【精品】中秋活动方案合集八篇
为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的中秋活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋活动方案 篇1
一、时间:20xx年9月22日—10月13日
二、内容:
(1)活动期间,凡在超市购物满100元者,凭小票可参加抽奖活动,奖品为刮刮卡一张,中奖率100%。
(2)刮刮卡内容为1元、2元、3元至10元不等,刮刮卡一张视为现金,可在超市内进行二次购物。
(3)刮刮卡攒够10元者,可到领奖处领取精美果蓝一个,攒够20元者,可到领奖处领取中秋月饼一盒,数量有限,领完为止。
(4)凡9月12日(八月十五)出生的顾客,凭身份证和户口本可到超市指定地点领取一盒月饼及生日卡各一张,限量200份,领完为止。并在购买黄金会员卡时享受8折购卡价。
(5)9月10日节,教师在超市购物后,凭教师证可领取刮刮卡一张,购黄金会员卡可享受8折购卡价。
(6)凡是我超市会员在9月12日当天购物者可凭小票领取中秋月饼一份,每个会员仅限领取一次,限量200份,领完为止。
三、各部门配合
大学排名
(1)果蓝、月饼由部与相应厂家订购。
(2)刮刮卡由企划负责制做,部负责发放。
(3)礼品发放人员由部负责。
(4)制做海报一期,数量3万册,封底内容为此次活动全部内容,由企划负责。
(5)由卖场部负责。
(6)美工书写大型海报一张,贴于门口醒目处,将活动内容对外公布。
(7)海报于8月31日印制完毕,由卖场部派专人对周围居民区进行发放。
(8)广播稿一篇,广播室全天侯对整个活动进行广播。
(9)保安负责在礼品发放过程中,现场秩序的维护。
五、氛围营造
1、广场搭遮阳篷进行月饼售卖,每个遮阳篷上打各厂家广告语,由美工收费制做。
2、条幅一个,尺寸为30米*12米,内容见图,悬挂于楼体。
月上柳梢头 人约xx(超市名)
大型赏月晚会
一、时间:XX年9月9日晚8:00—10:00
二、形式内容
1、大型赏月歌舞晚会,邀请演员参加(东购、北焦电台)并穿插自己的节目。
2、搭舞台从xx饭店借出3张圆桌进行布置,做为嘉宾席。
3、邀请嘉宾名单:5名顾客(店内会员)、5名xx饭店人员、3名保安、5名教师、5名xx电台人员、超市一线人员5名
4、晚会穿插xxy店有奖问答活动,奖品为一份月饼。
团圆节总经理对员工亲情慰问活动
1、八月十五即9月12日晚闭店后总经理到广播室向全体员工致以节目的问候,并发表讲话。
2、9月12日晚根据客流情况,闭店时间是否考虑提前到9:00时。
3、总经理及助理在员工出口处,对下班的员工进行月饼发放。
中秋节方案费用测算
1、刮奖卡费用0.35/张,每天交易笔数以平均400笔计算,活动天数以20天计,共计XX0张,费用36280元。
2、资金费用:奖卷金额分配为:
奖卡分配:
1元 10000张 10000元
2元 6000张 1XX元
3元 2460张 7380元
4元 1000张 4000元
5元 500张 2500元
10元 40张 400元
合计: XX0张 36280元
时间:XX年8月26日--9月13日(奖卡有效期到9月16日)
3、月饼用量约每天100份(活动初期用量较少,但顾客在攒够一定金额后,兑换数量会增加)共XX份左右,每份价2元,共4000计元。
4、果蓝用量每天约在30—40份,共需800份左右,共计480元。
5、条幅尺寸为30m×12m,每平方制作费11元,共3960元。
6、生日卡每张1元,1000张共计1000元。
7、海报30000册,单价0.6元,共计18000元(费用由各厂家出)
8、遮阳蓬购买15顶,共计5225元,(此费用由各厂家出)
9、以上费用共计68945元,其中由厂家出的有23225元。
中秋节方案其它需解决的问题
1、关于各厂家在广场上,晚上闭店后月饼的存放问题及遮阳篷的问题。
建议各厂商在每晚闭店后,用布将食品箱盖好,统一存放于卖场门口南侧的一楼内。安全运营部安排两名保安员在广场值夜班,以保证月饼及遮阳篷的安全。
2、搞活动期间,广场自行车的'存放问题。
遮阳篷要占用一定面积的广场场地,关于自行车的存放建议
① 增加摆放密度
② 在广场外护栏东侧增加一排自行车位
③ 马路对面便道空地
说 明
1、本卡为即开型,幸运奖券即送即开,中奖即可持卡在超市内进行二次消费。
2、如遇刮不开或刮开后资金额空白,均视为废卡,需收回另送一张。
3、本卡浸水、污损、涂改、剪贴均视为伪造,恕不对奖。
4、活动内容详见超市店堂公告。
奖卡分配:
1元 10000张 10000元
2元 6000张 1XX元
3元 2460张 7380元
4元 1000张 4000元
5元 500张 2500元
10元 40张 400元
合计: XX0张 36280元
中秋活动方案 篇2
一、活动目的:通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的`美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的国学素养,激发学生的民族自豪感。
二、活动时间:9月5日--9月8日
三、活动内容:
1、中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。(一年级)中秋节自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。(二、三年级)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,制作一张中秋节小报(A4)。
5、共建绿色家园。(四、五、六年级)月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作。
镇安小学大队部**年9月
中秋活动方案 篇3
设计意图:
民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标:
1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备:
1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。
活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球图片,讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。
3.讲一讲人们怎样过中秋。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼,共同分享快乐。
(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
(2)教师简单小结,月饼的分类
(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。 延伸活动:鼓励幼儿回家自制贺卡,并与同伴互送贺卡。
活动反思:
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛,于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动,请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼,共享节日的快乐。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化,因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的,而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的'方法,知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境,讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些。
中秋活动方案 篇4
为进一步加强素质教育,积极开展阳光体育运动,调动学生强身健体的积极性,促进学生健康成长,培养学生的`团体协作能力,增强学生的集体荣誉感,提升我校学生广播操的整体水平,经学校研究决定,举行全校学生广播操比赛。现将比赛相关事宜通知如下,望各年级、各班级接到通知后认真组织训练,积极参与比赛。
一、比赛内容、时间和地点
