办单位、承办单位组成的活动领导小组,统筹协调此次活动。
领导小组下设办公室,具体负责活动的组织实施,办公室人员由主承办单位相关工作人员组成,地点设在永春县邮政分公司政企客户部,联系电话:13506031788,联系人:廖玉萍,地址:永春县桃城镇823东路168-172号六楼邮政政企客户部(362600)。
(二)职责分工
1.县委宣传部、县委文明办、县教育局、团县委、县文联:负责书信比赛活动的组织、协调、宣传和评审专家的确定等工作。
2.县教育局:负责组织各中小学校参与活动,安排各中小学校参加书信比赛所需标准专用信封数量(具体安排详见附件)。
3.县邮政分公司:负责提供本次书信写作比赛的标准专用信封3000枚(带邮资),并根据县教育局提供的数量寄发标准信封,设置“海丝文化书信活动办公室”专用信箱和专门人员接收登记学生投寄的作品。
四、参加对象和分组
本次活动的参加对象为全县初中生和小学生,比赛设置小学组和初中组。
五、活动主要流程
(一)组织发动阶段(20xx年5月初至5月下旬)
1.主办单位联合下发活动通知并在相关媒体发布消息。
2.共青团、少先队组织特别是学校团委和少先队大队做好宣传和发动工作。
3.各学校组织学生开展主题班会等前期准备活动。
4.邮政部门配合教育部门按比例做好信封分发工作,各校专用信封数量如有不足可使用自有信封。
(二)写作投稿阶段(20xx年5月下旬至6月20日)
参加活动的学生独立体验写信、寄信的传统书信过程,围绕本次活动主题写一封书信,字数800-1500字;参赛者应亲笔书写于标准400格作文纸上(不得电脑打字),装入专用信封粘好封舌,使用自有信封需贴上邮票,各校寄至永春县“海丝文化书信活动办公室”专用信箱,截稿日为6月20日,以邮戳为准。
(三)集中评选和表彰阶段(20xx年7月)
各校应在校内比赛的基础上,择优推荐参与县里评选;县领导小组将邀请资深语文教师及文联作家组成评审团对来稿进行评选,分别评出小学组和初中组一、二、三等奖各若干名,对获奖者颁发证书;并择优分别推荐小学组和初中组各35名参加市里表彰,由市活动办公室统一进行表彰(小学组和初中组分别评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名),并分别颁发奖状和奖品;同时设立优秀组织奖和优秀指导教师奖。
六、活动要求
1.各校应参照成立相应的活动领导小组和办公室,结合各自实际制定活动工作方案,对活动精心设计、精心组织、周密安排,确保活动顺利开展,活动方案和活动总结要及时报县教育局德育股备案。
2.县活动领导小组办公室要加强对各学校开展活动的指导,及时帮助学校解决活动中遇到的问题和困难,及时发现、总结和推广在活动中涌现出的成功经验和先进典型。
3.要加大活动宣传力度,积极营造浓厚的活动氛围,充分调动全县中小学生的积极性和主动性,让学生了解中华民族书信文化的悠久历史,感受书信文化的特殊魅力,培养我县中小学生规范书信写作的良好行为习惯。
4.参加活动的书信要求字迹工整规范,必须是参与学生本人的作品,凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。报送书信作品时须“一信一封”“一封一寄”,并附作品封面(加盖学校公章),封面请写明所在学校、年级、姓名、指导老师、通讯地址、联系电话(手机)及邮政编码;书信正文不得出现作者姓名、学校、联系电话等。正文来稿一律不退,请参与者自留底稿。获奖作品如被采用不再另行支付稿酬,活动参与者一经投稿,即表明接受上述约定。
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