1.比赛内容:广播操“舞动青春”
2.时间:20xx年11月4日下午
3.地点:学校大舞台
二、比赛规则及要求
1.人数:以班级为单位,比赛期间不得无故缺人,否则缺一人扣1分。因特殊原因不能参加者,请各班提前报到组委会。
2.要求:
(1)各班按提前抽签的次序进行比赛。队伍集合过程中要求做到“快、静、齐”。
(2)要求队列整齐,步伐有力、协调一致。
(3)广播体操要求动作规范,同时音乐与动作的结合要和谐一致,整体要求动作优美,流畅自然。
(4)做操时要求抬头挺胸,精神饱满,有良好的精神面貌。
(5)进场要求:参赛学生按指定位置在学校操场就坐,比赛班级学生从大舞台南侧进场,比赛完成后从大舞台北侧迅速离开比赛场地,下一个参赛班级迅速进场,否则将被按照评分标准扣分。
3.评分办法:满分为120分。评委的评分精确到0.1分,去掉1个最高分和1个最低分,其余总和的平均分为最后得分。详见广播操比赛评分表。
三、录取名次与奖励办法:一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名。
四、评委:赵忠升徐德健陈志红谷晶晶单芝清仲丽
孙文涛胡英政陆小葳杨绪聚刘成东
五、音响:杨世照摄影:吴茂锋
六、场地安排与布置:王浩绪(体育组)
庄厉初级中学德育处、体卫艺
庄厉初中广播操比赛评分标准
序号 整体要求(30分) 评分
1 服装(5分)要求:衣着干净整洁统一。
2 领操员(5分)要求:口令清晰、声音宏亮、动作规范。
3 进场(5分)要求:快、静、齐、精神饱满、步伐一致。
4 退场(5分)要求:动作整齐迅速,步伐一致。有秩序地走出运动场。
5 精神面貌(5分)要求:精神饱满、动作协调、体现出朝气蓬勃的精神面貌。
6 考勤(5分)缺到一人扣1分。
7 广播操(90分)要求:动作整齐、规范大方、节奏准确,不抢节拍。每节10分。
8
1 预备节
9
2 伸展运动
10
3 扩胸运动
11
4 踢腿运动
12
5 体侧运动
13
6 体转运动
14
7 腹背运动
15
8 跳跃运动
16
9 整理运
17
合计:
中秋活动方案 篇5
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
一、主题目标:
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;
(2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛
二、活动准备:
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
三、活动名称:
欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
四、活动目标:
1、欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的`内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
五、活动准备:
1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2、情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。
六、活动过程:
1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。
指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?
2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。
指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。
3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
中秋活动方案 篇6
设计意图:
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的.孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
活动形式:班级集体活动
环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3. 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一 :中秋的来历
活动形式 集体
活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。 活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
活动过程:
一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。 师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?
师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师: “呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼
1、 活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
活动过程:
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、 室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、 品尝月饼。
中秋活动方案 篇7
一、活动背景
临近中秋佳节,本当合家团圆,但我校地处农村,留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境,学校德育工作也面临着巨大的挑战。
二、活动目的
通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的`需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让他们感受到学校、社会的关怀,激励他们学会自学、自理、自护、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。
三、活动形式
篝火晚会
四、活动时间
9月20日(农历八月十三)晚
五、活动地点
学校运动场
六、人员安排
总 策 划:z
执行策划:z 各班主任
主 持:z
场地布置:z
后勤保障:z
灯光音响:z
宣传报道:z
安全保卫:z
代理家长:全校教职工
摄 像:z
七、活动内容
1、结合传统文化,进行“讲、读、唱、传”。
2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话,给家长写一封家书,与学生谈一次心,同学生做一次游戏,陪学生吃一块月饼。
3、趣味游戏。
八、活动流程:
18:40 学生入场(运动员进行曲)
18:55 序幕(音乐、明月几时有)
19:00 主持人入场,晚会正式开始
第一项 校长致辞
第二项 政教处魏主任讲话
第三项 节目表演
1、全校大合唱《相亲相爱》。(音乐伴奏)。
2、教师表演
3、班级赛歌(音乐伴奏)
中秋活动方案 篇8
一、活动目的:
通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的.传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:月儿圆圆话中秋
三、活动时间:x月x日--x月x日
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。
要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加,时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月,共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。
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